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【熱】表現(xiàn)自己作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的表現(xiàn)自己作文，歡迎大家分享。
表現(xiàn)自己作文1
有人說(shuō)：“生活中處處都有愛(ài)表現(xiàn)自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星；百花園中最美麗的那一束�！钡拇_，如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現(xiàn)自己的人？又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國(guó)的道路。如果當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)。幼時(shí)就有報(bào)效國(guó)家的胸心壯志，改變舊中國(guó)的面貌。如果當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己？何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，有新中國(guó)翻身做主的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己，又何償不好呢？如果每個(gè)人都愛(ài)表現(xiàn)自己，也許每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)他們最艷麗的春天。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作，他們來(lái)到同一家公司，經(jīng)理讓他們?cè)偻饷嫔缘绕�。一個(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書(shū)籍，通曉天文地理，任用自己就當(dāng)于聘請(qǐng)了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請(qǐng)經(jīng)理過(guò)目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理：要學(xué)會(huì)推銷自己，表現(xiàn)自己，這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的.競(jìng)爭(zhēng)者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現(xiàn)自己”，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現(xiàn)自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧！它像雨后的彩虹，向你展現(xiàn)晴天；它像暴雨過(guò)后的新枝，展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽；它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧，成功就在不遠(yuǎn)處的將來(lái)，加油！
表現(xiàn)自己作文2
春日，柳絮飛舞，表現(xiàn)自己的婀娜；夏日，驕陽(yáng)四濺，表現(xiàn)自己的熱情；秋日：碩果綴枝，表現(xiàn)自己的豐足；冬日，雪花紛飛，表現(xiàn)自己的灑脫；四季，披換彩衣，表現(xiàn)自己的多姿；而我，盡情歡笑，在人生道路表現(xiàn)自我！
賽場(chǎng)上，我是矯健的'麋鹿，秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開(kāi)雙腿，一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始了。
“加油加油！”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標(biāo)點(diǎn)的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對(duì)方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點(diǎn)，盡管已精疲力盡；盡管已如灌鉛；盡管兩眼蒙黑。“耶！”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒(méi)有淚，沒(méi)有屑，更沒(méi)有絕望�！暗戎�，下次，我一定，贏你！”我在心里默默地發(fā)誓，這就是我，愿賭服輸，但絕不會(huì)放棄，在賽場(chǎng)上，勇敢表現(xiàn)自己！
考場(chǎng)上，我是機(jī)靈的獼猴，手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動(dòng)雙手，一場(chǎng)重要的角逐開(kāi)始了。
數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，但也毫不怯色，我復(fù)習(xí)過(guò)了的，怕什么！持筆過(guò)關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解？始終思緒亂如麻，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法，太棒了，被我制服了！贊自己一下，樂(lè)得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我，好強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，好于鉆探。
