借物抒情作文

借物抒情作文[合集6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的借物抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

借物抒情作文 篇1

　　記住，不要因為玫瑰的刺，而放棄了玫瑰的香。

　　每個人心中都有一種向往，一種追求，他不需要評判，不需要贊揚，它是世界上最美麗的那朵花！

　　那是一種最純潔，最美好，最堅韌也最脆弱的東西，擁有時，或許會忘情地笑，不止地哭。它好似帶有一種朦朧的色彩，若隱若現(xiàn)，似有似無。

　　但當自己認定它時，信念會使我們不再動搖，因為，它值得！

　　所以，千萬不要對你自己不喜歡的人進行批評，她會感謝你更加堅定了她的信念，磨練了他的意志。當然，不作出帶有自己情感色彩的批判，也是對他人的尊重，不摧毀它人心中的那多花苞，讓它盡情的`生長！

　　別動世界上最美麗的那朵花，更不要讓別人動了自己世界上最美麗的那朵花！

借物抒情作文 篇2

　　櫻之義

　　瓣瓣櫻花，紛紛落下，為了事業(yè)的未來，為了后輩的培養(yǎng)，為了祖國的希望，櫻之義，就是在最美的時候選擇退后櫻花落下的瞬間，是其最美的'時刻！

　　一年又一年，櫻花燦爛依舊，總依舊在最美的時候選擇退后

　　短暫與永恒

　　你用盡了一生的思念和等待,只為這一瞬的絢麗和浪漫,你耗盡了一年的養(yǎng)分,只為這一刻與陽光的親吻；你消盡了最后一縷香魂，卻抹不去櫻花樹下我對你的贊嘆，你來的瀟瀟灑灑，去得無牽無掛；你美得短暫，但美的永恒

　　怒放的生命

　　是啊，櫻花短暫的一生雖然凄美，但她的怒放卻給人以震撼，她們明知一生短暫，卻從始至終，不管是生還是即將死去，生命一直都保持著怒放的姿態(tài)，因為她們知道與其平庸度過一生，還不如傾盡畢生精力，在最美好的花季里將美麗轟轟烈烈地展現(xiàn)給世人，體現(xiàn)出生命的生當如櫻花般燦爛，讓我們的生命像櫻花一樣怒放！

　　櫻花雨

　　你看，這便是櫻花雨，寧靜，安然，唯美，浪漫似鄰家少女般純潔，更似戰(zhàn)士般勇敢，她超越枯竭，穿越生死，為心中最美的一瞬盛宴而放棄生命

　　她消逝了，她卻永遠生著

　　你看，這樣一場櫻花雨

　　櫻花有夢，青春無悔

　　樹上的櫻花已凋零殆盡，當我再次放慢腳步，敲響沉寂的櫻花大道時，只見滿地粉色的美麗，一陣風過，片片落紅輕舞飛揚，我仿佛又聽到她們的笑語……

借物抒情作文 篇3

　　當我看到這個題目時，我的腦子里出現(xiàn)了一個影子：桃樹。

　　家里的桃樹是在我記事時種的，每當三月或四月，我便獨自一人走到桃樹下面陷入了沉思：桃樹啊桃樹，你一定要趕快長大，然后我就可以把你吃了。我?guī)缀跏且惶靵砣�次，而且每一次說的都是這幾句話。桃樹終于長大了。

　　我望著這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹下心滿意足的吃著這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說："奶奶桃樹長出了小桃子。"奶奶說："小桃子長大要水和陽光，而且他們長大了會有鳥吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥吃了。"我像一個護林員守著它們，如果有小鳥來了，我便把他們趕走。桃子終于長大了，我爬到樹上把那個又大又紅的桃子摘了下來。又摘了好幾個，拿著就去找大姐，并給了大姐。

　　從那以后，我每天放學回到家之后，就會到那棵桃樹的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹長大的枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的'了。

　　但是，人是會死的，樹也不例外。它在結(jié)了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說："十年樹木，百年樹人。這棵桃樹再以前活著的時候，給我們帶來了樹蔭，當我們渴了的時候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻，就連死了也可以當柴火燒了。"

