【精選】寫(xiě)景抒情作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)景抒情作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景抒情作文 篇1
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,不知天空何時(shí)布滿了烏云,雨點(diǎn)肆 意的落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步,感受著大自然的氣息。忽然眼前 出現(xiàn)了一只蝴蝶,只是缺少了平日的華麗,陷在了泥濘中,雨點(diǎn)毫 不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀,企圖逃離那片控住 它的泥濘。 我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的生命歷程,幼時(shí),它們被人們鄙夷 ,帶著丑陋的外殼,啃食著莊稼,仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿。 在蛹中時(shí),它沉睡著,夢(mèng)想著有一天自己能蛻變,褪去丑陋的外殼 ,長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔,能以天空為舞臺(tái) ,以繁花為背景,以風(fēng)聲為伴奏,舞出它的美麗。終于,它破繭成 蝶,它的夢(mèng)境要成真了?墒,它卻被這片黑洞般的泥濘控住了, 它還未向世界展示它的美麗…… 我想要去幫助它,可是似乎有什么阻擋著,我挪不動(dòng)腳步。 它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了,風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它 要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它?墒牵彝O铝四_ 步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快,終于它從泥濘中抽離出來(lái),它成功了 。一瞬間,雨點(diǎn)似乎停止了下落,不再猖狂;一瞬間,風(fēng)似乎停止 了流動(dòng),不再狂暴;一瞬間,我的心也似乎停止了跳動(dòng)…… 它飛到幾株鮮艷的花旁,扇動(dòng)著留下了雨的印記的翅膀;ǖ 艷麗,只是渲染了畫(huà)面的唯美。 哦,美麗的蝴蝶,你演繹出了一段屬于你的劇情,你以你的美 麗詮釋了生命的意義。那兒,我邂逅了美麗。
寫(xiě)景抒情作文 篇2
冬日的曖陽(yáng),總是會(huì)出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里,溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。
那一天家里沒(méi)有人,我?guī)е唤z疲憊走到陽(yáng)臺(tái)上削橙子。那個(gè)橙子很大,色澤很明亮,我坐在地上埋頭削著。
橙子橘黃的顏色好象流過(guò)了我的手指,我的刀尖,爬到了我的衣服,我的頭頂,我周圍的地上。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋,四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。
于是隨便地抬抬頭。
卻在那一瞬間呆住。
透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃窗,我看見(jiàn)了一整片湛藍(lán)的天空。那么深,那么藍(lán),一直延伸到無(wú)邊的盡頭,深沉厚重,卻又平和無(wú)語(yǔ)。那一刻我愛(ài)藍(lán)色愛(ài)的最深。我覺(jué)得自己很渺小,卻被宇宙輕輕地握住,讓我如此自覺(jué)地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。
我望著那藍(lán)得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空,默默想著會(huì)是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無(wú)暇的色彩,卻又不禁思維停滯。
天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍(lán)色襯得也注著些許的淺藍(lán)。它們行走的很輕,好像永遠(yuǎn)不會(huì)被任何事情打擾,只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著它們,突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄,卻陪著劍客們路過(guò)了多少片竹林,沾濕過(guò)多少滴雨露,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變臟,只是一如既往地從容和淡定,在每一次劍客轉(zhuǎn)身后留下一個(gè)不著痕跡的掠影。我想,也許只有這樣的浮云,才能配得上這樣偉大的天空吧。
天空的邊角,也映入了樹(shù)枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因?yàn)樗鼈兌枷笊狭岁?yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。
我什么都沒(méi)做,我想我看過(guò)了一幅最美的畫(huà)。
我又重新低頭削橙,好像握著一個(gè)小太陽(yáng)
寫(xiě)景抒情作文 篇3
最后一點(diǎn)暇光也隨著時(shí)間流過(guò)而消逝殆盡了。黑暗漸漸的吞噬天空。一顆顆辰星呈現(xiàn)于中。寂夜來(lái)襲,蛙聲,蟬鳴聲接連不斷的涌出,星空只有殘星幾點(diǎn)。皎潔的月亮高掛天空。這可能就是月曠星稀吧。
又望星空,星空深邃依舊,月亮皎潔依舊,蛙叫鳥(niǎo)鳴依舊。
月亮清潔,風(fēng)兒輕輕。草叢微微顫動(dòng),蛙聲?shū)B(niǎo)鳴消殆,月大,驚山鳥(niǎo),鳴叫山野之中。
天空其實(shí)并非全黑,在地平線的盡頭,天際的最邊處,還有一股光明。那紅色的光明,代表著熱血與愛(ài)。他們正緩緩的靠近。在他們來(lái)臨之前,讓我再好好欣賞一下夜下景,參悟心中情。。!