閱覽課上，我是饑餓的小豬，緊握書(shū)本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說(shuō)，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊。
鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái)，管他三七二十一，我再看會(huì)兒。鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我，對(duì)一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食。
我不會(huì)花枝招展，擺弄騷姿。但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實(shí)的自己！
柳絮飛舞得更婀娜；驕陽(yáng)飛濺的更熱情；碩果綴的更豐足；雪花紛飛得更灑脫；而我，笑得更加燦爛！
表現(xiàn)自己作文3
菊花爭(zhēng)妍斗艷，是它在向我們?cè)忈屪约旱拿利�；翠松在寒風(fēng)中傲然挺立，是在展現(xiàn)自己的堅(jiān)貞傲骨；雄鷹翱翔于藍(lán)天，是在表現(xiàn)自己的颯爽英姿。這些讓我們感慨萬(wàn)千的自然風(fēng)光，以不同的方式展現(xiàn)它們的美麗。這些美，讓人們追逐艷羨。
自然如此，人又何嘗不是呢？人類的美，也需要表現(xiàn)出來(lái)。把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處適時(shí)的展現(xiàn)出來(lái)。不但會(huì)給人以美好的印象，也可能成就了自己。
千里馬需要伯樂(lè)的發(fā)掘，如果伯樂(lè)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這匹千里馬，它豈不是一輩子都要忙碌于耕田磨面之活？縱然千里馬技藝超群，千里難尋，不表現(xiàn)自己，也會(huì)埋沒(méi)在平庸的劣馬中，一生碌碌無(wú)為。假設(shè)毛遂沒(méi)有自薦，再好的伯樂(lè)也無(wú)濟(jì)于事，也自然不會(huì)有后來(lái)的功成名就。
有些人們覺(jué)得表現(xiàn)自我就是自夸，其實(shí)不然。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，最稀缺的就是表現(xiàn)型人才。蕓蕓眾生中，只有大膽表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與魅力，展現(xiàn)自己與眾不同的一面，才會(huì)有脫穎而出的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己，是創(chuàng)造自己成功之路的前提。
現(xiàn)代社會(huì)的表現(xiàn)型人才也屢見(jiàn)不鮮。我們敬愛(ài)的周總理，一句“為中華之崛起而讀書(shū)！”讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。而因表現(xiàn)自己，而受到挫折的'，也不是沒(méi)有。印度詩(shī)人泰戈?duì)�，少年時(shí)期就處處表現(xiàn)自己。他小學(xué)就會(huì)寫詩(shī)，有嫉妒他的人誣賴他抄襲，他也沒(méi)有放棄。最終成為了著名的詩(shī)人。程小平不是說(shuō)過(guò)嗎：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng)，燃燒是將自己的熱情一下子全釋放出來(lái)，表現(xiàn)自己的亮度。如果不一下子點(diǎn)燃，那就會(huì)像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡�！�
玫瑰展現(xiàn)自己的芬芳，獲得了眾人的好評(píng)；彩虹展現(xiàn)自己的瑰麗，讓人們?yōu)橹鬟B。古今的眾多人物向我們?cè)忈屩憩F(xiàn)自己的重要性。想要立足于社會(huì)，獲得成功，就要學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己的魅力，創(chuàng)造希望。
表現(xiàn)自己作文4
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，也同樣沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。正因?yàn)槟欠莳?dú)特，才有了讓人們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，愛(ài)表現(xiàn)是人的天性。
“這次的作文比賽，你就代表我們班去參加吧。”老師對(duì)我說(shuō)�！安唬蠋�，我……我不行的�！鼻优车奈医K究還是推辭了。我看了看老師，老師眼里原本的滿懷希望似乎被我無(wú)情的.擊碎，但卻看不出一丁點(diǎn)的失望。老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)："你可以的，自信點(diǎn)，對(duì)于你而言，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，始終對(duì)自己沒(méi)有信心。
垂頭喪氣的走在回家的路上，思緒萬(wàn)千。萬(wàn)一得不到名次怎么辦？那我不是為班級(jí)抹黑了嗎？可老師是如此的信任我啊……萬(wàn)一得到了名次，同學(xué)們又說(shuō)我過(guò)于愛(ài)表現(xiàn)自己，又怎么辦呀？
