自己的作文優(yōu)選【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自己的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的作文 篇1
我想送個自己一束花。
我想送這樣一束花給自己滿天星，滿天星象征著清純、關(guān)懷、真愛、純潔、美好...的心靈。滿天星外表美麗，花語更是美麗.有人會問我為什么要送個自己這樣一束花？
舞臺上的表演者會收到花，那是成就；生日那天壽星會收到花，那是祝福；獲得諾貝爾獎的人會收到花，那是肯定。而我卻想給自己送花，那是永恒。我喜歡自己的心靈像滿天星的花語那樣美麗。
我想送一束勿忘我給自己，無論何時何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。但是勿忘我還有一個缺點(diǎn)。或許上帝是公平的，他給萬物很多優(yōu)點(diǎn)的同時，也不忘讓每一樣事物有缺陷。這是給自己的一個警告，別驕傲，沒有十全十美的'人。
我想送一束風(fēng)信子給自己，我要和它一樣，自己就是勝利，給人們帶來喜悅與幸福；我要送一束梅花給自己，我要和它一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，有傲骨，貞潔，哀愁悲懷的慈愛心。獨(dú)特的美麗 、理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富于慈愛；我要送一束向日葵給自己，我要向它一樣理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富于慈愛，充滿活力與正能量。這些，是我對生活的期待，對自己的期待。
我想，我想把這些花送給自己。我想和它們?nèi)跒橐惑w，我想吸取它們最美好的品質(zhì)�；蛟S她們有的我們沒有。而我送給自己的花是堅(jiān)強(qiáng)不屈、理智 面對改變思想的力量 隨時反省 、富于慈愛、陽光上進(jìn)、謙虛謹(jǐn)慎。
這就是我送給自己的花。
自己的作文 篇2
給20年后的自己寫封信
20年后陽陽：
你好！ 炎熱的夏夜，我坐在20年前的書桌前給你寫信，給20年后的自己寫封信。此刻，我無法用語言說出自己的心情，有些茫然、有些好奇、還有著些許的期盼……
現(xiàn)在的我是一名即將邁入四年級的小學(xué)生，成績嘛，不太穩(wěn)定，時好時壞，總之再用點(diǎn)功的話應(yīng)該還是不錯的，嘿嘿！因?yàn)槲冶緛砭褪且粋�“聰明蛋”嘛！ 你知道嗎？我有好多好多的話想說給你聽。隨著年齡的增長，我現(xiàn)在的煩惱也越來越多。比如，媽媽給我報(bào)了好多興趣班，還經(jīng)常讓我寫什么命題作文，說是要讓我多練練筆，可是我一點(diǎn)也不喜歡。因?yàn)檫@樣，我就沒有太多的空閑時間去做自己想干的事情了。我時�；孟耄绻椰F(xiàn)在長大了就好了，就可以安排自己做我喜歡的事情，而且再也不會讓爸爸媽媽為我操心，整天在旁邊管著我了……哈哈，那該有多好�。� 你知道嗎？我常常想，20年后的我會是什么樣子？是不是還和現(xiàn)在的我一樣有著許許多多的快樂和煩惱呢？你會不會也像我的`媽媽一樣，給自己的孩子報(bào)許多興趣班，整天忙得不亦樂乎？或是已經(jīng)成了一名圍棋高手，每天都沉浸在黑白世界里博弈對局？現(xiàn)在，在你生活的那個時代科技一定很發(fā)達(dá)吧？說不定什么都可以實(shí)現(xiàn)自動化。比如，可以替小朋友寫作業(yè)的智能作業(yè)機(jī)，無需駕駛員的全自動導(dǎo)航智能汽車，高科技的5d、6d球幕電影，還有各種各樣能幫你干活的智能機(jī)器人……
我想，要是現(xiàn)在能有一個時光穿梭機(jī)的話，我一定會到你那邊看一看，看看你的小日子過得美不美。你可千萬別讓我失望哦！ 祝20年后的你幸福快樂！
20年前的你
寫于XX年xx月xx日
自己的作文 篇3
很多人有自己心中的偶像，青少年更是如此。有偶像的身上，寄托著青少年對人生的夢想和對完美境界的欣賞與向往。我們常說：“偶像的力量是無窮的。”確實(shí)如此，青少年需要英雄作為偶像來引領(lǐng)他們的人生之路，成為他們強(qiáng)大的精神力量。
有人曾對某所學(xué)校作過一次學(xué)生對于“我的偶像是誰？”“偶像的精神魅力是什么”等問題進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果卻是五花入門。不同的人有不同的偶像，而可以確定的是自己的偶像的出發(fā)觀點(diǎn)也是不同的。
女學(xué)生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學(xué)生卻很向往在球場上左右來回奔跑的'球星，但也有極多數(shù)的學(xué)生向往留名青史的古人 。偶像們的魅力總是吸引著人們?nèi)プ穼�，他們的事跡、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的背影，問是在鼓勵著追隨他們的粉絲努力奮斗，創(chuàng)造輝煌的新一代人們心中的偶像。
