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關(guān)于熟悉的人作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的熟悉的人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的人作文 篇1
說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我的爸爸,他個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一雙小眼睛,還有一個(gè)大大的啤酒肚,在她的下巴上還有許多胡須,要是往我臉上一靠,準(zhǔn)把我的臉扎得癢癢的。有一次,爸爸帶我去銅山湖玩,那里有高高的山,大大的湖,還有很多美麗的小島,我們坐船到湖中央的一個(gè)小島上玩,島上非常漂亮,有許多大樹,美麗的花草,還有奇形怪狀的石頭,我高興極了,就在我玩的正開心時(shí),一不小心摔了一跤,爸爸看見了趕忙跑過來(lái)把我扶起來(lái),著急又心疼的問我:“兒子,摔疼了沒有,快讓我看一看受傷沒有?”我看到爸爸著急的.模樣,本來(lái)要流出的淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),我沒有讓它留下來(lái),我就對(duì)爸爸說(shuō):“沒事的爸爸,我不疼,只不過是插破一點(diǎn)皮,謝謝爸爸這么關(guān)心我。”爸爸還是很心疼的對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)男子漢,都流血了還說(shuō)沒事,我?guī)湍阏硪幌掳桑院鬅o(wú)論做什么事情都不要慌張,要細(xì)心的去做,知道嗎?”我說(shuō):“知道了爸爸,以后我會(huì)注意點(diǎn)的。”我看著爸爸心疼有認(rèn)真的樣子,我從心里感到幸福和自豪。爸爸有時(shí)候也是非常嚴(yán)厲的,在我做錯(cuò)事的時(shí)候,他也會(huì)狠狠地批我一通,但是他從來(lái)都不會(huì)動(dòng)手的打我的,在挨批的時(shí)候,雖然很生他的氣,但是我從來(lái)都不會(huì)恨他的,也不會(huì)不理他,因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋业膶?lái),所以我還是很喜歡他的。這就是我最熟悉的人——爸爸。 歡迎同學(xué)們向朋友推薦本站()
熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人有很多,有同學(xué),老師,爸爸,姐姐……但是,我最熟悉的人是媽媽.媽媽她有黑寶石似的'眼睛,強(qiáng)壯的身體鼻子扁扁的,留著烏黑濃密的短發(fā),主要有一雙無(wú)敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時(shí)她就變成一只溫?的小狗;我不聽話時(shí)兇巴巴的,伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我?上Т未味即虿恢。記得,在一次寫作業(yè)前,媽媽說(shuō):“做完后要檢查哦!”我做完作業(yè)后,卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前,問道:“我不是叫你檢查嗎?怎么錯(cuò)了那么多,。!”“我……我忘了……”媽媽聽了,馬上伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我?墒俏议W我閃我閃我閃閃閃!哈哈,打不中。
我知道媽媽老打我罵我,其實(shí)是為了我好,我依然愛媽媽……
熟悉的人作文 篇3
在小區(qū)里,我有七八個(gè)好朋友:章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在這些朋友中,孟宏儒是大家公認(rèn)的“吃貨”喲。
我過九歲生日那天,邀請(qǐng)好朋友到我家玩。我們又唱又跳,開心極了。
“寶貝們,洗手了!等一會(huì)兒吃蛋糕哦!”媽媽大聲說(shuō)。
小孟趕緊問道:“鄧凱文媽媽,等一會(huì)兒是多久?現(xiàn)在可以吃嗎?”“洗了手就可以吃了,”媽媽回答。只見小孟飛快地沖進(jìn)了洗手間,第一個(gè)洗了手。
等我們洗了手來(lái)到桌子前,覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒,因?yàn)閯偛琶髅骺匆妺寢屪龅?蛋糕上有許多擺放成花朵的蜜桔,現(xiàn)在蛋糕上卻光禿禿的了。
這時(shí),小孟搓著肉乎乎的小手,眼睛盯著鞋子,嘟著嘴小聲說(shuō)道:“對(duì)不起!各位,桔子全被我吃光了!薄鞍!這么快呀?”我們幾個(gè)異口同聲地說(shuō),然后,我們互相看了看,忍不住哈哈大笑起來(lái),接著小孟也不好意思地笑了。
呵呵!孟宏儒真不愧是個(gè)“吃貨”。
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是媽媽啦,我的媽媽她是濃濃的眉毛,水汪汪的眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,還有圓圓的.臉蛋。
我媽媽平時(shí)很兇,但關(guān)心起我來(lái)又是無(wú)微不至的。兇起來(lái)的事比如有:我和姐姐來(lái)到廈門,媽媽就接我們?nèi)ニ緦懽鳂I(yè),姐姐的暑假作業(yè)本做完了,我們?nèi)齻(gè)只差作文還沒有寫完,可是媽媽只讓姐姐玩,不讓我玩,他們可以吃兩個(gè)冰激凌而我只能吃一個(gè)冰激凌,如果我說(shuō)我還要吃一個(gè)媽媽就會(huì)罵我,還有的時(shí)候媽媽都讓姐姐玩手機(jī)和電腦,我手機(jī)和電腦都不能玩。
