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      2. 相信自己作文

        時(shí)間:2023-11-25 11:53:20 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        相信自己作文[共15篇]

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的相信自己作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        相信自己作文[共15篇]

        相信自己作文1

          燈光打在講臺(tái)上,這一次的朗誦比賽,需要我面對(duì)全校的師生,用自己帶著感情的語(yǔ)氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來(lái)。

          說(shuō)什么不緊張都是假的,還沒(méi)有上臺(tái)之前,我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵(lì)著我,鼓勵(lì)的途中也不忘安撫我,我知道他們都在為我擔(dān)心。我握了握拳,像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般,想著將這股時(shí)刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。

          我又深呼吸了幾口,這幾個(gè)動(dòng)作下來(lái),果然有用。至少我雜亂跳動(dòng)的心穩(wěn)定了下來(lái)。

          也就在這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到了主持人說(shuō)出了我的名字。我從后臺(tái)的座椅上站起了身,班主任與同學(xué)都對(duì)我說(shuō)加油。我望著他們,心里也對(duì)自己說(shuō),相信自己,你能行!你最棒!

          當(dāng)我緩緩走上了講臺(tái),站在了話筒旁,很神奇的我望向全校的師生,內(nèi)心里居然無(wú)比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信,因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小?/p>

          帶著情感的'聲音從我的嘴中緩緩的說(shuō)出,不急不躁,配合著背景音樂(lè),我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人,又帶領(lǐng)著眾人進(jìn)入了另一番世界。這次的朗讀,我讀的是一個(gè)感人至深的故事,我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞,我將自己融入到了故事里,把自己當(dāng)成了故事里的主人公。但是,我當(dāng)時(shí)不知道我的朗讀將臺(tái)下所有人都帶入了這個(gè)感人至深的故事里,這是后來(lái)我的同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的,他們說(shuō)當(dāng)時(shí)臺(tái)下很多人都被我朗讀出來(lái)的這個(gè)故事而打動(dòng).

          當(dāng)我朗讀完從講臺(tái)上走了下來(lái)的時(shí)候,掌聲如雷鳴般頓起,這一場(chǎng)比賽,我勝利了!

          相信自己,當(dāng)我們相信了自己后,我們?yōu)橹Φ氖虑,將?huì)迎來(lái)讓我們自己都意想不到的效果。

        相信自己作文2

          凡事都要靠自己的信心來(lái)爭(zhēng)取,人世間最美麗的就是信心,人只要是有了信心,做什么事情都會(huì)成功的,相信自己,我能行!

          表哥騎著一輛嶄新的自行車(chē),在我面前停下,帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng),拂動(dòng)著我的發(fā)絲!霸趺礃!想不想像哥哥一樣騎自行車(chē)?”哥哥沖我微笑著,“想!”一個(gè)充滿稚嫩的聲音回答道,殊不知,當(dāng)時(shí)的.我,已暗下決心,一定要馴服這匹野馬。

          哥哥帶我來(lái)到一個(gè)操場(chǎng),把他的車(chē)讓給了我,還刻意把坐凳降低了點(diǎn),我小心翼翼坐到了自行車(chē)上,哥哥一邊推著我一邊說(shuō)道:“手要握緊把手,雙眼平視前方,思想專(zhuān)注,不要開(kāi)小差”。隨著哥哥越推越快,我也開(kāi)始手忙腳亂起來(lái),“撲通”我親切地投入了大地的懷抱,而大地更是親切,直接讓我的腿擦出了一絲血絲!安恍,不能輸,再來(lái)!”我鼓勵(lì)著自己,強(qiáng)忍著迫使自己站起來(lái),再次爬向自行車(chē),訓(xùn)練起來(lái)。

          經(jīng)過(guò)幾輪訓(xùn)練,我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車(chē)前進(jìn)了,前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響,為我拂去臉頰上的汗珠,在我無(wú)比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候,哥哥松開(kāi)了手,我的心一緊,原本很聽(tīng)話的自行車(chē)此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的野馬,不聽(tīng)使喚起來(lái),我也隨著手舞足蹈,又一聲“撲通”,我又從自行車(chē)上摔了下來(lái),我一屁股坐在地上,不起來(lái)了,難道我真的與自行車(chē)無(wú)緣嗎?這時(shí),腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬,耳聾對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)不可不算是最大的打擊了,他屈服了嗎?回答是否定的,他堅(jiān)持不懈,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,《第九交響曲》等不朽的神話,而他那句‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’更是讓無(wú)數(shù)人震驚,相對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),我現(xiàn)在所受的苦又算得了什么呢?我扶起自行車(chē),目光堅(jiān)定的我重新坐回自行車(chē)上,我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下,直起了它那彎曲著的身軀,仿佛在為我加油,喝彩。

          現(xiàn)在,當(dāng)我騎著自行車(chē)遛街串巷的時(shí)候,那悅耳的車(chē)鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,激勵(lì)著我勇往直前,相信自己,我能行!

