精選描寫自己的作文（通用26篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫自己的作文 篇1
鏡子里她擁有一雙柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，透出一股聰明，一張櫻桃小嘴，長在瓜子臉上，美麗極了！這就是我，我叫徐子雯，今年9歲多了上小學(xué)三年級(jí)，我的個(gè)子不高也不低，在班里算中等個(gè)。
我的性格活潑開朗，愛好也很廣泛，我最喜歡看書，從書中我認(rèn)識(shí)了很多字、詞，還學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)和做人的道理。
有一次，我看書太入迷了，把媽媽給我準(zhǔn)備的面包當(dāng)成了橡皮，把橡皮當(dāng)成了面包，我吃著橡皮的時(shí)侯，用面包擦寫錯(cuò)的字，擦了半天才發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了，我趕緊把橡皮從口中吐了出來，面包已經(jīng)擦的不成樣了，沒法再吃了，我只好餓著肚子等媽媽回來，媽媽回來了，看到我的狼狽樣，哭笑不得。
這就是我，活潑開朗又愛看書的小女孩。
描寫自己的作文 篇2
今天媽媽要去上課，我自己在家里，我先看了看書，然后，想去打字，我忘了媽媽對(duì)我說的微機(jī)的密碼，我就胡亂打了個(gè)“００４”，不對(duì)，我就打“２４００”，還是不對(duì)，就還剩下最后一次機(jī)會(huì)了，我就打“２００４”，沒想到對(duì)了！我就把微機(jī)密碼２００４記住了，以后我再也忘不了了。
我打字的時(shí)候，我打開金山打字通，媽媽先讓我打２０局單詞練習(xí)，我就先打了２０局，好了，我想玩打字游戲，我發(fā)現(xiàn)我自己有進(jìn)步。
打完字以后，我就看電視，我播到了一個(gè)動(dòng)畫片，叫“柯南”，他是個(gè)有名的偵探，他破案的時(shí)候，老是動(dòng)腦筋�？赐觌娨曇院螅矣X得有點(diǎn)冷，就穿好了衣服，然后就去歇了歇，我起來之后，我就想起了開心事，我覺得很好笑，我又想起了媽媽從網(wǎng)上給老公發(fā)出去的信，我想去打打字解解笑，沒想到媽媽已經(jīng)回來了，我就把今天的事情告訴媽媽，啊，今天真快樂。
指導(dǎo)教師：賈愛華
呵呵，不錯(cuò)，老師自己第一次在家也如你一樣興奮！
描寫自己的作文 篇3
我的爸爸很嚴(yán)格，特別是在我放暑假的時(shí)候了。那一個(gè)暑假過一天簡直像是過了一年那么長，我在這種環(huán)境中熬過了這個(gè)漫長的暑假。
記得那個(gè)時(shí)候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說：“今天的作文寫了沒有��！”我驚恐萬分的回答道：“還沒。”爸爸簡直瘋了一般，向我赤道：“那還在那磨磨蹭蹭的干什么��！”快點(diǎn)寫，不然柳條見面，快點(diǎn)1小時(shí)限制，快點(diǎn)一會(huì)我來檢查。
我那時(shí)候用電腦打字很慢，我打啊打30分鐘過去了，又30分鐘過去了，我終于打完了，這時(shí)爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸看見我寫完了，便又像變了個(gè)人似的說：“孩子嚇倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道：“你說的是真的嗎？”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧！我高興的跑了出去。
第二天，爸爸又像變了個(gè)人一樣，和昨天一個(gè)樣，好像是回到了昨天，事情重復(fù)的發(fā)生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，這個(gè)就是我的爸爸，小河里個(gè)朋友們，我也想知道你們的爸爸都是什么樣的，是不是也有不可告人的秘密呢？可不可以告告秘��！
描寫自己的作文 篇4
看到這個(gè)題目，我不知怎的，心中總是被一個(gè)似乎不相干的問題縈繞著：“你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？”在我剛想回答“是”的時(shí)候，我卻猶豫了。
是啊，你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？或許你自己也說不清，一個(gè)聲音在我心底響起：如果你的答案是否定的，那或許又太委屈你自己了。如果你不知道感恩，你不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊恍⿴椭鴱拇税l(fā)誓要為老師爭氣，考上重點(diǎn)大學(xué)。如果你不知道感恩，你也不會(huì)因?yàn)榕紶柕目荚囀Ю纯蘖魈�，覺得對(duì)不起如此關(guān)心你的父母和朋友。如果
