1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 描寫(xiě)熟悉的人作文

        時(shí)間:2021-12-28 12:07:49 熟悉的人 我要投稿

        描寫(xiě)熟悉的人作文合集15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)熟悉的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫(xiě)熟悉的人作文合集15篇

        描寫(xiě)熟悉的人作文1

          我的表弟是一個(gè)非常喜歡丟東西的人。

          昨天晚上我媽媽告訴我,我的小表弟要來(lái)我們家,我就趕緊把我的模型卡片還有樂(lè)高……給藏起來(lái),你猜這是為什么?因?yàn)槲业男”淼苁浅隽嗣膩G丟王,只要玩具給它玩一小會(huì)兒,它就能把東西給玩沒(méi)了。上次它就把我的樂(lè)高給玩沒(méi)了,好久之后在沙發(fā)下才找到。不一會(huì)兒,我就藏好了,正好小表弟說(shuō):“哥哥,你的玩具呢?”我回答道:“我的玩具都被你玩沒(méi)了!薄昂冒,那我去看漫話(huà)書(shū)了。”糟糕,我的模型玩具就在我的漫畫(huà)書(shū)附近,我趕緊叫住他。小表弟說(shuō):“干什么?”我趕緊回答道:“表弟你先吃東西吧。”小表弟回疑惑地回答道:“哦,知道了!眲偝酝?yáng)|西,表弟就說(shuō):“哥哥,我看漫畫(huà)書(shū)了哦!”“你去吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我好像聽(tīng)到他說(shuō),漫畫(huà)書(shū)不好看!澳俏覀?nèi)タ措娨暟。”我說(shuō)道。于是,我們一邊吃零食,一邊看電視。中途小表弟上了個(gè)廁所,過(guò)了一會(huì)兒我就聽(tīng)到一聲怒吼:“哥哥,你騙我,你的玩具都在這兒呢!

          糟糕,看來(lái)小表弟發(fā)現(xiàn)我的秘密了,我得逃了。

        描寫(xiě)熟悉的人作文2

          在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

          我有一個(gè)非?蓯(ài)的小妹妹,我這個(gè)小妹妹比我小五歲三個(gè)月,她既可愛(ài)又機(jī)靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點(diǎn)倔,比如:上一次我們?cè)诠珗@里頭玩的時(shí)候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說(shuō):“媽媽、媽媽?zhuān)乙I(mǎi)一個(gè)氣球可以嗎?”媽媽說(shuō):“這個(gè)氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見(jiàn)明火還會(huì)爆炸,萬(wàn)一爆了會(huì)傷到人的?所以,咱不買(mǎi)它,好么?”妹妹聽(tīng)到不給買(mǎi),就拽著媽媽的手一邊哭一邊說(shuō)“不嘛?我就想要,給我買(mǎi)吧,如果你不給我買(mǎi),我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽?zhuān)不讓媽媽做事,沒(méi)辦法媽媽只得抱著她離開(kāi)了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個(gè)脾氣又臭又倔的小丫頭。“l(fā)起脾氣,可別扭了。

          我的妹妹脾氣雖然有點(diǎn)倔,但她卻一個(gè)很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時(shí)不時(shí)的跑到我的的房間來(lái),問(wèn)哥哥你好點(diǎn)兒沒(méi)?還難受嗎?”。

          這就是我最熟悉的人,我可愛(ài)倔強(qiáng)的妹妹。

        描寫(xiě)熟悉的人作文3

          我家有個(gè)“降雨器”,常常失靈。我們一碰她,“暴風(fēng)驟雨”準(zhǔn)會(huì)到。我們?nèi)叶己苡憛捤。不過(guò)這“暴風(fēng)雨”來(lái)得快,去得也快,所以我們又喜歡她。這就是我妹妹,她只要嘴巴一張,眼睛一閉,就像變戲法一樣,雨便嘩嘩嘩地下起來(lái)。

          記得有一次,我走進(jìn)她的小房間,看到床上都是她的衣服。我就拿起一件正要疊時(shí),正好被她看見(jiàn)了!澳愀蓡崮梦业囊路!”說(shuō)著,嘴巴一張,眼睛一閉,“嘩啦嘩啦”地下起雨來(lái)。我手忙腳亂,連忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想幫你把衣服疊一下……”可是,我越哄她,她哭的聲音越大,淚水“吧嗒吧嗒”地流下來(lái)。唉!“降雨器”又失靈了!霸趺崔k?怎么辦?媽!媽!”我忙求救。媽媽聞聲趕來(lái),“怎么了?”媽媽見(jiàn)我手里拿著妹妹的衣服一臉的無(wú)奈,妹妹哇哇大哭著,淚如雨下,她全明白了,笑著說(shuō):“又要發(fā)大水了?超一,快去拿臉盆來(lái)接!”哈,妹妹一聽(tīng)到發(fā)大水,一下子破涕為笑了。

