（精選）失敗的自己作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的失敗的自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
失敗的自己作文1
親愛的失敗：
您好！
俗話說：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過您“恩惠”的受害者，我寫這封信來感謝您。也許，你會感到驚訝，請聽我娓娓道來！
事情是這樣的：三年級上學期的模擬考試，你讓我見識了你的厲害：平時數(shù)學不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈恪Ｄ阕屛业谝淮误w驗了在同學問我成績時沉默無語的尷尬，在老師面前的張不開口……。但同樣是你，給了我無窮的動力：我找出買來的卷紙，一頁一頁地做�？晌也煌５刈觯筒煌５劐e。看著那些錯題，我笑了。我想起了媽媽就過的那句話：在真正考試前，發(fā)現(xiàn)錯誤總是好的'。
漸漸的地，糾錯本上的題越來越多，可卷紙上錯誤卻越來越少。我仍繼續(xù)著那瘋狂的練習，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒有松懈。考試的前一天，我將那一整沓卷紙收了，等待著……
那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。
終于，皇天不負有心人，成績單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。
失敗，是你給了我失望，但同時也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！
此致
敬禮！
失敗的自己作文2
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。
母親不是借機諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風順。人都會失敗，要記住自己失敗的時候，以后才不會再犯同樣的錯誤，并且擁有前進的`動力。
春秋時期的吳國和越國，糊成一團，打個不停。一次大戰(zhàn)后，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會，裝作關心，去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，于是昊國從地圖上被抹去了。
相反，三國時期，劉備的兒子阿斗在國破之后被晉給軟禁了。雖說是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國的人試探問他還想蜀國嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來還有的復國希望就這樣破滅了，因為扶不起的阿斗記不住自己的失敗。
記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時還得回!
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失敗的自己作文3
世界上沒有那么多英雄，所以大部分的人，都是平凡的人。我們也曾為成功吶喊，也曾為失敗哭泣，可是我從不曾丟失自己的失��！
太陽撇下一股陽光，使人感到溫暖，春風輕輕地撫摸我們的.臉頰，使人感到舒適，而我卻與同學“耗（浩）子”染上了火藥味兒。
“明明是我背的多！”“可我背的比你流暢！”“不信再比一次�。 蔽覀儌z不約而同地說。說罷，咱倆便開背了起來，我以“讀讀背背”法，在質(zhì)量上穩(wěn)穩(wěn)地超過了“耗子”，可是“耗子”以死記硬背法，在速度上將我遠遠地甩在了后頭�！�10分鐘到了，開背！”裁判“金子”宣布。
開背了，我的心里像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳，因為我害怕失敗的到來�！霸胶ε率〉牡絹恚【蜁蹬R在你的頭上�！钡搅撕髞�，我越背越差，最后，裁判以“質(zhì)量差不多；速度：耗子勝”的理由宣布“耗子”獲勝。
于是，我開始灰心意冷，但是我知道“失敗乃成功之母”。是的啊，失敗并不可怕。誰沒有有失敗過呢？于是，我正對自己的失敗，努力念書……
終于，第二次比賽來臨了。“耗子”以常勝將軍的眼神望著我，似乎在說“哼！區(qū)區(qū)一個手下敗將，還敢向本大王挑戰(zhàn)！”
開背了，到后頭，我越背越快，“耗子”明顯底氣不足，最后，我以雙贏成為贏家！
歲歲年年，我們總會成為最好的自己！親愛的自己，請直視自己的失敗！
失敗的自己作文4
突然發(fā)現(xiàn)，自己真的好失敗。在二年級的時候，看到各式各樣的樂器，感到興奮不已。