這其中有太多的真實(shí)的如果，這些都在證明著你是一個(gè)必得感恩的人。但如果你的答案是肯定的，或許連你自己心里都覺得不踏實(shí)。
你也許因?yàn)楦赣H的一順話而沖他大發(fā)雷霆；你也許因?yàn)槟骋淮胃改笇?duì)你的要求說“不”，你就全然抹殺他們所有的愛。你無視父親失落懊悔的眼神，你無視他的尊嚴(yán)，你硬是狠狠地摔上了臥室的房門，你可知道那重重的一聲門響震碎了世上最愛你的人的心。在你摔門的那個(gè)時(shí)候，你有沒有想過是誰在你初中生病那刻寸步不離地守護(hù)著你？是誰生怕你伏在桌前睡著了而生�。渴钦l
沒錯(cuò)，就是生你養(yǎng)你的父母�？删褪窃谀莻�(gè)時(shí)候我倒要問問你：“那個(gè)時(shí)候你有沒有懂得什么是感恩？”
心底的這個(gè)聲音漸漸平息了，但我的心情卻再也無法平靜下來，我是應(yīng)該好好地反省一下自己了。對(duì)待別人我可以毫不夸張地說我的確是懷著一顆完整的感恩的心去報(bào)答他們的滴水之恩。但對(duì)待我的父母呢？對(duì)待這個(gè)世界上跟我最親的兩個(gè)人，我的感恩之心卻打了折扣。這是為什么呢？或許曾經(jīng)也勉強(qiáng)地找到了答案，但現(xiàn)在所有的借口都不成立了，就醫(yī)因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人，我才更應(yīng)該以百分之百的感恩之心去報(bào)答他們。
最后，我還要寫給自己一句話：“從現(xiàn)在開始，你必須是一個(gè)懂得感恩的人。”
——寫給自己，也寫給大家。
描寫自己的作文 篇5
大家好，我叫吳蜀湘。今年9歲，是百花學(xué)校三（6）班的一名學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅潤潤的嘴巴，皮膚有點(diǎn)黑。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，只要我是醒著的，就沒有什么時(shí)候是閑著的，我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我聽媽媽說，我在還走不穩(wěn)路的時(shí)候手和腳都摔破了皮，我都沒有哭，還是媽媽在幫我洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
別看我優(yōu)點(diǎn)很多，其實(shí)缺點(diǎn)也很多，我總是上課開小差，所以成績也上不了，做作業(yè)的時(shí)候邊做邊玩，所以做得慢。我還是一個(gè)愛丟三落四的人，我的東西總喜歡那里一個(gè)，這里一個(gè)，總是找也找不到，鬧得爸爸實(shí)在生氣了，給我定了規(guī)矩，必須把自己的東西放到指定的地方，如果看見你該收的東西沒有收，我就把它丟到垃圾桶里去！
這就是我——一個(gè)讓人高興又讓人頭疼的男孩！
描寫自己的作文 篇6
昨晚，時(shí)隔多年，終于又開始寫書法了，在那短短的一個(gè)小時(shí)中，是極快樂的，我忘卻了一切，不受任何事情的干擾，只專注于筆尖的輾轉(zhuǎn)騰挪，本來沉郁的墨色也顯得十分活潑。時(shí)間到了，放下筆，生活中的各種煩惱就蜂擁而至，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)，這些讓我不止一次懷疑過自己的課程，總是會(huì)觸發(fā)我心中最易怒最易煩躁的部分。
它們實(shí)在是使我的心情暗淡，比最稠的墨還要更甚。
自選擇了理科以來，我從未主動(dòng)進(jìn)攻過，只是努力讓自己不被擊垮，如今我已抵不住這冷艷的刀鋒，它直逼我的喉嚨，我欲避之而不及，大概有避開的機(jī)會(huì)，只是在選擇文理的時(shí)候失去了。
我這個(gè)人缺點(diǎn)實(shí)在是太多了，已經(jīng)固執(zhí)到不肯聽從自己的內(nèi)心，也許真實(shí)的內(nèi)心早已聽人差使得麻木了，不曾發(fā)出過什么真正的呼喊。
現(xiàn)在總結(jié)自己，大概算作是個(gè)書呆子吧。讀書寫字尚且有興趣把弄一下�？茖W(xué)對(duì)于我來說，知識(shí)很難掌握，思維更是讓我無從招架。
現(xiàn)在起想想歸宿。藝術(shù)？文學(xué)？科研？還是碌碌無為，像網(wǎng)絡(luò)上說的，最終成為自己不想成為的人。
我終于開始思考自己了，但愿還不晚，但愿這思考可以起點(diǎn)用處。
描寫自己的作文 篇7
其實(shí)一直以來，我挺討厭那樣緩慢地速度。我喜歡什么事情，都能夠速戰(zhàn)速?zèng)Q。我喜歡，你們?cè)谖疑磉�，無論發(fā)生什么事情，都不要拋棄我離開這里。我一個(gè)人，一直都挺孤獨(dú)的，可是我喜歡編故事給別人聽。他們聽完之后哈哈大笑，以為那只是個(gè)故事而已。
可是他們不知道，那不僅僅是個(gè)故事而已。那是我的心血，是我的生命。
其實(shí)很久以前我就想問，如果半路上，你突然看見一個(gè)，而且他做出非常異常的舉動(dòng)，你會(huì)怎么做。
