【必備】介紹自己作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹自己作文8篇，希望對大家有所幫助。
介紹自己作文 篇1
今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截，有一位老師進(jìn)來說讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的制作，大家聽了都非常激動。
我們排列著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來也許是有些同學(xué)太高興了，有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會和你說這個(gè)；一會和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的手工制作品。
這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機(jī)器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一個(gè)小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經(jīng)過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲存東西，很方便也很實(shí)用，我就想：回家多做幾個(gè)，反正也方便還實(shí)用。
看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂！
介紹自己作文 篇2
我，今年9歲，在洛陽市西工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀3年級，爸爸希望我美麗，給我取名怡睿。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，每天梳著一個(gè)馬尾辮，顯得很精神、干練。一雙水汪汪的小眼睛，薄薄的嘴唇，很是調(diào)皮。我的愛好廣泛，其中最大的愛好是看書。爸爸從小就告訴我，書是人類最好的朋友。我喜歡靜靜地看書，在書海中快樂的遨游，享受書給我?guī)淼目鞓罚吲d地閱讀著書中的精彩環(huán)節(jié)，猜測后面會發(fā)生……我還喜歡繪畫、玩滑板、玩輪滑。我也有缺點(diǎn)，有時(shí)會犯點(diǎn)小迷糊，上課一不小心會走神，有時(shí)還會忘帶東西。不過我一定會改掉這些壞毛病。這就是我，一個(gè)愛看書的小姑娘，一個(gè)偶爾犯錯(cuò)的小迷糊。
介紹自己作文 篇3
我在常州市西橫街小學(xué)上學(xué)，今天，我就來介紹一下我的學(xué)校。
走進(jìn)校門，一排排整齊的樓房讓人感到賞心悅目。一到春天，花壇里就會長出幼嫩的鮮花，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人陶醉在其中�！耙淮绻怅幰淮缃稹苯虒W(xué)樓里傳來了瑯瑯書聲。每個(gè)年級的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地早讀，希望自己能“更上一層樓”。
學(xué)校中央是操場。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，每個(gè)人都樂在其中。
學(xué)校東側(cè)是電腦房和圖書館。電腦房干干凈凈，一塵不染。因?yàn)榇蠹叶即┖眯走M(jìn)去而且不亂扔垃圾。
走進(jìn)圖書館，一排排整潔有序的書架映入我的眼簾。窗戶上飽含童真的手印畫讓我仿佛又回到了一年級。操場北端是體育器材室。幾個(gè)低年級同學(xué)來還體育器材，他們自覺地把器材排放整齊。放籃球時(shí)不像投籃一樣扔進(jìn)球簍，而是平穩(wěn)的放進(jìn)去，跳繩打好結(jié)放好。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們低年級同學(xué)都那么自覺，那我們這些大哥哥，大姐姐更不能輸給他們了。
我愛我的學(xué)校，它承載著我的夢想，并給了我快樂！
介紹自己作文 篇4
我們每一個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有著這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是一旦我們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就應(yīng)該積極改正。
有一次，我和小伙伴約好帶著妹妹去街上玩，但是走到半路的時(shí)候經(jīng)過同學(xué)的家里，就想叫上同學(xué)一起去玩。于是，我對小伙伴說：“我去把大胖叫上一起玩，你們先走，我再去找你們�！笨墒钱�(dāng)我到了同學(xué)家了，卻發(fā)現(xiàn)他還沒有起床，于是我就等他起床。 可是當(dāng)他準(zhǔn)備好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他買了最新的游戲光盤，于是就把和小伙伴的承諾忘到腦外，和同學(xué)一起打起了游戲，一直玩到了晚上。
當(dāng)媽媽來我同學(xué)家找我的時(shí)候，我才想起來這件事，趕緊和媽媽一起去找妹妹，但是找了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)妹妹的身影，媽媽和我都十分的著急。最終，在小伙伴家找到了正在吃飯的妹妹。
雖然這件事情并沒有造成什么傷害，但這個(gè)做事馬虎大意的缺點(diǎn)一定要改正的。
