【必備】介紹自己作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的介紹自己作文8篇，希望能夠幫助到大家。
介紹自己作文 篇1
你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但是不過先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因為，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能夠幫老師做點事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時間的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
現(xiàn)在你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！
介紹自己作文 篇2
大家好，我叫劉宇宸，今年6歲半，我是一個文靜聰明的孩子，我長得白白的，瘦瘦的。
爸爸媽媽在家里叫我樂樂，還叫我Miller，他們都非常喜歡我，我在家里幫媽媽掃地、拖地、擦桌子、整理自己的書桌，每天自己把上學(xué)要用的東西都放進書包里。
我跑步跑的很快，跳繩跳的很多，有一次跳繩一分鐘連著跳了143個，沒有中斷。
我喜歡寫字，喜歡看動畫片《鐵臂阿童木》，因為阿童木很勇敢、很善良、很有智慧，我希望能像阿童木那樣有智慧、善良、勇敢。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡班里的同學(xué)，和他們一起我很開心，希望和他們成為好朋友。
介紹自己作文 篇3
你好，我叫俞雨，是一個活潑可愛的小男孩，因為我有一個“雨”字，所以被同學(xué)們稱為：小雨、中雨、大雨、暴雨……不過我大人有大量，不計較這點小事。
我身材細長，瘦得像竹竿，圓圓的小臉上長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，兩只大大的耳朵，還有一張小嘴巴。
我有許多愛好，簡直是五花八門、琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)呀，不過我最大的愛好是看書，當(dāng)我看書入迷時，無論旁邊發(fā)生什么事，都不會影響我那顆入迷的心。
我還有一個偉大的夢想，就是成為一個宇航員，當(dāng)我看到宇航員們坐著巨大的飛船飛向太空時，我心里多么羨慕，我也想坐著飛船飛向宇宙，去看看可怕的黑洞，去看看炎熱的太陽，去看看金、木、水、火、土星，那時，我心里是多么開心呀！
這就是我，一個長不胖卻好動的小男孩！
介紹自己作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個美麗富饒的村莊--西洪。在西洪村的村道入口處，立了一塊刻著“西洪”兩個大字的石碑，石碑上還蹲著一頭威武的大石獅。公共汽車來來往往地行駛在平坦的水泥村道上。
有一條小河穿過了整個西洪村。河水慢慢地流動，清澈見底的河水里，那調(diào)皮的小魚在自由自在地玩耍著，嬉戲著。每到秋季，一眼望不到邊的稻子成熟了，黃澄澄地像鋪了一地金子。一位位農(nóng)民伯伯在用心地收割著自己辛辛苦苦種植出來的稻谷，心里還樂滋滋地想著：真希望年年都有好收成呀!
每到農(nóng)歷節(jié)日的晚上，當(dāng)你來到村莊廣場，就會看到人山人海的景象。有老人，有小孩，還有中年女;他們有的站著，有的坐著，還有的蹲著。大人們在臺下樂呵呵地看戲，而小孩則在旁邊三五成群地玩鬧。西洪因生產(chǎn)米粉而聞名。每當(dāng)陽光普照的日子里，廣闊的田野上總會出現(xiàn)一排排又整齊又潔白的米粉。這又給美麗的西洪增加了一道亮麗的風(fēng)景。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗富饒的村莊--西洪。歡迎朋友們來參觀我的家鄉(xiāng)--西洪。
介紹自己作文 篇5
當(dāng)我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或值不值得?我們往往努力做自己認為重要的事，自己認為值得的'事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時，猶豫的我們才會清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來，聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計較于一時的得失，那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會愈來愈遠;如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當(dāng)歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可，執(zhí)著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時，怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱�！蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景，可我們?nèi)绱说母≡�，去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這，不過重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。
