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回憶里的青春作文精選
青春總是美好,青春也總是容易失去,我們回憶里的青春是什么樣的。
回憶里的青春作文
夕陽的余暉盈盈的裹在樹梢上。提筆已是深夜。我不記得曾走過多少個(gè)這樣的夜晚,都怪時(shí)光太匆匆。
與風(fēng)共舞的柳絮,招蜂引蝶的花朵,歡快淺唱“叮咚叮咚”的流水,還有沐浴著清香的泥土。
一切的一切都在點(diǎn)綴著一場(chǎng)春暖花開的盛宴。轉(zhuǎn)眼,已四月中旬。
春風(fēng)在空氣中蕩起層層暖浪,撲面而來,讓人越發(fā)慵懶。恍惚中,往事蕩漾開來一一浮現(xiàn)。操場(chǎng)上奔跑的身影已儼然成為一種風(fēng)景。隊(duì)伍一下子安靜下來了。只有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲;氐浇淌,課桌上的書本搖搖欲墜。老師緩緩地走進(jìn)來,欲言又止。我知道,是那叮嚀的話太多,不知從何說起。“快讀書吧。”幾個(gè)字從嘴里生硬的蹦出來。然后,他匆匆離開教室。紅色渲染了天邊的云,我推著車慢慢地走出學(xué)校。我回頭看了一眼。夜色朦朧下的校園,褪去了白天的光芒,倒顯得有幾分蒼涼。一輛汽車飛馳而去,消失在夜色里。我知道,我終究也會(huì)離開它。
自習(xí),一改平常的喧鬧,每個(gè)人的頭都?jí)旱玫偷偷,不知誰不小心掉了枝筆,周圍的人都被嚇得一戰(zhàn)栗。班長舉起沉重的黑板擦,輕輕又重重地寫上“3”不知誰嘆了一聲,大家都將目光移向了別處。今天離中考倒計(jì)時(shí)3天。在校的最后一天。老師慢慢地走向講臺(tái)。“同學(xué)們,今天是最后一天,這是最后一節(jié)語文課。”他強(qiáng)忍住哽咽,摘掉眼鏡,胡亂在臉上抹了一把,接著就背過身去。系數(shù)的頭發(fā)已白了不少。我只感覺從心底涌出一股浪,在眼眶里破碎,窗外翻滾著熱浪,教室里的氣氛卻在零點(diǎn)以下。
“想不到三年這么快就過去了,還真有點(diǎn)舍不得。”你面帶微笑卻又藏不住的難過。“沒關(guān)系,我們還會(huì)再見的,你好好學(xué)習(xí),以后飛黃騰達(dá)了可別忘了我。”我什么也沒說但似乎有什么掉到了心湖里,漾出一層層的漣漪。我只看著你。
回憶總在夜里狂奔。
轉(zhuǎn)眼,我們已執(zhí)天涯海角各一端。三年寒窗苦讀,只為明日的金榜題名。時(shí)光匆匆,我們有什么理由不努力呢! “岩磺袘n愁都丟到腦后,讓一切不愉快化為片片虛煙。從現(xiàn)在開始。努力吧,為了將來以完美的姿態(tài)出現(xiàn)在當(dāng)初否定你的人面前。
等到三年之后的春暖花開,再憶。又將是怎樣一番滋味在心頭!
回憶里的青春作文
青春,如風(fēng)雨過后的虹,絢麗多彩;如一首浪漫的詩,蘊(yùn)含哲理;如一支悅耳的歌,激情四射。
十六歲,花一樣的年紀(jì),做著不一樣的夢(mèng),幻想自己是某個(gè)電視里的主角,每天以不同的心態(tài)演繹著或凄涼或歡樂或憂傷的劇本。大不了在角落里痛哭流涕,然后告訴別人剛洗完臉;或者在空曠地帶宣泄對(duì)某人某事的不滿,然后告訴別人在夢(mèng)游;再或者在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打沙袋打的筋疲力竭,然后告訴別人在練中國功夫。
青春一去不復(fù)返,就像我們的童年一樣,留下的只有一絲回憶。是的,青春就像一部偶像劇,主角是你,配角是你身邊的所有人。這部電視劇把你刻畫的淋漓盡致,逼迫你做一些不能夠完成的事。
也許會(huì)讓你嘗試你在微笑時(shí)立馬痛苦;也許會(huì)讓你嘗試你在悲痛時(shí)立刻微笑;也許會(huì)讓你嘗試你在熟睡時(shí)迅速睜開眼。
青春期的我們,有點(diǎn)缺,有點(diǎn)傻,還有點(diǎn)二。不過,成長是在經(jīng)歷中慢慢學(xué)會(huì)懂得。我們像一個(gè)瘋子,是的,爽朗的性格青春就該有這樣的熱情。
我在無聊時(shí),聽了一首歌,叫做“亡命天涯不如早點(diǎn)回家”,這首歌給我的感觸最深,尤其是在最后快結(jié)尾的部分,總有一種說不出的感受,第一次聽時(shí),眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn),一直沒敢掉下來,請(qǐng)讓我來分享一下吧!