等參觀到古箏教室的時候，我一眼就被這古老的樂器迷住了：多么優(yōu)雅的樂器，多么純凈的音樂。一回到家，我就迫不及待的和父親講起我的想法，并且再三保證。父親對我說，要三思而后行。我立馬點點頭，說：”我一定會堅持學到最后！“那個時候的我，還不知道學無止境。之后，我開始了學習古箏之路。剛開始，我對古箏十分感興趣。后來，有一位同學無時無刻不在諷刺我、嘲笑我，說我彈的這么爛，不可能學會。結(jié)果，這使我信心一降再降，我還不是的問自己，我是不是真的不行，真的`學不好？為什么！接著，我越來越?jīng)]有信心，對古箏的興趣越來越弱，甚至都開始躲避關于古箏的音樂。這時，我又想起了我對爸爸做的承諾，便咬緊牙，堅持學完了十級，便放棄了古箏之路。
在這之后，我又喜歡上了笛子悠揚的聲音，纏著媽媽買了笛子，就練了不到兩天，就把笛子扔到了一旁，不再提起。?難道，我真的沒有毅力嗎？真的什么都學不好嗎？
失敗的自己作文5
小哭，哭了�。�
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅強，你想告訴周圍的人說你長大了。
可，可不爭氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來，你還有愛你的家人。
別，別哭。這亦不是起點，也不是終點。
哭兒，打起精神來，抬起頭迎接下一個挑戰(zhàn)。
我知道，對于你來說或許很難，很難……
但請你記�。阂淳实幕钪�，要么趕緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權(quán)利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無悔了。
今天，是你悲傷的時間；明天，還要做最好的'自己……
小哭，加油。
……
（后記：中考結(jié)束了，我是一個敗者。也許敗者，不僅僅有我一個，我希望，每個朋友，都作一個擊不垮的自己，別讓愛我們的人傷心，別讓他們再次失望。讓我們，在心中告訴自己：堅強，不哭。這，也許是我們的一筆財富，讓我們更謹慎的面對生活。朋友們加油�。。。。。�
唐山英才學校初三：弧度人生
失敗的自己作文6
燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽光曼舞翩躚。
放學的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過路口，老遠便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的.頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動著。老漢身邊的輪椅上倚著一個更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對無兒無女的老夫婦。迫于生計，又因老漢的妻子無錢治病，老漢只得出來給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進衣袋，想給予他們些什么。
失敗的自己作文7
記住自己失敗的時候，你才能總結(jié)之前失敗的教訓，你才能不斷的向前發(fā)展，向前進步，你才能離成功更進一步。
有些人哎，失敗之后就一蹶不振，從此開始頹廢墮落，覺得自己并沒有那么厲害，自己無論怎樣努力，都比不過別人那般輕易的走向成功，取得一番事業(yè)�？墒浅晒Σ]有那么簡單，他們看似輕易，可是背后究竟付出了怎樣的努力，你又是如何得知的呢？你又不是他們，又怎會懂他們，又怎會知道他們經(jīng)歷了什么呢。
記住你失敗的`時候，是真的很重要。有些人認為失敗的事，會很拉低自己的水平，所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已，沒什么大不了的。這種想法雖然看似樂觀，但是實際上他有很大的錯誤，能誤導很多的人，所以這是那些很努力的人，但是他們并沒有取得成功的原因吧。因為他們徹底地將他放下，將這失敗的事情忘得一干二凈。其實我認為這樣并不對，失敗了就是失敗了，如果你放任不管的話，我覺得這次失敗是沒有任何意義的，你沒有充分的利用這次失敗，如果你這次失敗沒有好好把握的話，那下一次你又怎么會成功呢，或許有第一次失敗就有第二回，所以你要好好的把握這次，讓他不要再有第二回，好好的總結(jié)一下教訓吧，我相信你一定會有很大的收獲，我相信你會離成功更進一步的。
失敗的自己作文8
“失敗是成功之母”，其實也不盡然。我的想法是只有不斷的失敗，才能不斷的成長，失敗的次數(shù)越多，那么離成功就越近。當然，也不能太失敗。如果成功是十分，第一次接觸打五分，那么依靠經(jīng)驗就不能低于四分。有些人可能會問，為什么是四分，不是五分，難道有經(jīng)驗后還會比沒經(jīng)驗要差？其實就是這樣。依靠那些經(jīng)驗走老路的人當然不會低于五分，但也有一群創(chuàng)新人士依靠經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)不足，敢于嘗試，所以那是相當于第一次的前一次。當然帶著很好的創(chuàng)新思路去創(chuàng)新，那么總結(jié)出來的.當然是新經(jīng)驗，得分也會更高。