        相信自己作文3

          “學(xué)習(xí)緊張了,壓力更大了”這恐怕是我們來(lái)衡中之后最深的感受吧。常常看到在課間追隨老師問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)們,吃飯時(shí)間還奮筆疾書(shū)的用功者,走在操場(chǎng)上口中還念念有詞的有心人……

          這些,我們都看在眼里記在心里,更為這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神而感動(dòng)不已,為我們能有如此良好的學(xué)習(xí)氛圍而自豪。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,有的同學(xué)依然名列前茅,有的后來(lái)者居上,他們的成功,不僅因?yàn)橛锌炭嗯Φ膶W(xué)習(xí)精神,他們的內(nèi)心更充滿了自信,但也有的同學(xué)雖然努力了,但效果不佳。對(duì)于這些“用力而無(wú)功”的同學(xué)不要失去信心,調(diào)整好心態(tài),注重學(xué)習(xí)方法,相信自己我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有自信的人,在任何時(shí)候都不會(huì)成功。這就如同一個(gè)沒(méi)有脊椎的動(dòng)物永遠(yuǎn)都不會(huì)站立一樣。如果我們靜下心來(lái),分析一下那些成功者的人格特點(diǎn),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn):他們?cè)陂_(kāi)始做事之前,總是充分相信自己的能力,深信所從事的事業(yè)必能成功。因此,他們?cè)谧鍪聲r(shí)就回付出全部精力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直至勝利。

          那么,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上何嘗不是這樣呢?我們是否付出了我們的全部精力呢?我想,如果是的話,你一定會(huì)成功?炜靻拘研闹谐了'夢(mèng)想,青春是沒(méi)有回程的列車(chē),要想多收獲風(fēng)景就不要吝嗇你的眼睛,天再高又怎樣?只要踮起腳尖就能靠近太陽(yáng),人生是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的歷程,沒(méi)有人會(huì)一生永遠(yuǎn)順利,更沒(méi)有人會(huì)倒霉一輩子,只要你堅(jiān)定信心,始終如一,你的生命就蘊(yùn)涵了你奮斗的每一個(gè)過(guò)程。黑暗過(guò)后必是黎明,陰霾散盡,依然溢彩流虹,不必問(wèn)夢(mèng)斷何處,不必問(wèn)何處月明,狂沙淘盡方得金,相信自己!

        相信自己作文4

          每個(gè)人都是最好的自己,但不能因?yàn)閯e人的一句話就迷失自我,我們應(yīng)該相信自己。

          我的幾個(gè)好朋友挺優(yōu)秀的,做什么事情都勝過(guò)我一籌,可同桌有一天皺著眉頭小聲地問(wèn)我:“同桌,我是不是不夠優(yōu)秀?還是不夠漂亮?為什么別人和我比較時(shí),我總覺(jué)得比不下去?”我沉默著,我當(dāng)時(shí)不知該如何回答她,便隨意的說(shuō)了句:“你很優(yōu)秀,想想自己,你也有自己的優(yōu)點(diǎn),把自己的優(yōu)點(diǎn)亮出來(lái),總有一天你會(huì)明白的!是金子總會(huì)發(fā)光的'!”她聽(tīng)完,低著頭沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)在紙上畫(huà)畫(huà)。

          我的同桌可能因?yàn)檎J(rèn)為自己不優(yōu)秀而開(kāi)始自卑,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,坐在她周?chē)娜硕疾桓液退v話,漸漸的朋友們開(kāi)始疏遠(yuǎn)她,她也不愿意和我說(shuō)話了。我們的組長(zhǎng)很想幫助她走出這個(gè)陰影,便坐在我的座位上詢問(wèn)她,我站在一旁靜靜地看著她們。起初組長(zhǎng)問(wèn)她為什么,同桌都不回答,最后她實(shí)在忍不住了,一邊哭一邊向組長(zhǎng)傾訴:“我最好的朋友,前幾天說(shuō)我丑,什么都不會(huì)。我當(dāng)時(shí)真的不明白,她為什么要這樣說(shuō)我,我難道做錯(cuò)了什么?”“不,這不該怪你,但你應(yīng)該看開(kāi)點(diǎn),你有你的優(yōu)點(diǎn),你們不一樣!苯M長(zhǎng)安慰著她說(shuō)。站在一旁的我卻把這一切看在眼里,默默的擔(dān)心著這位失去信心的朋友。

          回到家,我想了想,覺(jué)得組長(zhǎng)說(shuō)的有道理,不管別人怎么評(píng)價(jià)你,我們都應(yīng)該做最好的自己。不管是學(xué)習(xí)還是其他,就算你比不過(guò)別人也不能對(duì)自己失去信心,沒(méi)有了信心,你怎么還能繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),還怎么在這個(gè)社會(huì)上立足。同桌,希望你快點(diǎn)從黑暗失落中走出來(lái),像以前那樣活潑。

          我們應(yīng)該相信自己!