　　一棵桃樹的命運是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。

借物抒情作文 篇4

　　她被請回我的書桌，在我每天的念叨和期盼下，終于綻放了。翠綠中的白色花瓣、黃色花蕊格外引人注目。她靜靜地綻放著：綻放的如此優(yōu)雅，如此嫵媚�？蓻]過幾天，花兒凋謝了，很快腐爛了，和泥土融為一體了。

　　她的美麗來得如此心酸、艱苦。但卻那么短暫，但她無怨無悔。她的'偉大，令我著迷。

　　還是那個寒冷的冬日，她就像一束溫暖的陽光照進了我心里，那一刻，我知道，我的心里已綻開了那朵淡雅的水仙。

借物抒情作文 篇5

　　沐浴著秋天的陽光，花壇里許多無名小花開放了。遠遠望去，一簇簇，一叢叢，五彩繽紛。微風吹過，花兒搖曳著，像五顏六色的瑪瑙在綠毯上滾動。這些不知名的小花開在葉片細小的莖桿上，樸實奔放。這些無名的花兒并不算大，卻昂首向天，為的是得到陽光的沐浴，把更多芬芳帶給人間。他們在百花的.世界里，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是默默的開放著。這些花并不為人所知，沒有作家的贊美，甚至沒有人注意，但是他們依然堅持不懈地努力生長。它們用自己的花朵，來點綴大自然。這些無名的小花，有著多么高尚的內(nèi)在美呀！

　　猛然間，我心頭一高，在我們身邊，有多少像無名小花的人�。∷麄兤掌胀ㄍ�，不引人注目，但他們卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦，為人民、為祖國創(chuàng)建財富。

　　小花是美麗的、可敬的，但是更可敬、更偉大的是平凡而普通的勞動者。

借物抒情作文 篇6

　　牡丹雍容富貴，玫瑰嬌嫩艷麗，桂花芳香馥郁，它們都一直備受人們的寵愛。然而我卻對薰衣草情有獨鐘。

　　那是一個春暖花開的日子，老師要求我們每人帶一盆植物給班級增添新綠。第二天，媽媽就從花鳥市場給我買回來一盆薰衣草。“薰衣草”一個多么富有詩意的花名呀。然而它的樣子平淡無奇，一叢綠色的花莖，十分纖弱。不就是一棵的小草嗎？但是有一陣陣像留蘭香的清新味撲鼻而來，沁人心脾。我感到十分好奇，看來這是一棵與眾不同的小草。

　　當我小心翼翼把薰衣草帶到了學校時，同學們都爭著圍過來想一睹它的芳容。沒想到這時有一位同學說：“聽說薰衣草有催眠的`作用，萬一我聞了上課睡著了怎么辦?還是不要去聞為好！”同學們便開始議論紛紛，一時間薰衣草成了“危險植物”。大家避而遠之。它只好被到王老師搬到辦公室去“靜養(yǎng)”了。薰衣草風波漸漸平息。它很快被同學遺忘了。

　　一個月后，王老師笑吟吟地把一盆已開花的薰衣草捧了過來。大家眼前一亮，哇!薰衣草在王老師精心地培育下，已經(jīng)開出了淡紫色的小花，一朵、兩朵……六朵花了！。修長的莛驕傲地挺立著，頂端是棒槌狀的花朵，仿佛正在展示自己的身高呢。許多同學像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣湊了上來：“真好看！”

　　“王老師真厲害，竟然這么快就讓薰衣草開花了�！�

　　“王老師是不是用了神仙水呀！”一位同學打趣地說道。

　　就連幾位過敏的同學也情不自禁上來欣賞一番。只見綠葉間還藏著許多綠色花骨朵，就像未成熟的“麥穗”，癟癟的。花很小，比桂花稍大。每朵有五六片花瓣，就像一顆顆紫色的小星星緊緊依偎在一起。遠看就像是紙做成的小花球�？粗�看著，我覺得多么像天然的香柱，在慢慢釋放幽香!

　　看來每種植物都有它獨特的迷人之處，我可是越來越喜歡薰衣草了！怎么樣？你喜歡薰衣草嗎？