自己的作文(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自己的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么樣？是迎難而上，還是知難而退？也許很多人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我當(dāng)然會(huì)迎難而上！的確，遇到困難確實(shí)應(yīng)該勇敢地去面對(duì)；但有時(shí)你也要知難而退。學(xué)會(huì)做自己人生中的判官，做出正確的選擇，才能取得成功。
我有一個(gè)朋友，脾氣有點(diǎn)兒倔。有一次我們?nèi)ヅ郎�，看到了一個(gè)大約2米高的小坡。于是，我們準(zhǔn)備爬上去拍幾張照片，但他爬不上來(lái)，然而卻在不停地嘗試，我們想拉他一把他都不理。結(jié)果在那一瞬間，他踩著的一塊巖石松了，便狠狠地摔了下去。去醫(yī)院檢查，腿部骨頭粉碎性骨折。這是一個(gè)很典型的例子：在我們攀爬這塊石頭的時(shí)候就讓他不要上來(lái)，因?yàn)樗砀叽蠹s只有1。3m，很難爬上來(lái)；在他攀爬的時(shí)候，我們也試著拉他上來(lái)，但他置之不理。因?yàn)樗麍?jiān)信：堅(jiān)持就能成功。有這個(gè)信念固然好，但有時(shí)你也要知難而退。但我所說(shuō)的知難而退并不是遇到困難就退縮的意思，而是在面對(duì)困難前，先衡量一下自己的實(shí)力，再?zèng)Q定是去面對(duì)困難還是放棄。因?yàn)�，并不是所有的事情都是只要�?jiān)持就能成功的。
所以，在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人，做自己生活中的.判官，做正確的選擇，做自己擅長(zhǎng)的事，不要去勉強(qiáng)自己，這樣才能讓以后的道路越走越寬。
自己的作文 篇2
在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)特別愛給自己找“麻煩”的孩子。越是有難度的數(shù)學(xué)題，越能激發(fā)我的興致。我愿意找拓展題來(lái)做，解題過(guò)程越復(fù)雜越“麻煩”，我就越做得津津有味兒。因?yàn)槲抑�，只有多做難題，思路才能更開闊。所以，在我看來(lái)，找這種“麻煩”一種樂(lè)趣。
記得有一次，我在做課外題時(shí)，遇到了一種新的應(yīng)用題類型。我想我遇到難題了。但我沒(méi)有灰心，而是暗自竊喜：有挑戰(zhàn)性的題來(lái)啦！我一次次地翻找資料，一次次地反復(fù)試算，終于，有答案了。我高興地跳了起來(lái)，以為自己成功了。但當(dāng)我驗(yàn)算時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)答案并不能成功地反算回去。我的心情一下子跌到了谷底。整個(gè)人也像一只泄了氣的`皮球，垂頭喪氣的。面對(duì)這樣的“麻煩”我并沒(méi)有氣餒，失敗的經(jīng)歷反而激起了我的斗志！
“失敗是成功之母”，這句話不斷的在我耳邊響起。于是我打起精神，再次向這個(gè)“麻煩”發(fā)起挑戰(zhàn)。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下開始重新計(jì)算。我發(fā)現(xiàn)結(jié)果那原因有兩個(gè)，一個(gè)是粗心。但也因?yàn)檫@次做題遇到的問(wèn)題。我得到了一些啟發(fā)：有些“麻煩”是可以避免的，比如說(shuō)馬虎。還有審對(duì)題是做對(duì)題的基礎(chǔ)。再有找“麻煩”的難題，對(duì)自己是一種挑戰(zhàn)和磨練。
我喜歡給自己找“麻煩”，在解決“麻煩”的過(guò)程中，我知道了，細(xì)心，耐心，專心的重要性。今后我要將愛找“麻煩”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。讓自己進(jìn)步得更快！
自己的作文 篇3
每一個(gè)人的情緒都會(huì)時(shí)好時(shí)壞，學(xué)會(huì)控制情緒是我們成功和快樂(lè)的要決。
