【實(shí)用】自己的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的自己的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
天色暗暗的，我的心情也灰灰的，就像一連好幾天下不停的雨，濕答答的屋里屋外，連我自己都是從里到外都濕答答的。
耳際不斷傳來(lái)陣陣的怒吼聲，“你有沒(méi)有羞恥心？你真是可悲！”每個(gè)字都無(wú)情的刺戳著我的自尊，揮之不去的感覺(jué)，讓我只想大叫救命。
這件事要從月考說(shuō)起�？荚�，對(duì)任何一個(gè)小學(xué)生而言，都絕對(duì)輕松不起來(lái)，更不敢等閑視之。求好心切的我們，在放學(xué)前，慎重的一起討論考試的主題，小白板上書(shū)寫(xiě)的考試主題，被大家的疑問(wèn)給修正成另一個(gè)版本。運(yùn)氣是這樣的差，正確的被改成錯(cuò)誤了，大家都準(zhǔn)備錯(cuò)了方向，想當(dāng)然，成績(jī)一落千丈，教室里充滿(mǎn)這老師憤怒的咆哮聲，一整個(gè)教室的鴉雀無(wú)聲，默默承受這樣的責(zé)備。
今天老師應(yīng)該不會(huì)還余怒未消吧？多么希望他的心情好些，別再罵我們了。充滿(mǎn)期待的走進(jìn)教室，誰(shuí)知道三雙不合格的襪子，一雙錯(cuò)穿的鞋子，粉碎了這卑微的希望，老師更瘋狂的叫罵著，一陣一陣負(fù)面的失望情緒，占據(jù)了我整個(gè)身心，我好累��！
每天，我都祈求今天是個(gè)清新、充滿(mǎn)希望的一天，但每天，都會(huì)有讓他不滿(mǎn)意的事端，叫罵怒吼，似乎已經(jīng)變成家常便飯了。
我很無(wú)力，也很失望，自己的抗壓性怎么這么低啊？我該不會(huì)是對(duì)自己徹底失望了吧？
自己的作文 篇2
活在這個(gè)世界上，我們總會(huì)為一些事情尋找理由。
無(wú)論對(duì)的事，還是錯(cuò)的事，它們都以各種不同的理由使我們長(zhǎng)成了現(xiàn)在的自己。也或許，這一切都不需要理由。
如果因此尋找理由，似乎就沒(méi)有理由了。因?yàn)�，我一直不知道自己究竟為什么而活，無(wú)理由地，把生命延續(xù)至今。從上帝把每一個(gè)人從天堂送往人間時(shí)，個(gè)人之間便存在著種種差異，家世、性格、長(zhǎng)相等等成了人們苦口婆心爭(zhēng)論的話(huà)題。在這期間，我們并沒(méi)有弄清楚活著的理由。
再喧囂的塵世里，人們都在為生存奔波勞碌，追名逐利。而有的人卻緊閉家門(mén)，退隱山林。他們這樣做，都是為了奢求一份簡(jiǎn)單的幸福。所謂幸福，應(yīng)該是人生中那份簡(jiǎn)單的堅(jiān)持，于是，在這樣的思維格式下，我們已經(jīng)在潛移默化之中忘記了當(dāng)初苦苦追尋的活著的意義。
別忘了，理由的另外一種表現(xiàn)形式——借口。我們都在尋找借口，借口讓我們生活的更加安心。然而，事過(guò)境遷的表面，始終會(huì)在內(nèi)心沾染上一瓶痛楚的魔水。那樣的得過(guò)且過(guò)會(huì)讓一顆熾熱的心變得腐朽。當(dāng)理由成為借口，當(dāng)清澈變?yōu)闇啙幔?dāng)前路由明亮變?yōu)榛薨禃r(shí)，我們站在陌路的窗口旁躊躇不前時(shí)，命運(yùn)帶給彼此的分界線(xiàn)由此展開(kāi)。
這其實(shí)是理由最壞的一面。
當(dāng)我們往回看，泰然處之，不刻意的去捏造，尋求理由，這，也是一種高明的處世法則。
自己的作文 篇3
也許現(xiàn)在做完年來(lái)說(shuō)，根本就沒(méi)有辦法想象。我經(jīng)�；丶蚁耄绻�(dāng)年我沒(méi)有選擇高考這樣一條道路，而是選擇了在高中就讀的'時(shí)候就突然想輟學(xué)了。
不管是創(chuàng)業(yè)也好，就業(yè)也罷，都能夠找到一條屬于自己的路，然后就在那樣抵抗隨大流的過(guò)程當(dāng)中，終于實(shí)現(xiàn)了自己英勇又短暫的自由。
可是這樣的執(zhí)著，最后換來(lái)的是什么？
也許很多東西都是我們沒(méi)有辦法選擇的，就好像我在這里說(shuō)那么多話(huà)到最后都是安慰自己而已。其實(shí)，真正屬于我們的，到底有哪些內(nèi)容呢？就像我們現(xiàn)在到了大學(xué)，表面上看著好像很自由，但是實(shí)際上，上課還有點(diǎn)名還是要尊重老師的意見(jiàn)。作業(yè)你不能不做不然會(huì)有綜合測(cè)評(píng)分和各種干的學(xué)分來(lái)管制著你。
你可以不去聽(tīng)老師的話(huà)，但是你不能放任那些分?jǐn)?shù)不管，因?yàn)槟切╆P(guān)乎到你的畢業(yè)，關(guān)乎到你的學(xué)歷關(guān)乎到你以后的學(xué)習(xí)生涯和工作上呀。
所以很多時(shí)候我們是沒(méi)有勇氣和這些東西來(lái)做抗?fàn)幍模宰詈鬅o(wú)論怎樣權(quán)衡怎樣選擇，最終都還是會(huì)屈服。
