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      2. 我最熟悉的人作文

        時(shí)間:2022-10-16 15:48:37 熟悉的人 我要投稿

        【推薦】我最熟悉的人作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】我最熟悉的人作文6篇

        我最熟悉的人作文 篇1

          我們每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人,我也不例外。今天,我介紹的人是經(jīng)常跟我閑聊的人。他叫傅光輝,他屬狗,今年11歲,他長著長長的睫毛,一雙黑葡萄似的`眼睛,他那小巧玲瓏的鼻子下面長著一張紅潤潤的厚嘴巴。他不但很勤勞,還很樂于助人呢!

          有一次,上體育課的時(shí)候,男生們可樂了,都在打籃球,跑來跑去的。我在教室里拿水,剛走出教室,在走廊看到薛勝被絆倒了,膝蓋上還流淡紅色的血,我正想下去扶薛勝起來。這時(shí),我看見傅光輝急忙跑過去,伸出雙手扶起薛勝,還關(guān)心問道:“傷口疼不疼,我扶你去辦公室!薄疤!”薛勝無力地回答。傅光輝慢慢地扶薛勝去辦公室,不時(shí)還關(guān)心地說:“慢點(diǎn),別把傷口弄疼了,忍著點(diǎn)啊!”

          每天早上,都是傅光輝來得最早,7點(diǎn)就來到了學(xué)校。我的好朋友是第二個(gè)來,都是她告訴我的。傅光輝看見地那么多紙屑,有條不紊地把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。打掃完教室,他又趕快地下去打掃公共地段。看見教室那么干凈,傅光輝又在公共地段打掃衛(wèi)生,同學(xué)們一下子就猜出來了,都是傅光輝的功勞。在他的帶領(lǐng)下,同學(xué)們爭先恐后地拿起掃把,打掃公共地段。

          瞧!我有一個(gè)這么好的同學(xué),又勤勞,又愛樂于助人,你們是不是很羨慕。

        我最熟悉的人作文 篇2

          我的爸爸中等個(gè)子,稍微有點(diǎn)瘦,眼睛有點(diǎn)小,但還是蠻帥的!

          我的爸爸脾氣很大。有一次,我寫完作業(yè),爸爸給我出了一道奧數(shù)題?墒俏也粫(huì)呀!我就問爸爸,爸爸讓我讀三遍題目,我有點(diǎn)不耐煩,爸爸怒氣沖沖地訓(xùn)了我一頓,我忍不住流下了眼淚,傷心極了。不過現(xiàn)在想想,養(yǎng)成認(rèn)真讀題思考的好習(xí)慣,還是對我很有幫助的。

          爸爸常常給我講他小時(shí)候的故事。過大年才能吃上一次肉,平時(shí)還吃樹葉呢!我現(xiàn)在要想吃什么,就有什么。比爸爸小時(shí)候幸福一百倍。所以我要好好學(xué)習(xí),長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

          哦,對了!爸爸像女生一樣臭美。每天早上,他都要梳頭打扮,我和他搶梳子他都不給,真是一個(gè)臭美的爸爸。

          不過,爸爸也是很愛我的'。如果我惹媽媽生氣,媽媽要打我,爸爸就會(huì)當(dāng)我的“擋箭牌”。

          我喜歡我的爸爸。

        我最熟悉的人作文 篇3

          我最熟悉的人是孫培瓏。

          孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時(shí)候,就像熟透了的'蘋果。

          孫培瓏是個(gè)有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說:“我累了,咱們休息一會(huì)吧!”他說:“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰耍蝗,我就跟丟了。

          他很講信用,上次我給他一支筆用,因?yàn),他沒筆了,我說:“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。

          這就是我熟悉的一個(gè)人。

        我最熟悉的人作文 篇4

          我最熟悉的人是李xx,她愛讀書,愛寫作,是我們班的一個(gè)小作家。

          她愛讀書,幾乎把所有的零花錢都拿來買書,每到晚上寫完作業(yè),都要看會(huì)兒書。她也愛買書,她有一個(gè)小書櫥,里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街,她都忘不了去書店看看,買回自己喜歡的書,她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的.“淘寶網(wǎng)”。

          她愛寫作,一個(gè)學(xué)期下來,她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課,她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記,一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處,同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事,她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來,等待著下一周的日記朗讀課。

          她是我們班的小作家,一個(gè)名副其實(shí)的小作家,一個(gè)鼎鼎有名的小作家。

        我最熟悉的人作文 篇5

          她小小的個(gè)子,白白的臉蛋,直直的鼻子。平時(shí)對人總是一臉笑,你見了她,不由得想給她說幾句話。她說起話來細(xì)聲細(xì)語的,柔中帶著綿,聽起來有一種甜甜的味道。

          她可愛學(xué)習(xí)了。上課時(shí),你去看她,她總是端端正正地坐在講臺(tái)上聽老師講課,兩只眼睛死死地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)。老師講的.每一道題,她都看得仔細(xì),聽的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里,生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢,無論你問到哪里,沒有她不知道的。下課了,她還在教室里寫著算著。仔細(xì)地檢驗(yàn)者每一道題,歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空,她都要抽時(shí)間來學(xué)習(xí)。常常在字典里查著,在課外輔導(dǎo)書上翻著。只要有時(shí)間,她都要預(yù)習(xí)每天的功課,凡事要背的內(nèi)容,她總是在課前就背會(huì)了。凡是要解決的問題,她都會(huì)在課堂前弄明白,學(xué)會(huì)解決問題的方法。因?yàn)樗龕蹖W(xué)習(xí),所以她的知識也越來越豐富,學(xué)文也越來越深,有時(shí)提的問題連老師都要想好半天。她說,她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。

          別看她個(gè)子小,她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,連班主任老師管起來都頭疼,可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣,唧都不敢唧一聲。有一次,幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧,弄得教室里鬧哄哄的,煩死人了!可她一來,使勁一聲:“不許吵鬧!”,教室里立刻安靜了下來,幾個(gè)男生面面相覷,只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼,只好認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。

          這就是我最熟悉的人,一個(gè)漂亮、愛學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長。

        我最熟悉的人作文 篇6

          他是一個(gè)臭美的人,他是一個(gè)愛吃的人,他是一個(gè)身手敏捷的人,他還是一個(gè)愛搞發(fā)明創(chuàng)造的人。

          他每次回家第一件事就是梳頭發(fā),每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況,其他時(shí)候都要吃兩碗。他爬樹特快,走石頭路沒人追得上,特別敏捷。

          他的'腦子動(dòng)得飛快,看一樣事物能改裝變的更好,比如他在醫(yī)院時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯的按鈕有很多人按,其中大約三分之二都是病人,他們的手部有大量的細(xì)菌,再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人,這就不太好了。于是,他想到了一種手勢,電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設(shè)備,看人們做出了哪些手勢,當(dāng)做出“向上”的手勢,電梯自動(dòng)按“上”的按鈕,下時(shí)同樣。這就解決了細(xì)菌通過按鈕傳播的問題,厲害吧!他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來才能出現(xiàn),卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了,不錯(cuò)吧!

          相信大家已經(jīng)猜出他是誰了,他就是班里舞臺(tái)上最常見的:靠譜。我也不自夸了,就一句:人見人愛,花見花開!

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