有關熟悉的人作文10篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的熟悉的人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文 篇1
提起熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。
張爺爺看上去六十多歲的樣子，瘦小的身材，總是穿著一件普普通通的藍色上衣，頭發(fā)花白，黑里透紅的臉上有許多道深深的皺紋，慈眉笑眼，看上去是那么和藹可親。在他那高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂呵呵的。張爺爺是一個很熱心的人。
有一次，六樓的王奶奶趕集買了兩大筐土豆。賣土豆的人只把土豆送到樓下就走了，家里沒人，她一個人怎么能搬上樓呢？
這時，熱心的張爺爺出現(xiàn)了，他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索，可抱起土豆來一點也不含糊。他漲紅著臉，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來。王奶奶說：“老張，歇一歇再搬吧！"“沒事兒�！睆垹敔敾卮鹬匀毁M勁的一步一步邁上臺階。搬完兩筐土豆后，王奶奶再三感謝還請張爺爺進屋喝口水�！皼]事兒，別客氣，都是鄰里鄰居的，以后有什么事盡管說�！本瓦@樣，張爺爺水也沒喝，汗也沒擦就走了。
這就是我熟悉的人一一張爺爺，一個熱心腸的人。
熟悉的人作文 篇2
充滿活力的陽光像一只溫暖的手，撫摸著大地，喚醒了萬物。一縷清涼的微風像春天的郵遞員，把春風的信送到每個人身旁。我最熟悉的人是我的媽媽。
“叮叮……”鬧鈴在床頭跳躍著，把懶洋洋的我從溫暖的床上吵醒，我快速的坐起來把鬧鈴關了，然后看了看時間才六點三十，我皺起眉頭小聲說：“今天是周末再睡一會兒�！闭f完，我又躺下了�！吧成场蔽益i著眉頭，心想：我沒關鬧鈴？我只坐起來，把被子一踢，快速地跑到了廚房，只見媽媽在辛苦地做飯，一會兒切菜，一會兒炒菜，忙個不停。我好奇地說：“媽媽，你起得真早�！眿寢屛⑿χf：“不是要給你做早飯嗎。你過去刷牙洗臉吧，早飯一會兒就好了。”
吃完了飯，我在臥室寫作業(yè)。媽媽在衛(wèi)生間洗衣服，媽媽在那里用力的搓著，這時我寫完了作業(yè)，跑到衛(wèi)生間，看見媽媽那起皺紋的手被冰涼的水泡得通紅，我不禁低下頭想著媽媽為我做的一切。然后，我走了過去和媽媽一起做家務。
我們一定要幫父母做家務，做力所能及的事，不讓父母太累。
熟悉的人作文 篇3
不知不覺中已經到了初夏。但是，他的音容笑貌就像放電影一樣揮之不去。我只記得他很愛笑，一笑起來。會露出一口很整齊的白牙。他最大的愛好就是看奧特曼和練習普通話。在記憶的長河中，它是那么亮，那么亮。
在院子里，一個偶然間，我和他結成了好兄弟，經常在茶余飯后談論奧特曼，模仿奧特曼。他在我面前常常以大哥哥的身份跟我說話，我總是一笑了之，不跟他計較�？捎幸惶�，我明白了——他的的確確是一個名副其實的大哥哥。
那一天，天高云淡，陽光溫和地灑滿大地。真是個好天氣呀！我情不自禁地感嘆道。于是換上鞋，下樓去。因為我新買了一套奧特曼的光盤，想找他炫耀一翻。不料他已經在樓下等我了。我一見他，脫口就說：“嘿，兄弟，我買了一套新光盤，那個奧特曼可帥了！”說完我雙手交叉，做出了一個發(fā)激光的姿勢。他眼紅了，滿臉堆笑地說：“兄弟，借給我看看吧！”“看可以，看完后得完璧歸趙，不然的話”，我做出一個怪獸吃人的動作，我倆不約而同的哈哈大笑起來。然后心領神會的伸出小拇指，拉鉤上吊，一百年不許變！變了你就是怪獸。我們又笑了，并且讓笑聲盡可能的達到了最極限。
風兒也來湊熱鬧了，它把我們的笑聲帶到了很遠很遠……
“他就這樣，就這樣發(fā)激光的”。我做了一個酷酷的姿勢。“干啥呢，干啥呢”，一個野孩子一邊甩手，一邊兇巴巴的過來了。他的動作和模樣使我想起了兩個字——霸道。野孩子兇神惡煞，兩顆黃色的大門牙掙扎著從嘴里蹦出來，很討厭的樣子。他發(fā)話了：“我是你們的老大，你們剛才說什么，讓我也樂一樂。不然，給我小心！”他攥著臟兮兮的拳頭，“小心這個，快說，你們的老大正等著呢！五——四——三——二——一，”見狀，我有點怕這個野孩子了，可是他完全無視這個“光桿司令”�！肮鈼U司令”火了，揮著有力的拳頭，一步一步的向我逼近。突然，“司令”一個箭步沖上來，一把抓住我的衣領，獰笑著，說：“你——來講”。他死死的拽著我，嚇得我臉色大變。就在這電光石火之間，我的兄弟像一頭發(fā)怒的小牛，沖向野孩子。俗話說，軟的怕硬的，硬的怕橫的�！肮鈼U司令”見狀也懼怕起來。說時遲那時快，他用力抓住“司令”，把他逼到墻邊。就這么幾下“光桿司令”被擺平了�！耙院蟛粶试倨圬撊�！”我在一旁看得熱血沸騰，真想立馬沖上去，打他個落花流水，哭爹叫娘。但是他阻止了我，對那野孩子厲聲喝道：“走，快走！”“司令”連滾帶爬狼狽地跑了。我們倆露出了紳士般的笑容，又談起了奧特曼。唉，這一對難兄難弟。
