我相信自己作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我相信自己作文，希望對大家有所幫助。
我相信自己作文1
從小到大，我們懂得了許多東西，而我，懂得更探的莫過于相信己自啦�？隙ㄓ腥藛枺瑸槭裁匆嘈抛约耗�?那我就告訴你，相信自己，可以讓自己擁有更多自信，還可以讓自己離成力越來越近。
一天，要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師抱了一大卷白色試卷進來，準(zhǔn)備來一個測驗，我拿到試卷之后，便把整張卷子整體看一遍，便按老師要求去做，先做計算題，其次做動手操作，再寫解決問題，最后寫填空加選擇題。
我奮筆疾書，因為這張試卷整體不難，只有一小部分有點難度。寫到解決問題最后一題了，我停了停筆：“這道題我好像在練習(xí)冊上做過，公式是πd？不，是πdh？不，再想想，到底是什么呢？哦，是zrh，嗯，一定是�！蔽夷X袋飛速轉(zhuǎn)著。我利用公式，把數(shù)字代進
去算。沒過一會，就把這總道題解決了，不過不是有點不確定，先放著，寫完再驗算。
前面的題目我如愿以償都做完了，到了驗算最后一道題了，我小心翼翼的驗算，一個數(shù)字對一個數(shù)字，生怕發(fā)現(xiàn)自己錯了或公式用錯，終于，最后一步了，馬上得知結(jié)果了，哇我對了!我心中的石頭落地了，帶點沾沾自喜的感覺。直到一位同學(xué)問我最后一道題的答案，我?guī)е肿孕诺馗嬖V了他，那位同學(xué)說，其他人跟我的結(jié)果不一樣，我太驚失色，連忙問了周圍幾個同學(xué)，果然是不一樣，而且他們之間的答案也是不統(tǒng)一的。我再一次把那道題目做一遍，再一次仔仔細(xì)細(xì)地驗算，覺得我做出的答案是對的。要交作業(yè)了，心想：嗯，總得相信自己，就算錯了，這也是我自己做的，相信自己。
在數(shù)學(xué)成績沒出來這幾天，我一直心驚膽顫，但我心底還是相信自己的答案不會錯的，終于，結(jié)果出來了，我的了100分！那一刻我真的非常驕傲，因為我一直相信自己！
是呀，要是我沒相信自己也就沒有這個成績，而通過這一次我更加會相信自己，也會更有自信。
我相信自己作文2
我相信我自己，也從來沒有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。
小學(xué)，一開始本來沒有煩惱。略大一點，同學(xué)們都說我胖。我知道胖是常事，但是真的很傷自尊。我也曾想過要改變，可是誰讓我是個小饞嘴呢！我也只能邊吃邊運動，雖然效率很低。但是我的體重也沒有往上漲。
三年級的我，60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當(dāng)時我也沒有太高。從三年級到五年級。體重是一樣的，這也許是我努力的結(jié)果吧。我就從來都沒有聽他們說過我胖。心里其實挺高興的。小小的目標(biāo)，讓我覺得很有成就感。
五年級的我呢，不怕胖了，我就吃呀。傷心了，我吃，高興了我也吃�？蓮膩硪矝]有胖過。到了六年級我就不管了，胖就胖唄，先吃了再說�？墒巧砀吆腕w重一樣漲啊。我要怎么會怕呢？
到了初中，連我自己都不知道為什么小學(xué)成績挺好的，到了初中卻不行了。我相信我自己的成績，總有一天會提高的。但是光相信也沒有用啊，我得努力。因為有了相信，我才努力的起來。
可是為什么越努力越不行呢？自信心也慢慢的打垮了，也越來越不想努力了�？蓻]想到一開始雖然沒有進步，但是我從不退步。現(xiàn)在呀？退步了幾十分�？旖倭�。我才開始后怕起來，我選擇了重新相信自己。我現(xiàn)在比之前更努力了。一次考試，我發(fā)現(xiàn)那幾十分被我追回來了。我心中很高興，更相信自己了。
月考，我竟發(fā)現(xiàn)我進步了100多分。高興的不得了。因為我想再進步一些，我就達到自己的目標(biāo)了。后來進步的不明顯，但我仍然在一點一點的進步啊。
現(xiàn)在暑假了，我在家里學(xué)著做飯，學(xué)著做事。家里的家務(wù)基本上是我包了。雖然很累，但是我相信我自己可以的。先從做飯開始。最開始做的不怎么理想，但越后來越可以的啦！
現(xiàn)在就做家務(wù)。家比較大，做完家務(wù)，最少也要兩個小時。像我這樣的新手，三個小時都不夠。累的腰酸背疼啊，可是我還是堅持了下來。過了一個月才有所成就。我做家務(wù)，現(xiàn)在最長只要一個小時多，也越來越輕松了。我始終抱著相信的態(tài)度。相信自己可以，相信自己能行。
因為相信自己，我做了很多的事。在我看來我已經(jīng)有很多成就了。越來越相信自己，越來越相信自己能行，越相信自己就得越努力，加油！
我相信自己作文3
愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”假若一個人沒有對自己充滿信心，就算他有在厲害的本事也究會石沉大海，無處施展，因為他已對自己失去了信心，不敢嘗試。
鄧稼先爺爺就是一個很好的例子。他總共只活了62年。整整62年，他對核彈事業(yè)付出了多少？因為他相信自己，才有了研究的動力。這怎不令我們感動。
每個人都有兩個選擇，一是：“我能行”二是：“我不行”。這兩個選擇都發(fā)自我們的內(nèi)心。出于恐懼，出于害怕，從何人不敢相信自己。我們可是新世紀(jì)的小學(xué)生，沒有什么我們辦不到的，在關(guān)鍵時刻，對自己說上一句：“我能行”，那么這句話就比泰山還重，比大海還深！當(dāng)我能行成為一種信念，深深地在我們心頭扎根時，心里早已萌發(fā)出一個念頭，這時，“我能行”隨著時間的變遷，人物的變化，潛移默化地埋藏在腦海里，時刻不忘，說明我們長大了！
記得有一次，學(xué)校舉行夏季運動會。四月份的天，感覺涼涼的。10點整，我的一個項目女子跳遠拉開了序幕。我緊張到手抖�？粗鴮κ謧円粋�個士氣高漲，我不禁有些擔(dān)心，怎么辦？倒霉，第一個就是我。我懷著緊張不安的心情上場了。我加速前進，最后因為跳錯而不算成績，還有三次機會。我到底該怎么辦，是放棄還是??????這時我的腦海里冒出一句名言：積極的心態(tài)，包含觸及內(nèi)心的每件事情——榮譽、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛。我應(yīng)該相信自己，就算失敗了又怎樣，我相信，我一定不會失敗“我能行”我默默得對自己說了一句。
連續(xù)三次，我都拿到了我往常練習(xí)所沒有的成績，我笑了，原來一句“我能行”可以改變我的命運，，改變局面，扭轉(zhuǎn)乾坤。“我能行”就是一種信念，我對于擺脫困難的信念！
我能行，短短的一句話，包含著人生萬千哲理，我們是社會的一員，是中華民族燦爛的篇章，我們陽光少年正在成長！
我相信自己作文4
一周忙碌的高中生活結(jié)束了，百無聊賴的我躺在家中柔軟的沙發(fā)上。外面陽光和煦，微風(fēng)吹拂，于是我決定出去走走，去看望久別的她。
——題記
她是一棵梧桐樹，三年前我與她邂逅在通向?qū)W校的某個路口。那天，我滿懷著對初中生活的向往，大步流星地走向新的學(xué)校。當(dāng)我經(jīng)過她的身旁時她搖曳著，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視著她。龐大的軀干，密密麻麻的枝葉相互掩映著，可此時我卻發(fā)現(xiàn)她那堅硬的樹皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切——一棵大樹竟會流淚。事后我才明白，那只是夏季樹木分泌的汁液�？山�(jīng)過這段插曲之后，我對這棵樹便多了幾分留意。春天里，我會欣賞了到滿樹的碧綠；夏天里，我會留意它的婀娜的身姿；秋天里，隨風(fēng)飄動的樹葉讓人感受浪漫；隆冬里，銀裝素裹的她讓每位行人樂于駐足�？梢哉f，頑強的生命力是她的真實寫照。隨著快速的生活節(jié)奏，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
緊張忙碌的高中生活讓我?guī)讉�月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動，這感覺就像與一位老友闊別重逢。轉(zhuǎn)過彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒有再見到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執(zhí)著地認(rèn)為一定是自己走錯了街道，我也執(zhí)著地認(rèn)為她一定在等著我。當(dāng)那深不見底的坑呈現(xiàn)在眼前時，我心如刀絞……她離開了我，她是帶著無奈走的，而這一切的緣由不得而知。
我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問我怎么了，我無言以對。為一棵樹悲傷，恐怕她是不會理解的。
直到今天，她仍是我的遺憾，與其說不敢相信自己的眼睛，不如說是自己不愿相信罷了。希望她只是換了環(huán)境生活；希望她始終把頑強的生命力展示給世人；希望她會記得有位少年的記憶中存留著她的點點滴滴。
我們都有不敢面對自己的時候，可這一次我愿站在記憶的路口，等待著她的歸來。因為她不像一棵樹，而像一位充滿魅力的姑娘。
我相信自己作文5
當(dāng)父親在醫(yī)院第一眼看到新出世的兒子時，他的心都碎了小家伙只有可口可樂罐子那么大，腿是畸形的，而且沒有肛門，躺在觀察室里奄奄一息。雪上加霜的是，醫(yī)生斷言，孩子幾乎不可能活過二十四小時!