我想，這一定是一個(gè)很多答案的問題，我們總是不能輕易做出決定，我們總是那么輕易就告訴別人，或者問別人，你會(huì)怎么做�？墒悄睦镉心敲炊酁槭裁础Ｎ覀円恢倍际且粋�(gè)旁觀者的角度看待所有問題，其實(shí)沒有那么重要，也沒有那么了不起。有些問題，你藏起來，不問也沒有什么。早晚有一天，你總要習(xí)慣這個(gè)社會(huì)的生存法則。一直都是這樣，我們只是在經(jīng)歷，所以不是那么習(xí)慣，也不會(huì)熟能生巧。
我的手機(jī)一直在充電，所以我不能看手機(jī)，只能看電腦。另外，學(xué)校的網(wǎng)線太不耐用，我的電腦連上了網(wǎng)線，手機(jī)就會(huì)被擠下來了。就是這樣，如此的簡單。
我不知道，會(huì)不會(huì)有一天，我們也變成他們那個(gè)樣子，不是最初的模樣，也不是永恒的自己。
描寫自己的作文 篇8
小學(xué)的時(shí)候，我就特別羨慕我們班里的班干部，因?yàn)榘喔刹靠梢怨苤鴦e人，我覺得這樣特別的威風(fēng)。
到五年級(jí)，因?yàn)楫嫯嫷暮�，被美術(shù)老師選進(jìn)了少年宮，我感覺老師挺重視我的，有其他老師來上課時(shí)，閑暇時(shí)間老師經(jīng)常和他們的談起我，言語中，是藏不住的驕傲與夸贊，我心里總是甜甜的。有一次，一個(gè)我們都不認(rèn)識(shí)的老師來給我們看自習(xí)，同學(xué)們說話的說話，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)。我說在位子上安安靜靜的寫作業(yè)，我在那里面算是大學(xué)生了，不喜歡同他們講那些無厘頭的話，偶爾聽到他們的對(duì)話，我想到了曾經(jīng)的自己，我在他們這個(gè)年紀(jì)時(shí)，也說著和他們同樣的話，吹著差不多的牛。
“哪一位同學(xué)是李**”
“老師，我是。”我舉起了手。
“你維持一下紀(jì)律吧，我經(jīng)常聽你們美術(shù)老師說起你�！�
我并不知道老師為什么會(huì)覺得我有能力來維持紀(jì)律，是老師經(jīng)常的夸我嗎？我在班級(jí)里可從未擔(dān)任過一官半職，在少年宮也是安靜的很�？晌乙恢倍枷胗幸淮尉S持紀(jì)律的機(jī)會(huì)，面對(duì)著這個(gè)機(jī)會(huì)，我又激動(dòng)又忐忑。
“行。”一個(gè)字很瀟灑的從我的口中吐了出來，把我自己都驚了一驚。
我鼓足勇氣：“那個(gè)，都別說話了。”無人理會(huì)我，要知道，對(duì)于一個(gè)性格靦腆的人來說，說出這句話來真的很難。聽著仍舊喧鬧的活動(dòng)室，我尷尬的要死，但這尷尬很快就被生氣給淹沒了，我一時(shí)間覺得我失了一種威嚴(yán)“都給我閉嘴！”還好，我嗓門兒豁亮。我話音未落就沒人說話了，偌大的活動(dòng)室中只聽得到我的回聲。不知怎的我臉紅了。我清了清嗓子，用我平常的音量說道：“大家都別說話了，好好做作業(yè)。”我低著頭坐了下去，沒敢看老師，沒敢看任何一個(gè)同學(xué)，我只敢看著我的作業(yè)，心思卻不在我作業(yè)上。我只能感受的到我心臟跳的快速而又有力。放學(xué)后，我走出活動(dòng)室，長呼一口氣，我傻傻的笑了，那是一種從未有過的愉悅。
生活總是苦多于甜的，但生活又是充滿驚喜的，這樣才能讓我們心甘情愿的吃苦，人的一輩子總會(huì)有許許多多的機(jī)會(huì)，就看你能不能抓住，當(dāng)機(jī)會(huì)擺在你面前的時(shí)候，不如多一些果敢，少一些遲疑。抓住生活中的點(diǎn)滴，其實(shí)不用看的多么全面，地球很美，神秘的彎曲森林，綠色的火車隧道，冰島的藍(lán)色溫泉，格陵蘭的壯麗冰峽谷……當(dāng)你處在宇宙之中的時(shí)候可以看到地球的全貌，可根本發(fā)現(xiàn)不了這樣的美。
多去看看生活中的晨曦與皓月，多去接觸一下花香與鳥語，多去關(guān)注一下你能關(guān)注的事情吧。人生太短暫了，本就是讓我們來體驗(yàn)的。不要因柴米油鹽，誤了自己的大好時(shí)光。
做好自己，別人的生活，學(xué)的再像，也終究是假冒偽劣。
描寫自己的作文 篇9
今天早上我自己煮雞蛋了。我先用盆子接了一些水放進(jìn)鍋里，然后從冰箱里拿一個(gè)雞蛋洗干凈放進(jìn)鍋里，接下來蓋好鍋蓋并點(diǎn)燃煤氣。過了一會(huì)兒，水就翻滾了，媽媽告訴我水開了，表示雞蛋要熟啦，但還要再煮幾分鐘。過了一會(huì)兒，我關(guān)了火。等水涼了一會(huì)兒，奶奶取出雞蛋。
我吃了自己煮的雞蛋，心里美滋滋的，耶，我可以自己給自己做吃的啦。
還有啊，今天的字是媽媽教我和她一起打到電腦上的哦，下次我要全部自己打出，我真是厲害。
描寫自己的作文 篇10
今天晚上，爸爸給我洗飯盒的時(shí)候，我說：“爸爸，我自己洗吧！”
爸爸說：“好啊！”
我就拿起我自己的飯缸，先打上洗潔精，再放點(diǎn)水，我拿抹布搓呀搓呀，洗呀洗呀，飯缸里就有很多泡沫，最后用水一沖飯缸就干凈了。我還把洗碗池里的泡沫放水沖了下去。我把飯缸拿上來放在廚房的臺(tái)面上，等它晾干以后收整齊放回飯兜里。