回到家后，母親備好了飯菜，我卻毫無(wú)胃口，母親見(jiàn)我心事重重的樣子，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了，有什么煩惱嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)母親說(shuō)了�！爸皇亲魑谋荣惗�，這是表現(xiàn)自己的一次機(jī)會(huì)，不要吝嗇于表現(xiàn)自己，重在參與，名次并不重要，大膽去比吧！”聽(tīng)了母親的話后，我放寬了心，吃完飯后，就為比賽做準(zhǔn)備了。
既然接受了這次比賽，就要全力以赴！不論結(jié)果如何，重在參與！最終，我不負(fù)老師和母親的期望，在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一個(gè)人要想取得成功，就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不要吝嗇于表現(xiàn)自己，切忌讓“不自信”湮滅了我們作為人“愛(ài)表現(xiàn)”的本性。
表現(xiàn)自己作文5
寫人要突出人物的“個(gè)性”，“個(gè)性”就是在一定的月會(huì)條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征。才能寫出人物的個(gè)性特征呢?其實(shí)，人物的外貌的某部，掛在嘴邊的口頭禪，密切相關(guān)的某些事物等，征。在寫作時(shí)不自覺(jué)的習(xí)慣動(dòng)作，以及與人物往往集中地體現(xiàn)了人物的性格紹，緊緊地抓住這些“聚光點(diǎn)”來(lái)組織文章，能突出人物的性格特征，又能把人物寫得栩栩如生。這組文章，都是寫自己的'，征鮮明，讓人如見(jiàn)其人。
雖然寫法不同，但都個(gè)性肆《我說(shuō)“我”》，這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見(jiàn)的，寫了一個(gè)實(shí)鄉(xiāng)從小愛(ài)惹事的“我”，一個(gè)術(shù)大了愛(ài)讀書(shū)的“我”，一個(gè)跨進(jìn)中學(xué)大門后樂(lè)于為大家服務(wù)。從小愛(ài)惹事的《我擁有自己的樂(lè)趣》，文章緊扣“樂(lè)趣”行文這“樂(lè)趣”的展開(kāi)中，一個(gè)知難而進(jìn)、的個(gè)性留在了我們的腦海中。就拍充滿進(jìn)取的中學(xué)《課余，我喜歡做書(shū)簽》，通過(guò)課余生活的描寫熱愛(ài)生活、有靈性的現(xiàn)在了我們面前。
一個(gè)心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來(lái)十分有趣。且不說(shuō)星期天里“我”錯(cuò)父親的眼鏡，而折射出來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏對(duì)人的，只說(shuō)它所展現(xiàn)出來(lái)的人物“我”的個(gè)性—毛毛草有點(diǎn)調(diào)皮、略帶機(jī)靈、甚或有點(diǎn)幽默風(fēng)趣感，就讓人俠不禁《矮個(gè)子的我》，真可謂“人小鬼大”“揚(yáng)‘短’人物寫真，和大個(gè)子比成績(jī)，比救人，比成就，避‘長(zhǎng)”，比出了灑”，比出了“自豪”，好個(gè)有個(gè)性的“矮個(gè)子我”呀至于《我這個(gè)人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》，一個(gè)詼欠聰明，一個(gè)不當(dāng)“弄種’，是個(gè)真男子漢，都展示了鮮的個(gè)性特征
表現(xiàn)自己作文6
記憶的長(zhǎng)卷徐徐展開(kāi)，長(zhǎng)卷里記載著無(wú)數(shù)的嘗試，那一次勇敢的嘗試，也是記憶長(zhǎng)卷中一顆璀璨的明珠。
假期的一個(gè)草上，天氣明朗，今天中午我家要吃一頓豐盛的.午餐---鯉魚(yú)， 媽媽準(zhǔn)備出去買鯉魚(yú)的時(shí)候，我覺(jué)得在家閑著也是閑著，就對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽，等一下!今天能讓我出去買鯉魚(yú)嗎?’媽媽驚訝地說(shuō)：“哎!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我兒子自己主動(dòng)要出去買魚(yú)?”我生氣的說(shuō)：“什么嗎?你說(shuō) 好 不 好?”媽媽說(shuō)："就你!連菜都拎不動(dòng)，還去柃鯉魚(yú)?”我充滿自信的說(shuō)：“媽媽，你可不要小看你兒子!你 就等著瞧吧!”說(shuō)完，我拿這錢就跑出了家。
我來(lái)到市場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在高喊：“新鮮的鯉魚(yú)，快來(lái)買呀!”我隨著聲音看去，看見(jiàn)有一群人在那里。我 走過(guò)去，一條條新鮮的鯉魚(yú)在 桌上放著 。旁邊一個(gè)小黑板上寫著兩個(gè)大大的“里魚(yú)”我 不禁笑了笑，心想:"天哪!竟然連賣鯉魚(yú)的人都會(huì)寫錯(cuò)成里魚(yú)!”我對(duì)賣鯉魚(yú)的叔叔說(shuō);“叔叔，你牌子上的鯉魚(yú)寫錯(cuò)啦，應(yīng)該再加上魚(yú)字旁，請(qǐng)您改正吧!”叔叔不耐煩的說(shuō)：“哎呀!你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著的!”