悲傷的父親回去給孩子準(zhǔn)備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兒子居然還活著�？舍t(yī)生又接著說了，孩子不可能活過一周;然而，小家伙掙扎著，活過了一周，又是一周。
孩子頑強地活了下來。父親將他帶回家，取名約翰庫緹斯。
小約翰實在太小了，周圍的一切對他來說都像龐然大物。膽怯的他對任何比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家里的狗經(jīng)常欺負(fù)他。然而，家人并未因為他的恐懼而給他多幾分關(guān)愛。相反，父親經(jīng)常對他說：你必須自己面對一切恐懼，勇敢起來!
時光飛逝，小約翰上學(xué)了。當(dāng)他背著比他個頭還大的書包、坐在輪椅上開始憧憬新的生活時，他怎么也沒有想到迎接自己的卻是噩夢。
學(xué)校里有很多調(diào)皮的學(xué)生，個頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車、讓他從學(xué)校走廊直接飛進老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)動。最惡劣的一次是幾個同學(xué)用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔進垃圾箱里，接著在垃圾箱外點起了火;滾滾濃煙令約翰窒息，他恐懼極了，瘦小的身體拼命掙扎，直到一位老師將他解救出來
后來，約翰上了高中。有一次幻燈課上，約翰出去上廁所，可是，他在黑暗中每移動一步，都感到鉆心的疼痛。當(dāng)他來到光亮處，才發(fā)現(xiàn)自己的手上扎滿了圖釘，鮮血直流。
約翰終于無法忍受了�；氐郊�，望著鏡中的自己，想著自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇，他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺，但，他還是舍不得疼愛他的雙親
高中畢業(yè)后，約翰決定給自己找個工作。那時候，他已做了腿部的切除手術(shù)。每天早上，他爬在滑板上，敲開一家又一家的店門，問店主是否愿意雇用他�？傻热思掖蜷_門時，根本就沒有發(fā)現(xiàn)幾乎趴在地上的約翰，就又把門關(guān)上了。這時，約翰想起了父親的話：相信自己!于是，他立志做一名運動員，由于他刻苦練習(xí)，成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍!
我相信自己作文6
在我的世界里，這樣的'話語總是那樣常見：“你能行嗎？還是我來吧�！薄安�，太危險了，你別去�！薄安恍辛税�？我來�！碧嗵嗟膽岩稍谖倚闹辛粝玛幱啊�
明媚的陽光，湛藍的天空，天氣好得讓人心情舒暢起來。
一大早，就見外公提著籃子準(zhǔn)備去摘龍眼，外公笑瞇瞇地說：“要不要和我一起去？”表哥和表弟爭先恐后：“去！當(dāng)然去！”外公見我無動于衷，便問：“祝娟，你去嗎？”“我”沒等我回答，表弟便把我往外拉，興沖沖地說：“快走吧！別猶豫了！”
到達目的地，表哥就迫不及待地跑到龍眼樹旁，像只靈敏的猴子，利索地爬上了樹。表弟也不甘示弱，努力地想爬上去。
我抬起頭往上看，驚訝不已：“好高！這樹真的好高！”猶豫了一會兒，我咬了咬牙，抱著樹干準(zhǔn)備上去。人有失手，馬有失蹄，爬到一半的我踩了個空，我摔了個四腳朝天。表哥不禁開懷大笑：“就你這小身板，別逞能啦！”我是個不愿服輸?shù)娜�，一聽表哥這話，火氣就上來了，我偏偏要讓表哥知道，我一定能行！
我挽起袖子，脫下鞋，準(zhǔn)備卷土重來。
我學(xué)著表哥抓住樹枝、抱著樹干，慢慢地往上蹭，爬到一半時，我興奮不已，洋洋得意地朝表哥做了個鬼臉。真沒想到，雙腳一滑，左手突然不聽使喚地松開了，舊戲重演，我又摔了下去。在這千鈞一發(fā)的時刻，外公接住了我，把我穩(wěn)當(dāng)?shù)胤旁诘厣稀?/p>
表弟被嚇了一跳，表哥也不再開玩笑了，他立馬對我說：“這太危險了，如果不行，就算了吧！”聽了表哥的話，我更生氣地大聲喊道：“不！我能行！”表哥被我唬住了，呆呆地望著我，竟說不出話來。
