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      2. 勇敢的自己作文

        時(shí)間:2022-05-07 17:33:46 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        關(guān)于勇敢的自己作文八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的勇敢的自己作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于勇敢的自己作文八篇

        勇敢的自己作文 篇1

          錯(cuò)誤,是我們生活中常見的字眼,是!有錯(cuò)并不是壞事,只要我們有自信,用心去對(duì)待,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的未來。

          大部分的人都會(huì)害怕錯(cuò)誤、拒絕犯錯(cuò),在他的面前,我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子,但我們卻忘記發(fā)自內(nèi)心仔細(xì)思量過,原來錯(cuò)誤只不過是生活的一部分。然而,正是這一部分讓面臨錯(cuò)誤的人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟!正是因?yàn)檫@個(gè)小缺憾,讓我們的生命更加完整!

          損毀東西是犯錯(cuò),在它面前,我沒有氣急敗壞,盡管是萬般無奈…..。因?yàn)閾p毀東西,我懂得感恩知足;因?yàn)閾p毀東西,我感受到制作者的用心;因?yàn)閾p毀東西,我體會(huì)到人就如同玻璃般脆弱;因?yàn)閾p毀東西,我領(lǐng)悟到必須先堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),然后嘗試補(bǔ)救……。正因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,讓我學(xué)到一般人學(xué)不到的東西,也讓我感受到世間萬物的無常!

          如果生活沒有錯(cuò)誤,人生一帆風(fēng)順,怎會(huì)有“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”之說?如果生活僅僅缺少這一小部分——錯(cuò)誤,人生便是無稽之談。犯錯(cuò)是一種壓力,沒有壓力,試問我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來?因此我們需要這種壓力,它能夠化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),幫助我們成長,讓生活更加多采多姿。

          錯(cuò)誤其實(shí)并非全然惡意。若是天災(zāi),就戰(zhàn)勝天;倘是人禍,則反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜,正因如此,我們必須面對(duì)錯(cuò)誤,必須擁有錯(cuò)誤,人生才能因?yàn)殄e(cuò)誤而適時(shí)修正航道,回首笑看來時(shí)路,重新掌穩(wěn)舵,到達(dá)成功彼岸。

        勇敢的自己作文 篇2

          或許每個(gè)人,都要注定走一些坎坷路,好像一帆風(fēng)順了就不叫人生。在這條叫做人生的路上,跌打爬模,踉踉蹌蹌,一步一個(gè)腳印,描繪出一幅人生的七彩圖。顏色艷麗的地方是人生的驕傲,寫滿了輝煌,顏色昏暗的地方是人生的低谷,在哪里學(xué)會(huì)了成長。

          ----題記

          每個(gè)人都有一副人生的藍(lán)圖,上面畫滿了夢想和希望。為了圓這個(gè)夢,為了把這張藍(lán)圖描繪得更加精彩,每個(gè)人都在奮力拼搏。揮汗如雨 ,遇到過困難,也受到過煎熬。生命中不缺少困難和坎坷,缺少的是一顆勇敢的心,人生路上,不缺少荊棘和懸崖絕壁,缺少的是一份淡然從容的面對(duì),時(shí)刻準(zhǔn)備和命運(yùn)一較高低,勇敢的人駕馭命運(yùn),退縮的人,匍匐在命運(yùn)的腳下,任由命運(yùn)踩踏。

          每個(gè)人都渴望一帆風(fēng)順的人生,可有時(shí)候,命運(yùn)會(huì)開一個(gè)調(diào)皮的玩笑,給你重磅一擊。打擊,在軟弱人的心里,就是天塌地陷,在勇敢人的眼里,就是生命的新開端,有人在一次次的打擊下變得萎靡不振·,頂著一副生命的軀殼,過著蝸牛的日子,或許生活沒有后顧之憂,一生也就在默默無聞中虛度了時(shí)光,糟蹋了年華。