          妹妹就是這樣一個(gè)“降雨器”,誰(shuí)玩了她的玩具,她就哭;誰(shuí)碰了她的書(shū)和筆,她也哭;誰(shuí)拿了她的杯子,她也淚如泉涌……唉!我們家的“降雨器”,真是太“小氣”了,我們都怕她,怕她莫名其妙又發(fā)洪水。但是我們又喜歡她,是她嘩嘩的雨聲,給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。

        描寫(xiě)熟悉的人作文4

          我的弟弟非常頑皮,最喜歡穿奧特曼的衣服。

          暑假,我到奶奶家玩,正好弟弟也在。吃完早餐,我坐在沙發(fā)上看電視。忽然,廚房里傳來(lái)“唰唰唰”的聲音。我匆匆忙忙地跑了過(guò)去,原來(lái)是弟弟在“玩水”。我想:奶奶常教育我們要節(jié)約用水,我就大喊道:“快把水龍頭關(guān)了,奶奶說(shuō)不能浪費(fèi)水!”弟弟大搖大擺地說(shuō):“我不關(guān),你又能怎么樣?”忽然傳來(lái)一陣“咚咚”的響聲。我說(shuō):“奶奶回來(lái)了。”弟弟連忙躲到床底下,生怕奶奶打他。我看了,哈哈大笑,弟弟扮了個(gè)鬼臉說(shuō):“什么時(shí)候了,竟還敢笑俺老孫!”我笑得前俯后仰。我說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)了,是電視里的聲音!钡艿芪卣f(shuō):“你不早告訴我。”忽然,又傳來(lái)一陣響聲,弟弟以為是樓上的人在搞裝修,就接著玩水?墒牵棠陶芍劬φ驹谒竺妗Y(jié)果可想而知,他被奶奶痛打了一頓,疼得在地上爬來(lái)爬去。

          這就是我的搗蛋鬼弟弟。

        描寫(xiě)熟悉的人作文5

          我最熟悉的人就是我爸爸,今天就讓我來(lái) 給大家介紹一下吧!

          爸爸長(zhǎng)著一對(duì)厚厚的嘴唇,一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡,感覺(jué)有點(diǎn)文化人的味道。

          我平常作文寫(xiě)的不好,總是沒(méi)有好詞好句,表達(dá)上也有些不完整,爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“要不這樣吧,每次寫(xiě)作文,你先打個(gè)草稿,我來(lái)幫你看一看.改一改!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿,我都會(huì)讓爸爸幫我看.改。爸爸一邊為我講為什么要改,有些地方是用詞用句,有些地方是表達(dá)的前后順序,還有教會(huì)我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做,還時(shí)不時(shí)讓我回答一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了幾周的練習(xí),我的作文有一些進(jìn)步了,偶爾在爸爸講的時(shí)候,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里需要修改的地方,我要謝謝爸爸,讓我的作文有了進(jìn)步,讓我的作文一次比一次好,謝謝你,爸爸。

          這就是我的最熟悉的人,我的爸爸!

        描寫(xiě)熟悉的人作文6

          我的妹妹很可愛(ài),她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩,還會(huì)露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個(gè)小櫻桃,每天都笑瞇瞇的。

          我的妹妹是我熟悉的人,他不會(huì)做的題目我教她,生活中我關(guān)心她,每當(dāng)她生病的時(shí)候,我比誰(shuí)都著急,又是他從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候還看到我在床邊陪著她,知道他退燒。我的妹妹每天上學(xué)還讓我和媽媽送他上學(xué),而且她還樂(lè)于助人。

          有一次,妹妹和我和媽媽去宋陵公園散步,走著走著,忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲:“媽媽?zhuān)瑡寢尅泵妹煤臀液蛬寢尵妥叩叫∨⒌纳磉,妹妹?wèn)小女孩:“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說(shuō)“不知道”。“你家住在哪里?”妹妹又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我和妹妹跟小女孩玩游戲,我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會(huì),我跟妹妹看到一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái),小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去,緊緊抱住了媽媽。阿姨說(shuō):“謝謝你們”媽媽笑著說(shuō):“別客氣。應(yīng)該的”。

          以后,我們也要像妹妹一樣幫助身邊有困難的人,不管是熟悉的人還是不熟悉的人,大家都需要互相幫助,妹妹是我的榜樣,我愛(ài)我的妹妹!