我有了前兩次的經(jīng)驗，不像剛才那樣膽怯了，順利地抓住樹枝，踩著樹干，小心翼翼地爬了上去。“快到了，再堅持一會兒，可別讓表哥小看了我！”我一邊往上爬，一邊鼓勵自己。我終于爬到樹上了。我欣喜地對他們喊道：“我做到了！我爬上樹了！”
表弟佩服地對我說：“表姐，你真行！”我欣然自得：“那當(dāng)然了！”表哥再也不小看我了，他知道，我是個倔強的女孩，說到的就一定要做到！
是啊，相信自己，別讓他人懷疑，也別懷疑自己，時時刻刻做到：我能行！
我相信自己作文7
我活潑好動、性格外向，是個可愛的“開心小丸子”。不過我也有自己的小煩惱，因為家人總批評說我做事情丟三落四、拖拖拉拉、……對于這些“問題”，他們很無奈，卻也沒什么好辦法。只有一件事能讓我安安靜靜、踏踏實實“老實”半天——那就是讀書。
這天，爸爸下班回家，很神秘地從包里拿出了一本書送給我，那本書名叫《我能管好我自己》。這本書內(nèi)容引人入勝，讓我恨不得一口氣讀完。
從書中主人公樸天佑脫離“嘮叨大魔王”媽媽的管束而“不學(xué)習(xí)、不做家務(wù)、只吃外賣、只打電腦游戲”，到抵抗不住小魔女露西艾拉的“黑心術(shù)”的誘惑越發(fā)沒有節(jié)制，再到他和小魔女認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，開始一起努力改變現(xiàn)狀。我仿佛就像照鏡子一樣，看到了生活中的自己：玩完的玩具擺一地，吃完飯丟下筷子就跑去玩，看起書來完全不知道該睡覺了，自己的課本都不知道丟在哪里……越看我越覺得臉頰直發(fā)燙，明明就是自己的寫照嘛！我有些坐不住了，跑去找爸爸，說：“爸爸，我看完那本新書了，我想改變一下自己，能幫幫我嗎？”爸爸看著我，眼睛里好像有亮光在閃爍，他低下頭溫柔地看著我說：“好啊，不過你想改變什么呢？”我說：“你來做我的‘魔法師’朋友好嗎？幫我一起改掉壞毛病吧�！卑职仲澰S地說：“嗯，我相信你能管理好自己�！�
經(jīng)過一個月的共同努力，我有了很大進步：能照顧姥爺吃藥、給他打洗腳水，幫爸爸媽媽做飯，寫作業(yè)用秒表監(jiān)測督促自己，做完的作業(yè)整齊地分類收好，去上學(xué)前知道自己整理書包和用的物品……受到夸獎的我，自己也覺得喜滋滋的。
這天，快到吃飯時間了，媽媽讓我休息一下。我好想去玩那套樂高的“公主城堡”，想著想著，我就走到了柜子前，準(zhǔn)備拿出玩具。這時，我突然想起，今天和爸爸約好的練字時間已經(jīng)過了，可是還沒來得及寫呢。我馬上轉(zhuǎn)身回到寫字臺前，坐下開始一筆一劃地照著字帖寫起來。爸爸看到我認(rèn)真的樣子，忍不住笑了，對著我伸出了大拇指，說：“能管理好自己的你，真棒！”
我相信自己作文8
在生活中有這么一些人，他們總是愛平頭論足，孰不知在無形之中給了一些不自信的人打擊，但又顯示出了自己的無知，正如愛發(fā)表評論的麻雀，我認(rèn)為他是一只無知的麻雀。
在麻雀對剛冒出嫩芽的竹筍說，你有多大的能耐，竹筍并沒有聽信他的言語，并沒有不相信自己而主動放棄，而是證明了自己很有能耐能夠直接長到這么高，而蜜蜂也是這樣，雖然聽了麻雀的言語，但是并未聽信，而是相信自己我能行。
相信自己，我能行，是對嘲笑者的回?fù)簦谏钪杏行┤颂焐狈ψ孕�，并不會一直堅持自己的做法，�?dāng)一些不懷好意的人對他們提出并不是很好的建議時，他們動搖了他們放棄了自己的選擇，選擇了別人為他們選擇那條道路，我真的希望這些人能夠像竹筍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)竹筍的堅持到底，學(xué)習(xí)竹筍的我想冒出來就真的冒出來了，并且為大家所佩服。
相信自己我能行是對自己的充分肯定，我們無論是學(xué)習(xí)工作都希望得到別人的肯定，但是我們在得到別人的肯定之前，是否應(yīng)該自己肯定自己，在想要放棄時對自己說我能行，我相信蜜蜂和竹筍在被麻雀嘲笑后，肯定有過想要放棄的想法，假如他們真的聽信了麻雀的話，那無論是多么美好的溫暖的春天，他們都無法享受了，只能孤孤單單的躺在地底下，又或是釀不成蜜，傳不了粉，但是正是因為他們的自我肯定才使這個假如就只是假如而成不了事實。
相信自己，我能行是成功路上的奠基石，對自己過分自卑，對自己沒有什么益處，在學(xué)習(xí)生活中這句相信自己，我能行，絕對是一位良藥。當(dāng)竹筍在努力成長的過程中，他對自己感到勞累時，這句話可以激勵他前進。