每一位成功人士都曾在失敗的海洋里漂泊過，你會例外嗎？當然不！因為那種人不會知道創(chuàng)新的艱難，社會的殘酷。人吃人在現(xiàn)實市場屢見不鮮，隨著虛擬市場的開發(fā)，更進一步體現(xiàn)人吃人的做法。為什么呢？因為在虛擬市場中，不存在面對面的交談，進而即使發(fā)生爭執(zhí)也不會有“大打出手”“叫人報復”等現(xiàn)象，所以人們的口氣會發(fā)生很大的變化。而廠家也在潛移默化的改變著觀點，為求盈利，手段層出不窮。所以在這個人吃人的社會，只有不斷遭受失敗的磨練，進而提升能力，豐富經(jīng)驗。
其實觀點與做法，理論與現(xiàn)實都是有出入的，明白了，不一定做得到，失敗的時候心情肯定會低落，這就要自己去調(diào)整了，不能被失敗給打敗，反之要利用失敗。所以，我覺得，還是把失敗留給自己吧。
失敗的自己作文9
每個人都記住著自己某一時刻，而我記住自己那一次失敗的時候。
在上年，眼看期末考將要來臨，勤奮之風席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得了一個良好的成績。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學習。而我，仍一味的沉浸在上學期的的好成績中，我開始松懈�？粗诎宓腵一道道簡單的計算器，我感到幼稚可笑，看到一個個優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗證來了，語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥幸心理進入了強項的考試——數(shù)學測試。
這一次的我仍沒有專心復習，考卷撒滿整個教室，我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來，沒過多久我便做完了那試卷，我提前交卷，并自信滿滿地走出考場。過了幾天，成績出來了，結(jié)果令我震驚，我成績居然在及格線高一兩分，我看著我那張試卷，試卷上一個個紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績就像過山車一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個道理：驕傲使人落后！現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。記住自己失敗的時候，讓它不再“重演”！
失敗的自己作文10
沒有以前的失敗，就沒有今天的成功。
我也是這樣的經(jīng)歷，那是在我二年級的時候，我的語文和數(shù)學史在班上數(shù)一數(shù)二的，而且次次考試分數(shù)都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個時候都會滋生驕傲，我也不例外，我開始瞧不起那些學習不好和學習中等的同學。上課時我也不像之前那么認真了，心里想：我的成績這么好，不要用心去聽也沒有什么關系的。于是，我上課注意力越來越不集中了。
過了一段時間，期中考試到來了。在期中考試的前面一天，排名一直在我后面的那個同學和我打賭。他說：“我們來打個賭，好不好？”我問：“賭什么？”他笑了一下說：“比誰的分數(shù)高，低的人要給對方一支筆�！蔽倚南�，比就比，你這樣就等于是在給我送筆。然后，我就答應了。
期中考試后，我看了一下分數(shù)。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個分數(shù)還給我?guī)砹似渌恍遥豪蠋煹腵批評，父母的責罵……從此我下定決心努力學習。終于，我在期末考試翻盤了，考了九十多分的好成績。
這就是失敗乃成功之母的含義吧�？磥�，我得時刻銘記自己失敗的時候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認真聽講。這樣方可不斷進步。
失敗的自己作文11
身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當咣當?shù)財S進了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時竟拍起剛才那位施舍錢財?shù)暮糜训募�，打趣道�?喲，挺有善心的嘛!"此時，我正欲掏出錢來，不料竟聽到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒有掏出來，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽光照不到的'地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點。