        描寫(xiě)熟悉的人作文7

          她,有著一雙彎彎的細(xì)眉,一雙如小鹿般清澈的眼睛,牛奶色的皮膚,櫻桃嘴,白里透紅的.臉蛋?上龓狭搜坨R。

          有一天,我午寫(xiě)寫(xiě)得潦潦草草,該不會(huì)又讓我重寫(xiě)吧!突然,她來(lái)到了我旁邊李小思,你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢(shì)。只要不對(duì),就輕輕的打我的手一下。然后教我怎樣握?還有,我趴下寫(xiě)字,她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖,一個(gè)錯(cuò)字,一個(gè)錯(cuò)姿勢(shì),一個(gè)難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次,我語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了,原本可以玩的。結(jié)果,她突然來(lái)了這么亂,重新寫(xiě)。然后給我撕了,我很委屈這還亂?但是我還是努力寫(xiě)了起來(lái)。

          想知道我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎?她是個(gè)有同情心的人,她看見(jiàn)我的作業(yè)本被老師撕了好多次,而且我還哭了,就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對(duì)方。下課,我被男生欺負(fù)了,她看見(jiàn)了就幫我欺負(fù)那些男生,我看了幾次也學(xué)了幾招:1打2踹3踢4擰5掐哇,好狠呀,為那些男生默默悲哀一秒。哼,這就是欺負(fù)我的下場(chǎng)。過(guò)了一段時(shí)間,我在她的帶領(lǐng)下,我的字慢慢變好了,人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強(qiáng)了。

          我有她的保護(hù),沒(méi)有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。

        描寫(xiě)熟悉的人作文8

          朋友有時(shí)會(huì)是一個(gè)避風(fēng)港,有時(shí)會(huì)是一把遮陽(yáng)傘,有時(shí)會(huì)是一本字典,有時(shí)會(huì)是一本是常伴你左右的書(shū)本,……與你形影不離。

          朋友一生一起走,那些日子不再有,一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家

          都在熟悉不過(guò)了吧

          我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校,新環(huán)境。進(jìn)入陌生的環(huán)境后,一開(kāi)始我并不孤獨(dú),與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾,弄得彼此很僵。是我的心情時(shí)好是時(shí),說(shuō)變就變,有時(shí)心情一下子就會(huì)跌到谷底最深處。

          我的心比較脆弱受不起這個(gè)。

          我認(rèn)為初中比小學(xué)難交朋友,前些日子我的那些朋友把我隔群了,使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà),當(dāng)有一天,我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。

          通過(guò)這件事我明白了,我堅(jiān)強(qiáng)了,我晃然大悟;她們?cè)阱憻捨业男,我錯(cuò)怪她們了。

          謝謝我的朋友,謝謝。ILOVEYOU

        描寫(xiě)熟悉的人作文9

          我熟悉的人就是我行好朋友——馬**,他非常關(guān)心別人。

          有一次,我和他出來(lái)玩耍,他拿了兩把槍?zhuān)f(shuō):“來(lái),我們玩一個(gè)游戲——槍大戰(zhàn),好嗎?”“好啊”我興奮的回答道。然后我挑了一把槍?zhuān)覀儍蓚(gè)各自選了屬于自己的基地,我把自己的基地建立在一堆磚的后面,他也把基地建在一堆磚的后面。開(kāi)戰(zhàn)了,我先發(fā)出了子彈,我分左、中、右三個(gè)位置向他發(fā)射了三顆子彈,我想他一定會(huì)往左或向右躲避子彈,果然他向左邊躲避,正好被我發(fā)出左邊的子彈擊中。隨后,他向我開(kāi)槍了,我迅速地躲到磚后,可是有一塊磚被他擊落了,正好砸到我腳上,記得當(dāng)時(shí)我大叫一聲“哎喲”。馬**聽(tīng)到叫聲后,趕忙跑了過(guò)來(lái),著急地問(wèn)道:“怎么樣,痛嗎?”看到我咬著牙欲哭時(shí),他連忙又說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,以后我一定注意,請(qǐng)你原諒我,行嗎?”“行”為了朋友間的友誼,我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō),隨后,他又把送到家,還為我上了一些消炎藥,很像樣地為我包扎一下。