          勇敢的人,把一次次的打擊當(dāng)作墊腳石,抱著從哪里倒下去再從哪里爬起來的決心,咬緊自己的牙關(guān),把頭破血流的慘痛,化作崛起的力量,把鼻青臉腫的教訓(xùn),化作揚(yáng)起的風(fēng)帆。在烏云遮日的天空下,栽下一棵棵希望的樹苗,讓一顆顆樹苗吸收風(fēng)雨中的精華,把根牢牢的扎穩(wěn),當(dāng)烏云褪去,驕陽當(dāng)頭時(shí),這希望的樹苗已經(jīng)茁壯的成長。

          軒是個(gè)做小本生意的人,卻有一個(gè)偉大的夢想。 幾年來,省吃儉用,事事節(jié)儉,終于攢夠了五十萬,看著一張張的存款單,軒的臉上露出了笑容。他要用這五十萬,干一番驚天動(dòng)地的事業(yè),讓自己的人生爬上一個(gè)新的臺(tái)階。

          跑市場,找路子,幾個(gè)月的奔波勞累,終于看中了一個(gè)項(xiàng)目, 而這個(gè)項(xiàng)目需要的資金,軒的五十萬,顯得是多么的羞澀。軒唯一的辦法就是找人合資。與軒相比,大部分人更愿意過安逸的生活,對(duì)于軒軟磨硬泡的游說,大家都嗤之以鼻,不予理睬。更何況,合資并不是每個(gè)人都能接受的。功夫不負(fù)有心人,柳暗花明又一村,正當(dāng)軒一籌莫展時(shí),他的一個(gè)表哥愿意和他合資,兩人和湊一百五十萬,把這個(gè)項(xiàng)目干起來,五五分成。于是,軒又七挪八湊借了二十五萬,把七十五萬交到表哥手上,期待著項(xiàng)目的成功,期待著自己的人生有了另一種活法。

          有時(shí)候,辦事情并沒有想象的好,渴望的晴天麗日,往往是大雨滂沱,夢中的一帆風(fēng)順,往往是現(xiàn)實(shí)中的當(dāng)頭一棒。夢想和現(xiàn)實(shí)之間隔了一個(gè)殘忍,展望與生活之間多了一個(gè)打擊。

          軒只是負(fù)責(zé)把故事用他的一腔熱血開了個(gè)頭 ,他的表哥卻用他的攜款而跑把故事寫上了一個(gè)凄慘的結(jié)局。這樣的結(jié)局,對(duì)于軒,是打擊,是考驗(yàn),更是一種致命摧殘。

          對(duì)于頃刻間負(fù)債累累的自己,軒無助,迷茫,找不到了人生的方向。每天面對(duì)上門討債的親朋,軒都會(huì)笑著說:“沒事,錢是我借的,我就一定會(huì)還,我就是乞討,也要把欠你們的錢還完!庇腥藫u頭,有人嘆息,這畢竟不是個(gè)小數(shù)目,此能說還就還?

          在一個(gè)又一個(gè)的黑夜里,軒把自己關(guān)在屋里,扇著自己嘴巴子,罵著自己愚蠢。眼淚隱藏在黑暗里,嗚咽吞沒在月光中。艱難,不可訴說的艱難。狼狽,不可言辭的狼狽。那種叫天天不應(yīng),呼地地不靈的絕境,是軒一輩子都不會(huì)忘記的。這樣的苦果,軒品的難堪,品的腸斷,品的了無生趣。

          人有時(shí)候不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道原來自己也可以這么堅(jiān)強(qiáng)。有些苦只有自己咽下,有些黑暗,只能自己摸索著向前,只有在最深的低谷,才知道,自己渺小的就像一只螞蟻,為了生存,不得不搬動(dòng)比自己大幾倍甚至幾十倍的樹葉,樹枝。欲哭無淚的時(shí)候,只能曬曬自己的堅(jiān)強(qiáng),哪怕這種堅(jiān)強(qiáng)來自于千穿百孔的內(nèi)心,來自于搖搖欲墜的靈魂。軒知道,捶足頓胸于事無補(bǔ),唯一的辦法,就是自己堅(jiān)強(qiáng)起來,找到事做。于是,軒再一次重操舊業(yè),經(jīng)營著自己的小本生意。一面還債,一面攢錢。