忘卻自己給予的時候，我們太可悲。記住自己"給予"的時候，我們太可恥。
失敗的自己作文12
人們常說：“失敗是成功之母”，可你有沒有想過，如果一味的失敗而不去總結(jié)經(jīng)驗，那失敗還有什么意義��？只不過是像復讀機一樣，百億遍的重復罷了。如果說：“失敗是成功之母”，那么，總結(jié)，就是成功之父。就像材料中的獅子那樣，用總結(jié)才可以在失敗的橋梁上鋪設走向成功的道路。
在學習中，如果幾張試卷上，同一道題你都出現(xiàn)錯誤和不足，然后想辦法解決這個問題，找到突破點，一舉拿下這個知識點，這樣的一個過程就叫作總結(jié)。如果你不加以總結(jié)，那么失敗就將是一條無限循環(huán)且沒有終點的.道路伴隨著你。
如果你在失敗中總結(jié)自己，分析自己，那么你就能夠彎弓蓄力，就能獲得屬于自己的輝煌時刻。就如同一只領頭的雁，一只長空的鷹，在那片屬于自己的天空上展翅飛翔。如果你在失敗中成就了你自己，那么你就會走向光明未來，走向成功的頂峰，那時，你就可以真正的鯉魚躍龍門了。
失敗是成功之母，這本沒有錯，但前提是在失敗中總結(jié)。如果沒有，那就從現(xiàn)在開始，一點一滴總結(jié)，相信你還是最優(yōu)秀的自己。
失敗的自己作文13
課間操的時候，我沒有去參加，而是一個人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報先完成一下。
教室離操場不遠，所以操場上的廣播聲音聽的還是很真切的。
當廣播體操的音樂停下來之后，是校領導的講話，原來是要頒發(fā)年級優(yōu)秀三好生的獎狀。
本來我是聚精會神地寫著板書，在聽到我們年段的.名單時，我不由地停了下來，豎起耳朵開始聽，看看有沒有自己的名字，畢竟之前我也評上過。
一班，二班，三班......當讀到我們班的時候，我不由地屏住呼吸，認真地聽。
“四班，小秋同學......“我一聽，心里不由地一頓，有些失落。
沒想到是她。老師把優(yōu)秀獎頒給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒有了。
雖然這個結(jié)果也是在意料之中的，小秋和我的成績在班里本來就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎還是我的。
一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報了。
我一個人做在教室里，心里想著，既然自己也明白，小秋的成績平時和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領過幾次這個獎項了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個獎嗎？
我想到了失敗這個詞，這次沒有領到獎算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進，學習上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。
失敗的自己作文14
當你掉入沼澤之中，別老想著靠別人，要知道：那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的，只是戰(zhàn)勝自己，擺渡自己！——題記
失敗不可怕，至少你真正面對了；畏縮才可怕，因為你不敢直視現(xiàn)實。
而那次，我終究是勝利了：“鈴.........鈴.........”召集全校入隊儀式的鈴聲響起了，我越來越緊張，心都快跳到嗓子眼了！每個班都已整齊地站好了隊，手里的主持稿被手握得很緊。楊老師開始介紹：“今天，我們開展一年級的入隊儀式，咱們五六年級的大哥哥和大姐姐們一定要給弟弟妹妹們做好榜樣。好，首先由今天的兩位主持人：詹雪萌和鄺雪年來主持！“此時此刻，我的'手心已經(jīng)握出了汗，話筒也差點兒被我拿掉了，我好想站在隊伍中間，當一個旁觀者。可這個機會是我自己好不容易才爭取到得，怎么能說放棄就放棄呢？可是.......既然已經(jīng)這樣，那就認真點兒吧！我立馬理理衣領、把紅領巾系好，抬頭，挺胸，目視前方�？晌也桓铱此麄�，那就當下面全是土豆、西紅柿、白菜.......吧！
“呼——”我喘了口氣后，開始放心，大膽地講話：“大家好........”“各班帶回.........”終于演講完了，感覺如釋重負，心中的那塊巨大的“隕石”，也終于落了地。
從中我明白了：面對人生那說不盡岔路，只有戰(zhàn)勝自己，才能步入光明！
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