我們不要做那只麻雀，我們要學(xué)習(xí)竹筍，學(xué)習(xí)蜜蜂，為了自己的理想，為了自己純粹的夢想，堅定自己的方向，為自己鼓舞當(dāng)感到失意時，請記住那小小的竹筍和蜜蜂都在努力向前奔跑，我們還有什么理由不相信自己呢，我們還有什么理由可以放棄呢?我們還有什么理由可以做不到呢，相信自己我能行�？傆幸惶欤銜靼祝耗愕奈约合�，你的故事不用逢人就講起;真正理解你的沒有幾個，大多人只會站在他們自己的立場，偷看你的笑話;你能做的就是把秘密藏起來，然后一步一步變得越來越強大!
我相信自己作文9
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會遇到荊棘地，當(dāng)我遇到它的時候，我總會在心里大聲吶喊：我并不差，我一定會越過去的!
記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學(xué)一開始就快速地爬到了最前面，把我們遠遠地甩在了后面。
七月驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環(huán)境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠了。我有氣無力地一步一步地走著，腳下一不留神，一下就重重地摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個念頭：放棄吧。我再一次看了看前面，準(zhǔn)備放棄�？赊D(zhuǎn)念一想，不就是被他們落得遠點嗎?不就是把膝蓋弄破了嗎?這點困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會超過他們的!我在心里暗下決心。
我站了起來，忍著疼痛快速地追趕。盡管那太陽的威力不減，盡管我汗流不止，盡管那一股股的汗水流進傷口，鉆心地疼……我的步伐從未減慢，還逐漸地加快。這樣，我超過了一個、兩個、三個同學(xué)。
我開始渾身無力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下吧，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著�！安恍校瑘猿�，堅持，前面還有四個同學(xué)呢，一定要把他們超過去。”另一個我堅決地說。
最終我選擇了堅持，絕不能放棄。我咬緊牙關(guān)，心里一遍一遍地默念著：我不累，我不疼。我并不差，一定能超過他們，堅持到最后!快到山頂?shù)臅r候，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過去，我把他們?nèi)诉^去。當(dāng)我到達山頂?shù)哪且豢�，我的眼淚一下子就涌了出來。我不知那是獲得成功之后幸福的淚，還是因疼痛流下的淚。
在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我并不差，我終于成功了!”那聲音在山谷中回蕩著。
相信自己，會使你越過荊棘，超過鴻溝，它像一只船帶你到達成功的彼岸。
我相信自己作文10
猶豫，就像是人生路上的絆腳石，它們會讓我們躊躇不前，舉棋不定。使我們與自己的目標(biāo)背道而馳，失去前進的方向。可即使這樣，我們也要站起來，朝著正確的方向繼續(xù)奔跑。
六年級的一天，我坐在座位上，桌上擺好了數(shù)學(xué)課的用具，等待著數(shù)學(xué)可的開始。上課時間到了，數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一疊練習(xí)，推開了門，站在講臺上。而當(dāng)我看到那些練習(xí)時，卻在心中暗叫不好。因為那份作業(yè)，在昨晚完成時，發(fā)現(xiàn)了一道煩人的附加題。那道題我苦苦思索也理不出線索，一點頭緒也沒有。這道題就好似一只張牙舞爪的攔路虎，讓我無從下手。于是，十分鐘之后，我不耐煩了，換了一個思路把題解出來了，過程用的是算術(shù)解，而沒有用老師新教的方程式。
此時此刻，我是多么后悔啊。早知道就不多貪玩那幾分鐘了；早知道我就多想一會兒了；早知道我就問問同學(xué)了�？涩F(xiàn)在再怎么后悔也無事無補了。說不定還會被老師狠狠的罵一頓，再被拉到班級外面去“示眾”。
