寫熟悉的人作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫熟悉的人作文，歡迎大家分享。
寫熟悉的人作文1
我有個好朋友，她叫笑笑。正如她的名字，笑笑非常愛笑，她那圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，笑起來的.時候這雙眼睛就彎成了月牙兒，特別可愛。你們可不知道這個愛笑的女生還是個“百變小鬼”呢！聽我細細跟你們說。
笑笑是個“模仿鬼”，她喜歡模仿同學們的一些搞笑片段，特別是模仿我的同桌天天。每當天天用嬰兒的腔調(diào)說：“哎呀！”的時候，笑笑就會露出一絲“狡猾”的微笑，然后學著天天怪聲怪氣地說：“哎呀，哎呀！”那些坐在她邊上認認真真寫作業(yè)的同學都被她逗得放筆大笑、前仰后合。
笑笑也是個“機靈鬼”，玩游戲的時候反應極快。有時候我們幾個好朋友一起玩捉人游戲，每次她都能成功地捉住“敵人”。秘訣就是她能快速地分辨出誰跑得最快，并馬上鎖定這個目標，先把這個“王”擒住，其他人對她來說就是小菜一碟了。
笑笑還是個“機智鬼”，想要忽悠她可不是件容易的事。有一次我在紙上畫了九宮格，和她一起下三子棋，并由我制定了游戲規(guī)則，想著肯定能贏她。結(jié)果我的棋子死得很慘，哎，笑笑的“陰謀詭計”可真多呀。
“百變小鬼”笑笑真是聰明伶俐、古靈精怪，讓我又愛又恨。
寫熟悉的人作文2
我喜歡我的同桌，因為她善良、可愛。
我的同桌是雨欣，她有一頭烏黑的長發(fā)，每天都扎著一個高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，仿佛在跟人打招呼呢！臉蛋紅撲撲的，像一朵小花，上面鑲嵌著一雙“黑珍珠”似的眼睛，眼珠兒溜溜地轉(zhuǎn)著，透著一股機靈勁兒。她那又高又挺的.鼻子下，生著一雙櫻桃小嘴，一張開就露出兩排潔白整齊的牙齒，可愛極了。
她個子不太高，平日總穿著一雙白色板鞋，手腕上戴著一串漂亮的珠串手鐲。下課時，她總是認真的畫畫，十分安靜，惹人喜愛。
我的同桌雖然成績一般，但是卻很善良，前不久，我們之間就發(fā)生了一件溫暖的小事。
那天，我走進教室，發(fā)現(xiàn)她正在給要好的朋友發(fā)書簽，書簽很好看，我也很想要。于是我便問她：“同桌，你能給我一個書簽嗎？”可她卻說：“不行，我只分給女生，男生沒有。”“那你能借給我看看嗎？”“不行，你要看的話要付費，一個學習幣。”“一個小小的書簽有那么值錢嗎？”我生氣地說，“哼，我不要了！”于是，我氣呼呼地走了。
沒想到，在做下節(jié)課的課前準備時，我卻看到一枚精致的書簽靜靜地躺在我的桌洞里。我的心里頓時涌起了一股暖流。
我的同桌真是嘴硬心軟，這樣的同學你想不想和她做同桌呢？
寫熟悉的人作文3
她，一個愛打羽毛球的人。她，一個對我們很嚴厲的人。
她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的'嘴。她就是我們的數(shù)學老師黃老師。
她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋球藝，沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候，她就叫幾個同學幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思�？恐@份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數(shù)學課的時候，我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學知識的最好的時間，你錯過了這個黃金時間，以后想學都沒有這個機會了�！彼脑挷坏R醒了李賓，還罵醒了全班同學，從此上她的數(shù)學課再也沒有人開小差了。
她就是這樣一個人，上課的時候?qū)ξ覀兒軆�，下課了卻是我們的好朋友，同學們都很喜歡她。
寫熟悉的人作文4
俗話說：嚴師出高徒。教我書法的王老師就是一位嚴厲的老師，例如：上課不能東張西望，不能竊竊私語，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，王老師準會讓你吃不了兜著走。