凝望那幾顆忽暗忽明,大大小小殘星。我心中不由一動(dòng),星星,是星星點(diǎn)綴天空,它們默默燃燒自己發(fā)光發(fā)亮,把有盡的光明,投入無(wú)盡的黑暗之中。把它們的光澤撒向大地,不管是有名的星星,還是無(wú)名的星星。
我憑欄望月,任由風(fēng)斂云卷,山無(wú)言,水無(wú)言,寂寞難耐時(shí),望著這寂靜的天空,心中的暴風(fēng)雨,也會(huì)不由的風(fēng)平浪靜。我認(rèn)為:人的心會(huì)隨著環(huán)境的變換而變化,如吳均曾語(yǔ)云:“鳶飛戾天者,望峰息心:經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反”
天已經(jīng)很晚了,可自己卻不想睡覺(jué),因?yàn)樽约壕鞈偕狭撕谝,黑夜才是人性表達(dá)全部的地方。有人白天謙謙君子,夜晚卻地皮流氓;有人白天很堅(jiān)強(qiáng),夜晚卻在哭泣。
自己躺在星空之下,被殘星皎月所籠罩,仿佛心在不斷的凈化,心頓時(shí)輕松起來(lái)。忽然一縷曉日出現(xiàn)在我的視野里。“天快亮了,該偽裝了,該睡覺(jué)了”,我自言自語(yǔ)道。
天亮了,蛙聲蟬鳴消失了,月亮落下了,星星被取代了。
寫(xiě)景抒情作文 篇4
很多人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于青松的文章,我實(shí)在是有點(diǎn)不太想寫(xiě),但老師給了命題作文,無(wú)奈,憑著記憶,就試試吧。什么時(shí)候最能表現(xiàn)青松的品格?當(dāng)然是在冬天,下雪天……轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花還在飄著。早晨,隔著窗戶望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋頂上抹了厚厚一層“奶油”,地面已看不出原來(lái)的模樣;法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了,留下的,只有那光禿禿的樹(shù)枝,半邊落著雪,張牙舞爪的矗立著,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂,就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾,樓下有汽車走過(guò),尾氣從車尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一會(huì)兒就不見(jiàn)了,沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻,天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過(guò)窗上的窗花,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn),我在窗上哈了一口氣,用手抹了一把,嗨!不止一個(gè),有很多個(gè)!白色遠(yuǎn)不能跟它媲美!斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào),好奇心促使我穿上棉衣,去看個(gè)究竟。哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形,像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話王國(guó)里的大蘑菇,等待著小動(dòng)物們的到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù),美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……我在樓上看見(jiàn)的綠色,是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛,無(wú)數(shù)根綠色的小針密集在一起,頑強(qiáng)的托著雪,枯葉也有,很少。
一根根小針努力地朝上挺立著,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。雪重重地壓在青松身上,毫不客氣,頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意,僅僅微微地彎下它的腰,表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣,拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃,想為它減輕重量,可它毫不領(lǐng)情,劈頭蓋臉打我一身雪,我狼狽的退縮了。漸漸的,雪停了,而寒風(fēng)卻更加的刺骨了,我不禁一抖,打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒(méi)事一般,依然一動(dòng)不動(dòng),還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅(jiān)韌的`樣子哩!要知松高潔,待到雪化時(shí)”,一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松,但雪松在南京不常見(jiàn),讓我更加喜愛(ài)。期待,期待大雪,期待雪松不化……
寫(xiě)景抒情作文 篇5
我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園的四季。春夏秋冬,校園陪伴著我走過(guò)了四季。
走過(guò)春天,小草從地底下破土而出,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界;▋簜儬(zhēng)奇斗艷,一陣春風(fēng)吹過(guò),醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看,一對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),接受知識(shí)的洗禮。按學(xué)了,他們盡情地漫步在校園的小路上,沐浴著溫馨的陽(yáng)光。
呀!瞧,一切都變了。太陽(yáng)烈日當(dāng)空,大地像個(gè)蒸籠似的,就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦,原來(lái)是夏天來(lái)了!在校園里,剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨,幾只小瓢蟲(chóng)從四面八方飛了過(guò)來(lái),它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。池塘里,魚(yú)兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......樹(shù)木也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀,在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新,那么和諧。
一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),趕走了夏日的炎熱,迎來(lái)了秋風(fēng)送爽的季節(jié)。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫,換上了耀眼的黃毛衣,枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時(shí),菊花開(kāi)放了,紅的似火,白的像雪,黃的賽金,粉的如霞,它們挨挨擠擠,好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著舞,一聞,真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開(kāi)的芭蕉又大又紅,隨著秋風(fēng)搖擺,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿葡萄的架子下看書(shū),有的在池塘邊觀看小魚(yú),還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧!
告別了春日的溫馨,夏日的和諧,秋日的浪漫,冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開(kāi)教室的窗戶,雪花就像無(wú)數(shù)仙女穿著白色舞裙,在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來(lái),吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立,把清香帶給了人們,成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴(yán)寒,蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗......玩得不亦樂(lè)乎。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年,陪伴著我的喜怒哀樂(lè)......啊!我愛(ài)我的校園四季!
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