          這就是我一個(gè)熟悉的人,一個(gè)很要好的朋友,一個(gè)很會(huì)關(guān)心他人的人。

        描寫(xiě)熟悉的人作文10

          我的好朋友杜**,她今年9歲了,1米38的個(gè)頭,她長(zhǎng)著彎彎的眉毛像彎彎的月亮一樣,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,耳朵小小的,她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的女孩子。

          有一次,我沒(méi)帶鋼筆,杜**看見(jiàn)了,連忙借我了一支鋼筆,當(dāng)時(shí)老師要聽(tīng)寫(xiě)要不是杜**看見(jiàn)了,我就不會(huì)考試一百分了。

          還有一次,上體育課,我不小心摔倒了,杜**把我扶起來(lái),問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事,”她看了看摔傷的地方,說(shuō):“都流血了!闭f(shuō)完她趕緊送我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀也了,擦完藥還送我去教室休息。我說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“朋友就需要互相幫助,互相關(guān)愛(ài),不用客氣!

          這就是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子,我要和她做永遠(yuǎn)的好朋友。

        描寫(xiě)熟悉的人作文11

          媽媽是全天下孩子一個(gè)最熟悉的人。今天老師讓我們寫(xiě)一個(gè)我們身邊熟悉的人,我就寫(xiě)我的媽媽。

          我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披到肩上。很好看呢!

          但是有一件事,就令我非常地感動(dòng)。記得有一次,我在小區(qū)里滑滑板,不小心摔倒了,膝蓋破了。當(dāng)時(shí)疼得我哇哇直哭,這時(shí)坐在一旁的媽媽看見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái),送到了附近的小診所,給包扎了一下。

          回到家里,媽媽無(wú)微不至的照顧我,關(guān)心我,令我非常感動(dòng)。雖然我有時(shí)會(huì)惹媽媽生氣,但媽媽總會(huì)用她那顆廣大的心包容我,呵護(hù)我。

          媽媽是每一個(gè)孩子最熟悉的人,我也不例外,但是人無(wú)完人,媽媽也有缺點(diǎn)。

          我的媽媽脾氣不好,有一次,媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,就很生氣地對(duì)我說(shuō):“怎么回事,這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)?”可是我無(wú)論怎么改都不對(duì),后來(lái)我問(wèn)姐姐,可姐姐跟我做的一樣,媽媽見(jiàn)了趕忙跟我一塊分析這道題,結(jié)果是媽媽錯(cuò)了,媽媽便不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起呀女兒,是媽媽錯(cuò)怪你了!薄皼](méi)關(guān)系,誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嗎?”我笑著說(shuō)。

          雖然說(shuō)我有時(shí)候覺(jué)得媽媽很煩,但是我知道她是對(duì)我好。是愛(ài)我的,她永遠(yuǎn)都是最了解我的。

        描寫(xiě)熟悉的人作文12

          我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位學(xué)而思的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿(mǎn)了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就xx老師。

          記得有一次,xx老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想,終于理出了點(diǎn)頭緒,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí),老師來(lái)到我身邊,伏下身子,看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:啊,你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦。同學(xué)們聽(tīng)了,笑得前俯后仰。我連忙改正,讓老師批改。你確定嗎?我連忙搖搖頭。可你還是做對(duì)了。說(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話(huà)又把同學(xué)們逗樂(lè)了。

          過(guò)了幾分鐘,還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō):那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧。面對(duì)這么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來(lái)。此時(shí),膽小、文靜的我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開(kāi)始小聲嘀咕。這是,xx老師說(shuō):她第一次回答我的問(wèn)題,一定太激動(dòng)了。頓時(shí),我放松了心情,大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

          xx老師是我?jiàn)W數(shù)的啟蒙人。xx老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

        描寫(xiě)熟悉的人作文13

          我最熟悉的人是我的表姐陳菲,她個(gè)子不高,扎著一個(gè)馬尾辮,我很崇拜我的姐姐菲菲。

          我和姐姐是同歲,姐姐只比我大45天,哈哈她雖然是姐姐,個(gè)子卻沒(méi)有我高,媽媽總是說(shuō)我傻大個(gè),學(xué)習(xí)還沒(méi)有姐姐好呢,姐姐在三廠(chǎng)上三年級(jí),她的成績(jī)很好,每次考試都在前三名,姐姐很愛(ài)看書(shū)和電視劇,放寒假的時(shí)候我和姐姐最喜歡看的電視劇就是熊出沒(méi)。我們都很喜歡熊大和熊二,都很討厭亂伐亂砍樹(shù)木的光頭強(qiáng)!