關(guān)心起我來(lái)有很好,比如:在福州時(shí),我記得有一次我發(fā)燒,媽媽就不顧一切地送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院時(shí)醫(yī)生說(shuō)我要打吊瓶,我害怕了,因?yàn)檫@是我第一次打吊針,我怕扎進(jìn)去很痛,可因?yàn)閶寢尮膭?lì)我,我才靜下心來(lái)好好等待醫(yī)生打針。打完針后幾天,我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫(yī)生。
你們現(xiàn)在知道我為什么說(shuō)媽媽很兇又很關(guān)心我了吧,因?yàn)閶寢寖从痔珒,好又太好了,所以我要好好學(xué)習(xí)不讓媽媽生氣,做個(gè)好孩子!
熟悉的人作文 篇5
我有個(gè)好朋友,叫陳諾言。長(zhǎng)得白白凈凈的,齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,也很好學(xué)。
她常常中午來(lái)我家喊我,有時(shí)我還在吃飯,我就搬來(lái)一大堆玩具:“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著。可她看都沒看一眼,就是走到我跟前問我:“你的書柜在哪兒?”“在········那邊!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)(因?yàn)槟菚r(shí),我正在吃飯)。于是,她就拿了幾本書做在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來(lái)。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí),才放下書本。
她不但好學(xué),而且助人為樂。
記得有一次,天想小孩子的臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn),侵斜而下,打在教室的玻璃窗上叭叭直響,我透過玻璃窗想外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來(lái),開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。雨書首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。
放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們有的.披著雨衣,有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前,我緊貼著門框,望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影,多盼望雨快停!這時(shí),陳諾言邊撐開雨傘,邊說(shuō)。我們倆緊靠在一起,一邊走,一邊說(shuō)著悄悄話········這件事雖然過去了一年了,但我至今難以忘懷。
我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們呢?
熟悉的人作文 篇6
在我走過的十年中,我見過許許多多的人,但令我印象最深的還是那一個(gè)人。
他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬,也不是身強(qiáng)力壯,但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去;他貌不出眾,卻占據(jù)了我心中一半的位置。因?yàn)樗o了我愛,讓我在愛的包圍下成長(zhǎng)。
他雖然身材不高,體型較瘦,但體育他卻是最在行的。你瞧:他跑起來(lái)如風(fēng)一般,真是健步如飛。我半開玩笑地說(shuō):“你是飛毛腿的后代吧!”他也開玩笑地對(duì)我說(shuō):“對(duì)呀,我是飛毛腿的第八代玄孫!蔽衣犃酥蠊笮ζ饋(lái)。除了跑步,他的'球技也不錯(cuò),籃球、排球、羽毛球、乒乓球……,真是樣樣精通。
別看他平時(shí)挺隨便的,可他工作起來(lái)卻是一絲不茍。他特別愛看書,要是他正在聚精會(huì)神地看一本書,外面敲鑼打鼓他也無(wú)動(dòng)于衷,九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。
雖然他有時(shí)會(huì)批評(píng)我,會(huì)打我,那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤;但更多的時(shí)候卻是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,所以我還是很愛他。
他就是我的老爸。
熟悉的人作文 篇7
在沾化的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里,有一個(gè)可親可敬的老奶奶,雖然她家里很貧窮,但還是依然靠賣菜這點(diǎn)收入來(lái)養(yǎng)活自己的孫子。老奶奶已經(jīng)年過七旬,身體卻硬朗的很,雖然已是滿臉皺紋,心里卻像太陽(yáng)一樣明亮。老奶奶待人親切,上學(xué)路過的時(shí)候,總不忘說(shuō)一聲“奶奶好”,老奶奶也笑著回答道:“你們也好,你們也好!”最后又添上一句,上學(xué)路上小心點(diǎn),如果這是冬天,著實(shí)讓我們的心里暖暖和和的。
有一天,我去幫媽媽到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜,離得很遠(yuǎn)我就看到老奶奶在朝我招手呢!我趕忙跑過去,這時(shí),那位老奶奶熱情的招待我,高興的說(shuō):“小妹妹,又來(lái)幫媽媽買菜拉?是要些西紅柿吧?”說(shuō)完,便行動(dòng)起來(lái),挑了個(gè)又大又新鮮的,我好奇地說(shuō):“老奶奶,您怎么知道我要的是西紅柿呢?”
