找到自己的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼恼业阶约旱淖魑�9篇，希望對大家有所幫助。
找到自己的作文 篇1
我們總是活在他人的評價(jià)里，因?yàn)閯e人的評價(jià)，讓我們總是改變，改變成別人評價(jià)里的人，而失去了自我。
還記得之前的一句話：走自己的路，讓別人說去吧。是啊，我們應(yīng)該走屬于自己的路，而不是別人用評論給你鋪出來的路，在屬于自己的路上，我們應(yīng)該“屏蔽”別人的話語，不是被別人的評價(jià)所左右。
生命，是屬于自己的；人生，是屬于自己的；路，是屬于自己的。很多時(shí)候，我們在屬于自己的這條路上因?yàn)橐恍┤撕褪虑閺亩叫性狡�，逐漸失去自己，逐漸找不到回去的路。每個(gè)人都有屬于自己的那一片天空，只有在屬于自己的地方努力，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
我們永遠(yuǎn)活在別人的眼里，害怕被人嘲笑，害怕達(dá)不到別人的期望。有時(shí)候自嘲，我們還比不上一個(gè)小丑，小丑不怕被人嘲笑，不怕別人的評論，但是我們怕，別人的眼神、語氣，或者一個(gè)動(dòng)作，都可能攪亂我們的思想，讓我們失去信心，對接下來的生活失去期望，失去信心。
只有放開自己，掙脫束縛，找到屬于自己的那片天空，才可以活得更灑脫。
找到自己的作文 篇2
“做最真實(shí)的自己”？沒錯(cuò)，我認(rèn)為現(xiàn)在的自己并不是最真實(shí)的，換種說法來說，就是我一直在“演戲”：在家長面前的我是一個(gè)乖寶寶、小綿羊，在老師面前我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，在男生面前我是一個(gè)野蠻女生，而在我的朋友面前我卻是一個(gè)“斗戰(zhàn)笑佛”......可是哪個(gè)是最真實(shí)的我呢？
家長面前的小綿羊：“涵淑，去給菜洗一下吧，媽媽太累了�！薄昂�，去給爸爸倒杯水吧......”沒錯(cuò)，在家長面前的我就是百依百順，逆來順受的女生，從不會犟嘴，所以，每當(dāng)我的同學(xué)來到我家看到我這般形象的人不得不大吃一驚，吃驚我在學(xué)校和在家里的樣子完全不同，可是，他們并不知道我這樣“演戲”有多累：每天做違背自己意愿的事，自己想干什么卻從未說出口，沒有一絲的叛逆心理，可是，這樣，我真的好累。
老師面前的好學(xué)生：“王涵淑，起來給大家朗讀一下這篇英語短文吧�！睕]錯(cuò)，在老師面前我是一個(gè)成績優(yōu)異，乖巧的好學(xué)生，可是，當(dāng)好學(xué)生是需要付出代價(jià)的：每天一絲不茍的完成作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不能有一點(diǎn)馬虎�？墒牵谖业男睦锊恢烙卸嗌俅蜗胍煤梅潘�，上課偷個(gè)懶，睡個(gè)“回籠覺”，可這些事總是離我那么遠(yuǎn)，所以，在我看到其他同學(xué)自由自在地玩時(shí)，“我只能用要相當(dāng)好學(xué)生就只能這樣”之類的理由來彌補(bǔ)我心里的難過，可是，這樣，我真的好累。
男生面前的野蠻女生：“別惹她，牛著呢！”沒錯(cuò)，在男生眼里我就是一個(gè)，野蠻、暴力、的女生，所以當(dāng)他們邀請一些女生出去玩時(shí)，我從來都是從未被考慮過的，更別說在他們面前我扮個(gè)可愛，裝個(gè)溫柔，只會被他們說成“老黃瓜刷綠漆—裝嫩”！其實(shí)，我這樣做只是為了保護(hù)好自己，不被他人欺負(fù)，我何嘗又不想在他們面前變得溫柔，變得小鳥依人？但每當(dāng)我想要改變時(shí)，總會害怕會被人欺負(fù)，所以，我這個(gè)野蠻女生只有繼續(xù)持續(xù)下去可是，這樣，我真的好累。
朋友面前的“斗戰(zhàn)笑佛”：“哈哈，你太搞笑了。”沒錯(cuò)，在朋友面前我是一個(gè)：幽默風(fēng)趣。說話不經(jīng)大腦卻十分幽默的人。我很想在她們面前做一個(gè)善解人意，溫柔的人。我曾想過改變，可是，看到朋友開心的樣子，我已經(jīng)很滿足了，雖說這樣真的好累，但我滿足。
我知道我既然選擇了做一個(gè)“千面女郎”就不可能再改變，但既然可以讓自己，讓他人得到快樂，我已經(jīng)滿足，雖說我不會再改變，但我會永遠(yuǎn)尋找最真實(shí)的我，期待我的好消息吧！
找到自己的作文 篇3
小時(shí)侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……