我說(shuō)：“這樣，你會(huì)誤導(dǎo)別人的!”叔叔生氣的說(shuō)：“你到底買不買呀?不買走人，少管閑事!”我覺(jué)得是沒(méi)辦法了就挑了一個(gè)鯉魚(yú)，叔叔給我稱魚(yú)的時(shí)候，我往屋里一看，有一個(gè)孩子正在那里專心的寫作業(yè)。我便靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔您兒子上幾年級(jí)了?”
他說(shuō)：“三年級(jí)!”我不禁說(shuō)：“現(xiàn)在您兒子正是學(xué)識(shí)組詞的時(shí)候，如果組到魚(yú)，肯定會(huì)想爸爸賣魚(yú)的，就會(huì)看你寫的牌子，這樣，你就誤導(dǎo)了您兒子”叔叔聽(tīng)后，臉不由紅了起來(lái)，叔叔說(shuō)：“謝謝你了小伙子!”說(shuō)完，他連忙拿出粉筆去將錯(cuò)字改為了正確的--“鯉魚(yú)”
我柃著鯉魚(yú)回家，走在回家的路上。天氣更加晴朗，明媚的陽(yáng)光照在我那鮮艷的紅領(lǐng)巾!心中充滿無(wú)限的自豪!
表現(xiàn)自己作文7
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)......”這一首充滿節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，我知道未來(lái)是不可知的，但我有自己的夢(mèng)！
我記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小白靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲是因?yàn)槲业木o張與膽小，不敢上臺(tái)。終于，在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的`嗓音，我表現(xiàn)了我自己。
為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！
我也不曾忘記，六年級(jí)時(shí)第一次寫小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看，因?yàn)榕率艿匠靶Α：髞?lái)，因?yàn)橐淮闻既�，老師看到了這部小說(shuō)，他對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字，僅僅那四個(gè)字----“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章，收到了好多人的好評(píng)，我表現(xiàn)了我自己。
為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！
最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是作為第一個(gè)演講的選手我，十分的緊張，很多次想要放棄，但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì)，面對(duì)自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我參加了，我灌注了我所有的感情，在結(jié)束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我表現(xiàn)了我自己。
為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！
如今，我已經(jīng)是初二了，但我心中還是有好多好多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，我還是會(huì)一直堅(jiān)持下去“我相信我就是我，我相信明天，我相信地球沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街......”我堅(jiān)信，我的未來(lái)，不是夢(mèng)！
表現(xiàn)自己作文8
在科技風(fēng)行的年代，光有能力，而不懂得如何表現(xiàn)，也會(huì)被埋沒(méi)，奉行酒香不怕巷子深了金科玉律，只會(huì)讓自己沉埋于荒山野林，沒(méi)有出頭之日。
在酒香也怕巷子深的年代，讓自己秀一下又何妨呢？讓自己在人前秀一下，把自己的才華盡現(xiàn)人前，這是發(fā)展和表現(xiàn)自己，被人重用的必需之一。方仲永在人前顯示他過(guò)人的才華，使他家喻戶曉，盡管后來(lái)他因種種原因，而成為平庸之輩，但他至少真的曾有過(guò)人的才華。中國(guó)的海爾電器，在世界人面前秀一下，從而創(chuàng)下世界名牌這位。如果他們奉行謙遜的金科玉律，能有今天這樣的業(yè)績(jī)嗎？
“只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，愛(ài)表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了�！庇诠膺h(yuǎn)先生的這句話的精華之處不正是今人所具有的理念嗎？在如今開(kāi)放的社會(huì)中，想取得屬于自己的'成就，除了有才華，還得懂得適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
酒香也怕巷子深，請(qǐng)不再奉行禮讓的律令�？鬃右尯笕酥t遜禮讓于人，他還不是在人前風(fēng)風(fēng)光光的秀了一下？名利、功德為許多人所求，而諸葛亮讓自己淡泊。是的，名利、功德不可苛求，但這些并不是人們盡顯自身才華的初衷。李白、杜甫、屈原等不都怨自身懷才不遇嗎？盡管如此，但他們也把自身的才華盡顯人前，讓我們后人驚嘆。
