伸出自己的手作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的伸出自己的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
伸出自己的手作文1
生活中,很多時(shí)候,我們需要伸出雙手。只要我們?cè)敢馍斐鲭p手,用雙手傳遞那顆火熱的心,我們就會(huì)給別人溫暖,給別人帶來(lái)幸福。
那天,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán),是玩的好日子。我和我的好朋友小梅討論了爬山。經(jīng)過(guò)討論,我和小梅輕裝上陣。我們要去的山離家不遠(yuǎn),不高也不高。這座山叫“宜山”,意為友誼,諧音。我聽(tīng)大人說(shuō)這個(gè)名字是祖先起的。目的是讓我們知道,朋友是永恒的,友誼就像這座山,不會(huì)被一陣風(fēng)隨意吹倒,也不會(huì)被傾盆大雨摧毀。
日曬雨淋后,山里的樹(shù)長(zhǎng)得茂盛。我和小梅手拉手爬到山頂,小梅大喊:“大山,我們來(lái)了!”我笑著說(shuō):“傻瓜,大山在睡覺(jué)呢!”小梅呆了一會(huì)兒:“!你騙我!再欺負(fù)我!哼!我就不理你了!蔽抑佬∶芳傺b不理我。我躺在草地上,看著無(wú)邊無(wú)際的天空,以為我是一只鳥(niǎo)!小梅問(wèn)我:“現(xiàn)在是初三,你準(zhǔn)備去哪里考試?”我沒(méi)有自信地回答:“我考到哪里就去哪里!薄斑@是初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你怎么能如此不自信?我的成績(jī)不如你的好。我父母不相信我能上高中。但是我必須努力。我不能讓他們看不起我。讓他們換個(gè)角度看我。來(lái)!我相信你!”我突然覺(jué)得很慚愧,便拉著小梅的手,深情地說(shuō):“小梅,我們一定會(huì)通過(guò)考試的。我相信我能,我相信你也能。讓我們?yōu)榻衲昱Π!”讓我們迎接新的“未?lái)!”
伸出自己的手作文2
常常覺(jué)得人的生命猶如螞蟻般的脆弱,明天和意外總是未知的。
小悅悅的事件轟動(dòng)了中國(guó)的許多人。讓人所憤恨的是那十多位路人,說(shuō)實(shí)話,他們有錯(cuò)嗎?眾說(shuō)紛紜,我也難以妄加評(píng)論。但我相信,如果十多位路人有一會(huì)撥打電話,也不會(huì)造成這樣的慘劇。一個(gè)小小的舉動(dòng),可見(jiàn)當(dāng)今社會(huì)人們的冷漠與無(wú)情。
也許你一生也不會(huì)再向小悅悅那樣的人,但也要從身邊的點(diǎn)滴做起,在同學(xué)困惑時(shí)幫助他們走出苦海。我想這并不是很難的。
我們改變不了命運(yùn),但我們可以改變對(duì)生活的態(tài)度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活這么有趣。要相信,世事無(wú)常,終有一日也會(huì)有人伸出援助之手來(lái)幫助你。
在我孤獨(dú)無(wú)助甚至絕望的時(shí)候是我的朋友記錄希望。幫我選入空間污力球,這水是父母給了我力量,現(xiàn)在回想起當(dāng)初過(guò)不去的坎子,現(xiàn)在也不過(guò)云淡風(fēng)輕。在我學(xué)業(yè)一落千丈時(shí),是老師給了我重新站起來(lái)的勇氣。有時(shí)候,有你們真好。也許在你們心中只是與我談心,但卻讓我無(wú)助的心得以安放。
伸出自己的手也許會(huì)幫助一個(gè)人度過(guò)人生的坎,走出人生的低谷。當(dāng)然祝愿大家在未來(lái)的日子中也可得到他人幫助,渡過(guò)難關(guān)。
我不忍看一個(gè)接一個(gè)的命案,只想呼吁大家伸出援助之手。
獻(xiàn)出一份力量,或許會(huì)挽回一個(gè)家庭。