后來，我長大了，自然也不會同小時(shí)一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發(fā)現(xiàn)原來還有許許多多的“鑰匙”！
課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚(yáng)中移動(dòng)，難道不是在向我們的腦中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發(fā)送著一把把鑰匙嗎？在學(xué)習(xí)中，那一次次自己對自己的鼓勵(lì)，難道不是在向我們的心中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？
其實(shí)，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！
記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導(dǎo)致成績下滑了十五名！這是多么可怕的數(shù)字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動(dòng)，不僅惹惱了老師，而且驚動(dòng)了班主任！那時(shí)的我，簡直可以用一敗涂地來形容。老師的白眼，同學(xué)的譏笑，家長的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無人的操場上放聲大哭！
不知過了多久，天開始下起了大雪。那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花隨風(fēng)飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進(jìn)入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！
沒有人會幫助我的，就如同沒有人相信我會站起來一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒了吧！就在朦朧中，我聽到清脆的一聲：你怎么了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個(gè)小女孩。她見我醒了，接著說：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要著急，總會有辦法解決的！”是呀，就連一個(gè)小女孩都知道的道理，為什么我就不明白呢？
后來，我終于取得了勝利，老師同學(xué)也開始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……
在生活中，總有一把鑰匙屬于你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會使你邁向另一座美好的天堂！作文
找到自己的作文 篇4
如果想要飛翔，一雙有力的翅膀會讓你扶搖直上，而一身光滑的鱗片只會讓你失去浮力的依托，如果想要潛水，一對寬大的腳會讓你暢游無阻，而一身厚重的羽毛只會平添前進(jìn)的阻力。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺，不必一味苛求自己，更無須強(qiáng)迫自己實(shí)現(xiàn)“力不能及”的夢，只要找片合適的舞臺，誰都能炫出精彩的人生。
每個(gè)人都必須找準(zhǔn)自己的舞臺，他寒窗苦讀，一朝為官，一心想同心中那些朝中一代名臣一樣，既得事于明君又得教于百姓，可是朝廷的黑暗，大臣們的追名逐利卻讓他漸漸發(fā)現(xiàn)自己怎么也融不進(jìn)去，與其在朝堂這片池水中掙扎，還不如尋找合適自己的棲息之地，于是他選擇了潮州這片土地，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，他俯首甘為孺子牛，他心系萬民，他修水利、理田地，在這片愛民之土上，他炫出個(gè)“一片江山盡姓韓”的'千古美名，他就是我們的古人韓愈。
他苦鉆日語，終得個(gè)大學(xué)畢業(yè)的文憑，一心想成為人們都向往的高薪白領(lǐng)，可是一次又一次的碰壁，甚至被人欺騙的經(jīng)歷讓他漸漸發(fā)現(xiàn)無論他如何去迎合這個(gè)社會，這個(gè)社會也不曾給他施展才華的機(jī)會，與其在高薪這片池水中煎熬，還不如另尋個(gè)可以讓自己自由奔馳的天地，于是他選擇了打開那個(gè)心愛的魔法盒，用魔術(shù)去點(diǎn)燃這個(gè)社會的殘酷與冷漠，他精彩的表演終獲得眾人的贊許，在這片魔法天地里，他也舞動(dòng)著屬于他的奇跡，他就是當(dāng)今**世界的魔術(shù)大師劉謙。