          風(fēng)雨之后是彩虹,坎坷之后是坦途。軒在一年之內(nèi)又開始了一個(gè)微型項(xiàng)目,把全部的心血都投入其中,從開始的一個(gè)人獨(dú)干,到現(xiàn)在的三百個(gè)人的工廠。軒勝利了,在人生的挑戰(zhàn)中,軒沒有被打趴下,反而走的昂首氣胸,走的勝利輝煌。

          人的一生,就是用無數(shù)個(gè)碎片拼湊而成,每一片都有不同的色彩,有鮮艷亮麗,也有昏暗低沉,只有均勻的搭配這些色彩,生命的畫卷才會(huì)更有韻味。

          大海之所以寬闊,是因?yàn)槿菁{百川,天空之所以遼闊,是因?yàn)榘萑f物。讓心如大海,容納生活中的酸甜苦辣,讓心如藍(lán)天,包容生命中的喜怒哀樂。記住,只要自己不低頭,沒有人可以強(qiáng)迫你跪下,淚可以撒,血可以流,頭永遠(yuǎn)不要低下,就算是卑微,也要挺起胸膛抬起頭,抬起頭,看藍(lán)天,白云,追逐自己的夢。

        勇敢的自己作文 篇3

          我是一個(gè)內(nèi)向的人,比較喜歡獨(dú)來獨(dú)往,遇到問題都是我自己解決,解決不了就會(huì)退縮。其實(shí),我是多么想做一個(gè)勇敢的自己啊。

          有一天放學(xué)后,天空下起大雨,我拿著雨傘走在回家的路上,前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)沒有拿雨傘的同學(xué),雨水打在他身上,衣服都濕了。我很想讓他到我的雨傘下避雨,可是我鼓不起勇氣,又怕別人笑話,所以我還是退縮了;氐郊乙院螅野l(fā)現(xiàn)自己很后悔,我應(yīng)該讓那個(gè)同學(xué)到我傘下避雨才對(duì)。我默默為自己打氣,下一次一定要做一個(gè)勇敢的自己。

          電視上,常?吹接赂业木焓迨遄バ⊥。課堂上,也常常看到老師批評(píng)違反紀(jì)律的同學(xué)。我多么希望自己可以像警察和老師一樣勇敢,我不停地默默地為自己打氣。

          期中考試后,考試成績出來了,老師發(fā)了試卷,我看到了自己的成績,忍不住在心里叫了起來:“哇,一百分。”后來,我仔細(xì)一看,有一道題做錯(cuò)了,老師沒有批改出來。我頓時(shí)忐忑不安,左右為難,一邊是我可以繼續(xù)得到一百分,一邊我可以做個(gè)勇敢的自己。我想了好久,還是猶豫不決。最后,我還是決定做一個(gè)勇敢的自己,我舉起右手,老師叫我站起來。我說:“老師,您改錯(cuò)了一道題!蔽夷蒙先ソo老師批改,最后,我得到了99分,可是我心里放松了,覺得很開心。

          做一個(gè)勇敢的自己,真的很開心。今后,我要繼續(xù)努力,爭取讓自己更加勇敢!

        勇敢的自己作文 篇4

          星期天,我和媽媽去新大通逛街,來到四樓,發(fā)現(xiàn)四樓多了個(gè)新的游戲場所,適合我們小孩子玩的,叫網(wǎng)繩探險(xiǎn)。

          看到別人在網(wǎng)繩上面如魚得水的樣子,我一下子就被吸引住了,心里也躍躍欲試。但一直恐高的我,還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思,就自顧自的買了票,然后把票給我,讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服,我心里不禁又后悔起來。平時(shí)的我可是不但恐高,更是連一只小狗都害怕的人,現(xiàn)在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。

          媽媽看到我害怕的樣子,鼓勵(lì)我說:“別害怕,這個(gè)沒有什么好怕的。你看比你小的人都在玩,你不上去玩,他們還以為你不敢玩,很膽小呢!你要給那些不敢玩的人做個(gè)榜樣,讓他們看看,你以前不敢玩,現(xiàn)在敢玩了,而且玩的很好。相信你自己,你可以的!