伸出自己的手作文3
你們知道嗎?伸出一只救援之手,可以拯救一個(gè)人的性命,大家一起伸出救援之手可以拯救整個(gè)地區(qū)。
你們還記得以前的悲劇嗎?以前死了多少難民,死了多少無(wú)辜的人,死在那一片恐怖的廢墟中。那喘著粗氣,沒(méi)有放棄生的希望,與死神搏斗的人們。那就是2008年的一場(chǎng)大地震,那以前完美的汶川,竟變成了一片廢墟,難道人們的幸福生活也是錯(cuò)的嗎?在地震的前幾秒,死神將要來(lái)臨,“5、4、3、2、1”一切,原來(lái)的一切全部改變了,只看一個(gè)又一個(gè)的人被活埋。
最令人感動(dòng)的是,一個(gè)媽媽竟在危機(jī)時(shí)刻,用自己的身體保護(hù)了剛出生的幼兒,當(dāng)搶救時(shí),她已經(jīng)奄奄一息了。用手機(jī)微微的發(fā)了一行字:“我愛(ài)你,我的孩子”之后就去世了。這種感人畫(huà)幕實(shí)在是令人難忘。
汶川地震奪走了多少人的生命,拆散了多少家庭,毀滅了多少青年破滅的心!這給汶川人民帶來(lái)沉重的打擊,與心理負(fù)擔(dān)。
過(guò)了幾天救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng),來(lái)救這些幾天沒(méi)有吃東西!幾天沒(méi)有喝水的人民,他們的意志有多堅(jiān)強(qiáng)。求等待救援人員的搶救,過(guò)了7天,終于大功告成,全部救出。
如果我們也為他們盡一份力,捐一份愛(ài)心,救一個(gè)災(zāi)民,團(tuán)結(jié)合作將會(huì)更加美好,人們將會(huì)很感激。
讓我們的愛(ài)心傳遍整個(gè)角落,讓我們伸出自己的手吧!幫助他們擺脫困境吧!讓世界充滿愛(ài),充滿人間吧。
伸出自己的手作文4
伸出自己的手,愛(ài)意在心頭,彼此心連心,幸福到永久。
——題記
一雙手,神奇的手,能寫(xiě)出生命的真諦;能畫(huà)出江山的錦繡;能創(chuàng)造世界的美好。為別人伸出自己的手。在他人困難時(shí),伸出幫助之手;在他人迷茫時(shí),伸出光明之手;在他人失敗時(shí),伸出鼓勵(lì)之手……
在家庭中,伸手是為父母掃一掃地;是為父母做一桌香甜的飯菜;是為父母端上熱乎乎的洗腳水……
在學(xué)校中,伸手是隨手撿起一片紙屑;伸手是給老師同學(xué)一個(gè)問(wèn)好;伸手是給同學(xué)們熱心的幫助……
在生活中,伸手是那公交車(chē)上愛(ài)心的舉動(dòng);伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻(xiàn);伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……
行走在大街上,人們主的的將垃圾放到垃圾箱里,垃圾箱說(shuō):“謝謝你們的伸手,讓我每次都能吃得飽飽的!
行走在坡路上,一位老人正吃力地蹬著三輪車(chē),總有一些人在背后默默地推著,之后又默默地消失。
行走在生活中,每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們,他們過(guò)著苦苦的生活,夜深人靜的時(shí)候,他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦,工作著,那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻(xiàn)一大筆錢(qián),一大筆錢(qián),可我又是個(gè)小孩子,沒(méi)太多的錢(qián),可我有時(shí)間,有努力,有付出。長(zhǎng)大了我要用學(xué)習(xí)來(lái)掙許多錢(qián),許多錢(qián),用這些錢(qián)去幫助生活貧苦的人……
伸出自己的手,讓我們?nèi)椭,去努力,去?chuàng)造那美好的世界!