不管是韓愈還是劉謙，他們都正確的選擇了自己的舞臺，那么，在這文化漸被人淡忘的時(shí)代，我們自己的舞臺又在哪里呢？我也曾迷失，為我即將面臨是否繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題而惴惴不安，為我以后的未知前途迷失，我是應(yīng)該效仿他們的選擇，選擇他們眼中的花花世界，還是應(yīng)該堅(jiān)定自己的夢想，為自己的以后搭建一個(gè)最適合自己表演的舞臺？其實(shí)答案簡單而又意味深長；做自己，找到屬于自己的舞臺，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
找到自己的舞臺，站在自己的舞臺跳舞，用眼光、用智慧舞出適合自己的舞姿，擁有一個(gè)大的舞臺，才能跳出讓人驚嘆的舞姿。
找到自己的作文 篇5
炎炎烈日，走在小徑之上，漫步于樹蔭之下，與蟬聲作伴。沒有咬文嚼字的“子曰”，沒有深思熟慮、步步驚心的幾何題，沒有讓人心情沉痛的英文。沒有了那些，心靜了——自然也涼了。
我喜歡行走。
那日，天公作美，太陽公公在下午4點(diǎn)打了個(gè)盹兒，我覓得了好時(shí)光，漫步于浪花起伏，輪船絡(luò)繹不絕的浦陽江江岸。誰也不會來催促我，打擾我享受這靜謐的時(shí)光。
“潔，怎么在路上走��！天氣這么熱，我們捎你一程吧！”我轉(zhuǎn)頭望去，一個(gè)同窗正從汽車?yán)锾匠鲱^來，眼鏡上蒙了一層霧氣，顯然是水蒸氣遇冷液化的結(jié)果——車?yán)锖軟隹臁?/p>
我向他笑了笑，謝絕了他的好意。
那種灼熱的、從汽車車尾排出的尾氣離我而去，并愈來愈遠(yuǎn)，我的心情更加歡快。想著
在空調(diào)房里卻整日手腳冰涼，吃著冷飲卻日漸手腳無力。我不寒而栗，這樣一比，我更幸福呢！
幸福是什么？
有人喜歡開跑車兜風(fēng)，有人喜歡開摩托車?yán)L(fēng)，而有人去喜歡這樣靜靜地和風(fēng)散步！
人，只要找到合適自己的生活方式，那就是幸福的。
回到家，我大汗淋漓，汗打濕了衣衫，浸透了脊梁，疲勞之中卻又充滿活力。
此刻，我是幸福的，因?yàn)槲艺业搅诉m合自己的那種方式。
找到自己的作文 篇6
對于位置，我還是很迷茫，我到底適合哪一個(gè)位置我也無從知曉。但是在那一件事情后我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的位置。
我，本來是班級的領(lǐng)頭人，班主任的助手，平時(shí)關(guān)于班級的會議都是我組織的。沒錯(cuò)，我是班長。但是做了一段時(shí)間后我感覺有點(diǎn)力不從心，很多事情我都做不好，每一次都是敗在細(xì)節(jié)上，班主任找我談過，我也很是苦惱，這個(gè)班長，我真的配嗎？終于在一個(gè)周五的下午得到了答案。
老師把我和旻叫到了辦公室，我們忐忑地走了進(jìn)去，老師和顏悅色的對我們笑著，但是不知道為什么我感覺不到這個(gè)笑容的溫暖。我瞟了一眼電腦，上面是班干部調(diào)整方案，我第一眼就看到了班長的那一欄，我心里猛地一顫，班長產(chǎn)生了兩個(gè)：正班長和副班長。正班長那欄寫的是旻的名字，副班長是我……老師敏銳的眼睛似乎察覺到了我臉上微妙的變化，便直入正題。“若彤，老師覺得你很開朗，與同學(xué)可以打成一片，但是你的心不夠細(xì)，所以老師認(rèn)為班長這個(gè)職位不是很適合你，我準(zhǔn)備讓旻來做這個(gè)班長，你來做文體副班長，班級里一切活動(dòng)都給你管，包括運(yùn)動(dòng)會之類的，你這個(gè)活兒又要體力又要腦力，比正班長難很多，有什么事情都可以找正班長幫忙，就是說正班長等于是你助手一樣……”我聽完了心里不是很舒服，心里想：不想要我當(dāng)班長就直說嘛，用得著拐彎抹角嗎？我又不是聽不出來你深層的意思。我知道，這種想法只能埋在心里，但是我還是不甘心，畢竟我也努力過，這也是我第一次當(dāng)班長，就這么被否認(rèn)了。
我表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)際上內(nèi)心深處卻是波濤洶涌，強(qiáng)忍著淚水直到最后一刻，后面老師的話早就聽不進(jìn)去了，一說走我就跑到了廁所里，眼淚直流。出來的時(shí)候剛好撞見了老師，老師問我說：“若彤，你是不是很不甘心？哭吧，沒事和老師說，每個(gè)人都有合適自己的位置，班長這個(gè)位置需要心細(xì)心靜的人來做，這點(diǎn)旻做的比你好，但是她也有很多沒你好的地方，比如她沒有你那么放得開，這是你的優(yōu)點(diǎn)……”我聽了老師的話，漸漸平靜了下來。