          在媽媽的鼓勵(lì)下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的登上了樓梯。來到了第一個(gè)障礙——獨(dú)木橋。我橫著身子,像螃蟹一樣走過獨(dú)木橋。接著第二個(gè)障礙也很簡單,就像一個(gè)個(gè)串在一起的秋千上。走完一圈,就到第二層了。一步步走上樓梯,來到第二層,我的心立刻被提起來,因?yàn)榈诙䦟硬幌竦谝粚幽敲吹陀趾唵。走障礙時(shí),我禁不住要往下面看?煽戳讼旅妫乙幌伦臃怕四_步。好高啊,萬一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著,便告訴我越往下看就越是緊張,你應(yīng)該看向前面?吹狡渌∨笥言阶咴娇欤覅s越走越慢,我忽然有一種想走快的感覺,一步步往前走。嘿,原來真正走起來并不是那么難的,我越走越快,在網(wǎng)繩上直到不想玩了才下來。

          經(jīng)過這件事后,我明白了一個(gè)道理,什么事都要敢于嘗試,沒有什么做不到的,只要勇敢去面對(duì)。

        勇敢的自己作文 篇5

          孩子們,去勇敢的改變自己吧!

          接手這個(gè)六年級(jí)的英語真的很讓人為難,早就聽說他們的基礎(chǔ)很差,只是沒有想到實(shí)際竟是這樣的不堪。不過,作為老師這樣評(píng)價(jià)學(xué)生們想來是不合適的,但是平心而論有誰愿意接這樣的班級(jí)呢?我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過上個(gè)學(xué)年的,即便是好學(xué)生整體的分?jǐn)?shù)和個(gè)人素質(zhì)也讓人唏噓?墒乾F(xiàn)在接手了,就是家長和領(lǐng)導(dǎo)的信任,我無論如何都要改變現(xiàn)在的局面。

          還記得九月三日第一次上課,整整一節(jié)課第一模塊六個(gè)單詞只有八個(gè)人能夠很好的讀下來。很多人也許不信,當(dāng)時(shí)我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過了,就算是新改的教材,總還是會(huì)差強(qiáng)人意的。可結(jié)果讓我手足無措,目瞪口呆,一時(shí)之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語的課時(shí),如果這樣的速度和效率,我們不僅無法取得優(yōu)異的成績,恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進(jìn)生,而是沒有什么像樣的好學(xué)生來帶領(lǐng)全班的英語學(xué)習(xí),要知道單憑老師的單打獨(dú)斗是不能推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的。因此,我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長上面,“火車跑得快全憑車頭帶,車頭跑不快小組全歇菜”,沒有一個(gè)好的小組長,無論我教的再怎么好,沒有人幫我落實(shí)也是白搭。

          現(xiàn)在,面對(duì)這些組長們,我的最大阻力就是他們被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說,這一段時(shí)間他們的進(jìn)步已經(jīng)很大,我們已經(jīng)糾正了過去知識(shí)學(xué)習(xí)上的一些謬誤,并且填補(bǔ)了部分空白,可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試,我們?nèi)耘f有很多事情要做,怎么辦?我想大聲的疾呼:孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊!你一定?huì)問:老師,我們該怎么改呢?別著急,聽我慢慢的道來。

          首先,你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同,學(xué)有優(yōu)劣,老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上,你就策馬揚(yáng)鞭的往前跑吧!待到我們課堂再會(huì)時(shí),請(qǐng)君再看我們的課堂將是何等的摸樣。∧愕膶W(xué)習(xí)你做主,這種主動(dòng)學(xué)習(xí),無論是效率也好,還是速度也罷,絕對(duì)不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催,更不是老師完成老師的任務(wù),而是把要我學(xué)自覺的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個(gè)思路上來。哪罷就是閑暇時(shí)間把英語書往后翻上幾頁,看上幾遍,那結(jié)果也是不一樣的,主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)是最寶貴的。孩子們,相信你們一定能做到的。

