牽掛抒情作文

牽掛抒情作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的牽掛抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛抒情作文1

　　黑夜是一瓢濃墨，埋葬一切花朵。每當(dāng)黑夜緩緩拉開帷幕，你便被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。我只有在夢(mèng)中，才記起你的明朗，嬌艷的面龐。都說(shuō)在春天里你是最美的，蜂圍蝶繞，滿面春風(fēng)。然而我卻為你擔(dān)憂：來(lái)年的春天，你還會(huì)在春風(fēng)中起舞，在綠葉間綻放嗎？

　　夏夜奏響時(shí)，螢火蟲正打著燈籠，尋找幸福的蘆葦蕩，但它卻始終尋不到幸福的方向：周圍是滿目的白色污染，空氣中的紫丁香氣息早已不復(fù)存在。取而代之的則是草木腐蝕的氣味�？罩胁紳M了濃密的顆粒粉塵，像是一支精銳的阻力軍，隱藏了螢火蟲回家的路。

　　漸而秋風(fēng)乍起，吹落了滿枝的塵埃，死灰般的落葉在蕭瑟的秋風(fēng)里痛苦的呻吟著，而在旁人眼中，它卻是在為大地?zé)o私的奉獻(xiàn)。帶著一生的夢(mèng)想，最終還是回歸到大地，塵埃落定。“文人墨客”們則爭(zhēng)相贊之曰：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。在衰亡的故者從中，偶有泛青的生命依稀尚存，在塵土飛揚(yáng)的地上無(wú)休止地控訴著上帝的不公，我的生命為什么如此短暫？為什么要聽從風(fēng)的號(hào)令？然而在混濁的空氣里，任憑你撕心裂肺地怒吼，最終也會(huì)被它消失殆盡。

　　只有在冬日里，在這清如水，明如鏡的冬日里，雪花紛紛而下�；蛟S是秋菊的芬芳，驚動(dòng)了這些精靈，讓它們?cè)谒瘔?mèng)中醒來(lái)，飄至人間，追尋下一段歸宿，塑造另一個(gè)春天。雪花帶走了混濁，熔化了一切塵埃，大地寧?kù)o的睡去了。在雪花下掩埋的花朵，你不畏嚴(yán)寒，傲視群芳，竟在冬日里綻放，笑對(duì)陽(yáng)光。你始終堅(jiān)信，冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你最終還是深埋地下，泥濘的土地始終伴著你；陪你走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)秋冬春夏。冷冽的風(fēng)吹過(guò)了冬，也迎來(lái)了春。

　　然而在這個(gè)春日里，你還會(huì)綻放嗎？你還會(huì)有“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的機(jī)會(huì)嗎？人潮處你默默地流下了眼淚，連眼淚也夾雜著空氣的味道。

　　現(xiàn)在，垂淚的不止是你，全球氣候變暖導(dǎo)致冰川融化，南極的企鵝，北極熊，都要失去故土了，還有那些因呼吸道疾病而在醫(yī)院里呻吟的病人……霓虹燈下，使污染更加漫延，清澈的溪水早已不復(fù)存在，歡快的魚兒也換了容顏……

牽掛抒情作文2

　　原來(lái)的我們，全都好的不似人間，可最后，卻站在離別的軌道旁，目送著彼此漸行漸遠(yuǎn)。

　　——題記

　　記得那年，秋風(fēng)送來(lái)了桂花香，也將你帶進(jìn)了我的生活。老師并沒(méi)有過(guò)多介紹你這個(gè)插班來(lái)的同學(xué)，所以我開學(xué)幾天甚至都不知道你的存在。有天班會(huì)，老師說(shuō)，讓同學(xué)們上臺(tái)競(jìng)選班干。我自恃已連任幾次，就不當(dāng)回事，只當(dāng)走個(gè)過(guò)場(chǎng)，結(jié)果卻被你精心準(zhǔn)備的演講稿打得狼狽不堪。從此，我開始留意你的一舉一動(dòng)。起初，還是抱著要挑你刺的心態(tài)，但后來(lái)，我們卻成為了好朋友。我們總會(huì)下課一起出去玩，中午一起寫作業(yè)、討論題目……久而久之，我們培養(yǎng)出了深深地默契，老師上課問(wèn)的問(wèn)題，我們總能異口同聲的答出來(lái)。我們一起努力著，每次考試都是你追我趕……

　　到了下學(xué)期，我因?yàn)榧胰巳ナ溃��?qǐng)了一個(gè)星期假。當(dāng)我再回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上有一袋東西。拆開一看，里面放滿了我最愛的巧克力和許多紙折成的星星。上面還放著一張字條:“作業(yè)和筆記都放你抽屜了，有不會(huì)的來(lái)問(wèn)我�！蔽乙豢幢阒�，這是你的筆跡。一抬頭，剛好對(duì)上了你看過(guò)來(lái)的視線。好像有一瞬間，我沉浸在了你的眼睛里。你的眼睛本就生的好看，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛根根分明，卻沒(méi)有一絲做作。我透過(guò)你的眼睛，看到了一片海，一個(gè)寧?kù)o的世界，還有一個(gè)我的影子。你的眸子里閃著光，棕色的眼睛溫柔無(wú)比，好像在說(shuō):“一切有我�！弊屛腋械綗o(wú)比安心。