幾個月后，他爸爸因為工作調動，搬走了。我目送著他，看著汽車越來越遠，只剩下了滾滾的煙塵。
雖然這件事已過去多年，但我仍記憶猶新。是啊，朋友之間的情誼是永遠都抹不掉的。我的耳邊仿佛又聽到了那熟悉的聲音，我的腦海中又浮現(xiàn)離別的場景，我們勾著手，輕輕的地說著“拉鉤上吊一百年不許變”。
熟悉的人作文 篇4
在我們這個擁有七十多億人的地球上，大家來去匆匆、各自忙碌著自己的事情，自然我也屬于這個地球，有自己的朋友圈，也有許多認識的人，有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、叔叔、阿姨……但我最熟悉的還是我的媽媽。
我的媽媽聰明、善良、有愛，因此我很愛我的媽媽，至于這三個方面具體表現(xiàn)在哪里，就讓我來一一講解吧！
聰明：在日常學習中如果我有不懂不會的題，在我疑惑的時候，媽媽總會耐心地幫我講解、幫我分析，直到我懂了為止。有時我也會考考媽媽，給她出幾道題讓她解答，但每次媽媽都能馬上想出答案，并且每次都能做對，她真聰明呀！
善良：媽媽在外面玩�；蛏⒉降臅r候，發(fā)現(xiàn)有什么植物快要死了，她會耐心的去幫助它們，想盡辦法去救活它們，并在有空的時候去照顧它們，她真善良呀！
有愛：媽媽對我特別有愛，每當我餓了的時候，她會幫我做好吃的；每當我不開心的時候，她會逗我開心；每當我想下棋的時候，她也會陪我下棋；每當我犯錯誤的時候，她會批評我，但當我改正以后她也會原諒我，所以她真的很有愛！
對了，你們還不知道我媽媽長什么樣子吧！那我現(xiàn)在就告訴你們吧！我媽媽長得眉清目秀，長長的頭發(fā)，在圓圓的臉上架著一副黑色的眼鏡，眼鏡后面鑲嵌著一雙大大的眼睛，下面是高高的鼻子和小巧的嘴巴，她的個子不高不矮，有一點微胖，這就是我的媽媽。
我的媽媽聰明、善良、有愛，她也是我最喜歡、最熟悉的人了。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個人是我的語文老師。
他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。
我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會抓住一切可以幽默的地方，把我們給逗笑。我覺得一百個人的笑話加起來，都沒有他的一句話好笑，他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。
我的語文老師雖然很幽默，但有時也很嚴厲。有一次，我們的作業(yè)沒收齊，語文老師知道后，到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發(fā)沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動也不敢動，老師用手一拍桌子，生氣地說：“連作業(yè)都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。
我的語文老師最大的特點是多才多藝，知識淵博。我們不會的所有問題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會寫文章來記錄我們的成長故事。
這就是我既幽默又嚴厲，而且知識淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴厲，但哪一個老師不嚴厲呢？老師嚴厲都是為我們好，不管他發(fā)多大的火，他都是我最喜歡的老師。
熟悉的人作文 篇6
我熟悉的一個人是王琳琳，她在保師附小上學，上三年級了和我一個班。它的眼睛大大的，鼻子小小的，非�？蓯邸�
每天放了學，我和王琳琳都在健身器材那玩跳皮筋。王琳琳很愛笑，也很愛逗著我玩。有一次。我在健身器材那和他跳皮筋。她本來說：“誰跳錯了就換人撐筋�！苯Y果我在跳“小貓釣魚”的時候，她就把筋從腿上弄了出來，后來，我沒跳完“小貓釣魚”，他就說：“你跳錯了，你跳錯了，換人，換人。”逗得我嘻嘻哈哈的笑了，這就是王琳琳一個可愛的小女孩。
