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      2. 自己的作文

        時(shí)間:2024-03-11 09:00:30 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        自己的作文(合集)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的自己的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        自己的作文(合集)

        自己的作文 篇1

          如果時(shí)光倒流,我最想做些什么?我想,我會(huì)回到過去,對(duì)奶奶說一聲“謝謝你,使我成為更好的自己!

          夢(mèng)中;氐竭^去,趴在老家的青石板臺(tái)階上,看“庭前花開花落”,看“天上云卷云舒”,耳畔還回響著奶奶哼著的不知名的小調(diào)。過去有著太多的回憶……

          記得那夜,缺月,孤星,路旁的小燈發(fā)出微暗的橘黃色的光。我同小伙伴趁大人們不注意,躡手躡腳地溜進(jìn)小雜貨鋪,雙手抓了兩大把糖果,還往兜里揣了些,直至裝不下了才高興地“滿載而歸”。時(shí)隔多年,“作案”細(xì)節(jié)早已模糊在腦海里,只記得奶奶因此而第一次發(fā)那么大的脾氣。她混濁的雙眼中溢滿了淚水,嘴唇氣得發(fā)紫還顫抖個(gè)不停,手中的木棍舉起又放下,終是舍不得打在我身上。

          最后,她一言不發(fā),拄著拐杖,拉著我,歪歪扭扭地走向雜貨鋪。還給了老板她身上所有的錢,說了很多賠不是的話,得到了老板的一再重復(fù)“小孩子嘛!沒事!”,她才心安一點(diǎn)地帶我回了家。

          看著和平時(shí)完全不一樣的奶奶,我似乎明白自己做錯(cuò)了,我低著頭跟在奶奶身后。一進(jìn)家門,奶奶就說“跪下!”她平時(shí)佝僂的身軀在那晚挺得很直,奶奶看著跪在地上的我,用低沉的'聲音緩緩開口:“知道你哪里錯(cuò)了嗎?別人的東西哪怕是一根針也不能隨便拿!咱家祖輩世代誠(chéng)信,這些小偷小摸的事,咱不能干!”我的臉漲得通紅,才知道自己竟然做了一次“小偷”。直到我抽泣著說以后再也不敢了,奶奶才讓我去睡覺了。

          時(shí)隔多年,在一次班內(nèi)的評(píng)選活動(dòng)中,我拿到了“誠(chéng)信之星”的獎(jiǎng)狀。那一刻,喜悅與思緒一起涌上心頭,突然明白了當(dāng)年奶奶說那番話的含義;腥婚g,好像看見她站在講臺(tái)上,對(duì)著我豎大拇指。我欣喜地朝前伸手,她,還是消散了。是啊,她已經(jīng)走了七八年了……

          “我多想再見你,哪怕匆匆一眼就別離。”感傷的歌也唱不出心底最真實(shí)的想念。燭影搖曳處,清淚落紙成書;皎月當(dāng)空時(shí),思念繞枕無(wú)眠。

          夜深人靜時(shí),總能想起您的音容笑貌。愿夢(mèng)里再見時(shí),孫女能驕傲地告訴您:“謝謝奶奶,孫女會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo),會(huì)一直做更好的自己。”

        自己的作文 篇2

          曾看到過一份調(diào)查報(bào)告說:孩子第一個(gè)會(huì)用的動(dòng)詞“不要”。這是孩子從小就掌握并懂得正確使用的概念。

          可是,在孩子學(xué)會(huì)說話之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),是沒有“我”這個(gè)詞的,他只是用他的名字來(lái)稱呼自己。

          孩子從學(xué)會(huì)用“我”這個(gè)人稱代詞開始,從此就有了“我”的意識(shí),這是一個(gè)人的成長(zhǎng)史上最偉大的.一次革命!

          孩子要經(jīng)過幾年的努力,才能找到自我意識(shí)。而人到中年,卻總是在不經(jīng)意間,丟掉了自我,迷失了自我,不知道在為什么而忙碌。

          何為自我?

          在心理學(xué)中,自我指的是個(gè)體對(duì)自己存在的覺察。此外,相關(guān)的概念還有本我和超我。

          記得一位小說家寫過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,人到中年,突發(fā)奇想,很想知道自己死后出殯時(shí)什么樣子。于是,他跑到外地給自己家寫信,說自己已經(jīng)死了,尸體已經(jīng)就地火化,把骨灰盒寄回老家,希望家里發(fā)喪出殯入土。

          出殯那天,他躲在暗處,偷看著自己的葬禮,他似乎看到了自己死后的實(shí)況,也看到了自己死后別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),他有些慶幸,他似乎比別人多活了一次,也終于找回了自我。

          我們往往要通過別人的眼神、語(yǔ)言、文字,通過別人的欣賞、議論和尊重,才能找到真正的自我。

          有的人在迷失自我時(shí),利用發(fā)短信的方式,希望能夠從別人的回信的及時(shí)與否、回信的內(nèi)容等信息中,找到自己在別人心中的位置。

          其實(shí),每個(gè)人都有一個(gè)生動(dòng)的自我,他不在別人的態(tài)度里,而是生活在自己的心靈深處。

        自己的作文 篇3

          新學(xué)期開始了,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),做最好的自己。

          我覺得我有很多優(yōu)點(diǎn):

          1熱愛學(xué)習(xí);

          2尊重老師;

          3團(tuán)結(jié)同學(xué);

          4認(rèn)真練琴;

          5聽老師和家長(zhǎng)的話;

          6勤儉節(jié)約;

          7不亂花錢;

          8熱愛藝術(shù)、喜愛旅游、熱愛大自然。

          我的不足之處:

          1平時(shí)在學(xué)校主動(dòng)值日少;

          2自理能力差。

          我以后在班上要主動(dòng)值日,還要培養(yǎng)自理能力。

          莫皓文是一位個(gè)子小巧,大大的眼睛里透著一股子機(jī)靈勁的小男孩,臉蛋棱角分明,長(zhǎng)相頗有外國(guó)人的味道。他見人不笑不說話,很是甜心。

          莫皓文是一位極其要強(qiáng)的小男生,上課聽講認(rèn)真,作業(yè)書寫認(rèn)真,小小年紀(jì)的他總是前幾名完成作業(yè),且保質(zhì)保量。如,今天過關(guān)《識(shí)字1》,他就是第一人。

          莫皓文還是一位興趣愛好廣泛的` 小男生,他鋼琴學(xué)習(xí),半年的時(shí)間就學(xué)得了他人一年半的課程;他歌唱得好,“元旦”聯(lián)歡會(huì)上,一曲《荷塘月色》驚艷在坐的老師、同學(xué)和家長(zhǎng);他畫畫得好,每次的寫繪作業(yè)都像藝術(shù)品。

          莫皓文就像他自己博文里寫的一樣出色。他自己知道自己的不足,我相信他一定會(huì)去盡快、盡量彌補(bǔ)的。

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