老師打開了電腦，用電腦把我的作業(yè)投影到了黑板上，見此情景，我恨不得當(dāng)場“人間蒸發(fā)”，這可多丟人��！
隨后，老師在黑板上寫出了正確答案。黑板上的方程式令我懊悔不已。可使人驚訝的是，數(shù)學(xué)老師竟點了我的名字，問道：“倪翊杰，你能不能解釋自己的答案？”。
我以為老師在明知故問，猶豫了許久，便站起來，低著頭，慢慢地應(yīng)到：“不可以�！钡鋵�，我對整個的解題過程都早已爛熟于心，可我還是把涌到舌尖的回答咽了下去。
只見數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，大聲告訴我們：“其實，這道題是有兩種解法的，隔壁班的一個大學(xué)霸也是用的這種解法，這種方法本身是沒有錯的”最后，我只能懷著滿腔的后悔走出了校門。
機會像閃電般轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只能不假思索地抓住它。所以，不要再猶豫，勇往直前才能離目標(biāo)進一些，再進一些。
我相信自己作文11
“我能行！”這句話是我的口頭禪。
攻克難題，我能行
一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒多久，就有很多同學(xué)做完了。我很著急，可我絞盡腦汁還是想不出來。怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。平時常常被老師表揚的我，今天怎么解不開這道題呢？不，這次我也能行！我慢慢回憶老師講的方法，耐心地計算。最后，我豁然開朗，終于找到了解題方法。當(dāng)老師問哪些同學(xué)做對了的時候，我也驕傲的舉起了右手！
做家務(wù)，我能行
昨晚下了一場大雨，早晨媽媽推開陽臺門時，發(fā)現(xiàn)陽臺上積了很多水。媽媽立即下達命令：“乖女兒，快去拿拖把把陽臺的水弄干凈�！笔裁�？！這種活居然要我這個“十指不沾陽春水”的小公來干！但是，媽媽的命令又不能不服從。我極不情愿地從衛(wèi)生間拿出拖把，走到陽臺，干起活來。
我彎著腰，仔細(xì)地把水從陽臺左邊向右邊的“地漏”里拖。拖把很快就濕透了，我又跑到衛(wèi)生巾把拖把擰干，擰干之后又繼續(xù)拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽臺上的水終于被我消滅完了。我還用拖把陽臺的每個角落弄得干干凈凈。看著清潔光亮的陽臺，呼吸著雨后新鮮的空氣，我自信地對媽媽說：“媽媽，以后拖陽臺這件事就交給我吧！你看，我能行！”
管理班級，我能行
一天早讀課，班上吵得不得了，我喉嚨都喊啞了，同學(xué)們還是安靜不下來，仍然自顧自吵鬧著。再這么鬧下去，班上會被紀(jì)律分的，那就糟糕了！哼！得使出我的撒手锏了：他們不怕我，總會怕老師吧！把他們的名字寫在黑板上，等老師來了好好“收拾”他們！
剛剛還吵鬧的同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。哈哈！這方法果然管用，這些家伙原來都是“紙老虎”，都怕著老師呢！之后，我又帶著大家一起朗讀課文。當(dāng)老師走進教室，聽到我們朗朗的讀書聲，高興地表揚了我們。
相信自己，我能行！
我相信自己作文12
每當(dāng)我打開日記本的扉頁時，一行醒目的字便會出現(xiàn)在我的眼前： “相信自己，我能行�！边@是我在經(jīng)過一件事后鄭重的寫下的……
記得那是暑假的一天，好朋友約我一起出去騎自行車，我正準(zhǔn)備答應(yīng)他 ， 突然想起我不會騎車呀，便推說：“我的作業(yè)還沒做完�！眲傉f完，臉紅到了脖子根，我連忙關(guān)上了門。我懊喪的想：
唉，說慌真不好呀，我在朋友面前夸下�？谡f，我會騎車，可現(xiàn)在……唉，都怪我。突然我眼前一亮，不會難道不可以學(xué)嗎？我就叫媽媽教我。媽媽回來了，我立刻沖過去 說：“媽媽，媽媽，你教我騎車好不好呀�！眿寢屢苫蟮膯枺骸澳銓W(xué)騎車干嘛，你發(fā)燒？”我臉又紅了，支支吾吾地說：“我———我——在朋友面前說，我會騎車，可今天朋友來找我騎車，我不會，所以我要學(xué)�！眿寢屄牶笳f：“我相信你，你一定能學(xué)會的�！闭f完，媽媽騎車帶著我來到濱江路，我就開始學(xué)起來。