看著我洗的干干凈凈的飯缸，我很高興，這個(gè)飯缸會(huì)陪伴我很多年，我要像珍惜好朋友一樣珍惜它！
描寫自己的作文 篇11
媽媽給我洗毛絨玩具，我也自己洗我的小毛絨玩具，媽媽夸我是個(gè)乖孩子。
媽媽給我洗衣服，我洗我自己的小衣服，比如說：短褲，襪子，媽媽夸我是個(gè)乖孩子。
小朋友到我們家來，玩完了，我?guī)蛬寢屖帐吧⒙湟坏氐耐婢�，媽媽夸我是個(gè)乖孩子。
媽媽收拾房子，我?guī)蛬寢尣磷雷�，媽媽夸我是個(gè)乖孩子。
我每天早晨一起床我先寫作業(yè)，寫完作業(yè)我才去玩，媽媽夸我是個(gè)乖孩子。
描寫自己的作文 篇12
今天，大隊(duì)部老師給我們布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)，就是讓我們來夸夸自己。
起初我覺得很奇怪，為什么要夸自己呢？平時(shí)媽媽和老師不是都說我們做什么都要學(xué)會(huì)謙虛嘛？怎么突然老師就讓我們自己夸自己了呢？原來，新學(xué)期到了，老師希望我們能用自己的長處和優(yōu)點(diǎn)來時(shí)時(shí)刻刻提醒和激勵(lì)自己。我也希望在新學(xué)期，我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)，并且在老師和家長的幫助下努力加油，取得更好的成績！
描寫自己的`作文 篇13
前二天，媽媽讓我自己洗短褲，原來覺得洗短褲是件很簡單的事情，可是洗到第三條時(shí)，因?yàn)橛昧Υ�，發(fā)覺手心二邊又紅又痛，媽媽站在旁邊對(duì)我說：很多看似簡單的事情要做好他是需要?jiǎng)幽X筋的，來，我用右手，你用左手，我們合作一起來把他洗好巴！
好多肥皂泡泡牙，媽媽一個(gè)手力氣也好大啊，不一會(huì)兒，我們就洗好了，媽媽說，生活和學(xué)習(xí)一樣，要學(xué)會(huì)多動(dòng)動(dòng)小腦袋，只要我們用心去學(xué)，沒有什么事是學(xué)不會(huì)的，要有耐心，今天我覺得自己非常棒，洗的很干凈，又得到了媽媽的表揚(yáng)，真是開心的一天啊！
描寫自己的作文 篇14
它從做種子的那一刻開始，就希望自己可以成功的開一朵花，拼命的吸取營養(yǎng)，生根，發(fā)芽，抽葉。就在它欣賞自己的第一個(gè)花骨朵時(shí)，它被摘走了。
它是那么不甘，它等了那么久，眼看就要實(shí)現(xiàn)它開花的夢(mèng)想時(shí)，命運(yùn)之神卻和它開了個(gè)玩笑。
陽光下，它清楚的感受到自己體內(nèi)的水分在流逝，一滴，一滴。它被曬成花干，收放在罐子里。這是的它是那么脆弱，輕輕一碰，便會(huì)飄落下一兩片花瓣。
描寫自己的作文 篇15
并不是只有高貴的公主才可以綻放她的美麗，那些平凡的人民一樣可以釋放自己的光彩。并不是只有成績好了才算成功，那些成績不好的人也可以用其他方法展現(xiàn)自己的智慧和才能。
在班上，有一個(gè)個(gè)子很矮的男生，他叫王向東。他在班上平淡無奇，可他卻有種讓人敬佩的精神，在他這個(gè)小小的身體里，卻蘊(yùn)含著巨大的正能量。
在選班長的時(shí)候，老師讓他當(dāng)衛(wèi)生班長，他默默接受。有許多人都說他很傻，因?yàn)樗恳淮卧诖驋咝l(wèi)生，都會(huì)主動(dòng)去倒垃圾。別人說他傻，他卻從不還口，還總是默默地做著一些看似很“傻”的事。而我覺得，他就像是蘭草，蘭草雖不怎么起眼，但卻有很大的作用，只是現(xiàn)在，他的才能還沒有被我們發(fā)現(xiàn)罷了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之后，才知道他默默等待，只是為了更好的綻放光芒。
描寫自己的作文 篇16
宜昌，裝滿了我童年的回憶，經(jīng)歷了一次次的大冒險(xiǎn)。我們又回來了！
走在崎嶇的山路上，到處是奇蟲怪草，異石峭壁�？墒俏覀兊降滓ツ睦锬�？
不知不覺，走了快一個(gè)小時(shí)。眼看路越來越窄，越來越彎。漸漸地，聽到了水聲，我們來到了一座橋前。這是一座懸索橋，看上去像被廢棄了很多年的樣子，木板鋪的橋面腐朽的滿是窟窿，鐵索也銹跡斑斑。人一踩上去就發(fā)出異樣的響動(dòng)，仿佛要跨掉的樣子，格外恐懼。望望橋下，藍(lán)色的水潭靜靜地反射著太陽的光輝，也不知有多深，仿佛隱藏著什么。
只見幾個(gè)大人在橋上搗鼓了一陣，把一根繩子系在橋邊的扶手，另一頭拋下水潭，居然看不見了盡頭！今天，我們要挑戰(zhàn)“橋降”，人群炸開了鍋！我們穿上安全帶，等著迎接挑戰(zhàn)。
第一個(gè)勇者把安全繩聯(lián)在長繩子上，翻過橋欄，順著長繩一點(diǎn)一點(diǎn)向潭底降去。不知過了幾分鐘，下一名挑戰(zhàn)者才鼓起勇氣走向長繩。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你如果是男子漢，就下！”太可怕了，我不敢下去！我提出，如果下去就抱在爸爸身上下去。