再有才華的人，如不能時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己，那只會(huì)讓自己帶著才華進(jìn)入死亡的空間，而適當(dāng)適當(dāng)?shù)匦阋幌�，不顯己身的浮躁，讓自己的能力得到別人的贊評(píng)。
酒香也怕巷子深，請(qǐng)不要再埋沒(méi)自己的才華，讓自己向別人證明自己的能力，以酒香飄滿地球的上空，讓自己帶著微笑、彩虹，不是很好嗎？請(qǐng)別在等待別人的發(fā)現(xiàn)了，與其等待，不如自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓自己充分地發(fā)揮自己的才華。
酒香也怕巷子深，秀他一下又何妨！懷才的朋友們，你們想好了嗎？
表現(xiàn)自己作文9
從小我就是不善于表達(dá)，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構(gòu)成了一個(gè)很內(nèi)向，孤單的女孩。
今天，當(dāng)我看到綠色圃中上要求以“表現(xiàn)自己”為題寫一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當(dāng)看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當(dāng)看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們?cè)谖枧_(tái)上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨(dú)自一人躲在墻角里翻閱著那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現(xiàn)自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內(nèi)向，孤單的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報(bào)的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)吧！在跳舞的舞臺(tái)上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿滿，對(duì)人生充滿無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅可以擴(kuò)大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強(qiáng)默契感……這對(duì)于我要達(dá)到的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我會(huì)珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機(jī)會(huì)，如：加入黑板報(bào)這個(gè)小組，展現(xiàn)從小就愛(ài)畫畫的`我；參加校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)從小就愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養(yǎng)自己要有為人民服務(wù)的意識(shí)……
內(nèi)向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現(xiàn)自己的才華，不斷走向充滿無(wú)限魅力的人生吧！
表現(xiàn)自己作文10
春日，柳絮飛舞，表現(xiàn)自己的婀娜；夏日，驕陽(yáng)四濺，表現(xiàn)自己的熱情；秋日：碩果綴枝，表現(xiàn)自己的豐足；冬日，雪花紛飛，表現(xiàn)自己的灑脫；四季，披換彩衣，表現(xiàn)自己的多姿；而我，盡情歡笑，在人生道路表現(xiàn)自我！賽場(chǎng)上，我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，隨著裁判的一聲令下，邁開(kāi)雙腿，一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始了……
“加油加油！”同學(xué)們的吶喊聲簡(jiǎn)直不容標(biāo)點(diǎn)的存在，但的`的確確，如油般灌入我遲鈍的機(jī)體。和對(duì)方不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點(diǎn)——盡管已精疲力盡；盡管已如灌鉛；盡管兩眼蒙黑……“耶！”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒(méi)有淚，沒(méi)有屑，更沒(méi)有絕望……“等著，下次，我一定，贏你！”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會(huì)放棄，在賽場(chǎng)上，勇敢表現(xiàn)自己！