        相信自己作文5

          相信自己,這是一個(gè)人身上的自信,它會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)變成一種無(wú)法言語(yǔ)的魅力。

          是的,生活中我們要學(xué)會(huì)相信自己。班主任說(shuō):“期末考試誰(shuí)是第一名,那么下一屆的班長(zhǎng)就是誰(shuí)。”我當(dāng)課代表已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了,很想當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)班主任這樣說(shuō)的.時(shí)候,我就暗暗鼓勵(lì)自己在學(xué)習(xí)上要再加把勁兒,向第一名沖刺。

          晚上回家后,爸媽和我在餐桌上吃晚飯,我隨口說(shuō)了一句:“明年我想要當(dāng)我們班的班長(zhǎng)!卑职挚戳宋乙谎,然后說(shuō):“你?丫頭,做你的課代表有什么不好的,班長(zhǎng),就你這樣當(dāng)不了。”我是:“班主任說(shuō)了,下學(xué)期誰(shuí)考第一誰(shuí)就是班長(zhǎng),所以我還是有機(jī)會(huì)的,不要瞧不起我。”媽媽聽(tīng)了很高興,不過(guò)她卻說(shuō):“小娜,你有上進(jìn)心是好事,不過(guò)你除了數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng),語(yǔ)文就有點(diǎn)拉后腿了。你不是說(shuō)你們班的學(xué)霸朱琳琳特別厲害嗎?你考的過(guò)她嗎?”

          “你看她就是心血來(lái)潮,過(guò)幾天就把這個(gè)事情忘到九霄云外。她雖然聰明,可卻是個(gè)電視電腦迷呢!崩习执蛉さ馈!昂,你們都不相信我,就等著瞧吧!”為了追趕朱琳琳我克服自己看電視的欲望,沒(méi)事做點(diǎn)題目,在房間里背背書(shū)。業(yè)余的時(shí)候,還找找老師請(qǐng)教問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題一一消除。這些我自認(rèn)為的好習(xí)慣一直堅(jiān)持到了期末考試。發(fā)成績(jī)的那天我心里好緊張,生怕發(fā)揮的不如意考的比從前還差。不過(guò)當(dāng)老師第一個(gè)叫到我的名字,并且大聲的說(shuō)出我是第一名的時(shí)候,我內(nèi)心在大聲的歡呼:我做到了。

          當(dāng)全世界都不相信你的時(shí)候,你依然要相信自己。只要肯定自己,有勇氣去做,你一定會(huì)得到你想要的結(jié)果。

        相信自己作文6

          記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,對(duì)周?chē)沫h(huán)境是那么的陌生,我膽子特別小,也沒(méi)交幾個(gè)朋友,并不像其他同學(xué)一樣,和別人玩得那么開(kāi)心。而給我們上課的老師更讓我覺(jué)得是遙不可及,連話都說(shuō)不上一句,但在舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,使我徹底改變了對(duì)老師的看法。

          一次,在上課時(shí)間,老師正在講課,而我在算題目,沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,以至于老師突然叫我回答問(wèn)題,讓我措手不及,我由于沒(méi)有聽(tīng)課,所以也不知道老師講得是什么,我嚇得馬上站了起來(lái),說(shuō)“等于……等于……”教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑出聲,有的同學(xué)一直在笑個(gè)不停。就在這個(gè)時(shí)候,老師讓我坐了下來(lái),重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問(wèn)題。可我的臉一直是通紅的`,嚇得我都不敢看大家,眼淚也不停地在打轉(zhuǎn),就在這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們也都出去了。

          就在這時(shí),一位同學(xué)告訴我,老師在找我,我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到老師的辦公室,老師見(jiàn)到我笑著對(duì)我說(shuō),要對(duì)自己有信心,相信自己可以的,我原本緊張的心也終于一時(shí)輕松了不少,老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)相信自己,我本來(lái)哭喪著的臉一下子猶如天上的彩虹一般。

          “相信自己!不要在意別人的看法,你只要做你自己,剛剛其他同學(xué)也有錯(cuò),不應(yīng)該笑你,老師也不對(duì),應(yīng)該再給你一些時(shí)間,說(shuō)不定過(guò)一會(huì)兒你就能回答出來(lái)了呢!”老師的一番話使我震驚了,我的心情一下子好了起來(lái)。

          相信自己,這句話會(huì)成為我的座右銘,我會(huì)一直牢記在心中,如果我以后有幸成為一名人民教師,我一定也會(huì)用同樣的方式去鼓勵(lì)我的學(xué)生們,并在他們需要幫助時(shí),說(shuō)出一句“相信自己!”