記得有一次，我們正在上課時，教室里鴉雀無聲，王老師正手拿著課本站在講臺上投入地講課。忽然，一位不知天高地厚的'家伙嘴“癢癢”了，在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧，正好刮來一陣風，把他的話吹進了王老師的“順風耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲，但是說話聲不但沒消失，聲音反而越來越大。王老師越聽越生氣，臉漲得像一個紅彤彤的大蘋果。怒火在王老師的心中翻騰，牙齒猶如一把鉆地機，咬得“咯咯”作響，頭發(fā)像被電觸過，一根根直豎起來，仿佛是一只遇到“危險”的刺猬。王老師他把課本重重一摔，便如獅子一般怒吼道：“安靜，什么紀律，上課亂講話！”然后手指向那兩個同學，“你們兩個，站著上課�！蹦莾蓚�同學一驚，被嚇得一聲不吭，不敢動彈，蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起來，接下來的半節(jié)課，這兩位同學可認真了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，下課鈴聲如不速之客，姍姍而來，王老師的臉色大變溫柔起來，眼睛里熊熊怒火也熄滅了，說道：“同學們下課了。”
瞧，這就是我心目中嚴厲的王老師！
寫熟悉的人作文5
在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。
我有一個好媽媽，她長得很美麗，媽媽的眉毛彎得像兩個月牙;眼睛大大的，像兩顆會說話的黑寶石;她的鼻子特別高，從側(cè)面看，像個小朋友最愛的滑滑梯;漂亮的鼻子下面長著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴非常會說話;媽媽的頭上還長了一頭有點黃的卷發(fā);她的個子又瘦又長，瘦的像一根桿子，愛穿長裙子，高跟鞋。
我的媽媽也非常勤勞，我放學回到家里，一到樓下，一陣香味就撲鼻而來。我到廚房一看，真的是媽媽穿著圍裙、右手拿著鏟，左手拿著鍋，不停地燒菜。開飯啦，我看見桌子上都是五彩繽紛的菜：有紅色、黃色的.番茄蛋湯、有綠色的芹菜、還有咖啡色的紅燒牛排。清早，我還在呼呼大睡的時候，聽到了“嚓嚓嚓”的聲音，這是誰在洗衣服呀?原來是媽媽正在又搓又擦又洗的洗衣服，又看到旁邊一大堆的臟衣服，覺得媽媽好勤勞啊!
在媽媽對我又打又罵的時候，我的心里總是會這樣想：媽媽應該也不喜歡打我，這樣打罵，應該是喜歡和愛我把!
我非常感謝媽媽對我付出的一切，媽媽，我愛你!
寫熟悉的人作文6
我和朱曉認識十幾年了，屬于相見恨晚，不見蹤影的關系。時間并沒有沖淡我們之間的友誼，反而讓友誼更加深厚。
相處之初，會有磕磕碰碰，但時間長了，你會看到對方是什么樣的人，和自己有相似之處，所以談起來會有很多話題。有時候很討厭對方的地方，但我沒有說出來，因為沒有人是完美的。比如高中的時候，我們的.早餐一般是兩個饅頭和一杯豆?jié){，但是她的早餐往往比我們的多，每次吃完早餐都不夠。當我們?nèi)ヒ患倚∩痰甑臅r候，我們也會買幾包零食，在休息的時候吃。當時我真的看到她吃了多少。還好她有身高的加持。不然她這樣吃下去，用不了多久就會變成小胖子。
高中畢業(yè)后，我們很久沒見面了，也沒發(fā)多少信息，但關系一如既往的鐵。命運對我們真的很好。今年回家，看到她在車里，我們的座位還是連在一起的。我們一路上有著無盡的話題和無盡的痛苦，我們總是在回憶過去。
沒變的是她還是那么能吃。我問她有沒有吃午飯。她告訴我，她嫂子準備了很多好吃的給她吃。每頓飯都有魚，上車前她吃了兩碗飯。我忍不住問她為什么你看起來不飽滿。她笑著尷尬地說：“這不是閑著！”一路上看到她吃了一個又一個零食，很快垃圾袋就被她一個人裝滿了。我覺得又好笑了。過了這么多年也沒變。
如果現(xiàn)在出去，還是有很多人認為我們還在初中或者高中，青春還一直存在。不管花多長時間，我們都會記得我們之間發(fā)生了什么。因為，她是我最了解的人。
寫熟悉的人作文7
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的.看著我說：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝�，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！
作文評語：
這是一篇寫人敘事的散文，作者運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，栩栩如生�！八械壬聿�，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過渡自然。
寫熟悉的人作文8
我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽個子高高的，身材有點兒胖，她長著長長的、烏黑的頭發(fā)，平常習慣把頭發(fā)扎起來，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，帶著一副黑色眼鏡。她的皮膚很白，臉上長著幾個小黑痣，高高的鼻梁下有一張淺紅色的嘴巴。
媽媽特別疼愛我，總是擔心我的身體，她每天都囑咐我，一定要多喝水，注意添加衣服，別感冒。雖然媽媽每天嘮嘮叨叨，可我知道，這一切都是媽媽對我的愛！有一次我生病了，媽媽特別著急，連忙把我送到醫(yī)院，直到醫(yī)生給我檢查完病情，告訴她并無大礙，多喝水按時吃藥就好了，媽媽這才松了一口氣。