因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們都生活在這樣一個(gè)相似的大環(huán)境之下，社會(huì)才是我們的上帝。
自己的作文 篇4
我獨(dú)自蕩著秋千，卻發(fā)現(xiàn)，以前的那個(gè)自己，變得好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，是我迷失了自己，這時(shí)，我不知所措。只能任那個(gè)以前自己漸漸的退去。
——題記
每個(gè)人都有自己的性格，性格決定著我們的一生。要想改掉自己的壞性格，就得要慢慢的適合著好性格，讓我們一起改掉自己的壞性格吧！或許壞性格永遠(yuǎn)都磨不掉，但或許，那也是一種魅力。是一種好處，因?yàn)槲覀冇形覀冏约旱膱?jiān)持，那是時(shí)間永遠(yuǎn)磨不掉的。
我發(fā)現(xiàn)，我以前的那個(gè)自己漸漸的消失，以前的我，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，整天快樂(lè)似神仙。從來(lái)不把傷心放在心上。但自從以前的自己消失后，我開(kāi)始憂(yōu)愁，很少快樂(lè)，遇到傷心的事，我只會(huì)把它憋在心里，就算是委屈，我也從來(lái)不會(huì)說(shuō)。我也不懂是什么原因，把我變成了這個(gè)樣子�；蛟S是我慢慢的長(zhǎng)大了，才使我的心情越來(lái)越復(fù)雜，才會(huì)讓我迷失了自己。變成了一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人……
假期的每個(gè)早上，都一樣，睡到十點(diǎn)才起來(lái)，洗漱完畢后，懶懶的吃完飯后，就重復(fù)著每天同樣的動(dòng)作——打開(kāi)電腦。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，昨天已經(jīng)下了決心每天早上要好好的練習(xí)英語(yǔ)，但英語(yǔ)書(shū)卻還放在書(shū)包里動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，說(shuō)不定都已經(jīng)有灰塵了，其實(shí)覺(jué)得假期好寂寞，幸虧有小荷相伴……
或許，我迷失了自己，以前的自己，或許離我很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。
……
自己的作文 篇5
在漫漫人生路上，我們會(huì)遇到很多挫折、嘲笑、挖苦。但是，我們又何必去理會(huì)這些呢？正如那句話(huà)說(shuō)的一樣：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”
在人生路上，即使前方即將降臨一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，即使周?chē)囊磺卸紩?huì)隨風(fēng)飄蕩，即使自己會(huì)面臨生死，我也要在自己的路上走出屬于自己的風(fēng)采
英國(guó)著名科學(xué)家牛頓，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。他什么都做不好，而他不管他人眼光，努力做好自己，一步一個(gè)腳印，讓只是武裝自己，使自己最好走向巔峰。
宋朝詩(shī)人蘇軾曾這樣說(shuō)過(guò)：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”正如蘇軾所說(shuō)一般，在自己的人生路上，我們會(huì)被他人嘲笑，然而只要我們堅(jiān)持本心，堅(jiān)持自我，哪管他人閑言碎語(yǔ)，做好自己即可！
越王勾踐，他卑事夫差，宧是三百人于吳，還要親自做夫差的馬前卒。有人嘲笑他，有人罵他，他都不置一顧，他臥薪嘗膽，時(shí)刻提醒自己國(guó)君的責(zé)任與亡國(guó)的恥辱，最終，一舉推翻了那個(gè)他痛恨的吳國(guó)。
在人生路上，走自己的路，讓別人說(shuō)去。“不論黃昏，還是晨曦初露，茉莉花總是潔白的�！闭缦ＥD詩(shī)人喬治·賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō)：“我們要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的本心，堅(jiān)守住自己的信念，不去管別人如何說(shuō)三道四，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能在自己的人生路上走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。”
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