伸出自己的手作文5
一雙手,神奇的手,能寫(xiě)出生命的真諦;能畫(huà)出江山的錦繡;能創(chuàng)造世界的完美。為別人伸出自己的手。在他人困難時(shí),伸出幫忙之手;在他人迷茫時(shí),伸出光明之手;在他人失敗時(shí),伸出鼓勵(lì)之手……
在家庭中,伸手是為父母掃一掃地;是為父母做一桌香甜的飯菜;是為父母端上熱乎乎的洗腳水……
在學(xué)校中,伸手是隨手撿起一片紙屑;伸手是給老師同學(xué)一個(gè)問(wèn)好;伸手是給同學(xué)們熱心的幫忙……
在生活中,伸手是那公交車(chē)上愛(ài)心的舉動(dòng);伸手是為災(zāi)區(qū)物資的捐獻(xiàn);伸手是為目標(biāo)而努力奮斗……:
行走在大街上,人們主的的將垃圾放到垃圾箱里,垃圾箱說(shuō):“謝謝你們的伸手,讓我每次都能吃得飽飽的!
行走在坡路上,一位老人正吃力地蹬著三輪車(chē),總有一些人在背后默默地推著,之后又默默地消失。
行走在生活中,每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)那偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們,他們過(guò)著苦苦的生活,夜深人靜的時(shí)候,他們?nèi)栽诘乩锟嗫嗟毓ぷ髦ぷ髦,那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐獻(xiàn)一大筆錢(qián),一大筆錢(qián),可我又是個(gè)小孩子,沒(méi)太多的錢(qián),可我有時(shí)間,有努力,有付出。長(zhǎng)大了我要用學(xué)習(xí)來(lái)掙許多錢(qián),許多錢(qián),用這些錢(qián)去幫忙生活貧苦的人……
伸出自己的手,讓我們?nèi)兔,去努力,去?chuàng)造那完美的世界。。
伸出自己的手作文6
那是一個(gè)盛夏的早晨,我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)零食,順手在口袋里塞了兩塊巧克力,就出發(fā)了。
走著走著,一陣悅耳的聲音傳來(lái),我聽(tīng)得入迷了,循著聲音找到了源頭。仔細(xì)一看,原來(lái)是一位盲人叔叔正在拉二胡,旁邊還坐著一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,小臉蛋已經(jīng)被烈日曬得通紅,身上臟兮兮的,好象好久沒(méi)洗澡了。我正想著,一個(gè)聲音打亂了我的思路,“爸爸,我餓,想吃東西!”小女孩懇求道,“乖,再忍忍,我們馬上就有東西吃了!蹦俏皇迨迕銖(qiáng)擠出一絲笑容。聽(tīng)著這父女倆的對(duì)話我哽咽了,想到自己豐衣足食,而他們吃不飽穿不暖的,我連忙掏出口袋里的巧克力,塞到了小女孩手中,說(shuō)道:“吃吧,快吃!”小女孩開(kāi)始狼吞虎咽,邊吃還不停地說(shuō):“謝謝小姐姐!蔽倚α诵,又把買(mǎi)零食的錢(qián)給了那個(gè)盲人叔叔,便轉(zhuǎn)身回家,這時(shí),我身后傳來(lái)一聲謝謝,我不禁笑了!
是呀,在生活中,我們難免會(huì)碰到一些問(wèn)題,需要?jiǎng)e人的幫助,不是有這樣一句話嗎,“如果你伸出一只手去幫助別人,那么,在你遇到困難時(shí)就會(huì)有一千只手來(lái)幫助你”,所以,我們不要吝嗇自己的關(guān)愛(ài),讓我們伸出自己的手去幫助別人吧!
伸出自己的手作文7
伸出自己的雙手,可以幫助困難中的人。伸出自己的雙手,可以讓人們?cè)诮^望中看到希望,你伸出自己的手了嗎?
在很多人行走的路上,偶爾有一些垃圾,樹(shù)枝出現(xiàn)在地上,有多少人從中間走過(guò),走了一遍又一遍。可是,有人伸出自己的手把垃圾、樹(shù)枝放到垃圾桶里嗎?