        相信自己作文7

          “相信自己”四字說(shuō)的容易,做起來(lái)難。大家可曾還記得這個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有一個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手居然在半年的時(shí)間里沒(méi)能找到一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊沉重地說(shuō):“我真對(duì)不起您,讓您失望了!碧K格拉底說(shuō):“失望的是我,對(duì)不起的卻是你自己……本來(lái)最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和重用自己……”話沒(méi)說(shuō)完,一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。

          聽(tīng)完這個(gè)故事,大家不禁會(huì)為這位助手缺乏自信而惋惜。其實(shí),在生活中像助手一樣的人大有人在。

          自信,可以通俗的解釋為“自己相信自己,對(duì)自己有信心”。自信是成功的橋梁。因?yàn)橛辛俗孕,你才敢于拼搏;因(yàn)橛辛俗孕,你才無(wú)所畏懼;因?yàn)橛辛俗孕,你才敢于挑?zhàn)!

          在生活中,我們要學(xué)會(huì)樹(shù)立自信。當(dāng)看到別人成功的時(shí)候,要相信自己也具有這項(xiàng)能力,并且證明給自己看。當(dāng)自己下定決心做一件事時(shí),要堅(jiān)信自己一定能做好,并且要堅(jiān)持到底。在生活中,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),即使是小小的一點(diǎn)也不能放過(guò)。還要不時(shí)的激勵(lì)自己“我能行,我最棒,我跟他人的地位相同!

          作為我們這一批現(xiàn)代的中學(xué)生,需要自信而且是急切的需要。有了自信,我們才可以坦然的面對(duì)家長(zhǎng),面對(duì)老師和同學(xué)。在生活中,我們的'基本自信可以歸結(jié)為幾點(diǎn):1、與人交談要大方得體,不能扭扭捏捏。2、在做事的時(shí)候,要堅(jiān)信自己一定能行。3、在碰到挫折與失敗的時(shí)候,自暴自棄是堅(jiān)決不可取的,要相信自己從頭再來(lái)。

          人生如海,而自信像海里的游輪,可以使你自由的在海中穿梭;人生如河,而自信像河面上的小橋,可以載你到達(dá)成功的彼岸;人生如夢(mèng),而自信像夢(mèng)中的畫(huà)筆,可以描繪出一幅又一幅輝煌的圖畫(huà)!

        相信自己作文8

          在人生的道,充滿了許多的荊棘。當(dāng)我遇到它的時(shí)候,我總會(huì)在心里大喊:相信,我一定能行!

          一個(gè)周末的下午,我們?nèi)埾枭酵妗⒂^過(guò)山下的景點(diǎn)后,我們就開(kāi)始爬山,媽媽說(shuō),山上還有一個(gè)漂亮的菜蘆葦蕩呢!

          剛開(kāi)始的時(shí)候,山路還比較平緩,我一蹦一跳地向山上走。走了一會(huì),我抬頭一看,看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對(duì)于我這胖子,最怕的就是爬山了,我有點(diǎn)想,但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著我,我便加快了腳步,向山上爬去?墒沁@條路實(shí)在是太陡了,而且沒(méi)有樓梯,全是傾斜度很高的山坡。爬了一會(huì),我的腳就像灌了鉛似的,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問(wèn)下山的人還有多遠(yuǎn),那人說(shuō):“還遠(yuǎn)著呢,小,天不早了,我勸你還是返回吧!”我像泄了氣的'氣球一樣,決定不再登了。說(shuō):“難道你想做一個(gè)半途而廢的人嗎?”“不想!”我低聲地說(shuō)。“那我們就休息一會(huì),繼續(xù)登山。我相信李偉齊一定能登到山頂!”我像打了一針強(qiáng)心劑一樣,奮力地向山上爬去,我邊爬邊給加油打氣,相信自己一定能行!

          半個(gè)小時(shí)以后,我們終于登到了山頂,一大片漂亮的蘆葦蕩盡現(xiàn)眼肯,微風(fēng)吹來(lái),白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我喝彩!如果我了,就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想,那只登上高塔的青蛙,不光是因?yàn)樗且粋(gè)聾子,更有他相信自己和永不言棄的精神。

          通過(guò)這次登山,我到了自信和帶給我的喜悅,明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心,以后無(wú)論做什么事情,都要相信自己,永不言棄!