現(xiàn)在想起來，自己太膽小了！不過，當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)準(zhǔn)了抱著爸爸下去的。人們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)迎接挑戰(zhàn)。烈日炎炎下，我滿頭大汗，汗流到地上，弄得螞蟻都搬了家。我在做一個(gè)艱難的決定，下，還是不下？
從樹林深處傳來蟬聲，好像在喊：“加油！加油！”蝴蝶飛來，對(duì)我說著悄悄話：“快去。”
我掙開爸爸的手，一個(gè)人走向繩索。好清涼的水�。∥姨魬�(zhàn)成功了！
描寫自己的作文 篇17
書本要用封面包裝，鞋子要用鞋盒包裝，禮物要用禮盒包裝，每個(gè)事物都需要包裝。
商品需要包裝，人更需要包裝。
我也在包裝自己，我用我的技能來包裝自己。人不只要用衣著打扮包裝自己，更要用自己的知識(shí)技能來包裝自己。我的技能是彈鋼琴。我從2歲起學(xué)鋼琴，從小就受到古典音樂的熏陶，因?yàn)槲业男∫叹褪且幻撉倮蠋�。一開始，我認(rèn)為彈鋼琴是一件很枯燥的事情，對(duì)鋼琴十分抵觸，坐在琴凳上就像坐在火盆上一樣，我覺得那琴似乎會(huì)隨時(shí)張開血盆大口，將我吞噬。后來，我聽了一次鋼琴比賽，認(rèn)為鋼琴其實(shí)是件有趣的事，下定決心要去參加這樣的比賽，于是開始好好練琴。
從一開始只會(huì)用手亂按，到能彈出很多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，我將自己討厭的事物轉(zhuǎn)變成了一種包裝自己的事物，我經(jīng)歷了巨大的蛻變。剛開始，我一個(gè)按鍵都記不住，指法也記不清，我就在膠布上寫上按鍵名稱和指法，再分別貼到按鍵上和手指上。一個(gè)音一個(gè)音地慢慢熟悉，手型記不住，就每天練十分鐘，養(yǎng)成習(xí)慣；音符記不住就每天看，一天記兩個(gè)，總有一天能全記得……慢慢的磨練著，我也可以完整地彈出流暢的曲子了。我開始在各個(gè)比賽比賽中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，努力也換來了成果。每次小學(xué)的各種班級(jí)的活動(dòng)，總有我和幾個(gè)朋友組成的樂隊(duì)的身影……
學(xué)習(xí)了鋼琴，讓我陶冶了情操，也提升了我的價(jià)值，讓我宣傳了自己，能夠在各種比賽和活動(dòng)中展現(xiàn)自己。鋼琴這件樂器讓我提升了價(jià)值性，這件樂器包裝了我自己。
描寫自己的作文 篇18
包裝，是一種形式，是一個(gè)保護(hù)膜，更是一種“增值品”。包裝材質(zhì)多樣，形式不限，在事物外面，激發(fā)人的購買欲。
商品需要包裝，人更需要包裝。
如何包裝？用什么包裝？當(dāng)然是“包裝自我內(nèi)在”了。
以前，我的性格很不討人喜歡。用爸爸的話說，就是一只生人勿近的刺猬。開始我認(rèn)為這沒什么不好的，漸漸的，發(fā)覺自己很孤獨(dú)，沒有人愿意與自己相處，以為是別人故意為之，其實(shí)不然，只是我需要“包裝”自己的性格而已，要“包裝”性格，得從言行舉止做起。
首先，提升自我，在推銷自我。要想改變言行舉止，就得保持愉悅的心情，因?yàn)橛袝r(shí)人做事的態(tài)度是由心情的好與壞決定的。愉悅的心情換一種說法，為樂觀的心態(tài)，畢竟人生不是順風(fēng)順?biāo)穆�。然后，就是提升附加值——改變自我言行舉止。在說話時(shí)考慮他人感受，做事前考慮清楚是否有必要做？為什么做？要怎么去做？因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意的言行，可能會(huì)對(duì)他人造成影響，甚至傷害。讓我的言行舉止得體，繼而就達(dá)到包裝自己的效果了。
不久之后，我的“言”能夠讓別人不反感、接受、甚至認(rèn)同或贊揚(yáng)，“行”能夠讓別人不討厭、理解，甚至感到開心之時(shí)，就達(dá)到了包裝性格的重要一步。言行舉止改變，我的性格也隨之改變，變得讓人接受并且受歡迎了。
畢竟，讓我的言行舉止讓人接受、理解并贊揚(yáng)，感到開心。我的性格讓人樂意接受并喜愛，就像學(xué)校給我們的要求一樣：做好自己，不給別人添麻煩，做好自己，帶給別人幸福感。我想，“做好自己”也就是包裝自己的代稱吧。包裝自己，不給別人添麻煩，還帶給別人幸福感，這就是包裝自己后的最高境界——我認(rèn)為，應(yīng)該是這樣。
描寫自己的作文 篇19
生活中包裝無處不在，月餅用禮品盒一層層包裝，快遞被紙盒包裝，鮮花被紙束包裝。
商品需要包裝，人更需要包裝。
物的包裝可以體現(xiàn)商品的價(jià)值，能夠更好地推銷，人也如此。人的包裝各種各樣，而我用自信來包裝自己。