伸出自己的手撿起這垃圾,雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng),但這小小的舉動(dòng)不僅體現(xiàn)了人們的道德水平,而且還給人們樹(shù)立了榜樣。
過(guò)馬路時(shí),看到有人闖紅燈了,你可以伸出自己的手,把他拉回來(lái),這樣避免了一些交通問(wèn)題。如果你認(rèn)為伸出自己的手只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,那你就錯(cuò)了。伸出自己的手去幫助別人,會(huì)給人們帶來(lái)很多幫助。例如,可以讓跌倒的人重新站起來(lái),可以使寒冷的人得到溫暖。
很多小事情往往都有大作用。不要看事情小就不去做,在自己能做的前提下,應(yīng)該做的事都應(yīng)要盡力而為,這不僅可以幫助他人,而且還可以完善自己。伸出自己的手,是給予他人溫暖,帶給他人希望,刷新自己的心情。該伸手時(shí)就伸手,沒(méi)有到不了的終點(diǎn),也沒(méi)有做不了的事情,只有我們堅(jiān)持,我們伸手就可以改變?cè)瓉?lái)不可改變的事。
伸出自己的手作文8
伸出我的手,讓別人感到了溫暖。那天放學(xué),我一個(gè)人騎在小路上。呼吸著新鮮空氣,盤(pán)算今晚的作業(yè)。情緒好極了!視力還不錯(cuò)的我一眼就看見(jiàn)了前面似乎有人摔跤了,我急忙把自行車(chē)踏的快一點(diǎn)?傻搅四侨说母,我猶豫了……
因?yàn)橐粋(gè)年過(guò)花甲的老人倒在了地上。身上還壓著小三輪車(chē),顯然是一不留意重心偏移倒在地上,騎得三輪車(chē)也壓了下來(lái)。在我們那也有這種事,好心人去扶,那個(gè)老人就會(huì)反咬一口。爸媽再三告誡我:“不要去扶老人,要扶也要有人在場(chǎng)!蔽宜南颅h(huán)顧,沒(méi)有一個(gè)人。四周都是靜悄悄的。我到底要不要伸出我的手呢?不伸?可我實(shí)在沒(méi)有辦法去看那痛苦到扭曲的臉,好會(huì)受到良心的遣責(zé)。伸!又怕把“撞到老人”的罪名掛到我頭上,如果真這樣我但是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀!我到底該不該扶她哪?老人似乎看到了我,伸出那雙布滿皺紋的手。使勁的向我招著。心里涌上來(lái)的沖動(dòng)一下子斷絕了我的猶豫。扶!深吸一口氣,大步走上前去。伸出那雙猶豫許久的手。先是幫老人扶起了小三輪車(chē),三輪車(chē)扶起后,老人那扭曲的臉?biāo)闪讼聛?lái)。
我又扶起了老人,老人的腿已經(jīng)滲出了血絲。我急忙掏出餐巾紙,為老人擦試血絲。同時(shí)我心里已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備:老人會(huì)一口咬定是我撞到了她。沒(méi)想到的是,從老人口中蹦出了兩個(gè)字:“謝謝。”我緊繃的神經(jīng)松弛了下來(lái)。我為我剛才的猶豫剛到內(nèi)疚。伸出我的手,多做些好事吧!
伸出自己的手作文9
伸手,填平凹陷的不完整;伸手,為夜幕綴上零星;伸手,拂去眼前的渺茫。留下一串串潔白無(wú)瑕的印記,在記憶中飄蕩。
雨天,伸手
傾盆大雨刷刷地落著,席卷大地,雨幕中一切都朦朧了!昂么笥臧。趺椿丶野?”她說(shuō)這便往雨中跑去。地上的積水被濺起,濺到我的心上,我立即跑過(guò)去,把傘撐向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣,繼而便有點(diǎn)不好意思地說(shuō)了聲“謝謝!痹谇宕嗟挠曷曋,這束聲音在空中盤(pán)旋。
晴天,伸手
“喂,快點(diǎn)跟上!”跑在前面的我對(duì)她喊道。她氣喘吁吁地說(shuō)“我……我不行了!闭f(shuō)著她就彎下了腰,雙手撐著膝蓋,停了下來(lái)。我又跑回去拉起她“你行的,快,還有一點(diǎn)就跑完了!”落日的余輝灑在我們身上,在操場(chǎng)上留下兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。汗水就在兩個(gè)影子中凝固了。
記憶的篇章一飄三轉(zhuǎn),伸手捕捉,只撫摸到軀殼。雖然人生的道路坎坷不平,雨天會(huì)有泥濘,晴天會(huì)異常赤熱,但伸手能將烏云抹去,能將赤熱拂去。
