熟悉的人作文600字匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的熟悉的人作文600字8篇，歡迎大家分享。
熟悉的人作文600字 篇1
我熟悉的人，是我最親愛的爸爸媽媽，他們一把屎一把尿的把我給養(yǎng)大。僅有我最熟悉他們的人了，可是為什么最熟悉的人有時候傷我時傷的最重呢？熟悉的爸爸媽媽在我的回憶中已經(jīng)抹去不掉了。
爸爸媽媽去地里的時候，穿的服裝不怎樣好看可是我明白爸爸媽媽是全心全意的想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業(yè)賺錢，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說出來只想把它一向蘊藏在心中。我有時候因為不能理解爸爸媽媽對著爸爸媽媽亂發(fā)脾氣可是把爸爸媽媽卻還寵著我，其實爸爸媽媽心里還存在著痛苦的事情爸爸媽媽有時候回家都是帶著傷回來的，我看了十分心疼。
爸爸媽媽不管自我的傷有多么痛都裝著一副很堅強得樣貌讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣不管遇到什么事情都裝作很堅強爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒有休息的時間我想過長大后要做一個企業(yè)家開創(chuàng)我自我的事業(yè)等將來回報國家跟父母的養(yǎng)育之情。在學(xué)校里，有些人我看他們?nèi)荚诘戎次业男υ捵屛译y堪可是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學(xué)們看到我就罵我可是我堅持忍住因為我不想給教師和爸爸媽媽添麻煩，因為教師說過一句話，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學(xué)習(xí)的好榜樣從此刻開始我要學(xué)得比此刻還要好爭取做一個國家的棟梁之才。
爸爸媽媽在那里女兒對你說一聲對不起以前小時候是我太調(diào)皮太固執(zhí)也太不懂事讓你們?yōu)殡y。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠也不想忘記你們
看著就是我最熟悉的爸爸媽媽，不知你們熟悉的人是誰可是我相信你們也會寫出像我這樣的作文的放心吧我明白你們盡力了加油加油為爸爸媽媽而奮斗！
熟悉的人作文600字 篇2
說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的教師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學(xué)。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學(xué)，我們倆一齊度過小學(xué)六年的時光，從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友，而此刻又幸運走進同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育異常好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，所以教師經(jīng)常選他參加各種運動會，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾所以拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的午時，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最終，抬頭再看看他時，很鎮(zhèn)定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣貌。
最終，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比�？蓜傞_始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最終，我倆差距就越來越遠，一個正數(shù)第三，一個倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學(xué)。
熟悉的人作文600字 篇3
我敬佩任勞任怨的警察叔叔，也敬佩誨人不倦的人民教師，但我最敬佩的還是“普普通通，風(fēng)吹日曬”的環(huán)衛(wèi)工人人——我的鄰居李奶奶。
李奶奶看著50多歲的年紀(jì)，身材嬌小瘦弱，總是穿著一身藍白相間的工作服，一張飽經(jīng)風(fēng)霜，黑里透紅的臉，稀疏的自然卷發(fā)，一雙慈眉善目的雙眼，說起話來談笑風(fēng)生。