媽媽不僅擔心我的身體，還很關心我的學習，每當我有不懂的`問題，媽媽總會反復仔細地給我講解，直到講到我全部明白才罷休。我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，注意力不集中的時候，媽媽就會立刻板起了臉，緊皺眉頭，火冒三丈，用她那炯炯有神的眼睛盯著我，害怕得我不敢看她的眼睛，就像老鼠看見貓似的。
這就是我最熟悉的人，我愛我的媽媽。
寫熟悉的人作文9
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，
他長得胖胖的，戴著一副小眼鏡，你別看他長得很一般，但他的心地特別的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。
在一個星期六傍晚的時候，我和哥異口同聲開心地說：“出發(fā)!去潮福城吃飯啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發(fā)，爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上，哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊，他的.面前擺著一個碗，碗里裝著幾塊錢，哥哥連忙向媽媽要了二十元，他慢慢蹲下，把錢放在了殘疾人的碗中，殘疾人感激地對哥哥說：“謝謝你!小朋友，你真是個好學生!”“不用謝!這是我應該做的!”哥哥開心地對他說。
我們吃完飯回來了，哥哥又紅著臉跟媽媽說：“媽媽，能不能再給我二十元?”媽媽有些莫名其妙了，她不明白地問：“你還要錢干嘛?”哥哥不好意思地說：“你就別問了，我有用就是!”媽媽還是把錢給了他。哥哥拿過錢立刻飛速地向前跑，他迅速地把錢放進了殘疾人的碗中，殘疾人滿臉感激地看著哥哥，哥哥紅著臉跑了。
我覺得哥哥是一個又善良又可愛的男生，大家一定要向我哥哥學習，像他一樣無私。人要善良，不單只看美不美，帥不帥，要看心靈美不美更重要。
寫熟悉的人作文10
要說一個熟悉的人，我選擇爺爺。在我的“世界”里，我的爺爺是最偉大的最可親的最慈祥的最完善的.對我最好的一個人。不知道為什么，我覺得這個世界里只有爺爺是最好的一個人，包括爸爸媽媽在內(nèi)�？赡苁且驗槲疑聛聿艓讉�月就到爺爺和奶奶家，到了4歲，我才到爸爸媽媽的身邊的緣故吧。
爺爺 就像是一個十全十美的人，而且從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有時候我做錯事，爸爸要打，爺爺就說：“算了，算了。小孩不懂事�！�
小時侯不懂事。在這個大家庭里，爺爺是最大，坐在最高的一個位子上，我不懂事，就經(jīng)常坐在爺爺旁邊——沒大沒小�？蔂敔敳辉诤酰屛易谒赃�，有時候吃飯時，我還拿起“酒杯”和爺爺“干杯”呢，“酒”后，我還說了些“傻話”，幸好，童言無忌。
爺爺這人很熱心，我真想做他一樣的人。爺爺寬宏大量，不是小雞肚腸;爺爺助人為樂，不是陰險狹窄。鄰居之間相處的特別好。家里包餃子，總是多買一些皮，多包些餃子，燒好，給左鄰右舍都拿點去，自己只有小半。爺爺?shù)臒嵝�，就像《閑人馬大姐》。
我愛我的爺爺，但更佩服我的爺爺!
寫熟悉的人作文11
我最熟悉的人是林煒，他的皮膚潔白的，眼睛大大的，身體壯壯的，身手很靈活。
有一次，下午放學的時候，天突然下起了大雨，同學們都有傘撐著回家了。只有我沒帶傘，只能坐在教室里等雨停了才能回家。就在這時候，林煒看到我，馬上走過來，問道：“你是不是沒有帶傘啊？”我說：“是的�！彼f：“我有傘，要不我們一起用這傘撐著走吧？”我說：“好啊！”就這樣，我們撐著這把傘，一起走出了校園。雨越下越大。這時，林煒悄悄地把雨傘往我身邊移過來，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。走著、走著，我發(fā)覺林煒的衣服全濕了。我說：“你看，你的衣服全濕了�！彼f：“沒關系的`�！蔽艺f：“怎么沒關系了，這可是關系到你的身體健康�！本瓦@樣，我們互相把雨傘往對方移。突然，走著走著，林煒到家了，他說：“這把雨傘就先借給你。”我說：“好啊，謝謝你！”他說：“不用謝，我們是同學，這是我應該做的�！本瓦@樣，我拿著林煒的雨傘，走回家。
林煒真是個助人為樂的好孩子，助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德。我們都應該向林煒學習。
寫熟悉的人作文12