在他人遇上黑夜時(shí),我愿意伸出自己的手,將自己的光明與他人分享,黑夜便是因此才顯得格外動(dòng)人。在他人感到渺茫時(shí),我愿意伸出自己的手,與他人一起并肩同行。道路便是因此才顯得特別寬闊。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。無(wú)論是處于晴天還是雨天,都請(qǐng)不要吝嗇伸出自己的手。因?yàn)橛晏鞎?huì)因?yàn)槟愕纳焓肿兊酶利悾缣鞎?huì)因?yàn)槟愕纳焓肿兊酶鼱N爛。
讓那些美麗的印記充盈我們的生命,在生命中奮飛,留下更多的美好。
伸出自己的手作文10
當(dāng)你伸出自己的手,托起了落水的孩童,拯救了失學(xué)的少年時(shí),你擁有了博愛(ài)的胸懷,當(dāng)你伸出自己的手,諒解犯錯(cuò)的伙伴,與朋友摒前嫌,你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度;當(dāng)你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,喚起合作的熱情,你獲得了成功的力量;當(dāng)你伸出自己的手……
學(xué)會(huì)伸出自己的手!學(xué)會(huì)伸出自己的手,你就不會(huì)一味地膨脹自己的私欲。學(xué)會(huì)伸出自己的手,你就會(huì)懂得關(guān)心他人,寬容他人,幫助他人。伸出自己的手,只是一個(gè)小小的動(dòng)作,卻拉近了人與人之間,人與物之間的距離,那實(shí)際也是一個(gè)心靈的距離。
不但人類(lèi)會(huì)伸出自己的手,大自然也會(huì)伸出自己的手,你看,鳥(niǎo)兒站在枝頭上唱娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;夜空伸出自己的手,讓星星走入它的懷抱,它援用了許多眼睛;大江伸出自己的手,讓每一滴雨水融入他的身體,它擁有了大海。
伸出自己的手,你將會(huì)手捧“愛(ài)”。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有愛(ài),世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
而父母伸出自己的手,給予了我可愛(ài)的生命,哺育我健康成長(zhǎng);老師伸出自己的手,給予我無(wú)窮的知識(shí),讓我拋棄了愚昧,懂得了做人;同伴伸出自己的手,挽起我的臂膀,喚起合作的熱情,讓我鼓起了我的人生風(fēng)帆。
生活中,很多時(shí)候,需要我們伸出自己的手,這個(gè)動(dòng)作,會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,人生的璀璨。
伸出自己的手作文11
大自然擁有著無(wú)盡的風(fēng)光,等待著我們?nèi)ンw會(huì),去感受,去領(lǐng)略!伸出自己的手,去看大自然的無(wú)限風(fēng)情!
走進(jìn)大自然,發(fā)現(xiàn)它有著許多美麗的景物,那青翠的小草,挺拔的樹(shù)木,淙淙的河流……數(shù)不勝數(shù),在這繁多的景物之中,我獨(dú)鐘于花朵的美麗。
走近一處花兒繁多之地,不遠(yuǎn)處便可以聞到那四溢的花香,這花香仿佛有什么魔力,頓時(shí)使人心曠神怡。循著那花香向前走,在大約二三米附近的墻邊幾株盛開(kāi)的花映入眼簾,這花朵看上去十分艷麗,我道不出它的名字,只知道它沒(méi)有玫瑰那般艷麗,沒(méi)有牡丹的那份大氣,只是有一份典雅,手不知不覺(jué)地“爬”上那枝條,撫摸那花瓣,柔軟如絲綢,心中不由感嘆,自然好美!
大自然中不僅有那美麗的景色,還有許多神奇的.景象。最為人知曉的恐怕就是水滴石穿了!
我無(wú)法到達(dá)古時(shí)候去驗(yàn)證《鶴林玉》所說(shuō)的真假,但若有一塊那樣的石頭,我想我會(huì)這么做——走進(jìn)它,伸出手放在石頭上,去體會(huì)石頭的堅(jiān)硬,同時(shí),伸出另外一只手去體會(huì)水滴的力量。使這兩種感受形成一種鮮明的對(duì)比,最后或許會(huì)不由感嘆道:水滴力量這么小,怎會(huì)把這么堅(jiān)硬的巨石給穿透呢?或許這便持之以恒的結(jié)果,這就是堅(jiān)持的力量罷!大自然的現(xiàn)象還真是神奇啊!