        相信自己作文9

          當(dāng)那最干凈也是最光滑的墻角,出現(xiàn)了幾縷殘破的蛛絲時(shí),這一點(diǎn)淺淺的、仿佛用力過(guò)大就會(huì)隨氣流飄走的痕跡卻也真真切切地證明,曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)小生命,為了生存的種種原因,來(lái)到這么一個(gè)最不宜結(jié)網(wǎng)的角落。細(xì)細(xì)的蛛絲,光滑得好像不曾沾染過(guò)一絲塵埃的墻角,又是如何經(jīng)過(guò)8只手的纏繞,輕輕地融合在了一起。那無(wú)風(fēng)自動(dòng)的蛛絲,晃著我的眼睛。陽(yáng)光投入在蛛絲上所反射過(guò)來(lái)的光線,竟在某一剎那變得耀眼恍惚起來(lái),炫耀著曾經(jīng)某一時(shí)刻的輝煌。它從前的苦、從前的累都為著生存的信念變成了堅(jiān)固的絲網(wǎng),相信著自己能把夢(mèng)想織成現(xiàn)實(shí)。那一抹殘留的.蛛絲,終是隨風(fēng)飄蕩去了,是否,又把信念,傳給了別人?我怔怔地望著那早已消失了身影的某一處,驀地想起了過(guò)去。

          即使記憶中的場(chǎng)景已經(jīng)開(kāi)始漸漸的模糊,但怎么也忘不了剛站起看世界的感受。聽(tīng)母親說(shuō)那時(shí)不到一歲。我只感覺(jué)在某一天忽地全身充滿了力量,一種躍躍欲試的想法沖擊著我還不成熟的肢體。我慢慢摸索到了墻壁——也許當(dāng)時(shí)根本不知道什么東西,只感覺(jué)很冰冷地給了我點(diǎn)清醒。我柔軟的雙腿艱難地彎曲起來(lái),那時(shí),仿佛一陣風(fēng)都能將我吹倒下。覺(jué)得眼前的景物在一點(diǎn)一點(diǎn)變矮,我掐著堅(jiān)硬的窗臺(tái),用盡力氣去完成自己的那個(gè)信念。后來(lái),我也不知道怎么的,只聽(tīng)到心里一直在吶喊,起來(lái),快起來(lái),你一定能起來(lái)!最后,隨著彎曲的腿伸直,整個(gè)世界也兀的便安靜了。這是我會(huì)走路的第一步,也是我第一次努力成功的時(shí)候,幼小的心靈被淡淡的喜悅所充斥;叵肫饋(lái),那躍躍欲試的想法亦是相信自己的信念。

          不論何樣的生命,也許生存環(huán)境不同,或者個(gè)體種類(lèi)不同,但他們,相信自我就可成功的信念,是永恒的相同。

          生命,就是在不斷的相信中,一次次綻放成功的花朵。

        相信自己作文10

          學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了800米,但是,剛報(bào)上去,我就后悔了,“如果跑了最后,該怎么辦?如果同學(xué)們笑話我,又該怎么辦?”六年級(jí)女子800米比賽開(kāi)始了,看著那漫長(zhǎng)的3圈,我的腳發(fā)抖了,同學(xué)們的加油聲讓我更加害怕:萬(wàn)一跑了最后不就辜負(fù)了同學(xué)們嗎?那時(shí),該怎么辦?我想到了放棄,可是,這樣就對(duì)得起信任我的老師和同學(xué)嗎?我心里的另一個(gè)聲音否定了我的.觀點(diǎn):只要堅(jiān)持跑到終點(diǎn),不管成績(jī)?nèi)绾,你同樣棒!我鼓起勇氣,站在了起跑線上,哎,反正我豁出去了,跑最后就最后吧!槍聲響了,也不知是怎么沖出去的,只知道那時(shí)只有一個(gè)念頭:向前沖。原先訂好的計(jì)劃:哪段路走,哪段路跑……早已煙消云散。我深吸一口氣,邁開(kāi)兩條腿,擺起雙手,可是,這腿在關(guān)鍵時(shí)刻怎么不聽(tīng)使喚了?步子怎么也邁不大,看著別人那輕盈的步伐,我像泄氣的皮球:看來(lái),我是別想沖上去了!我嘆了一口氣,硬著頭皮跑了上去,也許是我前面的那個(gè)人的速度減慢了吧!我超過(guò)了她,“天哪!我竟然超過(guò)了一個(gè)人耶!看來(lái),我是低估了自己”。我信心大加,鼓起勁,向前跑去……我前面的姚柯佳正在拼命地跑,試圖想趕上第二個(gè)人,我也不知哪兒來(lái)的一股勁,腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“超過(guò)姚柯佳。!”我顧不上疲憊,拖著兩條腿,向著目標(biāo),閉著眼睛,抿緊嘴巴,帶著對(duì)自己的信心,趕了上去。近了,近了,10米、5米、4米……超上了!超上了!在擦過(guò)姚柯佳的那一刻,在邁向第三名的那一刻,我心里想打翻了五味瓶,有高興、有激動(dòng)……當(dāng)我的腳跨出終點(diǎn)線時(shí),我真想大喊:“我成功了!我成功了!”這時(shí),我才覺(jué)得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。相信自己,敢于去嘗試,你一定能成功,不是嗎?