介紹自己作文 篇5
在我的床頭上，放著一幅幅我的畫，那些畫都是我美好的回憶！今天就讓我來介紹一下畫里的故事吧！
先看第一幅，那是我4歲的時(shí)候畫的，畫里是一幢10層高的樓，那時(shí)的我認(rèn)為那個(gè)已經(jīng)很高了，便忍不住把畫紙拿出來，把它記載下來。不過現(xiàn)在想想，那時(shí)的我還真是蠻傻的呢！
再看第二幅，那是也我4歲的時(shí)候畫的，畫里是一座立交橋。那時(shí)的我看到立交橋設(shè)計(jì)新穎，造型美觀，宛如五條彩帶交織而成，使人看了賞心悅目。所以就拿來了紙，畫呀畫的，想要把立交橋的美在我的畫紙上展現(xiàn)出來，并把這幅畫給朋友看，讓他們也知道立交橋的美。
接下來的一幅畫吧，就是我7歲的時(shí)候畫的了。那時(shí)候，我去北京旅游，看到了萬里長城。他那么宏偉，那么堅(jiān)固，像一條活蹦亂跳的長龍，高高聳立于藍(lán)天白云之間。這么美的景象我怎能錯(cuò)過呢？我又拿起了畫紙畫了起來。
再看第四幅！這幅畫是我8歲的時(shí)候畫的，這畫畫的是東方明珠。這幅畫啊，可費(fèi)了我不少心思呢！東方明珠高極了，那時(shí)的我又矮，因?yàn)榭床坏缴厦娴臉幼�，我最后還是邊拿著望遠(yuǎn)鏡邊畫的呢！
接下來是第五幅畫，也是最后一幅。這是我今年剛剛畫的，這畫的是環(huán)球金融中心。這是日本人造的，也是到現(xiàn)在為止上海最高的一幢建筑，不過它的造型奇特極了，從不同的角度看吧，會有不同的形象，所以我嘛就畫了兩幅，一個(gè)是從正面看得，另一幅畫是從側(cè)面看得，不過嘛……從側(cè)面看還真不咋地。但我還是蠻喜歡它的，因?yàn)槲蚁嘈潘麜蔀樯虾５臉?biāo)志。
啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！上海變得越來越美了，變得越來越富饒了！我想我的畫最大的作用就是看清祖國的變化了，上海的變化了！先是10層高的樓，接著是美麗的立交橋，再是萬里長城，讓后是東方明珠，最后是環(huán)球金融中心！這一切都是那么的美妙。我想上海以后一定還會更美，應(yīng)為我相信：祖國，上海，我，正在一起成長。我相信，等到我長大的一天，祖國一定會更富饒，上海一定會更美好，我也一定會把畫畫進(jìn)行到底，應(yīng)為我要用它把上海的每一個(gè)變化，把祖國的每一個(gè)變化都記載下來！
介紹自己作文 篇6
我，是一個(gè)皮膚有點(diǎn)黑的女孩，我很喜歡運(yùn)動，特別是跳繩，我可是全班第一哦！可是，我很喜歡拖拖拉拉的做事。
吃飯時(shí)“細(xì)嚼慢咽”，實(shí)際上在想另外的事情。整理東西時(shí)，把這邊的東西弄一弄，再跑到那邊去收拾一下。出去玩的時(shí)候要弄好長一段時(shí)間才弄好……你看我拖不拖拉？
有一次，我約了一個(gè)同學(xué)一起玩，可是我的`作業(yè)還沒做完，于是，我就趕快去寫作業(yè)。我先拿出語文的作業(yè)開始寫，可是一遇到難題就停下來拿出數(shù)學(xué)開始做，可是數(shù)學(xué)一遇到難題我就開始發(fā)呆了，這到題怎么做呢？這到題怎么做呢？這到題怎么做呢？這個(gè)念頭一直在我的腦袋中徘徊……終于我想出了一個(gè)好辦法：先做后面的題目，其他不會的去問爸爸。
我開始做下一道題，嗯……1000除以3等于多少呢？就在這時(shí)，我家的門鈴?fù)蝗豁懥恕岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”我搶先去開了門，原來是我的同學(xué)來找我玩了，不知不覺媽媽已經(jīng)在我身后了，她對那個(gè)同學(xué)說我還沒做完作業(yè)，讓她下次再來找我玩，媽媽說玩后就把那個(gè)同學(xué)送走了，我傷心的走會房間做起作業(yè)來。
我很拖拉吧！希望你們不要跟我一樣拖拉。
介紹自己作文 篇7
我的頭發(fā)是黑色的，像染上了一層黑油漆；我的眉毛像小船一樣，黑黑的，有點(diǎn)多又像草叢里茂盛的小草立在那；我的眼睛不大，像半個(gè)藍(lán)莓的大小，有一次我的一個(gè)朋友對我說：“你看你的眼睛那么小，像閉著眼睛似的，你看我的眼睛多大，像玻璃球一樣�！焙孟裰S刺我的樣子，我立馬給他回了一句：“你要這么大眼睛有什么用呢，戴個(gè)眼鏡550度，還不如我這個(gè)小眼睛呢！”我的鼻子扁扁的，像滑梯一樣；我的眼睫毛不算太長，也不算太短，很普通。
我的名字叫趙晨曦，姓趙是因?yàn)槲业募胰硕夹遮w，叫晨曦是因?yàn)槲沂窃谇宄课妩c(diǎn)半生的。
我愛睡覺，有一次春天上課全班都在打盹，就連老師都有點(diǎn)困意，因?yàn)槔蠋熤v得太像“催眠曲”，所以我就迷迷糊糊的睡著了。突然我被一陣叫聲吵醒了，原來是老師在大聲叫我，我嚇的不輕。上幼兒園的時(shí)候我們在睡午覺，結(jié)果我一覺醒來別人都上了兩節(jié)課了，正在下課。我趕緊跑出去問別人：“怎么沒人叫我呢？”他們都說：“老師都叫了你兩次了，都沒把你從睡夢中叫醒。”
我很愛吃小零食比如薯片，每次買零食都忘不了薯片。有一次我們正在上課，我的肚子突然咕咕叫，幸好我有一包薯片放在抽屜里，于是我趁老師不注意的時(shí)候給嘴里塞了一片又一片，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓我把薯片放到講桌上，我只好無條件地服從，把薯片給老師交了過去。我還特愛吃冰棍，有一天早晨起床，我熱得慌買了個(gè)冰棍兒。吃了一會兒，我肚子疼得不行。媽媽帶我去醫(yī)院打了一針，打完針醫(yī)生對我說：“下次可不能再這樣吃冰棍兒了�！�
這就是我，一個(gè)愛吃愛睡的小學(xué)生。
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