后面的一段時(shí)間，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，做文體副班長也十分有趣，從一開始的社會實(shí)踐活動(dòng)，到運(yùn)動(dòng)會人員安排，再到班主任節(jié)的各種驚喜，從還需要媽媽的指點(diǎn)到后來的手到擒來，我都樂在其中，正如老師所說，我找到了合適自己的位置，這個(gè)位置或許不是我最初想要的，但是至少現(xiàn)在是最適合我的。
找到自己的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就如同山上的石頭棱角分明，而河里的石頭卻圓潤光滑。我們不是愛因斯坦，我們也不是基蘭德塞，但這并不影響我們走向成功。條條大路通羅馬，讓我們掘出自己的長處，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。發(fā)現(xiàn)自己的長處，展示自己的長處，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。不要像梅花鹿一樣自卑于自己的細(xì)腿，而忘了那對美麗傲然的角。發(fā)展自己的長處，就是向成功邁出第一一步;發(fā)展自己的長處，就是向完美人生致敬歡呼;發(fā)展自己的長處，就是向自己的目標(biāo)宣戰(zhàn)，成就不悔的青春;發(fā)展自己的長處，就是邁向成功，就是創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
艱苦奮斗三十多年，但想到得到的卻是鏡花水月，大衛(wèi).奧格威迷茫了。他努力奮斗夢想是獲得爵位，但很明顯，他失敗了。他清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢并不在政治上，而在創(chuàng)造上。于是他毅然回頭，建立了第一家廣告公司，最后成為“現(xiàn)代廣告教皇”。是的，他成功了，他發(fā)展了自己的優(yōu)勢，最終創(chuàng)造了屬于自己的天空。至今他仍在告誡著人們:朋友，別徒勞，認(rèn)準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，奮斗吧。成功就在你身邊!
發(fā)展自己的優(yōu)勢，就是讓人生完美充實(shí)，就是創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
也許誰也想不到，一位智障男孩可以聞名世界。但是你做到了:克勞德.艾金斯，你藐視人們對你的嘲笑和戲弄，你向人生展示了你獨(dú)特的搞笑天分。你把握自己的優(yōu)勢，而最終成就了聞名世界的憨豆先生。我們?yōu)槟泸湴?你也常說:不是人人都是天才，但天才卻善于發(fā)現(xiàn)上帝給他的禮物。所以把握自己的優(yōu)勢去成就完美人生。
發(fā)展自己的優(yōu)勢，就是向目標(biāo)宣戰(zhàn)，就是創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
在白人眼中，也許她并沒有什么優(yōu)勢－－黑皮膚，中產(chǎn)家庭，既沒有顯赫的身份，更沒有什么財(cái)富。但是她用自己對政治的敏感與對時(shí)局的把握，成為了美國第一位女國務(wù)卿。她就是賴斯，這個(gè)黑皮膚的女人也說:“把握自 己的優(yōu)勢，那就是你一生為之奮斗的方向。
把握自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造屬于自己的天空，相信那里有最柔和的風(fēng)，來撫慰奮斗過程的疲憊，來慶祝成功之時(shí)的喜悅。
找到自己的作文 篇8
越來越多的人在說我是個(gè)平凡人，我怎么努力都不會成為一個(gè)偉人，那并不是因?yàn)槟闾熨Y不聰慧，也不是因?yàn)槟悴粔蚺Γ悄悴]有選對一條屬于自己的通向成功的道路。
1879年，一個(gè)小生命誕生于德國的一個(gè)小城內(nèi)，看著他靈動(dòng)的樣子，父母便給他起了一個(gè)很有希望的名字--阿爾伯特·愛因斯坦，父母將全部的希望都寄予在了他的身上。但是，愛因斯坦讓他的父母失望了，別人的孩子都已經(jīng)開始說話了，三歲的愛因斯坦還在牙牙學(xué)語，比他小兩歲的妹妹都已經(jīng)開始和大人交談，而他說的話還前言不搭后語，他的父母開始懷疑他的智商是否有問題。直到他十歲時(shí)，父母才送他去上學(xué)，他不愿與別人交談，在學(xué)校經(jīng)常受到來自同學(xué)的嘲笑，學(xué)校的所有指令都是軍事化，因?yàn)閻垡蛩固沟姆磻?yīng)遲鈍，他經(jīng)常受到老師的訓(xùn)斥，有的老師甚至還罵他是個(gè)笨東西，什么課程都跟不上。他的各科成績都很糟糕，他在手工課上做了個(gè)用兩個(gè)木塊做的凳子受到了同學(xué)們的無限嘲諷。校長說他"一個(gè)干什么都不會有所作為的淘氣笨小孩。