自信不只是指自我的信任，更是一種從內(nèi)而外展現(xiàn)出來的氣質(zhì)。“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，可有些人卻因?yàn)椴粔蜃孕�，否定了自己，也錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。而自信的人往往會(huì)更大膽的去嘗試，去爭取可貴的機(jī)會(huì)，天上不會(huì)掉餡餅，如果你都不信任自己，那別人又怎么會(huì)信任你呢？只有足夠自信，才能向別人展示最好的一面，向別人推銷自己。
我以前總是不夠自信，錯(cuò)過了很多自我展示的機(jī)會(huì)，例如上課明明知道答案，卻一直陷入自我懷疑當(dāng)中。
有一次，舉行書籍介紹會(huì)，我看沒有人舉手，便猶豫不安地舉起了手，沒想到馬上就被老師看到了，激動(dòng)地把我叫上臺(tái)。我驚慌失措地上去開始介紹我讀的那本書，也許是因?yàn)閷?duì)書中內(nèi)容的喜愛，我竟完美的介紹給別人，并推銷出去了，很多人都搶著借閱。那一次，給足了我信心，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒我想象的那么恐怖，只要自信地邁出一小步，就可以獲得別人的掌聲、欣賞，也可以更好的推銷自己。自我信任和實(shí)力一旦合并，就能發(fā)出更耀眼的光芒，獲取別人對(duì)你的認(rèn)可和信任。自信也許我們?cè)诶щy時(shí)顯現(xiàn)出自己的個(gè)性、特征，讓人對(duì)了解的更加全面。
自信，不是指一味地盲目自傲，而是指有展現(xiàn)自我的勇氣。包裝是為了更好地推銷自己，而自信就是自我推銷的方式和基礎(chǔ)，只有大膽表現(xiàn)自己，才能被更多人認(rèn)識(shí)自己。
描寫自己的作文 篇20
生活中包裝無處不在，月餅有一個(gè)美觀的包裝盒，會(huì)讓它上檔次；火腿有一個(gè)真空的包裝袋，會(huì)讓人感覺更安全；口紅有一個(gè)新奇的包裝殼，會(huì)更具有好的推銷力……物品的包裝會(huì)讓物品更能適應(yīng)市場。
物品需要包裝，人更需要包裝。
物品需要給人一個(gè)好的第一印象，人們?cè)谔暨x時(shí)，才可能會(huì)可能會(huì)優(yōu)先選擇，而我是用舉止來包裝自己的。一個(gè)人的言行舉止，往往決定了第一印象的好壞。
入初中第一天的我，為了能更好地適應(yīng)新學(xué)校，先要適應(yīng)老師，所以第一印象要做好。開學(xué)第一天，桌面需要保持整潔，老師會(huì)更喜歡愛干凈，看上去清爽的孩子。同時(shí)，老師喜歡有禮貌的孩子，見到老師會(huì)問好，問問題，不會(huì)打斷老師說話，語氣好尊重他。好問，能突出勤學(xué)，會(huì)讓老師覺得你努力，即使做錯(cuò)了事，老師會(huì)認(rèn)為你會(huì)努力去改，能加深老師對(duì)你的信任。做題仔細(xì)，是讓數(shù)學(xué)老師喜歡你的一個(gè)很好的方法；做題認(rèn)真，即使做的不那么好，老師也會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)你的這一種習(xí)慣；英語單詞背的好，也是讓英語老師再給你加分的一個(gè)行為；單詞基礎(chǔ)好了，也會(huì)影響到英語試卷的分?jǐn)?shù)；字寫得美丑，會(huì)影響到語文老師的心情和對(duì)你的評(píng)價(jià)；上課認(rèn)真聽講，關(guān)系到老師和同學(xué)對(duì)你的看法……對(duì)同學(xué)們的舉止也是，大家見面第一天大度一些，日后好相處，起碼不會(huì)讓人列入“黑名單”。能幫忙就幫忙，能關(guān)心就關(guān)心，讓人覺得你很善良，好相處。以上就是我如何用舉止包裝自己。而這樣，老師從一點(diǎn)細(xì)節(jié)認(rèn)為我是一個(gè)有教養(yǎng)，善問的人，老師很快就認(rèn)識(shí)了我。老師在課堂上會(huì)對(duì)我點(diǎn)名表揚(yáng)，新同學(xué)也很快的認(rèn)識(shí)了我。
物品通過包裝更能適應(yīng)市場，而我通過用舉止包裝自己，讓老師、同學(xué)們有個(gè)好印象，也更能適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)校。
描寫自己的作文 篇21
生活中，包裝無處不在。月餅躺在小塑料盒里，外面披一件五彩的大衣；鉆戒配上帶環(huán)扣、有夾層的絲絨盒子，高端大氣；口紅的外殼精雕細(xì)琢，盡顯尊貴……包裝，讓商品更具競爭力。
商品需要包裝，人更需要包裝。
賽場上，氣氛安靜嚴(yán)肅。大廳里璀璨的華燈亮得刺眼，人們的議論聲惹人煩躁。熱烈而使人振奮的音樂回旋在耳邊，卻攪得心中更加慌張。如此浩大的“陣勢(shì)”，讓“久經(jīng)沙場”的我也緊張起來。我打磨得爐火純青的曲子，足以讓我有信心上臺(tái)與大家“爭雄”，但慢熱的我，在賽前心態(tài)總是起伏不定。此刻，只有穩(wěn)下來，才能包裝好自己，有力競爭。