　　后來(lái)，分班了，我們雖在一層樓上，卻也不免俗地漸漸疏遠(yuǎn)。你身邊那個(gè)感到安心與溫暖的人再也不是我，即使偶爾相對(duì)，我在你那雙清明的眼里，看到的也只有無(wú)言的冷漠。我明白，你的眼里，再不會(huì)映著我的身影，再不會(huì)對(duì)我閃著光，而只剩下死水般的沉寂。

　　夜雨初歇，我仿佛聽到了花落清淺的聲音。月光融入了一室燈火，我放下手中的筆，望著遠(yuǎn)方，想起了過(guò)往的點(diǎn)滴。

　　我，終究還是牽掛著你的吧。

牽掛抒情作文3

　　所謂人皆有靈。人自誕生以來(lái)，就伴隨著情。如花與蝶，魚與水，彼此相依，如影隨形。

　　有著日久生情的“親“，或相依為命的“責(zé)任“，無(wú)數(shù)絲線纏綿相連，就構(gòu)造了所謂的人之常情。

　　但人與人，或者人與物一旦生情，一物對(duì)另一物產(chǎn)生了思緒，憂愁，久念不曾相見，這種羈絆名為“牽掛“。

　　在我伸出稚嫩的手去觸碰這個(gè)讓人怦然心動(dòng)的世界時(shí)，母親是我的啟蒙老師。她那甜美的聲音在我耳際回響，如同悅耳清泉，讓我沉浸其中，又似復(fù)古的茗茶，讓我沉溺其中，不沾染任何的污垢，純白無(wú)瑕。

　　她教會(huì)了我怎么去感知。

　　少年時(shí)期，驕陽(yáng)似水。

　　母親給我?guī)��?lái)的屁股，真是我所不曾忘記，也不敢忘卻的。

　　只記得那時(shí)我獨(dú)自在家，冷清的只剩下掛鐘搖擺。又正好是夜晚，莫名其妙帶來(lái)了不小的陰森。我不自然的打開了電視，想要覆蓋這層離奇的感覺(jué)。我幽幽地瞄掛鐘一眼，時(shí)針與分針恰好呈九十度角，我不禁加快了心跳，母親還未歸家！

　　尤是在那一瞬間，我聽到屋外漸大的雨聲，在我窗戶邊染上大片的白花。頓時(shí)我不知何如的描寫我的心情，只覺(jué)耳際一聲絲線摩擦，來(lái)回割著我的喉嚨，發(fā)出不太友好的噪音。我心漸漸加快，面紅耳赤，立即關(guān)掉電視，豎耳傾聽。焦灼的等待著，門外是否有一絲響聲？正如魚兒渴望水。

　　心跳隨時(shí)間步伐盛夏，不過(guò)我認(rèn)為我的會(huì)更快一些。

　　我不知為何此時(shí)我會(huì)如此的思念我的母親，仿佛一輩子不曾相見過(guò)。迫切的等待著，想要下一刻到她身邊去緊緊抱住，想念那個(gè)每時(shí)每刻都溫柔教導(dǎo)我的母親。

　　窗外雨滴猛烈的.敲著。每次撞擊，都使我心驚肉跳。

　　我不知道我是何如都熬過(guò)了，這一個(gè)鐘頭。

　　終于，那聲久違的腳步降臨，我一個(gè)激靈翻身躍向門檻，險(xiǎn)些跌倒，撐住了門把才站住。冰冷的手把無(wú)法深入并刺激到我熾熱的心。我立即離開門把手，不由分說(shuō)就往外望去。

　　啊，那是母親！褲腳有些濺濕了。她搖曳著下擺在雨中穿行。我熱淚盈眶，不顧風(fēng)雨之大，想要呆在那個(gè)世界上最溫暖的懷抱。

　　我終于知曉了什么是牽掛，眼前看見了母親憔悴的站在門口望著我的身影，明明我對(duì)她說(shuō)了會(huì)晚些回家，可客廳的燈卻亮著等待我的身影�，F(xiàn)在，我明白了。

　　這就是牽掛吧。我含淚笑著說(shuō)。

牽掛抒情作文4

　　在我的生命中，曾有多少人為我牽掛。父親，母親，老師，可唯獨(dú)母親的牽掛卻讓我無(wú)言。是因?yàn)樗秊槲易鲲�，還是照顧我？還是？，不，這些都不是，而是因?yàn)樗�在我生命中留下了永遠(yuǎn)的牽掛。