對(duì)不起爸爸,我沒有幫你完成夢(mèng)想,你說你有朝一日看見我會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。我花了你的錢,可是我卻當(dāng)了一個(gè)流氓,我知道的那件事像刺一樣扎進(jìn)了你的胸膛。我對(duì)不起媽媽,我沒有聽您老的話,我騙您說我在上學(xué),可是我卻泡在網(wǎng)吧。我知道那段時(shí)間你每天都以淚洗面,F(xiàn)在我終于明白,百善要孝為先。
青春是火,燃燒我們年輕的光華;青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華;青春是路,指引我們從青澀走向成熟。 揮霍,是激情熱忱,是無所畏懼,是一往無前,是竭盡全力去做一件事,去喜歡一個(gè)人,去過自己想要的生活。去索取,去選擇,去放棄,去做一切一切。
這才是揮霍,這才是青春的定義。
人的前半生,不要怕;后半生,不要悔!
既然害怕變老,為什么不提前做準(zhǔn)備?讓青春期延長,讓自己坦然接受變老的事實(shí)。
還有多少青春值得我們揮霍?
我想實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng),在我未老之前。
回憶里的青春作文
我們正走在五彩繽紛,朝氣蓬勃的花季,步入青春,我們已經(jīng)嘗到了人生的酸甜苦辣。我們?cè)谇啻褐袘汛е髯缘膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)著自我的價(jià)值。
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返母叱,青春的歲月是炫麗的。屬于青春的我們臉上綻放出鮮花似的美麗。青春是短暫的,‘青青園中葵,早露待日曦““昨日之日不可留不可留”"在這易逝的青春里,我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力,不要給自己這美好的青春留下遺憾!
小時(shí)候,老師問過我們:“你們的夢(mèng)想是什么呢?”我們有各自不同的回答。我說我要當(dāng)宇航員,遨游太空。小時(shí)候的純美笑容在我們青春的臉上刻下了永恒的印記。我不能忘懷,且一直銘刻于心。
青春在不經(jīng)意間以特殊的魅力,把我們帶到一個(gè)交替著幸福和憂傷與成功和失敗的境地,我們感到快樂和沮喪,失落與傷感,青春的年華注定要我們與過去訣別,靜靜地守候著這塊絕美的芳草地。就如同老師所說的,只要你努力,就會(huì)有收獲。
清晨,室友叫我起床,可我只答應(yīng)一聲,不知怎么又睡熟了,他們大概不忍心打擾我的睡覺吧,都匆匆地走了,等到我來到教室時(shí),教室里已經(jīng)書聲瑯瑯,我氣憤而又惱怒,而看到同學(xué)們的不好意思時(shí),我的傷口慢慢地愈合,同學(xué)們的真誠的友誼驅(qū)走了我所有的惆悵與煩惱,無私的友誼讓青春更有張力。
“千里之行始于足下”當(dāng)你在青春時(shí)感到:“山重水復(fù)疑無路”時(shí),我們經(jīng)過努力,我們的眼前出現(xiàn)了“柳暗花明又一村”的佳境。青春的我們,樂觀的去面對(duì)生活。王蒙的《青春萬歲》使我感慨萬千,并信心百倍,我們相信未來,因?yàn)槲覀兦啻,我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,我們的青春因?yàn)槲覀兊呐Ρ寂芏蠓殴獠?
青春因夢(mèng)想而永恒,夢(mèng)想因青春而生輝!
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