主持人字正腔圓地念著我的名字，我頭皮一陣發(fā)麻，接著挺直身板慢步上臺(tái)。一切的燈光和目光都聚焦在我身上，我心頭一顫，鞠躬后立刻在琴凳上坐下。這是一個(gè)磕磕絆絆的開始，曲子開頭就發(fā)揮的不理想，只在機(jī)械運(yùn)動(dòng)，并不深情投入。手指每次落鍵，我心中的巨石就往上懸，漸漸提到嗓子眼，不單節(jié)奏急促，呼吸也上氣不接下氣，就像剛在烈日下跑完一千米。我額上沁出汗珠，眉頭微皺，我想起，我付出多少努力，過關(guān)斬將，才獲得了在臺(tái)上拼搏的機(jī)會(huì)，我怎能就這樣錯(cuò)失了它！我深吸一口氣，舒展眉頭，在曲子最高潮的地方，我上身前傾，瞇起眼，像平時(shí)那樣“為美好發(fā)聲”，我嘗試著投入其中，享受它，接納它……我要傾注自己的全部力量，釋放最好的自己！雷鳴般的掌聲中，我緩步下臺(tái)。我以第二名的好成績，為我的拼搏畫上圓滿句號(hào)。
賽場上的拼搏，人生的拼搏，我都要包裝好自己，奮力競爭！
描寫自己的作文 篇22
點(diǎn)燃一支煙，問自己，要不要重新愛自己？
我心情沉重。不知道是夜的弦還是夜的深。
我總是喜歡一個(gè)人在黑暗的街道上游蕩，這樣我可能會(huì)找到一些以前的感覺。想彌補(bǔ)心里的一些孤獨(dú)，不知道該怎么辦。開始另一段屬于自己的愛情？開始另一種生活？這樣會(huì)不會(huì)像以前一樣孤獨(dú)？
真的，我恨你。我討厭你總是在黑暗中對(duì)我撒謊。
真的，我恨你。恨你為什么要我用黑夜懲罰自己。
算了，愛，恨，愛就剩下了。也許只是那棵孤獨(dú)的小樹在風(fēng)中搖曳。
那我接下來的愛情會(huì)是什么？會(huì)不會(huì)用海誓山盟迷惑自己。
就像你說的，流星是美麗的，但只是一瞬間，所以人們抓住那一刻許愿。
那么，這一刻你會(huì)做什么？
畢竟我不能一個(gè)人走。我需要兩個(gè)人。再試一次怎么辦？
去珍惜，去變得更好。餓了，和你一起吃。無聊，讓你開心�？迺�(huì)讓你笑。走累了，一起坐在那棵小樹下，給你靠著。哦，那該多好啊。
但是我有點(diǎn)累，就像一只小鳥只想回到自己的巢里。靈魂的疲憊無法表達(dá)。
我喜歡看日落，它又紅又美。聞起來像血。看著夕陽就這樣慢慢落下……坐在河邊許久，聽著晚風(fēng)緩緩吹來，涼涼的，仿佛這是世界上最安靜的時(shí)刻。
我以前不太喜歡看日落，但她喜歡。每天都這樣，跑到大石頭上做。他靠在我的肩膀上，我總是感到無聊和震驚.
所以不知道什么時(shí)候愛上了夕陽和大石頭。每天看著太陽落山，黑夜慢慢侵蝕著整個(gè)地球，我們知道白天已經(jīng)過去了。
如果我再愛一次，我還想再看一次夕陽嗎？那種慢慢消失的美好也在腦海里消失了。
我吐出最后一根煙，抬頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)早晨的太陽雖然已經(jīng)很高了，但還是朦朧的。第一次發(fā)現(xiàn)日出這么美。開頭和結(jié)尾都美嗎？只是美不一樣。
樹上的鳥兒在啁啾，真是一個(gè)淘氣又吵鬧的家伙…
描寫自己的作文 篇23
所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，可是大多數(shù)，他們都不曾記得。他們演繹著一個(gè)屬于自己的大人的角色，卻又忘了他們兒時(shí)或許討厭這樣的角色。做回自己，做真實(shí)的自己。
爸爸媽媽總是希望我們能夠出人頭地，他們望子成龍望你成鳳的心愿非常急切，于是他們不斷給自己的孩子施加壓力。但是，他們也有童年時(shí)代，他們也曾經(jīng)是個(gè)孩子，他們也非常討厭自己的父母逼他們，并且揚(yáng)言說長大后絕不會(huì)做這樣的人�？烧嬲L大了之后，他們卻又重蹈覆轍，走父母走過的路�；蛟S連他們都忘了自己承諾過的事吧。
小時(shí)候總有許多說不盡的夢(mèng)想，并且勵(lì)志長大后要一一實(shí)現(xiàn)。他們總認(rèn)為長大了就會(huì)有能力，自己說的話，總會(huì)輕而易舉實(shí)現(xiàn)。他們真正長大的時(shí)候才會(huì)知道有些事真的是力所能及。大人們，也許并不是忘了他們?cè)?jīng)是個(gè)小孩兒，可能他們迫于生活的壓力，迫于自己的成熟，讓他們了解，意識(shí)到自己的父母做的都是對(duì)的，想要向父母學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，也許他們并不記得，但他們所做的事，兒童也好，成人也罷，都是為我們更好。
描寫自己的作文 篇24
人生就像一壺清茶，澀苦中又偷藏著甘甜。人生路漫漫，說長不長，說短卻也不短。這一輩子，我們會(huì)遇到形形色色的人和各種各樣的事，無論外界如何，只要無愧于心，做好自己，便是最完美的自己。
蔚藍(lán)的天空一塵不染，偶爾會(huì)有幾朵白云飄過。路邊不知名的大樹隨著夏日的微風(fēng)而輕輕搖曳。今天的太陽很好，亦可以說比以往的更要炎熱閃耀一點(diǎn)。我與同伴在路邊匆匆而行，夏日的烈日那么毒，誰會(huì)愿意多作停留呢？