        相信自己作文11

          有一些東西錯(cuò)過(guò)了,就一輩子錯(cuò)過(guò)了。人是會(huì)變的,守住一個(gè)不變的承諾,卻守不住一顆善變的心。

          有時(shí)候執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān),放棄是一種解脫,人沒(méi)有完美,幸福沒(méi)有一百分,知道自己沒(méi)有能力一次擁有那么多,也沒(méi)有權(quán)要求那么多,否則苦了自己,也為難了對(duì)方。

          一顆心屬于一個(gè)人,愛(ài)情里什么是公平?愛(ài)的深,傷的深,愛(ài)情里沒(méi)有不公平。愛(ài)上不該愛(ài)的人,是永無(wú)天日的嘆息,愛(ài)了不愛(ài)你的人,是眼淚決堤的開(kāi)始。

          承諾是一張白紙,再厚的劇本也有了結(jié)局,我想我知道眼淚的味道,就算付出每一分,每一秒我都不曾想逃。在這個(gè)世界上沒(méi)有恒久的幸福,只有瞬間的愜意和安適。

          如果你把我的感情,當(dāng)成一場(chǎng)游戲,我玩不起,更輸不起,花言巧語(yǔ),誰(shuí)知道我微笑背后的痛苦,愛(ài)由一個(gè)微笑開(kāi)始,一個(gè)吻成長(zhǎng),最終由一滴眼淚結(jié)束,受了傷,結(jié)了疤,最終還是留下痕跡,強(qiáng)迫自己忘了你,但愛(ài)過(guò)才知道,原來(lái)我并不能左右一切,也許無(wú)言才是最好的安慰,也許回憶是最好的結(jié)局,傻瓜也都一樣,都逃不過(guò)悲傷,因?yàn)橛袎?mèng)在心上,所以甘心流浪。

          有些緣分注定要失去,有些緣分注定不會(huì)有好結(jié)果的,愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有他,但擁有一個(gè)人,一定要去好好愛(ài)他,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。

          不要因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光,而走不進(jìn)春天。

          不要因?yàn)闆](méi)有歌聲,而放棄自己的追求。

          不要因?yàn)闆](méi)有掌聲,而丟掉自己的理想。

          其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道,都充滿坎坷。

          每一條通向理想的途徑,都充滿了艱辛與汗水!

          很多事情的發(fā)展注定它有個(gè)結(jié)束,好好享受美麗的'過(guò)程,擦身而過(guò)的時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘,放聲的笑一回,大膽哭一場(chǎng),抬頭望一望,一片燦爛的陽(yáng)光,相信時(shí)間可以改變一切!不要輕易讓自己掉眼淚。

          春有春的風(fēng)情,冬有冬的雅致,人生各有各的美麗,各有各的瀟灑,你笑,全世界跟著你笑。你哭,全世界只有你一個(gè)人哭。當(dāng)不能擁有時(shí),唯一能做的就是令自己不要忘記。

        相信自己作文12

          成功,讓我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得如此遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到和自己似乎沒(méi)有任何的關(guān)系。但是有時(shí)候又很近,因?yàn)樯磉呌谢蚨嗷蛏俚某晒樱谝龑?dǎo)著我們。

          我們總是在羨慕著別人的成功,別人的光環(huán)顯得如此耀眼,其實(shí)不然,如果你轉(zhuǎn)頭一念,你也會(huì)有成功的可能,不是嗎?我們都應(yīng)該相信自己,相信自己的能力,相信自己可以走向成功。

          她,以前是一個(gè)很普通的女孩,他立志要成為一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,但是由于身體矮小,手腳短粗,根本就不符合體校要求,體校將她拒之門(mén)外。無(wú)奈之下,堅(jiān)強(qiáng)的他跟著自己的父親學(xué)起了乒乓球。又使得她身體備受煎熬,心里也有很大的壓力,但是他從來(lái)都不叫苦,不叫累。父親看著女兒的磨破的手和腫了的腳,心疼的要命。

          往往成功的.人都會(huì)付出很多,堅(jiān)持的努力,他成功了在十歲那年他獲得了冠軍。

          隨后的日子里,他更加努力因?yàn)樗恢眻?jiān)信成功都是自己堅(jiān)持努力的結(jié)果即使全世界都不相信他能拿到世界冠軍但是它自己要相信自己。

          長(zhǎng)大的她依然每天堅(jiān)持著訓(xùn)練不同的是,她有了自己的專(zhuān)業(yè)教練他優(yōu)異的成績(jī)讓所有人對(duì)這個(gè)矮小的孩子刮目相看,他的成績(jī)讓所有人都看在眼里。