我也是個平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也是單灌籃觀眾注意力的球星。我的偶像是以“見證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容的魔術(shù)師劉謙。
劉謙從小就很酷愛魔術(shù)，因?yàn)樗X得只有魔術(shù)是世間最不可以思議的東西，魔術(shù)的也是最能帶給人們笑容和創(chuàng)造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下功夫就能創(chuàng)造奇跡的存在，也相信奇跡自己可以去創(chuàng)造。
將劉謙定為自己的偶像，自己努力的對象并不是劉謙可以見證奇跡，而是他背后的故事深深地打動了我。劉謙從小的愿望就是當(dāng)一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人沒有什么不一樣的了，要是這樣是不可能成為頂尖的成功者的。所以劉謙選擇了當(dāng)一名“見證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過時間的磨練、社會的考驗(yàn)、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了��！他的名字深深地烙印在人們的心中。
我的人生理想就是想當(dāng)一名與眾不同的人，也想當(dāng)一名見片奇跡的人，而劉謙的出現(xiàn)，他的成就給予了我強(qiáng)大的動力與很大的勇氣去為自己的未來努力奮斗，創(chuàng)造生活的奇跡。
追尋偶像并不是沒有目的去追隨，追尋偶像是去學(xué)習(xí)他的成功，學(xué)習(xí)他見證奇跡的精神，學(xué)習(xí)他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標(biāo)嗎？行動起來吧！前方的未來在等你！
自己的作文 篇4
上帝在你面前殘酷無情地關(guān)上了一扇門，切莫驚慌，相信上帝會別有用心地在你身后打開一扇窗，窗外是醉人的芬芳 ——題記
采用題記開頭，增加文采。芬芳后應(yīng)該有句號。
我并不喜歡“愚公移山”的故事，甚至對其中“世世代代堅(jiān)持不懈，終會成功”的寓意嗤之以鼻，以為愚公實(shí)愚矣！
有自己的想法和見解。
倘若讓劉翔、李娜和陳定習(xí)得愚公之道，還會有田徑賽場上“亞洲飛人”的颯爽英姿嗎？還會有紅土球場上氣勢如虹的揮拍嗎？還會有競走比賽上篤定前進(jìn)步伐嗎？
一連三個反問，增強(qiáng)氣勢。
答案顯然是否定的，在“江山代有才人出”的年代里，他們只能流于平庸，慢慢地將上帝賦予他們的額外的“饋贈”消耗殆盡，被標(biāo)榜上“堅(jiān)持不懈”的`標(biāo)簽固然是令人敬佩不已，但盲目的堅(jiān)持只會使你在“悲劇”的泥淖中越陷越深，最終發(fā)出一聲“時不我與”的嗟嘆來安慰自己，孰不知，“識時務(wù)者為俊杰”也是一種人生智慧，故曰：我們只有在正確的道路上，才能醞釀出自己的“春天”。
古有西楚霸王項(xiàng)羽，力拔山兮氣蓋世，力能扛鼎的武力使手無縛雞之力的市井之徒劉邦望塵莫及，然最后一統(tǒng)江山，在金戈鐵馬中一錘定音的卻是劉邦？試問：劉邦何以敗項(xiàng)羽而定乾坤？愚以為正是劉邦正視了自身的缺點(diǎn)，又抓住了項(xiàng)羽剛愎自用的性格缺陷，在與之“拼刺刀”屢戰(zhàn)屢敗的情況下，在人才運(yùn)用和軍事謀略上擊垮項(xiàng)羽
難怪后人會感嘆道：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知�！痹谂R死關(guān)頭，項(xiàng)羽只顧及了自己的顏面，哪怕江東這片富庶之地人才輩出，可是不可一世的霸王依舊那樣固執(zhí)地朝歷史洪流的反方向走去，幻想著劉邦會與他硬碰硬，終究被歷史的洪流吞噬。
回想悠悠歷史，拾掇片片浪花，依舊清晰可辨的是：在風(fēng)飄水飏的赤壁，逐漸脫身于“烏臺詩案”的苦海的蘇軾，用一篇篇華美文章為自己的人生擺渡；在昏天暗地的軍閥統(tǒng)治下，棄醫(yī)從文的魯迅用筆鋒硬生生地在黑暗的裹挾中劃出一道道耀眼光芒……
倘若左岸是荒無人煙的凍土，那就去右岸醞釀出一份屬于自己的“春天”吧，連市井流氓劉邦最終也能登上寶座，我們何苦執(zhí)著于那扇門外難以企及的夢天堂，而對那一扇窗外的整個春天置若罔聞？
我想無論時間的河流怎樣的洶涌奔騰，也無法沖刷我對于“愚公移山”的“偏見”，我獨(dú)鐘情于“識時務(wù)者為俊杰”的智慧，人生一如閃爍的青豆般大小的燭火，實(shí)在禁不起半點(diǎn)消磨和蹉跎啊！
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