首先，我練習(xí)掌握平衡，媽媽把車停好，把腳架放下去，讓我坐在車上練習(xí)平衡，由于我從小就喜歡走臺沿，平衡簡直就是一個小CIASS，一會兒就搞定了。接下來就是騎車走了，剛開始媽媽扶著我走，突然一放手，我便“撲”的一聲倒在地上，這一次竟把頭撞了一個包。我真不想學(xué)了，但我想到朋友的相約，我又下定決心繼續(xù)學(xué)，我在心里深深的寫下幾個字：
“相信自己，我能行�！苯�(jīng)過我一遍又一遍的學(xué)習(xí)，一次又一次的摔倒，一回又一回的總結(jié)經(jīng)驗。終于我能在媽媽不扶的情況下歪歪斜斜的向前行使兩三米了，我心里高興極了，我又堅持練習(xí)了幾十次，摔了又爬起來，終于我學(xué)會了騎車，我高興極了，大聲的對媽媽說：“媽媽，媽媽我學(xué)會騎車了�！眿寢屢哺吲d的笑了。
后來，我的朋友每一次相約，我都爽快的答應(yīng)。我的心里已記下了這七個激勵我前進的字：“相信自己，我能行�！蔽乙矆孕�，無論什么事情，只要認(rèn)真去做，一定能取得成功！
我相信自己作文13
我自信，雖然我有許多不足。
我一直都相信自己，盡管，我并不優(yōu)秀。
猶記得我讀三年級的時候，特別喜歡畫畫。因為我在一二年級畫的畫曾被老師表揚過，所以我十分驕傲。但由于聯(lián)系被老師記了幾次“B”（總分是A+），感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到:我一定可以得A+！后來，我認(rèn)真學(xué)畫，連連得了幾個A+。
我從三年級一直畫到現(xiàn)在，都是自我摸索，從沒有上過輔導(dǎo)班。我喜歡畫人，因為我曾經(jīng)在畫畫展會上看見一幅好看的畫。畫里的姑娘正睜著一雙美麗的大眼睛，披頭散發(fā)地趴在墻上看著我。我立即被這幅畫吸引了。我暗暗下定決心:人我一定會比你畫的更好。從那時開始，我一見到畫有動漫人的圖片，便會自覺伸出食指在上面描。后來，我畫的美少女得到了許多同學(xué)的稱贊。
我一直不會畫手，之前我每次畫人都會畫長長的衣袖，把人的手遮住。有一天，我見曾經(jīng)的同班同學(xué)XXⅩ手里拿著一本畫冊，有些好奇，便找她借來看。畫里的人畫得沒有我的好看，但是手卻畫得很好。一直爭強好勝的我見她能把手畫得那么好，心中想道:她能畫好，我也能！我開始用自己的左手?jǐn)[出一些手勢，照著畫下來�？墒俏业淖笫帜軘[的手勢很少，右手得繪畫，該怎么辦呢？我疑惑了。一次數(shù)學(xué)課，我見老師正在黑板上寫字，大姆指和食指夾著粉筆，突然靈機一動:我畫老師的手勢不就好了！可是老師不可能一直擺著手勢不動呀？這可怎么辦？我只好把手的線條簡單畫出來，等到下課再照著線條詳細(xì)地畫一次。后來，我再也不需畫長長的衣袖遮住手了。
除了畫畫，我也喜歡寫作文，我的夢想是長大后當(dāng)作家！倒霉的是，我作文一直寫得不怎么好。作文成績總輸給別人。為了能把作文寫好，我堅持每天晚上寫日記，平時遇到好詞好句我都會背下來。我相信著自己能寫好。后來，我寫的一些作文被老師評了“優(yōu)+”。為此，我更加努力，更加相信自己能行！
我相信自己，因為我自信，我相信我能做好每一件事！
我相信自己作文14
自信，人生不可缺少的動力。自信，遠在天涯;擁有自信，你已了一半�！}記
從前的我自卑，自信，總感覺低人一等，于是陪伴我的那份孤獨的心。
被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽光灑不進，甘泉潤不透。
看，對面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美。看看過時的上衣，打著補丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。
每當(dāng)看到別人手捧面包，細(xì)細(xì)品味的時候，再看看手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。
每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時，再看看的試卷，好嫉妒但又好自卑……
何時我才能擺脫心中的惡魔——-自卑，何時我才能如蛹變蝶飛?