記得有一次，我家小區(qū)剛修完路不久，我在小區(qū)門口玩，因為我們這是舊小區(qū)，沒修路時，小區(qū)外面的商戶都習(xí)慣性的把車停在我們小區(qū)里。忽然從遠處傳來一陣聲音，把我們幾個小伙伴兒嚇得滿頭大汗，這時李奶奶過來了，急忙把車攔下，一看原來是小區(qū)外面開鎖公司的`叔叔，李奶奶和顏悅色地說道：“我們這雖然沒有物業(yè)，但也需要一份安靜，孩子更需要一份安全，請你不要開這么快，更不要把車停在小區(qū)里，當(dāng)你的免費停車場”
那個叔叔假裝看不見，一心想著往里開，李奶奶一個箭步的站到了車子邊上。那個叔叔搖下車窗氣勢洶洶的說：“我就要開進去，不要攔著，這又不是你家！”李奶奶才不會怕她呢，仍舊面不改色的說道：“剛修完路，任何小區(qū)外的車都不允許進入，也不允許停在這里，你馬上把車開到外面去！”，那個叔叔又氣急敗壞的說“不用你管，別攔我，我想停就停，你這個老太太怎么那么多事兒��！”聽到這兒，李奶奶刻滿皺紋的臉上多了一絲愁意，直接就大聲喊起來，“我就管，我在這個小區(qū)干了十幾年了，什么人沒見過，這就是我的家，我就得保護，今天我就不讓你進，你能把我怎么樣？如果有人侵犯你的家，你會怎么樣”？就這樣你一句我一句，那個叔叔最后也無地自容了，只好垂頭喪氣地把車倒過去，停到外面去了。
你們看，這就是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人，怎么不值得人尊敬？平平淡淡的生活，很多瑣碎無比的事情早已經(jīng)成了過往云煙，但這個平凡又熟悉的李奶奶讓我知道了：尊重他人就是給自己最大的方便！
熟悉的人作文600字 篇4
在生活中，我們一定會有一個最熟悉的一個人，可能是媽媽，也可能是爸爸、同學(xué)、同桌……然而我最熟悉的人，卻是我自己。
我是一個帥氣的小男孩，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙微微張開的眼睛，笑起來的時候瞇成一條縫，我的鼻子平平的，下面托著一張大大的嘴巴，雖然我是個吃貨，不過，我就是吃不胖，都12歲了還骨廋如柴。我的學(xué)習(xí)成績一般，也就在班級里排前五而已，低調(diào)是我最大的優(yōu)點。我的興趣愛好很廣泛，有打球、下棋、書法、二胡等，當(dāng)然我也是一介小小書呆子，在家里時我也很愛看書，吃飯要看，睡覺要看，就算上廁所我也要看，對了，我有一次因為看書，還鬧出了一個笑話呢。
記得有一次，當(dāng)我正津津有味的看著《水滸傳》時，媽媽走了過來，我馬上就感覺到又有“壞事”要登門了。果然，媽媽一把奪走我的書，對我說：“兒子啊，出去打一瓶醬油回來�！眿寢�，可不可以讓我把書帶去，我裝出一副楚楚可憐的樣子哀求著媽媽，最終媽媽終于同意了我的要求。我高興的奪回了我的“愛書”，像抱著一個久別重逢的親人一樣，我邊走邊看，憑直覺去辨認副食店的方位。突然，我覺得頭上冒出一堆金星，刺痛的感覺迎面而來，原來我與電線桿來了一次親密接觸，我絲毫沒有感覺有多少痛，繼續(xù)拿起書邊走邊看。到了店里，老板望著鼻青臉腫的我，關(guān)切的問我：“買什么呀，小朋友�！蔽艺每吹轿渌纱蚧�，想起媽媽叫我打什么來著，“老虎”兩個字脫口而出，店家迷惑不解地望著我，我頓了頓卻怎么也想不起來媽媽出門前囑咐，最后憑著自己的一絲絲記憶，打回去了一大瓶醋。當(dāng)然可想而知又一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了……
人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書是一種非常值得看的東西哦，那里有一個屬于我的完美世界呢，那是我最愛的地方哈。
熟悉的人作文600字 篇5
在多姿多彩的生活中，有許多的人讓我們難忘，而我熟悉的這個人，她與我沒有血緣關(guān)系，她就是我的英語老師——章老師。
章老師整天披散著長發(fā)，衣著講究，卻從不打扮，身體微胖，上課時總拎著紫色公文包，對我們這一屆調(diào)皮學(xué)生是既嚴(yán)厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
章老師非常嚴(yán)厲，每天晚上都讓我們發(fā)錄音，必須一字不差，寫作業(yè)時，必須按照要求格式�？荚嚪�?jǐn)?shù)中，得有二十個一百分，全班分?jǐn)?shù)不得有一人低于九十分，九十五分以下和低于平均分的學(xué)生家長要談話，我們私底下都叫她“惡魔老師”。
記得有一次，我的家庭作業(yè)上錯了好幾道題，《練習(xí)與測試》上面先是單詞寫錯，又是聽力線連錯時，我心想：這下我肯定要被“宣”在辦公室了！果然不假，下課時，我被“宣”進了辦公室。只見，章老師一手拿著杯子，一手拿著紅筆，看著我，語重心長地對我說：“楊熙��！你并不笨，你在老師心中都是一個好學(xué)生�？�，這道題很簡單，你也知道怎么做，可偏偏就丟了個‘S’，這不是粗心大意嗎？你呀，如果對老師的教學(xué)方法有什么意見，盡管說出來吧！”聽完這段話后，我深深感動了。
記得還有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利劍一般的目光扎著我的心靈，那時我深深地明白，您覺得很可惜，覺得我太讓人失望了，您在鼓勵我，告訴我一定要加油，別氣餒！