漸漸地，他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中學(xué)，他漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)課以及物理課，他討厭那些脫離實(shí)際以及生活的課，孤獨(dú)的他在理化的世界中找到了無限的快樂，找到了精神上的寄托，他認(rèn)識了牛頓，笛卡爾，瓦特，阿基米德等人物，他擁有了一個(gè)廣闊的世界。他參加初中的畢業(yè)考試，遺憾的是，他的外文不及格，他又重讀了中學(xué)，最后憑借他的努力考上了蘇黎士工業(yè)大學(xué)，他整天待在實(shí)驗(yàn)室里，教授及很多同學(xué)都認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)。他畢業(yè)后正值經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)時(shí)，趕上了二戰(zhàn)時(shí)期，又因?yàn)樗仟q太人血統(tǒng)，他沒有工作，只靠給別人補(bǔ)課掙錢，在這段時(shí)期，他在家潛心研讀，發(fā)表了舉世聞名的《相對論》，一舉成名，他成為一個(gè)數(shù)學(xué)、物理學(xué)界的絕世天才。
每個(gè)人都有自己擅長的一面，努力是重要的，但在漫漫生命長河中找到屬于自己的一塊領(lǐng)地也是非常必要的。正如愛因斯坦酷愛數(shù)學(xué)以及物理一樣，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的那顆明星，在那里放射出耀眼的光芒！
找到自己的作文 篇9
云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升起，因?yàn)樘栂律搅耍晃铱蘖�，因�(yàn)槲叶恕?/p>
每一朵花都有屬于自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵(lì)，共同成長。當(dāng)然了，人也一樣。
又分班了，時(shí)間過去了那么久，我始終無法融入到這個(gè)新的班集體中。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開始自我孤立，下課不和同學(xué)們玩樂嬉戲，上課也不積極回答問題。那次，學(xué)校組織辦一期黑板報(bào)。說實(shí)話，我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發(fā)現(xiàn)你的字體還不錯(cuò)，這期黑板報(bào)你來負(fù)責(zé)寫字�！卑嘀魅蔚谋砬槭趾吞@。可我呢，依舊面無表情地說：“對不起，老師�！蔽肄D(zhuǎn)身離開辦公室，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。
吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來到了學(xué)校辦公室前花壇處，那里開滿了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說“你看，這些菊花之所以能夠這么多姿多彩，是因?yàn)樗鼈兪滞焓�，肩并肩一起生活，你是個(gè)聰明孩子，明白嗎？”不覺中嘴角澀澀的。我擦干眼淚：“老師，黑板報(bào)還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著呢！”
回到教室和同學(xué)們一起辦了期黑板報(bào)，我班黑板報(bào)最終版取得了第一名的好成績，當(dāng)然，我也融入到了這個(gè)集體中。
班主任是夜空中最亮的星，為我指明了前進(jìn)的方向。以后我會在自己的花園中，努力過好每一天，做好每件事，綻放出屬于自己的光彩！
我的花園真的絢爛多彩！
【找到自己的作文】相關(guān)文章：
找到自己作文01-27
找到自己的鑰匙作文01-24
找到自己的燃點(diǎn)作文05-14
找到更好的自己作文06-02
找到真正的自己作文11-26
找到自己的彩虹作文12-03
找到自己的質(zhì)量作文05-02
找到自己的位置作文06-24
找到自己的節(jié)奏作文06-21
找到自己的舞臺作文09-25