看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下，重重，仍不懈;看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮鳎N種艱辛，但仍未放棄……
看雨后的小草，慘淡無比，但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上，荒煙，但青松仍矗立于山巔之上……
我，比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。
我要自信!
真的我努力了，我了，曾經(jīng)那個被的我已不復(fù)，如今我陽光燦爛。我學(xué)會了微笑，學(xué)會了面對。
微笑是自信的，誰說它眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開生命的天窗，人生了雨天。
請揚起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，它是衰弱的化身;不要死心，它是失敗的化身;要學(xué)會擁有自信，它是的關(guān)鍵。
相信，相信“天生我材必有用�！蹦屆篮媚耆A付之東流，莫讓人生留有悔恨。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來!
自信，方可燃起生命之火。
我相信自己作文15
也許每個女孩都想像一朵花一樣綻放出自己的美麗，給別人賞心悅目。而我卻更想像話一樣無論在風(fēng)雨中，晴空下都依舊明亮綻放出最美的一面，傾吐著芳香，帶給別人快樂。
同學(xué)們都稱贊我愛樂于助人、勤快，閑也閑不住，夸大點就是連雞毛蒜皮的事也要去做。有時同學(xué)因有急事不能值日我會爽快的答應(yīng)下來幫她值日，一絲不茍地，認(rèn)真地幫她完成。第二天老師稱贊昨天的值日生做得好，卻不知情是我做的。即便這樣，我仍然很開心。下課時無人去擦黑板，我便主動去擦。上課時，老師便愉快地開始上課了，沒有責(zé)罵值日生，沒有浪費上課時間。講臺臟了，我照舊主動擦干凈，整理好。
家長自豪地夸我孝順、懂事，我也不太否認(rèn)。放學(xué)回家后，第一件事不是寫作業(yè)，而是愉快地把晚飯做好，等父母回家來吃飯。雖然有時不大好吃，但父母卻依然洋溢著幸福的笑容。媽媽說過：“即使你做的不怎么樣，但這是我女兒用心去為我做的飯菜，吃在嘴里，甜在心里！”父母沐浴之后，我會去幫助母親洗衣、拖地。爸爸說我太勤快，叫我趕緊做功課去，怕我落下學(xué)習(xí)這回事。
朋友說我是一個心地善良的人，有時卻有點蠻橫。有一天，在放學(xué)路上，遇到一位老奶奶蹬著一輛陳舊的三輪車上坡，三輪車上滿載紙箱，老奶奶吃力地蹬著三輪車。我趕緊停好車，上前推一把，朋友見狀也來幫忙。無奈，或是物太重、抑或是坡太陡，三輪車跟我們較上了勁兒，如蝸牛般蠕動著。我一生氣，心想：我就不信推不動你。我閉上眼，咬著牙奮力往前推，車子動了，它上去了，可卻有個紙箱砸了下來，砸到了朋友。我感到十分抱歉，朋友勸我不要太用蠻力做事，即便是做好事。
陶淵明愛菊，賦予菊隱逸者之稱，周敦頤愛蓮，賦予蓮君子之稱。而我只要是花，我都愛，因為我堅信花都有一個共同點：綻放自己最美的一面。無論風(fēng)雨中晴空下總會有一朵花綻放。傾吐芳香。香飄千里，把快樂、愉悅送給他人。默默地傾吐，卻不一定會被人發(fā)現(xiàn)，但依然堅持傾吐著。
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