大自然如此地美,需要我們伸出自己的手去感受自然景物的美麗,體會(huì)自然現(xiàn)象的神奇,感悟自然給予我們的人生啟迪!讓我們伸出自己的手,領(lǐng)略大自然的無(wú)盡風(fēng)情吧!
伸出自己的手作文12
當(dāng)別人遇到困難時(shí),伸出自己的手,盡管只是一份微薄的力量,卻能照亮一片陰翳的天空;不一定能扭轉(zhuǎn)乾坤,卻能向他人傳遞美好與信念。予人玫瑰,手有余香。孩子們快樂(lè)的笑臉也是叢飛心里最大的安慰。
當(dāng)誤解使你和朋友面臨尷尬,伸出自己的手,表達(dá)理解與寬容,重新架起友誼的橋梁。面對(duì)一顆豁達(dá)的心包容他人的過(guò)錯(cuò),也讓自己的內(nèi)心得到升華和平靜。藺相如向廉頗伸出自己的手,是不計(jì)前嫌,是深明大義,也是寬容為懷。如果藺相如不伸出自己的手,就少了一段將相和的千古佳話,少了一篇關(guān)于大義為重的經(jīng)典范本。
當(dāng)挫折使你迷茫,伸出自己的手,撥開(kāi)眼前的迷霧,尋找一條適合自己的路。那伸出的手就代表了打破困難險(xiǎn)阻的必勝信念,是自信,是自強(qiáng),也是自我超越。貝多芬伸出自己的手,扼住命運(yùn)的咽喉,把不可能變?yōu)榭赡,于是才有?jīng)典樂(lè)章流傳后世。不僅留給后代頂尖的作品,更彰顯了勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人格魅力。
不論何種困難挫折,只要你還有力量,就伸出自己的手!罢(qǐng)上帝賜予我力量,去改變我可以改變的事。”伸出自已的手,就算不一定能改變結(jié)果,卻能標(biāo)榜自己的態(tài)度。
人生最大的成功不是完美的結(jié)果,而是自始至終都保持著做人的態(tài)度。伸出自己的手,正是這樣一種態(tài)度。讓我們記得幫助,記得寬容,記得爭(zhēng)取。
伸出自己的手作文13
一只手雖小,但能給予他人的實(shí)在是太多了,它能給在寒冷中的人帶來(lái)溫暖,給在黑暗中的人帶來(lái)一絲陽(yáng)光,世界上無(wú)數(shù)發(fā)明物都需要手去完成,只要每個(gè)人都伸出手,整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)獲得成功。
我們總是在忽視手的存在,忘記了手的重要性,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的就是協(xié)作精神,每一個(gè)成員,都需要搭起手來(lái),搭建步向成功的橋梁,少一只都不可以,也唯有這種堅(jiān)固的道路,才能使步向成功的途徑更加穩(wěn)固。
別人向你伸出一只手,可能沒(méi)什么,但如果你向處在困難中的人伸出援助之手,他們便會(huì)看到希望,從而勇敢地重新站起來(lái),他們會(huì)萬(wàn)分感激你向他們伸出的手。
無(wú)數(shù)的科學(xué)家奔走在危險(xiǎn)的邊緣,用一雙雙手和物件在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的不可能,使我們的國(guó)家飛快發(fā)展著,進(jìn)步著。
光有一顆斗志昂揚(yáng)的心是不夠的,必須要有一雙巧手,一句歌詞延用至今――只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,還記得看過(guò)這個(gè)視頻,一個(gè)女孩和她的團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都在不停地獻(xiàn)愛(ài)心,她們幫助人時(shí)雖然十分艱苦,但當(dāng)被幫助的人和她們說(shuō)謝謝和露出真誠(chéng)的微笑后,心里是無(wú)比的溫暖。也許我們每個(gè)只需要一個(gè)小小舉動(dòng),但做了便能讓整個(gè)社會(huì)增添愛(ài)心,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
還記得那次發(fā)洪水中的人墻,個(gè)人力量微不足道,但大家凝聚在一起便可排山倒海。
所以讓我們一同伸出手來(lái),匯滴成河,讓愛(ài)充滿整個(gè)世界,用一雙雙小手去填充,讓社會(huì)不再有黑暗,充滿更多的愛(ài)!