          其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問題。我在課堂上進(jìn)行一分鐘生字速寫練習(xí),第一次全班最快的只有18個(gè)字,一周以后達(dá)到25個(gè)字,即使到現(xiàn)在也勉強(qiáng)達(dá)到40個(gè)字。不過那已經(jīng)是字體凌亂,一塌糊涂了。與之對(duì)比的是09年的四年級(jí)學(xué)生,一分鐘生字速寫一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達(dá)到40個(gè)字的`平均水平了。單詞背誦十個(gè)以下的模塊大約十分鐘左右,單詞很多的超過十分鐘的放在課下完成?墒乾F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級(jí)二十多分鐘不要說背寫,連全班讀會(huì)都很困難。就不要說課文背誦和題目分析了,即便是給了充分的時(shí)間還是無法完成任務(wù)。這樣看來,如果不加強(qiáng)孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項(xiàng)能力訓(xùn)練,提高他們的學(xué)習(xí)效度,想要改變現(xiàn)在的成績是很困難的。孩子們,你們明白了嗎?

          最后,如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢?就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難,卻在大聲的背著字母組合,我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查,課文背誦要一個(gè)個(gè)單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會(huì)學(xué)得好。雖然上課時(shí)間不多,我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律,教給孩子們及時(shí)復(fù)習(xí)的方法;教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法,課文重點(diǎn)句子翻譯對(duì)照背誦法等等,孩子們,只要你們照著做,勝利是屬于你們的。

          孩子們,去勇敢的改變自己吧!也許很難,但是這是成長必須付出的代價(jià)。也許你們要用更多的汗水和智慧來彌補(bǔ)那失去的歲月,也許你們?yōu)榇艘獱奚舾嘈菹⒌臅r(shí)間,沒有辦法,你們要勇敢,改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師,我相信你們,我支持你們,英語學(xué)習(xí)的道路上,我與你同在。

        勇敢的自己作文 篇6

          做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書《綠野仙蹤》,讀后一直回味其中的情節(jié),感慨萬端,決心做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己,做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己作文。

          這本書主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后,準(zhǔn)備請(qǐng)奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫,然后請(qǐng)奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等,他們結(jié)伴而行,相互激勵(lì)和幫助,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,最終都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫,和女巫戰(zhàn)斗,每當(dāng)讀到這兒時(shí),我就會(huì)對(duì)小伙伴們的不畏艱難、團(tuán)結(jié)合作的精神到由衷的佩服,。故事中強(qiáng)調(diào)她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家,但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助,而打敗兩個(gè)女巫,必須要?jiǎng)幽X筋,有愛心,有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫,主人翁也就擁有了能力,也等于奧芝已經(jīng)幫過她了。

          這其實(shí)是給她一種考驗(yàn),意志的錘煉,也是能力的提升,是她自己和小伙伴一起戰(zhàn)勝困難,奮力進(jìn)取各自實(shí)現(xiàn)愿望的,實(shí)際是靠的他們自己,這暗含著一種深刻的道理,那就是干什么事情,都必須意志堅(jiān)定,都應(yīng)該有合作精神,更應(yīng)該自己努力奮斗,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。

          每次拿起這本書,我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣,同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過。我更為她驕傲,為她的勇敢,她的善良,她的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲,我也暗下決心要像她那樣。另外,作者運(yùn)用生動(dòng)的語言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來,一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前,小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色,到了另一個(gè)地方后的新奇,碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開心等等,都是那樣的傳神,讓人牽掛和揪心,那樣的生動(dòng),讓人很難忘記。

          《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了和多蘿茜聊天的機(jī)會(huì);《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有了歡快自信的笑聲;《綠野仙蹤》,我喜歡!讓我有勇氣面對(duì)困難;《綠野仙蹤》,我喜歡!你讓我學(xué)會(huì)做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自己!反正這本書告訴我許多許多,我喜歡,趕快去看看吧!

        勇敢的自己作文 篇7

          在現(xiàn)在的世界里,科技越來越發(fā)達(dá),而這一切都?xì)w功于什么呢?那就是——?jiǎng)?chuàng)新

          19世紀(jì)偉大的科學(xué)家牛頓,他的晚年時(shí)期因?yàn)闊嶂杂诎⒗锸慷嗟煤桶乩瓐D的學(xué)說而不能自拔,他花了10年的時(shí)間僅僅是在研究上帝的存在,結(jié)果自然是毫無所得,這樣看來,再偉大的學(xué)者,一旦不再創(chuàng)新,也只是徒勞無功.