          他進(jìn)入了國(guó)家隊(duì),一刻都沒(méi)有松懈,仍舊堅(jiān)持著不停的努力每天都浸濕衣服,鞋子,有時(shí)候連地板上都是他的汗水,由于多年的勞累訓(xùn)練強(qiáng)度的增大,他的年齡身體有了很多的病,但是他并沒(méi)有放棄現(xiàn)在的努力,讓這個(gè)中國(guó)女孩走上了世界,她就是我們熟知中國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員一鄧亞萍。

          全壓平成功了他憑著自己的信念走上了人生的高峰在體育和文化上都取得了很大的成就不為別的,只因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩心中那永恒不變的信念,用自己的意志為自己的人生寫(xiě)譜一首完美的樂(lè)章。

          生活中我們總是看到別人的光彩或羨慕或仰望,其實(shí)殊不知我們都是我們自己生的主角,卻壓平成功了,他走到了自己事業(yè)最高峰,沒(méi)有別人太多的扶持靠的是自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          有些人總是認(rèn)為付出后不一定成功但是如果你不付出,你一輩子都不可能成功!

        相信自己作文13

          有些時(shí)候,我們會(huì)對(duì)自己失去信心。覺(jué)得自己什么也做不好。實(shí)際上,我們應(yīng)該相信自己的能力。為了說(shuō)清這個(gè)觀點(diǎn),下面我要舉兩個(gè)發(fā)生在自己身上的例子,讓你體會(huì)體會(huì)。

          記得在天水特效上的第1節(jié)體育課,老師就給我們教起了廣播體操。

          給盲童教動(dòng)作,必須掌握一些小竅門(mén),這樣效果會(huì)更好。一般的竅門(mén)就是,手把手的教。在教的過(guò)程中,可以加上一些適當(dāng)?shù)拿枋觥?/p>

          當(dāng)時(shí)的體育老師是聾啞班的老師。對(duì)于給盲班的同學(xué)上課沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。他只是給我們描述,讓我們自己揣摩。如果有實(shí)在看不過(guò)眼的,才糾正一下。

          一節(jié)課下來(lái),我坐的動(dòng)作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺(jué)得廣播體操很難學(xué),我可能要幾年時(shí)間才能學(xué)會(huì)。

          結(jié)果課后我請(qǐng)教了高年級(jí)的同學(xué)。在大家的熱心幫助下,我用了一周多時(shí)間就學(xué)會(huì)了。

          還有一件事。去年我們?cè)谝魳?lè)課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的'節(jié)奏和所要表達(dá)的情感,音樂(lè)老師決定給我們教那些舞蹈動(dòng)作。

          剛開(kāi)始我做得還可以。但后來(lái)隨著動(dòng)作的變難,我這兒又出了點(diǎn)問(wèn)題。

          在我垂頭喪氣的時(shí)候,音樂(lè)老師又說(shuō)出了他經(jīng)常給我們說(shuō)的那番話:“每個(gè)人都不是自己想象中的那么笨。你要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己充滿信心。相信自己和別人沒(méi)什么兩樣,相信自己很棒!”

          也不知道是音樂(lè)老師說(shuō)的這番話神奇,還是老師說(shuō)這番話時(shí)的真誠(chéng)讓我難忘。每當(dāng)我氣餒時(shí),都能夠想起那番話,那番話會(huì)給我一些力量。

          經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我完全掌握了那些舞蹈動(dòng)作。雖然我做的不是最漂亮的,但也和其他人沒(méi)有太大的差別。

          下次如果在你身上或你周?chē)说纳砩习l(fā)生了類(lèi)似的事情,請(qǐng)把我的故事講給他,好嗎?讓他從此相信自己,不要再氣餒了。

        相信自己作文14

          在如今這個(gè)紛繁錯(cuò)雜的社會(huì)中,各種誘惑,各種不安的事物向我們迎面而來(lái)。面對(duì)這,我們?cè)撊绾巫?只有相信自己,不被外物所打動(dòng),方可實(shí)現(xiàn)最后的成功。

          相信自己,事業(yè)方可成功

          如今的這個(gè)社會(huì),各行各業(yè)都有一些領(lǐng)軍性的人物,他們?yōu)楹稳绱顺晒,就是因(yàn)樗麄兿嘈抛约。我們可能?huì)艷慕俞敏洪開(kāi)創(chuàng)了輝煌的新東方,事業(yè)有成,可誰(shuí)會(huì)知道高中時(shí)代,他英語(yǔ)極差,高考時(shí)兩度因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不及格而落榜,但他相信自己,堅(jiān)信成功之門(mén)一定會(huì)向自己打開(kāi),終于第三次考上大學(xué),大學(xué)時(shí)代右因普通話不好,每天都對(duì)著錄音機(jī)練習(xí),一直向深夜。正因?yàn)橛崦艉榈那趭^,并且相信自己,才迎來(lái)事業(yè)的巔峰。

