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      2. 熟悉的人作文

        時間:2021-10-26 14:56:57 熟悉的人 我要投稿
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        【實用】熟悉的人作文匯編五篇

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的熟悉的人作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】熟悉的人作文匯編五篇

        熟悉的人作文 篇1

          我最熟悉的人,肯定是趙老師!

          趙老師是個好老師!對我們的學習非常嚴格。

          有一次,我沒有認真完成作業(yè),趙老師狠狠的批評了我,那一次我傷心極了,我便哭了起來。

          還有一次我看到了我們拔河比賽時老師的緊張心情,我們班勝利了,趙老師笑的合不攏嘴。

          老師好比那寬闊的大地,我們就是那花草樹木,在那里快活成長;老師就像火紅的太陽,時刻照耀著我們,使我們走向了光明的明天!

        熟悉的人作文 篇2

          他看上去十二、三歲的年齡,身材結實勻稱,穿著一件藍白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉,一雙龍眉鳳眼,鼻梁挺直,唇方口正。此時正坐在椅子上認認真真的聽老師講課。他是誰呢?他就是我的同學李云坤。

          李云坤是一個助人為樂的好同學。

          記得有一次,我們數學考試,老師拿著一摞卷子,腳步沉穩(wěn)的走進了教室。卷子發(fā)下來,我們都開始做卷子,前面的題我很快做完了,到了連線題,我才發(fā)現沒有帶格尺,我回頭向后面的王冠都求助,可他也是愛莫能助,我失望的回頭了。

          不一會兒我急的滿頭大汗,汗水一滴一滴的往下流,這時我感覺有人碰了碰我的后背,我一回頭,原來是李云坤,他關切的問我:“你怎么了?”我說:“沒帶格尺。”李云坤猶豫了一會兒,然后把格尺掰成兩段,把其中的一段長尺給了我說到:“你用吧!”頓時我流出了兩行淚水。

          這就是我最熟悉的人李云坤,好同學,我永遠不會忘記你。

        熟悉的人作文 篇3

          假如我是一棵小草,那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨,因為他們是在我的成長中必

          不可少的,他們有的是工作認真的爸爸,有的是十分嚴厲的老師,有的是溫柔的媽媽,而在這些人中我最熟悉的是謝老師。

          我的老師長著一頭烏黑的長發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有學問,還有一雙會說話的嘴。有一次,老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)。我想:“我寫得那么好,老師肯定會表揚我的!辈灰粫䞍,輪到我了,我馬上跑去講臺那兒,交給老師。我表現出一幅輕松地樣子,過了一會兒,老師叫我過來問這是什么字,我說:“是了字!崩蠋熣f:“這分明是個子字。”老師叫我把這話說一遍,我大聲說:“他馬上答應了!崩蠋

        熟悉的人作文 篇4

          你要問我最熟悉的人是誰?我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。

          李爺爺瘦瘦的,70歲摸樣,長著一頭花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉上總是那么慈祥。李爺爺特別愛和我們一起聊天,他是個熱心腸的人,小區(qū)里有人吵架,或者有人隨便丟垃圾,他都會去管一管。

          前一段時間,李爺爺變得神秘起來,整天早去晚歸的'。有一次,我們一起攔住了正要回家的李爺爺,問:“您去干什么了?”李爺爺說:“我去工作了!薄叭スぷ髁耍坷顮敔敳皇且呀浲诵萘藛?”我心中暗暗想到。我們帶著問題回了家。一天、兩天,連著好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上,我們“埋伏”在李爺爺家門旁。不一會兒,李爺爺一手拿著水壺,一手拿者小鏟刀,哼著小曲,走出了小區(qū)。我們跟著李爺爺,忽然,李爺爺停了下來!八诟墒裁茨?”原來,李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺,往小廣告上灑水,然后就用小鏟刀鏟起小廣告來。噢,原來李爺爺天天在鏟小廣告。時間一分一秒過去了,太陽越升越高,李爺爺認認真真地干著,豆大的汗珠從它的額頭上流了下來,可李爺爺根本沒時間擦,而是繼續(xù)鏟小廣告。李爺爺為什么要鏟小廣告呢?我們帶著這些問題回了家。太陽快下山了,李爺爺終于回來了。我們跑到李爺爺前面,問:“您又干什么去了?”李爺爺說:“我又去工作了!蔽覀冋f:“您別騙我們了,我們都看見了。您去鏟小廣告了,我們今天跟蹤您了!崩顮敔斝χf:“你們幾個小機靈鬼,還跟蹤我,那我就告訴你們吧!就快到祖國60周年大慶了,人人都自發(fā)地為祖國做貢獻。我已經這么老了,干不了別的活,鏟小廣告并不難,所以我才去鏟小廣告!蔽覀兟犃耍f:“李爺爺,明天我們和您一起去!崩顮敔斆覀兊念^,甜甜地笑了。

          這就是李爺爺,一個平凡又高尚的人。我一定要向他學習,長大成為李爺爺這樣的人。

        熟悉的人作文 篇5

          我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴,但我喜歡的一個人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。

          黃玉清是個熱心腸的人。有一次,我們手拉著手走出學校,去趕公交車。我和黃玉清著急而又耐心的等待,終于十分鐘以后,車緩緩地開了過來。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車,找到了兩個空位子坐了下來。車緩緩地開走了,到了下一站時 ,上來了一位滿頭銀絲的老奶奶,年紀比我奶奶還大呢!這時候,我的心里有兩個小人在爭吵。小白人說:“老師教了我們要尊老愛幼呀!再說了,那位老奶奶有可能會摔跤呀!”小黑人卻說:“你讓了,你就沒有空位了。再說了,那些大人都沒讓,你為什么要讓啊!本驮谖业男睦镌跔幊硶r,坐在我后排的黃玉清站起來,說:“老奶奶,您別摔著,坐這兒來吧!”老奶奶的眼睛瞇成了一條線,說:“謝謝你啦,小朋友,你真是助人為樂的小天使呀!”黃玉清聽了這句話,心里美滋滋的。這時,車上響起了雷鳴般的掌聲,而我則低下頭,后悔沒聽小白人的。

          黃玉清還是個愛讀書的孩子。有一次,我們班上體育課,全班同學興高采烈,只有黃玉清沉默不語,不過還好,黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽”。但是黃玉清手里拿著一本故事書,無論我們怎么說他,她就是不聽,還說:“哼,這你們就不知道了吧,有句話叫做‘書中自有黃金屋’。所以我不是看書,而是在吸取黃金!边@下我們可沒拿她辦法了。我們下去上體育課,老師喊:“解散!睍r,我們就去玩來了,只有黃玉清在看書呢!

          我喜歡的人就是黃玉清呢!我要向她學習喔!

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