【推薦】我熟悉的人作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我熟悉的人作文3篇，歡迎大家分享。
我熟悉的人作文 篇1
我的爸爸，在媽媽的眼里，他絕對(duì)是愛(ài)管閑事的人，以至于讓媽媽說(shuō)他：“你不適合做人，適合做佛，可以普渡眾生�！�
今年夏天，在暑假的前幾天，天非常熱。在我們學(xué)校的路口，有位三四十歲的叔叔，懷里抱著一個(gè)和我大小差不多的小女孩，小女孩閉著眼睛，像是睡著了。不過(guò)那位叔叔的面前擺著一牌子，大致意思是，他女兒病了，錢(qián)包和證件都被偷了，希望好心人給他幫助。而且還真有小學(xué)生給他們錢(qián)。
媽媽接我放學(xué)，看到了他們，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這男的，年紀(jì)輕輕地，有手有腳的，干嘛做這呢？”媽媽邊走邊給我說(shuō)：“這人其實(shí)是騙子，孩子病了，還不去醫(yī)院，錢(qián)被偷了，不會(huì)給家里人電話(huà)，給公安局的報(bào)案呀？”媽媽又嘟囔著，“孩子攤上這樣的爸爸，真是命苦，天熱不說(shuō)，傳給孩子是怎樣的生活理念呢，可能這會(huì)影響孩子的一生�！�
我和媽媽剛到家，爸爸就來(lái)電話(huà)了，問(wèn)我們是否看見(jiàn)那對(duì)父女倆。一會(huì)兒爸爸就回家了，向我們宣布他的“成績(jī)”。我爸爸說(shuō)：“行騙，這樣的辦法也太老了。我走過(guò)去，對(duì)那男的說(shuō)，你錢(qián)被偷了，你找公安局呀，真是沒(méi)錢(qián)給孩子看病，我可以聯(lián)系記者，讓社會(huì)捐助，這么熱的.天，你這樣抱著孩子，不病也得熱病。”然后爸爸真的拿出手機(jī)，要給他的記者朋友電話(huà)，如果不是騙子，人家肯定會(huì)非常感謝爸爸，可是那男抱起孩子就走了。爸爸氣憤地說(shuō)：“騙不了成人，在學(xué)校門(mén)口，利用孩子的純真，騙孩子們的錢(qián)，真可恨。下次再碰到這事，我直接打110�！�
媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“直接打110就對(duì)了，不要人家是團(tuán)伙騙子，你攪人家的好事，找你的事兒�！�
我媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，爸爸真是愛(ài)管“閑事”吧！還是媽媽的話(huà)：“你爸爸雖愛(ài)管閑事，但他是在傳遞正能量�！�
愛(ài)管閑事的爸爸，我愛(ài)您！
我熟悉的人作文 篇2
說(shuō)起一個(gè)我很了解的人，我立刻想到了我的哥哥，他聰明可愛(ài)，很有愛(ài)心。
哥哥比我大一歲，又高又瘦。英俊的臉上閃動(dòng)著一雙明亮純凈的大眼睛，他總是喜歡笑，一笑就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒，好可愛(ài)！
記得有一天，天氣涼了，我和哥哥下樓去花壇中心玩。突然聽(tīng)到“喵~喵~”的聲音，聽(tīng)起來(lái)很悲傷，像小貓一樣。我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了一張黑白照片
間的小花貓，它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時(shí)，哥哥說(shuō)：“這只小貓好可憐��！它肯定是餓壞了�！备绺缱屛铱粗∝�，他去給它弄吃的。不一會(huì)兒，哥哥端來(lái)一只碗，里面盛著魚(yú)肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。哥哥很溫和的對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你慢點(diǎn)吃，吃完了，我再回家給你弄�！蔽液透绺缈粗∝垼瞄_(kāi)心呀！
他就是我熟悉的人，一個(gè)非常有愛(ài)心的小男孩！
我熟悉的人作文 篇3
我有一個(gè)十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自我的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一齊回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今日帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“那怎樣好意思呢。”她說(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感激她，可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，教師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼f(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。朋友之間不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙，相互信任嗎？
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