熟悉的人作文 篇7
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個星期天的上午，媽媽突然說：“我們一起去旅游吧？”聽了這個提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開著出就出發(fā)了。我們不知不覺的'來到了一個小湖邊，湖很淺。欣賞的時候，我突然看見可以個小男孩，在玩耍時不小心踩滑了，差點就要掉了進去。媽媽這時看到，趕忙跑了過去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^來神的小男孩沒有家人在身旁，媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時候，一定要跟隨著家人，不可以一個人到處亂跑。
我的媽媽，是一個又溫柔又善良的好媽媽。
熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的一個人1
音音的故事有一個人，我很欣賞，她就是葉寧萱。她的眼睛不大也不小，但是眼珠卻很黑，有著黑葡萄一樣亮的眼神，鼻子挺拔，嘴唇小巧且色如櫻桃。藝術類的，不管是美術，舞蹈還是音樂，她都喜歡，尤其最喜歡音樂，因此我們都叫她——音音。
音音在上學前班的時候，她就參加了各種各樣的特長班，有繪畫班、舞蹈班、聲樂班，每個都學的有模有樣。她畫的小動物很可愛，大家都喜歡；她苦練舞蹈練基本功，經過長時間的練習，現(xiàn)在下腰就顯得特別輕
松；她學音樂知識很努力，簡譜、五線譜 都會認。
音音還很有愛心。有一天，一個小朋友在院里走路時不小心摔倒了，疼的“哇哇”大哭，她鼓勵小朋友自己爬起來，她蹲下來替小朋友揉膝蓋和腿，然后豎起大拇指安慰道：“你不怕疼，真棒！”小朋友馬上就不哭了。有時候我受別的小朋友欺負，她都會勇敢的站出來，替我說話，保護我，真的很仗義，簡直像個俠義的女俠。
上小學后，我們就被分開了，我不知道音音去了哪所學校，真后悔當初為什么沒有留下她家的聯(lián)系電話。
我很想念她，真的。
熟悉的人作文 篇9
我的媽媽長著滿頭烏黑的頭發(fā)，有一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴。
媽媽的脾氣像天氣預報一樣，當成績考得好的時候，媽媽的臉上有著陽光燦爛的笑容；當我考的成績非常不好或我不聽話的時候，媽媽就像暴風雨一樣大發(fā)雷霆；當我去做不應該做的事情時，媽媽的話就像雨點般打在人身上一樣，嘮嘮叨叨地煩人，但我知道媽媽是為我好。
我的媽媽還喜歡助人為樂。有一次，外面下著雨，我和媽媽打傘下樓去買菜，我們買完菜準備回家的時候，在路上看見一位叔叔，他的鞋帶開了，但是周圍沒有避雨的地方，媽媽和我立馬跑過去給那位叔叔打著傘，那位叔叔感激地說：“謝謝�！庇谑撬偷拖骂^來開始系鞋帶，臨走時還不停地道謝。我和媽媽走在路上，媽媽語重心長地對我說：“能為別人做一些力所能及的事情是一種快樂�！�
大家現(xiàn)在知道我媽媽是一個什么樣的人了吧？這就是我的媽媽，一個助人為樂、脾氣像天氣預報一樣的媽媽，我愛我的媽媽！
熟悉的人作文 篇10
她有一個慈祥的面孔，一雙大大的眼睛。在我乖巧的時候，她的臉上會洋溢著會心的微笑；在我淘氣的時候，她又會變得多愁善感起來。在她的精心呵護下，我們健康快樂地成長。她像春雨，滋潤我的心田；她又像春風，消融凝結在我心頭的堅冰；她更像蜜蜂，付出辛勞，釀造生活的甜美。她，就是我的媽媽。
我媽媽從小就沒做過家務，因此做起家務來笨手笨腳的，炒一個菜至少要20分鐘，這樣一來，做一頓飯大約要一個多小時。她為了讓爸爸和我們能及時工作和上學，所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴冬，她都堅持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸勸媽媽，這兩天可以睡晚一點了，可媽媽總是說：我要堅持不懈，給孩子們做一個好榜樣。就是這樣的一種信念，一直讓媽媽堅持著，努力著，拼搏著。
媽媽常常激勵著我們前進。每當我們快要放棄的時候，媽媽的話總會回響在我的耳旁。讓我從原點站起來，繼續(xù)攀登向高峰。
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