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高中生優(yōu)秀抒情作文-溫暖
【范例1】
溫暖,那是內(nèi)心深處最真實(shí)的感受,你,曾感受過嗎?
去年十一月,記得,是期中考試吧!那天考完試,心急如焚地回家要復(fù)習(xí)下一門功課。車開得飛快,路上人也不多,更為我提供了空間?墒牵鋈磺懊嬗娑鴣砹艘惠v電瓶車,我立刻將龍頭調(diào)轉(zhuǎn),可是,還是聽見“砰”的一聲響,我和車都飛了出去,我被車子壓住了一只腿,不能動(dòng)彈,手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無助與不知所措,沒有說話,沒有責(zé)罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年。看來,他沒什么事,卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目,這時(shí),忽然感覺壓在身上的車被拿開,“你沒事吧?”一個(gè)聲音探問著,“站得起來嗎?”我轉(zhuǎn)頭看向說話的人,這不是我們班同學(xué)嗎?這個(gè)男生在班上默默無聞,我甚至沒和他說過話,然而此時(shí),他卻幫助了我。瞬間,鼻子一酸,淚,在眼眶里打轉(zhuǎn),“起來吧,我扶你!”他伸出了自己的手將我從地上扶起來,我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)疼,但還勉強(qiáng)可以走路。“謝謝你!”此時(shí),我只有這句話可以表達(dá)自己的心情,他笑著搖搖頭,看看我的車:“車還能開嗎?”我擠出微笑:“沒事的,能開,你趕快回家復(fù)習(xí)吧!”“真沒事嗎?”他不相信地問。“真的!”我趕忙催他走,我不能耽誤他的時(shí)間。“那你要小心!”說完,他不安地看了看我,緩慢開走了,還時(shí)不時(shí)回家看我。
扶起的車連龍頭都調(diào)轉(zhuǎn)了一圈,我用力一擰擰了回來,開著有些殘破的車,回到家。媽媽一聽,立刻大聲嚷道:“你怎么這么不小心,開車那么快想干嗎?早就叮囑過你,活該!”看著媽媽氣憤的臉,淚終于流了下來:“你怎么這樣,我腳都受傷了,你還這樣罵我!有你這樣的媽嗎?”我叫著便進(jìn)了房間并關(guān)上門。一個(gè)人在房間里哭泣,忽然覺得,連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我,讓我感動(dòng),而我深愛的媽媽卻這樣!為什么?想起來更覺委屈。撈起褲腳,腳踝都腫了,疼痛夾著淚。此刻的我,傷心得不知怎么辦才好。
走出房門,媽媽不在家,不過一會(huì)兒,她回來了,手上還拿著膏藥。“唉,過來,讓我看看傷到哪沒有!”媽媽一個(gè)責(zé)備的眼神看向我,可我卻分明感受到,那眼眸中,更多的是愛,是心疼,我懂了,其實(shí)剛剛就應(yīng)該懂了,媽媽的責(zé)備是出于愛啊!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田,傷,已經(jīng)被它治愈了!
愛,有時(shí)需要靜靜體會(huì),每一個(gè)人表達(dá)愛的方式不同,但卻可以讓別人感到暖意,只要細(xì)細(xì)體會(huì),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖,無處不在。
【范例2】
當(dāng)問很多人一個(gè)平常的問題,哪兒最溫暖?也許大多數(shù)會(huì)說在太陽底下。不錯(cuò),當(dāng)天空烏云密布時(shí),太陽確實(shí)很溫暖。但我認(rèn)為真正的溫暖,不是肉體上的滿足,而是心靈上的慰藉。
家,到底是什么?是溫暖,是理解,還是幸福。
家,是一處港灣,一處可以使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人,家才能稱之為是一個(gè)完整的家。
看過一則小故事,說的是美國一個(gè)富翁在外面?zhèn)牡赜问,有人問他?ldquo;你怎么不回家?”他說:“你沒有家。”那人奇怪,又問:“你的別墅不是家嗎?”他又答道:“那是房子,不是家!”后來,他找到了他的女兒,抱著她的女兒說:“我找到家了!”
之所以說愛是需要分享的,就是因?yàn)槿绻粋(gè)人把自己的愛封閉起來,也就說明他的愛是自私的,他的愛永遠(yuǎn)也拓展不起來,這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn),這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣,我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一起,小高叔叔用六個(gè)字來形容就是刀子嘴,豆腐心。平常小高叔叔老愛和他的爸爸吵嘴,因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”,但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤大地般地照顧的格外細(xì)心,因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人,因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾酆屠斫鈵邸?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不向親人或朋友傾訴,他們只是一味的去封閉自己的愛,到最后只有后悔。
愛是需要分享的,只有分享你才會(huì)快樂、幸福。所以,分享愛才會(huì)使你變得溫暖。
【范例3】
在長長的馬路上,有兩隊(duì)長長的隊(duì)伍在走著,那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過,總是吵吵鬧鬧的,真的非常開心。我愿意為這事高興的一天,沒想到……
為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動(dòng)不動(dòng)站在那里,目光卻廣溜來溜去,因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀,然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花,之后,一個(gè)老師在上面講故事。我聽著聽著,越來越難受,站不穩(wěn)了,倒在了前面同學(xué)的背上,同學(xué)轉(zhuǎn)了過來,剛想指責(zé),他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白,口唇發(fā)紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來,我就迷迷糊糊的,被拉到了臺(tái)旁,隱約能感覺到幾百雙眼睛,用譏笑的心態(tài)看著我,我想,我怎么倒下了?這是夢嗎?這時(shí),又有一雙溫暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢說,雖然還是很暈,但是卻說好了很多,但是,當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí),我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當(dāng)同學(xué)都下來時(shí),我十分羞愧,副校長緊握著我的手,說:“你的體質(zhì)太差了,以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí),我吃了一顆藥,科學(xué)老師親切的對(duì)我說:“如果不舒服的話,不用走路了,坐車回家吧!”“不用了,謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛,是無私的,是偉大的
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