          蘋果公司創(chuàng)辦人喬布斯,他在1985年時(shí)因蘋果公司高層權(quán)利斗爭離開蘋果公司并成立了NeXT公司,后來在蘋果公司瀕臨倒閉時(shí),又挽救了蘋果公司,并當(dāng)上蘋果公司的CEO,當(dāng)時(shí)的手機(jī)都是帶鍵盤的,但他的概念就是整部手機(jī)只有一個(gè)鍵盤。他的創(chuàng)新,像一把鑰匙,開啟了智能手機(jī)時(shí)代的大門。

          長期以來,人們都相信托勒密的地心說,他認(rèn)為地球是整個(gè)銀河系的中心,但哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的說法,后來,布魯諾接受并發(fā)展了他的日心說,認(rèn)為宇宙是無限的,太陽系只是其中的一部分。不久開普勒分析第谷、布拉赫的觀察資料,提出了行星三大運(yùn)動(dòng)定律,為牛頓的萬有引力打下了基礎(chǔ),可以說是一個(gè)人的創(chuàng)新終究會(huì)被另一個(gè)人再次創(chuàng)新。

          如果沒有創(chuàng)新,不會(huì)有房子,不會(huì)有手機(jī),不會(huì)有正在坐在電腦前打字的我,甚至連大自然都不會(huì)創(chuàng)新,那又何談地球上的生命,現(xiàn)在我們所處的宇宙呢?生活就是無盡的創(chuàng)新和再次創(chuàng)新,所以,我們要勇敢邁出屬于自己獨(dú)特的一步,讓明天的生活更加美好!

        勇敢的自己作文 篇8

          有一種束縛,纏繞著我的心已很久。

          不知道我的人生是否屬于我,因?yàn)樗缫允チ俗畛醯哪欠莘既A;不知道以后的路程是否應(yīng)該繼續(xù)走下去,因?yàn)樗缫咽チ俗畛醯哪欠菁冋;不知道來到這世上是對(duì)是錯(cuò),因?yàn)椴荒苡H手譜寫最絢麗的篇章。只知道,自己的人生卻不屬于自己

          支配,應(yīng)該是比痛還痛,比傷還傷的。

          耳邊總有千百種聲音在繚繞,善惡,卻不能分辨。那些聲音占據(jù)了我整個(gè)的世界。

          行為被他們支配,如同木偶一般被大捆的線牽扯。前方的路,很迷茫。而我的主見,隨著那些聲音,堆積成一座墳塋。我在這邊,它在那邊,兩邊之間似乎蒙著一層永遠(yuǎn)刺不穿的隔膜,將我的視線一點(diǎn)點(diǎn)拉遠(yuǎn)。

          身上的線,一直緊緊拉著我;我也一直跟著它。

          真正的我,恐怕已隨風(fēng)飄散了吧?

          一直背著空虛的軀殼,活在同樣空虛的世界。我?依舊漠然,依舊頹唐,依舊找不到前進(jìn)的方向。就這樣恍惚間虛度了一年又一年。逝去的光陰,終究是喚不回的。

          茫然地站在十字路口,我又失去了方向。這時(shí),一個(gè)聲音告訴我:“去右邊”。于是,我愣愣的去向右邊。就這樣,不用經(jīng)過任何思考。

          這是我嗎?是那個(gè)追求自由,追求向上的我嗎?如今,我只是一支木偶,永遠(yuǎn)擺脫不了束縛的木偶。

          難道我的世界,是要讓別人來給我畫上終點(diǎn)的符號(hào)嗎?活著,卻不能自己實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,那么如同死去!

          真正的自己究竟何去何從?我——要喚回你!

          勇敢的掙脫身上的束縛,就算做木偶,也應(yīng)該是沒有束縛的,也應(yīng)該有自己的世界,即使狹小,也是完美的。

          只有自己才是自己的主人,因?yàn)楠?dú)一無二,所以無可替代!

          又一次站在十字路口,這一次,我沒有迷茫,我選擇了自己的方向。

          后來,我發(fā)現(xiàn),那些聲音消失了。我,依舊是我自己——真正的自己!

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