傷心人們每有所失――例如友誼、愛情、地位或自尊心等，就覺(jué)得傷心。你覺(jué)得傷心時(shí)，沒(méi)法找出失掉的是什么？這種喪失對(duì)你有什么影響？所喪失的曾經(jīng)滿足你那些需要？失掉了今后能在哪里取得補(bǔ)償？
你覺(jué)得傷心，而且知道是誰(shuí)令你傷心，應(yīng)該怎么辦？如果可能，就去找那個(gè)人當(dāng)面直說(shuō)他傷害了你，怎樣傷害了你和為什么有這種感覺(jué)。
為什么告訴他？因?yàn)椴徽撃闶欠裣矚g，你的情緒一定要以某種方式發(fā)泄出來(lái)。
焦急人們?cè)诳峙聜蛴兴鶈适r(shí)就會(huì)變得焦急(憂慮、恐懼、緊張)。如果你感覺(jué)焦急，就應(yīng)設(shè)法確定你恐怕喪失的是什么――是不是別人的愛或照顧？是你對(duì)境況和對(duì)自己本身的控制？還是你自己做人的自卑心和價(jià)值感？想一想有什么能幫助你防止損失，或幫助你準(zhǔn)備應(yīng)變，不要因?yàn)橄雭?lái)太可怕而把它撇開。躲避你所怕的事，只能把事情弄得更糟，問(wèn)題更難解決。
忿怒被人得罪了，人們往往會(huì)發(fā)怒，你發(fā)怒的時(shí)候，要自問(wèn)：誰(shuí)得罪了我？怎樣得罪的'？我對(duì)那個(gè)人說(shuō)了些什么？我本來(lái)要說(shuō)些什么？為什么我沒(méi)有說(shuō)呢？
忿怒和心靈受傷者，都應(yīng)該即刻直接應(yīng)付，倘若有人觸怒了你，立刻對(duì)他講明，大多數(shù)人都會(huì)表示歉意，而仍要和你繼續(xù)做朋友。
內(nèi)疚忿怒不能適當(dāng)發(fā)泄，就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)付你自己。一個(gè)人對(duì)自己發(fā)怒時(shí)，他就會(huì)發(fā)生內(nèi)疚而對(duì)每以件不順心的事都?xì)w咎自己。
你怎樣對(duì)付內(nèi)疚呢？只要記住大多數(shù)內(nèi)疚來(lái)自壓抑的忿怒，而忿怒又是因?yàn)樾撵`受傷害而產(chǎn)生的，那么解決的辦法應(yīng)該是查出心靈所受的傷害，并找出造成傷害的原因，再把忿怒引向原來(lái)它應(yīng)該發(fā)泄的地方。一切情緒，尤其是不愉快的情緒都必須等它消了才好。動(dòng)感情是要消耗精力的。
如果我們把精力花在驅(qū)除不愉快的心情上，便不會(huì)有精力剩下來(lái)應(yīng)付生活本身的需要。
自己的作文 篇4
我要為我自己喝彩，為什么呢？因?yàn)槲业淖魑乃胶腿?jí)想比，已經(jīng)無(wú)法再比了。從剛上小學(xué)到三年級(jí)，我的作文寫地都不太好，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班來(lái)給我輔導(dǎo)一下。
原先，我對(duì)語(yǔ)文根本就不感興趣，可自從上了那節(jié)課以后，我對(duì)語(yǔ)文的'熱愛就越來(lái)越深了。剛開始上作文課的時(shí)候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問(wèn)句開頭，名言名句開頭，古詩(shī)開頭，反問(wèn)句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個(gè)要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。第一段是起因，第二段是經(jīng)過(guò)，第三段是結(jié)果。當(dāng)然，時(shí)間，地點(diǎn)和人物也要放在第一段，其中以過(guò)要寫的非常詳細(xì)。
從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個(gè)，還有可能是三個(gè)以上，最少要三個(gè)。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……
現(xiàn)在，我還參加了網(wǎng)上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！
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