每當我上語文課的時候，那個熟悉的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學六年級時的語文老師，其實，在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都愿意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因為在下午，又或許是內(nèi)容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學們的.眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們?”同學們哄堂大笑，輕松起來。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。
寫熟悉的人作文13
我最熟悉的
說起我最認識的人，那就是我的同桌楊。因為他很胖很有活力，大家都叫他“巨無霸”。巨無霸雖然很胖，但是他有一個大家都贊的優(yōu)點，就是——樂于助人。
比如學校開運動會之前，老師讓我們把椅子都搬下來，讓我們坐著看運動會。正好我前面的葉光宇同桌在參加運動會，正在準備下面的.比賽。他是唯一一個把椅子搬下來的人。我們的椅子因為是單人的所以很輕，他的椅子因為是雙人的所以很重。另外，他很矮，更不用說移動或者推了。他下樓時搖搖晃晃。突然，他的腳扭了，手松開了。眼看椅子就要倒了，在這個緊要關頭，巨無霸一下子抓住了椅子，不讓它掉下來。幫他把椅子搬下來。
還有一次下大雨，放學后。班主任黃老師沒有帶傘，而是在教室里等著雨停。巨無霸知道后，馬上把傘借給黃老師，黃老師根本不要。因為巨無霸只有一把傘，黃老師怕他淋雨生病。但巨無霸再三要求黃先生接受，黃先生無奈接受。第二天，黃老師給巨無霸發(fā)了獎狀，說他是個好學生，樂于助人。
這是我最熟悉的人——楊，巨無霸，好學生，樂于助人的人。
寫熟悉的人作文14
她，一個漂亮的小女孩，瓜子臉，櫻桃般的嘴巴，高聳的鼻子，一個馬尾辮。對，沒錯，就是她——黃星月!黃星月是一個充滿體育細胞的'人，人送外號“天下第一”。別不信，我來說給你聽聽。
有一次，學校舉辦跳繩比賽，黃星月也參加了。在比賽前，老師給參加跳繩比賽的十名同學進行了一次小測試。大家跳得都很賣力，尤其是黃星月，你看她又跳雙飛了，“一個，兩個，三個，四個，五個……”才短短的十五秒鐘，她就已經(jīng)跳了五十二個了，真不愧是“天下第一”啊。她不但跳得快，還很穩(wěn)。好些同學的繩子掉了一次又一次，黃星月一次也沒掉，她手中的繩子好像被施了魔法一般。她跳得真快啊!我只能看見兩個繩柄，連繩的影子我都沒瞧見。她的腳一上一下的，迅速而輕巧，就像是失傳已久的輕功“水上漂”一樣。再看看別人，喘著粗氣，真像背了一頭牛在拼命地甩繩。
“最后十秒!”老師說。只見大家都在拼命地甩繩，可是速度怎么也提不起來。而黃星月呢，沒有胡亂加速，而是慢慢地把速度提起，也沒有打亂自己的節(jié)拍，反而越跳越快。只聽見一聲“�！�，大家都停下了，撐著膝蓋喘著氣，好像剛跑完馬拉松似的�！袄钕鲑灰话傥迨鶄�……黃星月二百二十八個……”“哇，太強了!”同學們驚訝得張大了嘴巴。在學校比賽時，黃星月不負眾望地拿到了全校第一名。
通過這件事，你知道她的厲害了吧?她這個“天下第一”，可不是隨便說說的。
寫熟悉的人作文15
每個人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發(fā)，
說起我身邊熟悉的人，我會自豪的說：“她是我的媽媽!”“世上只有媽媽好，有媽的孩子。這是我第一首學會的歌，因為這是親愛的媽媽教我的。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的`鼻子下一張紅潤的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很有朝氣。如果她的耳朵紅了，熱了，就會說：”死小虎，你又說我的壞話了，看我不教訓你!“于是，我狼狽而逃。
她在我的心中是”親切和藹“的，也是”暴躁“的。當我不懂事的時候，她就會一本正經(jīng)的給我講道理，聽著她的嘮叨，感覺天使在天堂召喚著我。但有時她講完道理我又繼續(xù)犯錯時，她就會暴跳如雷，拿著皮帶趕著我，我只好”跪地求饒“：”不了，不了，繞了我吧。
她也是大方的，每當我餓的時候，她馬上去集市上買兩個雞排，再買點雞柳�！按髢鹤涌隙艹詡�飽啦!好媽媽去買飯煲，好兒子能吃飽飽!她雖然只是個賣菜的，但卻很樸實，很節(jié)約。她常常吃我們的剩飯，吃的腸是我咬過的，連肉也舍不得吃，哪回吃肉都夾給我，突然之間我覺得母愛是那么偉大。
我的母親是偉大的，何況是”母愛“呢。如果我失去了母親，就會浮現(xiàn)出一種念頭——去天堂找媽媽。這就是我的媽媽，她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我長大后要報答媽媽，終生不能忘記!
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