　　牽掛，牽手掛人，因?yàn)橛心�，我的生命才出現(xiàn)了紛飛，才出現(xiàn)了了奇跡。母親，你在我生命中的人牽掛是無(wú)言的，是有感的……

　　那是一個(gè)酷暑，夏日炎炎，然而我去隨著同學(xué)們?nèi)�參加夏令營(yíng)，然而，父母卻不陪著我，就只有我一個(gè)人去。上車了，我拎著沉重的包袱，帶著父母對(duì)我的期望；帶著父母對(duì)我的愛，讓我在這次的夏令營(yíng)中讀懂的跟多。上車時(shí)，望著媽媽那憂慮的眼神以及心里的牽掛，我哭了，我為母親的牽掛而哭。

　　霍山的太陽(yáng)很辣，足以讓人炙熱而死�！�叮鈴鈴’……，是母親打來(lái)的電話，我開心，我激動(dòng)，我接起了電話，母親問(wèn)我這邊的天氣熱不熱，又問(wèn)我有沒(méi)有生病，還讓我注意安全。我哭了，我聽到這些讓人潸然淚下的語(yǔ)言，我又一次哭了，不知是怎么回事，我的喉嚨似乎也被母親的話語(yǔ)所感染的說(shuō)不出話來(lái)。母親每天都打來(lái)電話。說(shuō)的還是這些，我不僅又哭了起來(lái)，在那一刻，我讀懂了母愛的由來(lái)。

　　母親病了，是因?yàn)閾?dān)心我而操勞過(guò)度，我一回到家，不見母親就趕忙跑到醫(yī)院來(lái)，我來(lái)到院床上，看見潔白的床單上躺著我最心愛的媽媽，我不忍不住了，對(duì)著媽媽認(rèn)認(rèn)整整的說(shuō)：“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，用蒼白無(wú)力的身體將我抱入懷中，我哭了，媽媽也哭了，這是我第一次見到媽媽的淚水。在那一刻，我讀懂了母愛的樣子。

　　牽掛，媽媽是我的唯一牽掛，而我，卻是媽媽全部的牽掛，在媽媽的心里，我就是她的永遠(yuǎn)。媽媽在我的心中，是永恒的牽掛。她在我的生命中留下了永遠(yuǎn)的牽掛，因?yàn)橛兴�，我的生命才擁有完整�?/p>

　　牽掛，是媽媽在我生命中唯一的，記憶……

牽掛抒情作文5

　　曉來(lái)雨過(guò)，往昔何在？一池萍碎，春意三分，二分牽掛。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

　　——題記

　　奶奶坐在那里，怔怔地望著窗外，那湛藍(lán)的天空，被洗得一塵不染。前天的噩耗，讓奶奶的心情仍悲痛不已。她總愛在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)坐，望著外面，不知在想些什么。但我知道的，是她眼里始終噙著的淚水。

　　以前，姨奶奶總是通過(guò)電話親切地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活，只是那聲音有些微弱無(wú)力，現(xiàn)在想來(lái)，那聲音就是一種預(yù)兆吧，昭示著她的生命已快走到了盡頭。當(dāng)死神的腳步最終無(wú)法遏止時(shí)，對(duì)于自小就與姨奶奶相依為命的奶奶來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊……

　　“這棗兒可真甜呀！”奶奶邊整理那袋紅棗，邊嘟噥著。那滿滿一袋紅棗，是姨奶奶生前最后一次寄來(lái)的東西。河北滄州的姨奶奶家，種了許多棗樹，收了棗兒，她總是先把最好最大最紅的棗子挑出來(lái)，裝滿大大的一袋子，扎好了口送到郵局再裝成包裹郵寄到我家。每次收到包裹，奶奶總是高興地從郵遞員手里接過(guò)來(lái)，迫不及待地打開。手腳有些慌亂的她，邊撕扯著包裹袋子，邊說(shuō)個(gè)不停：“咋又寄來(lái)了？又不缺，還寄這么多，可夠吃咧！待她打開袋子，那飽滿圓潤(rùn)的棗子個(gè)個(gè)紅彤彤的，像調(diào)皮的孩子的小臉蛋，張揚(yáng)地沖你笑著。滿袋的紅棗映得奶奶的臉也紅潤(rùn)起來(lái)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，那皺褶肆意蔓延的眼角，也因?yàn)檫@棗兒而漾滿了濃濃的笑意。她攬著袋子不放，伸開手掌在里面翻過(guò)來(lái)，攪過(guò)去�；蛟S，奶奶收到的不只是紅棗吧，還有遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姐姐的牽掛。

　　“奶奶，你坐累了就去歇歇吧！”我走到陽(yáng)臺(tái)，看著奶奶單薄佝僂的背影。她低垂著頭，不知在想些什么�！拔业萌ヒ惶�，我得去送送她。”突然，奶奶說(shuō)道。她執(zhí)拗地說(shuō)：“我要是不去，就再也見不著她了。我想著她，她也在想著我呀！”

　　牽掛有如高飛的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩，牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。如今，棗兒不再紅潤(rùn)，不再飽滿。然而豐盈的，仍是那無(wú)盡的牽掛……

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