伸出自己的手作文14
佛曰:“一花一世界,一葉一菩提!笔澜缛f(wàn)物都蘊(yùn)含著深刻哲理。
北風(fēng)呼嘯,枯葉飄飛。你是否在冷風(fēng)佛面時(shí),追尋某些東西?
“xxx,在干嘛呢?一起去吃早餐吧!”她伸出她的手指彈彈我的額頭,我的眼睛彎成月牙狀,點(diǎn)頭。她沉著臉,說(shuō):“每次要我提醒你,不要笑這么呆!蔽胰孕χ斐鲎约旱氖殖冻端囊滦!胺四懔耍甙!
淅淅瀝瀝的雨在窗外下個(gè)不停,我無(wú)聊地隨意劃尋著窗上的水滴。“嗚嗚……”好像是狗叫的聲音呢!我打開(kāi)大門(mén),一只小狗蜷縮在門(mén)板邊,地上有一灘水的印記,“嗚嗚……”小狗可憐地哀鳴著。我嘆了口氣,伸出手將小狗抱進(jìn)屋里,小狗可能發(fā)覺(jué)我的善意,并沒(méi)有掙扎。
“喀!”門(mén)打開(kāi)的聲音,爸拖著沉重的雙腿走進(jìn)門(mén)。我沒(méi)回頭:“爸,菜很快就好了,你先坐著!笔钟植煌5胤粗。“爸,吃飯了!”我?jiàn)A了一些菜放進(jìn)爸爸的碗里,爸爸愣了一下,然后開(kāi)心地吃了起來(lái)!敖,我也要!”九歲的妹妹扯著我的衣角撒嬌。“好!”簡(jiǎn)單的晚飯,淡淡的溫馨。
冷風(fēng)佛面時(shí),我追尋到了伸出自己的手的意義。而你呢?是否也追尋到了屬于你的那份呢?
伸出自己的手作文15
手,傳遞的不僅是物品,更多的是感情,是溫暖,是愛(ài)心。
——題記
伸手幫助同學(xué),傳遞的是友誼。課間的走廊內(nèi),一些同學(xué)惡作劇,故意使他人摔倒,這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室,恰好
看到這一幕:朋友跌倒在地,雙膝跪在冰涼的地磚上,她的眼鏡靜靜地躺在一旁,鏡片已經(jīng)裂開(kāi)了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡,慌亂失措。看著她那樣的無(wú)助,我忍不住走上前,彎腰拾起眼鏡,遞至她手中?鞓(lè)在心中蕩漾,這是友誼吧!
伸手關(guān)心家人,傳遞的是親情。每天傍晚,媽媽下班一回到家,就累得靠在沙發(fā)上,動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿血絲,一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦,不僅要工作,還要顧家。我沒(méi)有能力幫助她,頂多只能替她捶捶背,倒杯熱茶。每當(dāng)我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時(shí),心中溢滿感動(dòng),這是親情吧!
伸手援助別人,傳遞的是愛(ài)心。自2008年以來(lái),我國(guó)災(zāi)難頻發(fā)。從雪災(zāi)到地震,由旱災(zāi)至澇災(zāi),因這些自然災(zāi)害而家破人亡的中華兒女有多少!成千上萬(wàn),難以計(jì)算,他們正需要同胞們的援助。當(dāng)我懷揣著自己的零花錢(qián)去盡一份小小的微薄之力時(shí),步伐沉重,一種莫名的感覺(jué)襲上心頭,這是善良吧!
“授人玫瑰,手留余香!鄙斐鲎约旱氖,給自己帶來(lái)快樂(lè),也給他人送去幸福!為自己、為他人、為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
【伸出自己的手作文】相關(guān)文章:
伸出自己的手06-21
伸出自己的手的作文10-05
伸出自己的手作文06-16
伸出你自己的手作文04-27
伸出自己的手作文07-15
伸出自己的手作文07-16
伸出自己的手作文07-15
伸出自己的手作文11-22
伸出自己的手優(yōu)秀作文10-25
伸出自己的手小學(xué)作文05-29