那炎熱的太陽在空中掛起，燙人的陽光撒在大地上，隔著鞋底也能微微感受到不適。街道上的汽車開的飛快，只是眨眼間便消失于眼眶，但那尾氣與燥熱卻依舊被留在原地。我的額頭冒著小汗珠，同伴早已大汗淋漓，她把那厚厚的劉海撩起。眼鏡面上起一層薄霧。
“不如去那家便利店坐坐吧”我提議道。同伴望了望那便利店，盯著那大大的制冷設(shè)備，連連叫好。我們手挽手飛快跑進(jìn)。我們挑了靠窗的座位，喝起了冰水。冰水劃入我的嘴角，給予我這個(gè)夏日最親切的美味。就當(dāng)我沉浸于清涼時(shí)，我的余光望見了窗外一條小狗。骨瘦如柴的它雙腳不停的打著哆嗦，站在店門口，猶豫不決。它望著便利店里琳瑯滿目的各色飲料，死死盯住那令人向往的空調(diào)，稍近便又遠(yuǎn)遁。我低下眸子，不知如何是好。同伴也注意到了那令人心疼的它，我本以為她會(huì)提出幫助，沒想到她皺起眉頭。
“這種狗一看就沒人要的，肯定有很多病毒。”
我瞪大眼睛望向同伴。她清純的面目竟一下化得是我無法辨識(shí)。窗外的太陽隨著時(shí)間又炎熱了許多，就連花叢中的小蟲都躲在了葉子下不再出現(xiàn)。我望著小狗的雙眸，仿佛望見了溢滿的淚水。
我毅然決然起身，將我的冰水帶上，并向店員要了個(gè)小杯子。一系列動(dòng)作，令我既舒心又興奮。我將水到在杯子里，小心翼翼的放在小狗身旁。它的眸中突然出現(xiàn)了激動(dòng)和希望。將嘴快速放入杯中，開始大口飲用。隔著透明的窗子，同伴依舊用著奇怪的眼神打量著我，我也回望著她，微笑著。
現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)有點(diǎn)冷酷，我不希望連最后的善良都消失不見。
我們這輩子，會(huì)遇到許多人，無論那人如何待自己，那人如何干擾自己，或者拿食物如何使自己有所猶豫，都請(qǐng)別回頭，只要無愧于自己，做好自己，就是最好的自己。
我們一生也就這么長，為何不浪漫點(diǎn)、善良點(diǎn)，做好自己，無愧于心呢？
描寫自己的作文 篇25
面對(duì)大海，生命是渺小的，面對(duì)自然，生命是不可抗拒的。
人生的痛苦大部分來自于難以看透。傷害你的大部分不是事件本身，而是你對(duì)它的看法。
人生苦短，何必讓內(nèi)心的摩擦變輕，何必為難自己，開心起來。傷害是別人帶來的，快樂是自己尋求的。
想哭就哭，哭完就笑，沒有人能沒收你的快樂，試著控制自己的快樂吧。在這人生的戲劇里，你已經(jīng)抓住了手中的入場券，燈亮著，你是舞臺(tái)上的主角，音樂響起，你隨著自己的節(jié)拍起舞。
努力做一個(gè)快樂的人，也能給身邊的人帶來快樂。還有，不要認(rèn)為女生天生就是弱勢(shì)群體，不要把自己放在那一類，強(qiáng)勢(shì)的女生，盡量做到最好。
描寫自己的作文 篇26
“Yeah！解開了！”我用高達(dá)80分貝的聲音高喊道，“挑戰(zhàn)自我，第一關(guān)闖關(guān)成功！”在武漢科技館內(nèi)的解繩游戲旁，我正在挑戰(zhàn)自我呢！
“第一關(guān)是什么��？這么簡單！”爸爸小聲嘟囔著，疑惑地朝我走來。我驕傲地指給他看�！鞍。∮墒畟�(gè)環(huán)和三個(gè)棒組成的形狀，繩怎么出得來？”爸爸瞪大了眼睛。我調(diào)皮地眨了眨眼睛，開始挑戰(zhàn)第二關(guān)。
第二關(guān)是由一個(gè)蝴蝶狀的圖形和一個(gè)套在上面的圓環(huán)組成，繩子套在“蝴蝶”頭上，看起來似乎毫無頭緒。我決定試一試！
我的手在“蝴蝶”間“飛舞”著。試了多次，我準(zhǔn)備拉著繩子休息一會(huì)兒，沒想到手一拉，繩子竟解出來了，我高興得大叫。
我順利闖過其他五關(guān)。爸爸媽媽看得目瞪口呆，眼花繚亂，好久未緩過神來。就在我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，一只“攔路虎”攔住了我。我蔑視著“攔路虎”，閉著眼睛就開始解由八個(gè)環(huán)、一根棒和兩個(gè)“凹”字組成的圖形。解了十幾分鐘，就是不見繩子出來，睜開眼睛一看，繩子還在原地打轉(zhuǎn)呢！我這時(shí)才知道，自己遇上了強(qiáng)勁的“對(duì)手”。
我看不出任何奧妙，只好嘗試?yán)^續(xù)解繩。繩子在圖形間穿梭，左一繞，右一繞，十幾分鐘又過去了，繩子依然紋絲不動(dòng)。我有些急躁了，剛想放棄，心中一個(gè)聲音告訴我：“你忘了要挑戰(zhàn)自我嗎？你不能放棄，繩子能穿進(jìn)來，就一定能出去！總會(huì)有辦法的！”我為之一振，又開始嘗試用超常規(guī)的思路去解繩。終于，幾分鐘后，繩子奇跡般出來了！我歡呼雀躍，一蹦三尺高，聲嘶力竭地叫道：“Yah！我終于成功了！”
這次挑戰(zhàn)終于成功了，我興奮不已。我看到了自己的潛力，也增強(qiáng)了自信心。我深深懂得了“挑戰(zhàn)”的含義，一個(gè)人，要想成才，就必須不斷地挑戰(zhàn)自我，打敗自己的弱點(diǎn)，也就打敗了人生路上許許多多的敵人。
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