考場(chǎng)上，我是機(jī)靈的獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，隨著鈴聲一響，揮動(dòng)雙手，一場(chǎng)重要的角逐開(kāi)始了……數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)，但也毫不怯色，我復(fù)習(xí)過(guò)了的，怕什么！持筆過(guò)關(guān)斬將，最后殺入最后關(guān)卡，呃，這怎么解？始終思緒亂如麻，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找過(guò)關(guān)方法，太棒了，被我制服了！贊自己一下，樂(lè)得差點(diǎn)驚動(dòng)老師。這就是我——好強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，好于鉆探。閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書(shū)本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說(shuō)，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊……
鈴聲不知什么時(shí)候闖了進(jìn)來(lái)，管他三七二十一，我再看會(huì)兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對(duì)一切都好奇，慷慨滿足自己的精神需求，餓死行，別讓我的靈魂缺食……我不會(huì)花枝招展，擺弄騷姿。
但在生活中，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實(shí)的自己！柳絮飛舞得更婀娜；驕陽(yáng)飛濺的更熱情；碩果綴的更豐足；雪花紛飛得更灑脫；而我，笑得更加燦爛！
表現(xiàn)自己作文11
有人說(shuō)：“生活中處處都有愛(ài)表現(xiàn)自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星；百花園中最美麗的那一束。”的確，如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現(xiàn)自己的人？又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。鄧小平在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國(guó)的道路。如果鄧小平當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己？何以有現(xiàn)在新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)。毛澤東幼時(shí)就有報(bào)效國(guó)家的胸心壯志，改變舊中國(guó)的面貌。如果毛澤東當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己？何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，有新中國(guó)翻身做主的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己，又何償不好呢？如果每個(gè)人都愛(ài)表現(xiàn)自己，也許每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)他們最艷麗的春天。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作，他們來(lái)到同一家公司，經(jīng)理讓他們?cè)偻饷嫔缘绕獭Ｒ粋�(gè)滿腹才氣的的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書(shū)籍，通曉天文地理，任用自己就當(dāng)于聘請(qǐng)了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請(qǐng)經(jīng)理過(guò)目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理：要學(xué)會(huì)推銷自己，表現(xiàn)自己，這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者中取得最后的.勝利。展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現(xiàn)自己”，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現(xiàn)自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧！它像雨后的彩虹，向你展現(xiàn)晴天；它像暴雨過(guò)后的新枝，展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽；它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧，成功就在不遠(yuǎn)處的將來(lái)，加油！
表現(xiàn)自己作文12
有人說(shuō)：“生活中處處都有愛(ài)表現(xiàn)自己的人，就像星河中最璀璨的那一顆明星;百花園中最美麗的那一束�！钡拇_，如果沒(méi)有哪些愛(ài)表現(xiàn)自己的人?又怎會(huì)有哪些在平凡的工作崗位上做出不平凡事的人。
袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬(wàn)人民。如果袁爺爺當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在水稻研究的“更上一層樓”。XXX在牛棚下，在非人的折磨下，思考著新中國(guó)的道路。如果XXX當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有現(xiàn)在新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，飛黃騰達(dá)。。XXX幼時(shí)就有報(bào)效國(guó)家的胸心壯志，改變舊中國(guó)的面貌。如果。XXX當(dāng)初不愛(ài)表現(xiàn)自己?何以有紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，有新中國(guó)翻身做主的機(jī)會(huì)。表現(xiàn)自己，又何償不好呢?如果每個(gè)人都愛(ài)表現(xiàn)自己，也許每個(gè)人都會(huì)迎來(lái)他們最艷麗的春天。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人同時(shí)去找工作，他們來(lái)到同一家公司，經(jīng)理讓他們?cè)偻饷嫔缘绕�。一個(gè)滿腹才氣的`的年輕人靜靜的坐在椅子上，他相信自己的才氣會(huì)被經(jīng)理賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人雖稍遜色卻主動(dòng)來(lái)到經(jīng)理辦公室，告訴經(jīng)理自己熟讀書(shū)籍，通曉天文地理，任用自己就當(dāng)于聘請(qǐng)了好幾位人才，并把自己的碩士學(xué)位請(qǐng)經(jīng)理過(guò)目。結(jié)果經(jīng)理任用了后者。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)重要的道理：要學(xué)會(huì)推銷自己，表現(xiàn)自己，這樣才能使自己在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者中取得最后的勝利。展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大的事業(yè)。
“表現(xiàn)自己”，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現(xiàn)自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機(jī)遇。事實(shí)上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。
朋友們，學(xué)會(huì)“表現(xiàn)自己”吧!它像雨后的彩虹，向你展現(xiàn)晴天;它像暴雨過(guò)后的新枝，展現(xiàn)自己幼嫩的枝芽;它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現(xiàn)自己吧，成功就在不遠(yuǎn)處的將來(lái)，加油……
表現(xiàn)自己作文13
鮮花表現(xiàn)自己，它絢爛；江河表現(xiàn)自己，它豪壯；白云表現(xiàn)自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細(xì)泉聚江河，滴水成白云，它們也表現(xiàn)了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不勝枚舉。
想在娛樂(lè)圈致富嗎?葛優(yōu)父子說(shuō)，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無(wú)數(shù)最佳配角獎(jiǎng)。雖然他不是主角，但他用他的方式向熱門詮釋，其實(shí)陪成也是一種美。而他的兒子，著名演員葛優(yōu)，始終是眾多影片主角的有力競(jìng)爭(zhēng)者。他將熒屏上的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無(wú)論做紅花，還是當(dāng)綠葉，只要表現(xiàn)出色，哪怕只有一分鐘的時(shí)間來(lái)表現(xiàn)，那都是優(yōu)秀的。
想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上稱雄嗎?運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，想�。∮谑怯辛藙⑾璧模Ⅹ棑糸L(zhǎng)空＂，史東鵬的＂魚(yú)翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍(lán)勝與藍(lán)＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚(yáng)的＂不完美謝幕＂；還有，還有……每個(gè)人都盡力表現(xiàn)自己的價(jià)值，只是如何表現(xiàn)不同罷了。誰(shuí)能說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)拿冠軍就不出色?誰(shuí)能說(shuō)運(yùn)動(dòng)員不出名就不優(yōu)秀?
想在生活秀出彩嗎?許多人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進(jìn)三出，而不留姓名；有了洪戰(zhàn)輝十二歲就扛起整個(gè)家，而不手捐助；有了邰麗華在無(wú)聲的世界中翩翩起舞，而不著渲染；有了千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人……他們并不刻意表現(xiàn)自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的.人，他們卻表現(xiàn)了不同與一般人的自我。
人生路漫漫，有人沉寂醫(yī)生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶曉，還是默默無(wú)聞，只要你活出了自我，無(wú)論何種方式，多么精彩或平淡，你就是優(yōu)秀的。