“那當(dāng)然,你呀,可是的老顧客了,我當(dāng)然清楚拉。”
老奶奶幫我稱好了以后,我拿了錢就高高興興的'走了,突然我聽見后面有人叫我,我心想:糟了,聽媽媽說(shuō),這兒來(lái)了幾個(gè)強(qiáng)盜,不是來(lái)?yè)屛野?我也不敢回頭,生怕?lián)屃宋胰。咦?這聲音越聽越熟悉,啊,是老奶奶。我急忙來(lái)了個(gè)急剎車,正看見老奶奶氣喘吁吁的往我這跑。我也朝他跑去,老奶奶手里拿的是什么?使我的錢包!
我對(duì)老奶奶一個(gè)勁的說(shuō)著對(duì)不起,老奶奶也樂呵呵地說(shuō):“你是讓我鍛煉身體啊,我還得謝謝你哩!”我的臉也紅了。
啊,老奶奶,你那顆金子般的心啊,照耀著我!
熟悉的人作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛,更重要的是她很孝孝敬老人?/p>
爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時(shí)候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。
因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng),所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子 醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后,為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動(dòng)身子,我和媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的`耳邊: 你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快!
多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。
熟悉的人作文 篇9
我來(lái)寫寫我熟悉的一個(gè)人——小宇吧!
小宇有一個(gè)紅紅的臉蛋,臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露著一絲甜蜜的微笑,所以特別惹人喜愛。
小宇坐在我的前面,是一個(gè)一直跟我關(guān)系很好的朋友。我很羨慕的是他的`攀爬技能,為什么呢?那就從幾個(gè)月前發(fā)生的一件事情說(shuō)起吧!
幾個(gè)月前,我跟小宇約好星期六下午到后廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。我早早就跟媽媽到后廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。過了不久,小宇來(lái)了,他禮貌地和我們打招呼。我?guī)诫p桿前,心里想:哈哈!這么高難度的器材,小宇一定爬不上去!我能雙手緊握雙桿,雙腿勾住,整個(gè)人四腳朝天,已經(jīng)很厲害了!可是,我太自以為是了。只見小宇身手敏捷,像小猴子一樣,不一會(huì)兒功夫,就爬到了雙桿上面,雙手張開,還悠哉悠哉地站了起來(lái),平衡能力超級(jí)棒!當(dāng)時(shí)的我真的是大吃一驚,心里羨慕極了。這時(shí),小宇好像看透了我的心事,微笑地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教教你吧!”接著他耐心地教我爬上去的方法。很快,我就能像小宇一樣爬上雙桿了,心里甜滋滋的!
這就是我熟悉的一個(gè)人——小宇,他熱情活潑,攀爬技能棒,我非常喜歡他。
熟悉的人作文 篇10
我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任,她有一雙明亮的眼睛,我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的`聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。
有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái),可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?
這就是我最熟悉的老師,是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,是她把知識(shí)傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!
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