原來，您是如此的關(guān)心我們，我眼中的“嚴(yán)厲”是您把我們向前推的方法，您是真正在背后為我作出貢獻的人，而我們卻在私底下那樣討論您，真的，我非常的慚愧，唉！
我愛您，敬愛的章老師！
不管，可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……
熟悉的人作文600字 篇6
他，高高的個子，瘦長的身影，鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，手指間總夾著一支煙，連同他身上淡淡的煙草味，肯定讓你印象深刻。沒錯，他就是我的爸爸。
在家中，爸爸是我再熟悉不過的人了，就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動，我都摸得一清二楚，尤其是那些抽煙的把戲。
一天晚上，我回到家，一進門就聞到了煙味，直沖鼻孔！這老爸，趁我不在，又玩花樣了！我可不能就這么輕而易舉的放過他！得抓他個現(xiàn)行！我放下手中的袋子，連忙捂住鼻子，慢慢地朝著洗手間走去。
我輕輕地推開門，果然不出我所料，只見爸爸一手拿著手機，一手夾著香煙，用食指和中指夾住香煙，閉上眼睛，嘴巴撮住香煙，深深地吸一口，好像要把什么都吞進肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著，時不時就像天上的神仙一樣吞云吐霧！
我皺著眉頭，邁著大步走了進去，一把奪過爸爸手中的香煙扔掉。“爸爸，不是說好了嗎？不抽煙的！”
爸爸一臉的尷尬，不好意思的笑了笑，拍了拍我的背：“沒事！就一根，你先出去吧！”邊說邊把我往外推�！澳惚仨氄f到做到！”“行、行、行！”
過了一會兒，我透過門隙一看，只見爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來。
要想禁煙，須從根源下手。我二話不說，把爸爸所有的香煙都找出來。摸摸爸爸的衣袋，有煙，掏出來；翻翻爸爸的公文包，有煙，拿出來……我就不信，我把這些煙都“消滅”了，你還能再抽？
爸爸從洗手間出來了，他準(zhǔn)備再抽一支時發(fā)現(xiàn)香煙不見了：“兒子！你又把我的香煙放哪了？”
爸爸左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，翻了沙發(fā)墊子，趴下身子搜尋了床底，連陽臺的花盤也不放過，找遍了他知道了的所有地方，他撓了撓頭：“唉？我的香煙會在哪兒呢？”聽他這么叨念著，看他一副焦急的樣子，我暗自竊喜：別費力了，我可是專門把香煙藏到了一個連齊天大圣都找不到的地方！想在我眼皮子底下抽煙！白日做夢！
這就是我的爸爸，我最熟悉的一個人！
熟悉的人作文600字 篇7
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
熟悉的人作文600字 篇8
一位一直以來幫助我學(xué)習(xí)與生活的好朋友——曹澤穎。
在班上，她特別喜歡幫助我，我也經(jīng)常幫助她：當(dāng)她遇到困難的時候，我會對她說：“山從水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)她沮喪時，我會對她說：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)她傷心時，我會對她說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”……
因為我們兩個人的家離得比較近，所以我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，有時候還會一起玩，幾乎是形影不離。我們倆也是一個籃球賽上的好搭檔，剛開始，曹澤穎一次性能投進七八個球，我只能投三四個，有時候因我比曹澤穎多投幾個球，而沾沾自喜。我雖然與她很好，但有時也會與她發(fā)生矛盾，也鬧小別扭，不過一會就好了，因為我們是好朋友。
記得那一天，作業(yè)布置比較少。我與曹澤穎約好時間，第四節(jié)課一操場打球。第三節(jié)課下，我已經(jīng)把作業(yè)分解了一大半。只見曹澤穎撓了撓腦袋，揉了揉眼睛，我連忙走過去，笑嘻嘻地對她說：“曹姐姐，下去打球吧！”她極不情愿地說：“你先下去，”她拿著筆繼續(xù)寫著，“我不舒服，看情況下來。”我點了點頭。到了操場，我與其他同學(xué)打了三十分鐘，都不見她人影兒，下課鈴也便響了。
她搖頭晃腦地走過來，看似十分難受，走上前問她：“怎么啦？”她卻不理我，別人說她在外面補習(xí)的作業(yè)還沒寫完。在我不注意間，她偷偷地逃走了。我覺得她好像不和我玩了或討厭我了。
到了第二天培優(yōu)，她早早的來到學(xué)校，主動約我打籃球，我還是有些悶悶不樂，但我心里還是沾沾自喜。她笑著對我說：“昨天的事，其實也沒什么的，是我很難受，你不再多想啊。過來呀，你姐來教你，好不好？”我點了點頭。剛開始我心里還有點納悶，可是看她一心一意地教我投籃，我覺得我錯怪了她，我感到十分慚愧。
我的朋友��！曹澤穎，你幫助了我那么多事，我將如何來報答你呢？
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