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      2. 我眼中的自己作文

        時間:2024-02-17 10:56:02 [第三單元]說說我自己 我要投稿
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        (優)我眼中的自己作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我眼中的自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (優)我眼中的自己作文

          看到這個題目,大家肯定都會想:為什么要寫自己呢,不是都說自己是不會也不可能徹底地了解自己的嗎?大家先別急,聽我細細道來。

          我眼中的我自己是這樣的一個人,既有優點,又有缺點。我的優點是樂于幫助人,就拿下面這一件事例來說吧!

          小學的時候有一次期中考試,老師再三囑咐,考試的時候要帶齊學習用品。可是考試那天……“喂,我的尺子沒有帶,你有尺子嗎?現在用嗎?不用的話借我一下。”同學對我說。我向他遞過尺子,說:“有啊,我現在不用,借給你吧!”“謝謝,我一會就還給你。”

          我的缺點是,上課喜歡開小差。

          有一節上數學課數學老師講卷子,我覺得很無聊,又開起小差來了——想著上節課和同學玩的游戲。不料老師,提問題提到我了。我心里一震,我根本沒有聽課啊,我怎么知道是哪一個題,怎么回答呢!?我慢慢地站了起來,使勁地向同桌是眼色,她也無能為力。我只好聽天由命,隨便蒙了一個,顫顫抖抖的說:“這道題……我選C。”同學們哄堂大笑。同學們為什么要笑呢?難道是我回答錯了?我心里想。“那你跟我說說為什么要選C呢?”數學老師明知道我選錯了還問我說。

          好吧!這回完了,繼續蒙一個吧!“因為,因為A,B,D都是錯的。”又引來了同學們一陣哄笑。數學老師的臉由白變青,由青變紅,由紅變紫,教育起我來:“我說,你是怎么搞的?你竟然對著一道填空題跟我說選C,你到底有沒有聽課啊!選C就選C,原因你還說A,B,D都是錯的……”老師一直說個沒完,低頭聽著老師的批評,我也終于知道同學們在笑什么了。

          這就是我眼中的自己,一個有著優點,又有著缺點的普通人,但我要下定決心改掉自己的缺點。

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