雄渾陶醉的場景，光彩炫目的字眼，都不過要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應(yīng)增加時間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
介紹自己作文 篇6
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準(zhǔn)備才能夠出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”�，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能夠有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力之后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關(guān)系，吸取經(jīng)驗嘛。”至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能夠在這三年里快樂地度過，能夠和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能夠從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點高中；在班上成績應(yīng)理想；能超過小學(xué)時的同學(xué)。
我希望大家能了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能夠團結(jié)友愛地度過這三年。
介紹自己作文 篇7
在二零零零年一個冬天的夜晚，隨著“哇哇”一聲嬰兒的哭啼，一個小女孩而誕生了，那個小女孩兒便是我。媽媽說她見我哭聲那么大，以為我將來能像她一樣加入音樂系的隊伍，所以命名鳳歌，全名高鳳歌。
從小，我的性格就跟男孩兒十分相似，媽媽總愛用“風(fēng)風(fēng)火火”來形容我。好日子不長，我要被送入幼兒園了，我一想到要被幼兒園那個可惡的地方束縛，便跟媽媽又哭又鬧，媽媽斗不過我，便答應(yīng)帶我去幼兒園跟老師商量。在媽媽把我?guī)У接變簣@門口的那天，我靠在媽媽身上，等待著她告訴老師我不要到那里去，誰知媽媽卻出爾反爾，我一聽，哇哇大哭起來，又蹦又跳，可把媽媽的門牙害慘了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門。三年級時，我酷愛語文，每天晚上自己都溫習(xí)、預(yù)習(xí)，精力旺盛的我每天都和學(xué)習(xí)“玩兒”到深夜。第二天，上課時，我眼皮直打架，但還是堅持著。到了語文課，我干脆呼呼大睡起來，語文老師叫我起來回答問題，我都能答上來，弄得老師生氣也不是，高興也不是，無奈的說：“高鳳歌的學(xué)習(xí)方法誰也學(xué)不會，她是在夢里學(xué)的啊！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，老師也忍不住笑了，我不好意思的撓撓頭，也笑了。
四年級時，我有了2個習(xí)慣，不知道是好還是壞。那就是——啃筆桿和摳手指。上課的時候總是會把這兩個習(xí)慣顯現(xiàn)出來，可是老師講的課我都在聽，可以說，我的學(xué)習(xí)是靠耳朵學(xué)的，老師讓我回答的問題我都會�？晌也]有意識到這個習(xí)慣，后來老師們都在“宣傳”，竟然傳到了媽媽的耳朵里，這下我可慘了，被臭罵了一頓。一開始我反駁媽媽，因為我并沒有發(fā)覺我有哪些習(xí)慣，可后來我意識到了，不過我不可不想輸給媽媽，每次吵架我總是說：“可是我沒耽誤學(xué)習(xí)啊”我一說這句話，媽媽就啞口無言了。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，雖然還是小時候的性子——貪玩兒，但我還是分得清主次的，學(xué)、玩兩不誤，媽媽硬是拿我沒辦法。怎么樣？聽了我的自傳，想和我交朋友么？
介紹自己作文 篇8
“吱吱，吱吱……”知了唱出了夏天；“呱呱，呱呱……”青蛙蹦出了夏天；“嘩啦，嘩啦……”夏天被雨公下出了；“撲通，撲通……”人們游出了夏天；“咕嚕，咕嚕……”大家喝出了夏天……夏—來臨了！夏天的使者降臨了！
夏，風(fēng)風(fēng)火火。每到夏天，太陽公公用它的光芒照亮了大地，用那炎熱的雙手，燙醒了大地。六月—它燙紅了荔枝，燙醒了西瓜……總而言之，夏季風(fēng)光的很吶！
夏，美得火辣。瞧，那荷花池里的荷花爭先恐后地開放著，把它們美麗的一面展現(xiàn)給世界，吸引了許多昆蟲的垂簾，更是深得世界人民的喜愛�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶@個季節(jié)里被發(fā)揮的淋漓盡致��！夏—夠辣，夠美！
夏—雨的交響曲。夏午，天空烏云密布，不一會兒雷聲“轟隆隆”的一聲巨響；接著風(fēng)“呼呼呼”地吹，隨即而來的是傾盆大雨“嘩啦，嘩啦”……多么美妙的音符，組成了大自然地交響曲，多么動聽、悅耳�。�
夏的魅力真大啊—花兒為她的到來而怒放，樹兒為她的到來而枝繁葉茂，蟬兒為她的到來而鳴叫……六月的風(fēng)，六月的雨，六月的陽光，六月翠綠的葉和迷人的花，一切都在這個燦爛的六月里呈獻了。愛六月，愛夏天的我。
我喜愛夏季。
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