          相信自己,《史記》方可筑成

          司馬遷,我們耳熟能詳?shù)囊粋(gè)史學(xué)家,文學(xué)家。西漢漢武帝時(shí)因幫李凌辯護(hù),被捕入獄,受了宮刑。他本想一死了之,但他想到草創(chuàng)未就的《史記》,想到父親的.臨終遺言,他相信自己一定可以書(shū)寫(xiě)一部大書(shū),讓漢武帝看看,你可以摧殘我們的肉體,但你摧殘不毀我的意志。正因?yàn)樗抉R遷相信自己,才給我們留下《史記》這一巨作。

          相信自己,奇跡可以出現(xiàn)

          在1951年,一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)11歲的小男孩,因家境貧寒,自己雖熱愛(ài)足球,但他買(mǎi)不起,他堅(jiān)信自己沒(méi)有沒(méi)有足球也可練好足球,他每天都在垃圾箱旁把一個(gè)個(gè)塑料瓶踢到垃圾箱里,偶然的一天,一個(gè)人看到這一幕,就送給他一個(gè)足球,并讓他去訓(xùn)練場(chǎng),經(jīng)過(guò)他對(duì)小男孩的訓(xùn)練,最后小男孩成功了。他就是布里托,而那個(gè)相信自己最終成功的就是球王貝利。

          史鐵生身殘志堅(jiān),相信自己,文學(xué)取得了巨大成就:海倫凱勒相信自己,學(xué)習(xí)盲文,寫(xiě)了眾多著作:馬云相信自己,阿里巴巴得以問(wèn)世:余家文相信自己,新課程表獲得巨大成功……

          如今的我們已步入高二,馬上就要踏入高三的門(mén),我們只有相信自己,努力攻克每一道難題,我們最終才能金榜題名。

          相信自己,事業(yè)方可成功,相信自己,奇跡終會(huì)出現(xiàn)。相信自己,未來(lái)將會(huì)越來(lái)越好。

        相信自己作文15

          人生沒(méi)有注定的失敗,暫時(shí)的挫折,只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時(shí)的擱淺,也許跌倒會(huì)刺破我們的雙腳,困擾我們的心靈,動(dòng)搖我們的意志。但當(dāng)你在一百次跌倒之后再一次爬起來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你離成功越來(lái)越近。——題記

          “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨……”每當(dāng)我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來(lái)》,我的心情就像這首歌說(shuō)的一樣——有無(wú)限感慨!為什么這么說(shuō)呢?是因?yàn)槲易约航?jīng)歷的太多太多了,承擔(dān)的,也比別人多很多……

          不知道為什么,我十分喜歡演講,就像,大家喜歡空氣一樣。但是,我的嗓音不是那種很好聽(tīng)的,因此,這給我?guī)?lái)了無(wú)限的困擾,也給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,帶來(lái)了數(shù)不清的挫折!漸漸地,我開(kāi)始痛恨自己的聲帶,因?yàn)樗坏粫?huì)給我?guī)?lái)一些的是收獲,還會(huì)讓我慢慢的變得自卑……

          還記得第一次演講的時(shí)候,那時(shí)候的我,不像現(xiàn)在的自己高冷,那時(shí)候,就只是一個(gè)孩童,激動(dòng)、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點(diǎn)也不為過(guò)。但是你現(xiàn)在再一次用在我的身上,就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我就像是變了一個(gè)人一樣,哪里還有小時(shí)的'模樣!

          一次次的失敗,讓我備受打擊,于是,我在也經(jīng)不住嗓音帶給我的困惑,我開(kāi)始放棄了自己最喜歡的活動(dòng),開(kāi)始放棄了演講,我不知道為什么自己會(huì)變得如此經(jīng)不住打擊,我哭,我嚎啕大哭,我哭我的嗓音,我哭我那未完成的夢(mèng)想。再后來(lái),只要是有演講出席的活動(dòng),我統(tǒng)統(tǒng)把這種活動(dòng)推了。再后來(lái),我開(kāi)始封閉自己,減少了與外界的溝通。

          最近的一次大放光彩是在近期,受了好多人的鼓舞,我再一次重試我的演講稿,在新的起點(diǎn)出發(fā),又一次在夢(mèng)想的道路上奔襲。好在,我這一次精心準(zhǔn)備好久的演講,取得了好的成就,要不然……

          沒(méi)有什么事情會(huì)是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有什么事情會(huì)是一路坎坷的,想要取得好的成就,就要百分之百的努力!

          相信自己,你是最棒的,Yes I Can !

          “好像初次的舞臺(tái),聽(tīng)到第一聲喝彩,我的眼淚忍不住,掉下來(lái)……”

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