在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺(tái)上表現(xiàn)最真實(shí)的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢(mèng)！
表現(xiàn)自己作文14
晴朗的天氣，暖和的陽(yáng)光，伴隨著縷縷清風(fēng)，那是新的一天，那是我踏入初中校門的第一天！
我滿懷激動(dòng)、興奮，像一只小兔子，獨(dú)自向?qū)W校走去。從今天開(kāi)始，我便會(huì)有不同的生活吧。心里暗暗想到。
到達(dá)新班級(jí)，對(duì)一切還是陌生，心里產(chǎn)生了怯意，但還是鼓足勇氣，很淡定的向老師打招呼，面帶微笑�！拔沂悄銈冃聛�(lái)的班主任，對(duì)你們也不認(rèn)識(shí)，等會(huì)要帶隊(duì)，誰(shuí)毛遂自薦當(dāng)一下代理班長(zhǎng)！”講臺(tái)上的老師宣布道。
聽(tīng)到這話，我心里癢癢的，很想舉手，要是當(dāng)了班長(zhǎng)，該有多威風(fēng)啊�？梢坏理懥恋�'聲音打破了我的幻想：“老師，我來(lái)！”一位女同學(xué)舉起手�！昂茫湍惆��！崩蠋熀苜澷p她的勇氣，繼續(xù)說(shuō)道，“我們班還需要一些代理班委，都可以毛遂自薦�！�
因?yàn)橛械谝粋�(gè)人的帶動(dòng)，后面紛紛有人舉手。眼看職位都被人搶光了，我有點(diǎn)不甘，從小我都是班委的最佳人選，來(lái)到這里，怎么也得當(dāng)個(gè)班委吧�！斑�需要宣傳委員，九月的黑板報(bào)馬上就要出了。”我連忙舉手，最終我和其余兩位當(dāng)了宣傳委員。
當(dāng)了宣傳委員，卻不懂該做什么，我本來(lái)就不適合做這個(gè)呀，又不會(huì)畫畫。老師吩咐過(guò)下周一要完工，我只好當(dāng)起另外兩位宣傳委員的手下。幫他們拿粉筆，找資料，整個(gè)黑板報(bào)都不需要我插手。累了半天，卻聽(tīng)到有同學(xué)的取笑：“她怎么啥都不會(huì)�。抗��！�
心里，莫名的疼痛，原來(lái)，盲目表現(xiàn)自己，只會(huì)讓自己更累。
五天后——
“這次黑板報(bào)能順利完工，我們要感謝三位宣傳委員�！崩蠋熢谥v臺(tái)上宣布，還發(fā)給我們每個(gè)人幾本本子。“我們要著重表?yè)P(yáng)曾妹梅同學(xué)哦。”聽(tīng)到我的名字，我愣了一下�！半m然她是宣傳委員，做完自己的事，還幫助班級(jí)做了許多苦力活，大家把掌聲送給她�！�
我輕輕揚(yáng)起嘴角，付出還是有回報(bào)的嘛，委屈，悲傷的心情，煙消云散。
表現(xiàn)自己作文15
從小我就是不善于表達(dá)，加上與生俱來(lái)就有的膽小怕事的性格，完完整整地構(gòu)成了一個(gè)很內(nèi)向，孤單的女孩。
今天，當(dāng)我看到上要求以“表現(xiàn)自己”為題寫一篇文章，我頓時(shí)傻了眼：天生我就是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡在人來(lái)人往中穿梭，每當(dāng)看到有人在人群中嬉戲，說(shuō)笑，我總是既羨慕又懊惱，誰(shuí)叫我這只孤單的小鳥(niǎo)不想飛也不愿飛進(jìn)有說(shuō)有笑的大家庭里成為其中的一員；每當(dāng)看到電視上，和我年齡相仿的小伙伴們?cè)谖枧_(tái)上手舞足蹈，引頸高歌，盡情地展示自己時(shí)，我又是一副迷惑不解的樣子，為什么他們能夠無(wú)拘無(wú)束地自我展示，而我只能獨(dú)自一人躲在墻角里翻閱著那一本本枯燥無(wú)味的書(shū)籍……我的人生未免也太乏味了吧！
表現(xiàn)自己，走向人生！
從今天起，我要徹底改變我的性格，我要從一個(gè)內(nèi)向，孤單的.女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)外向，開(kāi)朗的女孩。首先，我要接受媽媽給我報(bào)的舞蹈興趣班，這是我脫胎換骨的一個(gè)起點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)吧！在跳舞的舞臺(tái)上，充分地展示自己的才華，讓老師同學(xué)們眼中孤言寡語(yǔ)，“紋絲不動(dòng)”的我從此消失，取而代之的是信心滿滿，對(duì)人生充滿無(wú)限期待的陽(yáng)光女孩。其次，我要參加家庭夏令營(yíng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅可以擴(kuò)大我的視野，還能促進(jìn)我與父母之間的感情，增強(qiáng)默契感……這對(duì)于我要達(dá)到的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我會(huì)珍惜每一次可以融進(jìn)班集體的機(jī)會(huì)，如：加入黑板報(bào)這個(gè)小組，展現(xiàn)從小就愛(ài)畫畫的我；參加校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)從小就愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我；加入志愿者的行列，培養(yǎng)自己要有為人民服務(wù)的意識(shí)……
內(nèi)向，孤單再也不是今日外向，開(kāi)朗的我，讓更多和我經(jīng)歷相似的青少年行動(dòng)起來(lái)，充分表現(xiàn)自己的才華，不斷走向充滿無(wú)限魅力的人生吧！Weallbeliveyou!
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