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        時(shí)間:2021-10-09 17:18:07 熟悉的人 我要投稿

        三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人

        三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人1

          我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。

          記得有一次,數(shù)學(xué)課上,老師讓做作業(yè),有一道題我不會,當(dāng)時(shí)我問了許多同學(xué)。她們一個(gè)也不理我,我自言自語說:“有同學(xué)有什么用,以前的可以交流,現(xiàn)在的同學(xué)怎么變樣了!

          這時(shí)我的好朋友王薇聽見了我在自言自語就說:“誰說有同學(xué)沒用,這道我教你。”你們可別看王薇平時(shí)活蹦亂跳的,可一教起人,看起來真像一個(gè)小老師呢!她叫我先把要求拆開來一個(gè)一個(gè)來理解,然后,看看用什么方法來解決好,就用什么方法來計(jì)算,再把計(jì)算好的數(shù)整理一下,最后解答就好了。

          我聽了以后,恍然大悟地拍了一下腦袋,說:“原來那么簡單呀!我怎么沒想到呢?謝謝你啦!”“不用謝,朋友之間應(yīng)該互相幫助!

          這就是我最熟悉的人王薇,我喜歡她,因?yàn)樗且粋(gè)樂于助人的人!

        三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人2

          我有一個(gè)能說會道的、和藹可親的姥爺。他那張國字形的臉上有一對濃眉,姥爺?shù)念^發(fā)一點(diǎn)也不白,他的發(fā)型很像毛澤東爺爺?shù)陌l(fā)型,看上去特別有精神。

          姥爺非常愛拉二胡。平時(shí)只要一有時(shí)間,姥爺就會拿出他心愛的二胡拉曲子。

          記得有一次,姥爺正在拉二胡,我也剛學(xué)會了一首歌,歌名是《打靶歸來》。姥爺說:“我給你伴奏,你唱,這樣歌曲會更動聽!蔽液屠褷旈_始第一次合作,一會兒是我唱得太快,一會兒是姥爺拉得太快。最后,經(jīng)過我們反復(fù)用心的練習(xí)了幾遍。我說:“姥爺,休息一會兒吧!”可是,姥爺卻一直堅(jiān)持練習(xí)。直到我們倆唱得、拉得都不快不慢了,姥姥聽了后,夸我們配合的好。

          這就是我的.姥爺,一個(gè)做事持之以恒,一個(gè)愛逗我的姥爺。

          我愛姥爺,更要向他學(xué)習(xí)活到老,學(xué)到老的這種精神。

        三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人3

          我最熟悉的人是周衍,他長的很帥氣,有一雙細(xì)長的眼睛,一個(gè)小小的鼻子、一張靈巧的小嘴和一個(gè)圓圓的頭,頭上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看起來很可愛、很精神。他性格是個(gè)很倔強(qiáng)、很不服輸?shù)娜恕?/p>

          有一天,下課以后,他和李云申玩斗雞,第一局是李云申勝了把周衍撞倒在地上,這使周衍很不服氣,他又站起來和他斗,這時(shí)周衍像一個(gè)“單腿戰(zhàn)士”一樣,皺著眉頭,不顧一切、一鼓作氣的沖上去,讓李云申始料不及的是,自己卻被撞到了地上,周衍勝了第二局。

          到最后一局了,他倆都緊張。又開始斗了,他們像龍虎相斗般互不相讓。這時(shí),周衍更猛,趁李云申走神時(shí),抓住機(jī)會,來了個(gè)措手不及,把李云申撞倒了,勝了第三局,取得了三盤兩勝的好成績。我看見我所熟悉的人玩的開心,我也非常開心。

        三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人4

          我最熟悉的人是李時(shí),他是我的鄰居,也是我的好朋友。

          李時(shí)比我大一歲,他長著胖胖的臉蛋兒,身上肉乎乎的,腳丫胖胖的,個(gè)頭不高,身體壯壯的,真不愧小名兒叫“壯壯”。媽媽說因?yàn)樗∶袎褖,所以長得很壯,你小名叫特特,所以哪哪跟別人都不一樣。李時(shí)總喜歡回姥姥家,每星期都和媽媽到那里“報(bào)到”,因?yàn)槔牙鸭矣幸慌_電腦,他姥姥說他不是來看她,是來看電腦。

          有一次,李時(shí)從姥姥家回來,在頤園和我玩捉迷藏,這回該我找了,我數(shù)到一百后就來到了李時(shí)最愛藏的地方,一看,沒有,我就又在別的地方找……大約過了十分鐘我才找到他,原來我在找他時(shí),他也在找我,李時(shí)因?yàn)橛兴姆昼姸紱]有找到我,就在一個(gè)不隱蔽的地方坐著,剛好我看見了他。

          這就是我的好朋友李時(shí),我最熟悉的一個(gè)人,一個(gè)有趣而又愛玩的小學(xué)生。

        三年級上冊第二單元作文寫我最熟悉的人5

          我的媽媽是我最熟悉的人,她是個(gè)勤勞的人。早晨我還沒起床,媽媽已經(jīng)為我做好飯了,然后送我上學(xué),有一天放學(xué)下大雨了,我在大門口看見媽媽在等著我呢,她把雨傘遮住我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。!媽媽的愛真像一把遮雨的傘。有一次我打破了杯子又對媽媽撒了謊,媽媽用嚴(yán)厲的目光批評了我,我慚愧的哭了。。寢尩膼凼秦(zé)備的目光。

          有一天晚上,寫完作業(yè)我沒收拾書包就睡覺了,媽媽沒叫醒我,而是幫我收拾好了,第二天早晨我才發(fā)現(xiàn),媽媽又用她那會說話的目光看著我,我當(dāng)時(shí)心里后悔死了,下決心以后一定改掉馬虎的壞習(xí)慣。

          早晨老師讓用:“最”造句,我說:“我最愛我的媽媽。”回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你應(yīng)該最愛祖國,祖國是我們所有人的媽媽!

          媽媽是我最熟悉的人,我愛我的媽媽。小朋友你愛你們的媽媽嗎?

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