          寒假作業(yè)姨媽幫我檢查后在做錯(cuò)的題目旁邊給我畫(huà)圓點(diǎn),然后姨媽就去上班了,我遇到不會(huì)的題,姐姐都會(huì)給我講解,姐姐講的很仔細(xì)也很認(rèn)真,多虧了姐姐的幫助,我的寒假作業(yè)才早早完成了!

          我和姐姐還喜歡玩成語(yǔ)接龍,我說(shuō)美不勝收,姐姐說(shuō)收回成命,我說(shuō)命中注定,姐姐說(shuō)定時(shí)炸彈,哈哈哈都不是成語(yǔ)了,姨媽笑我們胡言亂語(yǔ),胡說(shuō)八道!我喜歡我的姐姐,我們是最好的朋友!我有一個(gè)美好的愿望,希望姐姐能和我一起上學(xué)!

        描寫(xiě)熟悉的人作文14

          我最熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué)陳若曦。

          陳若曦的個(gè)頭跟我一般高,雖然她只比我大兩個(gè)月可是有時(shí)卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上,我和陳若曦正在賣(mài)冰棒,這是碰到另外一名同學(xué),那個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我的手扶著冰柜,就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推,我還在不急閃開(kāi),冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指,頓時(shí)鮮血直流,而那個(gè)女同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著跑開(kāi)了,陳若曦見(jiàn)了,就連忙把剛買(mǎi)的冰棒放下,有雙手緊緊幫我按住手指,看見(jiàn)鮮血滲透了她的雙手,而她卻毫不在意的樣子,我心里直感到熱忽忽的。

          陳若曦不但熱心,幫助同學(xué),還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂禮貌的人,每次課間時(shí)都會(huì)有同學(xué)不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了,而陳若曦每次碰倒別人的東西后,都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái),幫同學(xué)收拾好。

          這就是我最熟悉的一個(gè)人,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友,我祝她身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

        描寫(xiě)熟悉的人作文15

          寒假馬上就要過(guò)去了,我的作文還沒(méi)寫(xiě)好,最難寫(xiě)的就是寫(xiě)這篇老人的故事。我想了好久都沒(méi)想出寫(xiě)誰(shuí)好?爺爺在旁邊也為我發(fā)愁。我看了看爺爺,突然腦子里出現(xiàn)了爺爺?shù)男蜗,為什么不?xiě)我的爺爺呢?于是我就問(wèn)了爺爺好多關(guān)于他的經(jīng)歷。

          爺爺告訴我他從小就沒(méi)念什么書(shū),因?yàn)榧揖池毨,根本沒(méi)多余的錢(qián)給他上學(xué)。他是家里的老大,帶著弟弟一起長(zhǎng)大是肯定的,要幫家里干活,那時(shí)候是按家里的勞動(dòng)能力來(lái)分配糧食和補(bǔ)貼的。吃的就沒(méi)有我這一代的人好千倍了。到了18歲那年,爺爺就被選中去當(dāng)兵,說(shuō)起當(dāng)兵爺爺可來(lái)勁了,對(duì)他來(lái)說(shuō)部隊(duì)的生活是那么的美好,豐富多彩的部隊(duì)生活造就了他的人生。還有很多戰(zhàn)友讓他念念不忘,一個(gè)在什么地方,又一個(gè)在什么地方,滔滔不絕的向我說(shuō)起他們的事跡。我也沉醉在爺爺描述的那個(gè)年代里。

          經(jīng)過(guò)這次的交流,讓我懂我的爺爺,更讓我怎么去尊重軍人,我愛(ài)我的爺爺!同時(shí)我也感謝我們的老師讓我們來(lái)寫(xiě)這么一篇文章!

        【描寫(xiě)熟悉的人作文合集15篇】相關(guān)文章:

        描寫(xiě)熟悉的人作文(合集15篇)12-25

        描寫(xiě)熟悉的人作文精選11-10

        描寫(xiě)身邊熟悉的人的作文08-03

        描寫(xiě)熟悉的人作文(12篇)11-10

        描寫(xiě)熟悉的人物的作文09-13

        描寫(xiě)身邊熟悉的人作文(5篇)12-17

        描寫(xiě)身邊熟悉的人作文5篇12-16

        描寫(xiě)熟悉的人作文(精選15篇)12-25

        描寫(xiě)熟悉的人作文精選15篇12-25

        描寫(xiě)我最熟悉的人作文(5篇)12-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>