熟悉的人作文5篇_學(xué)生作文大全
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的熟悉的人作文5篇_學(xué)生作文大全,希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的人作文5篇_學(xué)生作文大全1
我有一個(gè)非常好的好朋友,他是我最熟悉的人,他是一個(gè)男生,他的個(gè)子不高,與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋,黃色的皮膚,顯得很健壯,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉蛋紅紅的,像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上,笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是讀課外書,每當(dāng)捧起書的時(shí)候,讀的津津有味,甚至忘記了吃飯,忘記了喝水。他的知識(shí)很多,每當(dāng)我遇到解不開的問題時(shí),我都去向他請(qǐng)教。
他在學(xué)習(xí)上,非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題,他都積極發(fā)言,平時(shí)作業(yè),他都能認(rèn)真完成:不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋,從不抄別人的,所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!
記得有一次我去找他,想和他一起玩,而他正在聚精會(huì)神的看書,我說:“請(qǐng)問您在這看了多少分鐘書啦?”他根本就不理我,還是在認(rèn)真的看書!過了一會(huì),我又說:“休息一會(huì)兒,咱們一起出去玩呀!”
他說:“知識(shí)來源于書,我的知識(shí)全是從書上得來的,書就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船,使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng),歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧,我得繼續(xù)看書了!
我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛的人,我非常喜歡他。
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要說我最熟悉的人,當(dāng)然是我最可愛的妹妹笑笑了,妹妹今年兩歲了。她非常可愛,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。妹妹很愛笑,別人一逗,她就咯咯地笑個(gè)不停,特別討人喜歡。
妹妹特別喜歡我。有一次,家里買來了一袋面包,妹妹一見面包,高興的兩眼放光,迫不及待地跑過去,拆開包裝袋,掰了一半,遞給我一半,開始津津有味地吃了起來。我也拿著面包大口大口地吃起來。面包的奶香真誘人,不一會(huì)兒,松軟的面包被我這老虎嘴消滅完了。我一看笑笑妹妹手里還有一大塊面包呢。“跟妹妹要點(diǎn)吃,怪不好意思的!”我正猶豫不決。這時(shí),大姨跟妹妹開起了玩笑,說:“笑笑,媽媽餓了,給媽媽吃點(diǎn)你的面包吧!”笑笑很不情愿地掰了一點(diǎn)點(diǎn),我一看,眼都瞪圓了,天哪!只有指甲蓋那么大!妹妹舍得給我嗎?我想試一試,我也學(xué)著大姨的樣子,湊到妹妹跟前說:“笑笑,給姐姐吃點(diǎn)你的面包,好嗎?”沒想到,笑笑一聽,立刻給我掰了一大半,還笑嘻嘻地伸手把面包遞給我說:“姐姐你吃!姐姐你吃!”看來,妹妹還是跟我親呀!
這就是我可愛又討人喜歡的妹妹,我愛我的妹妹。
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在我生活中,有許多我熟悉的人,但我最熟悉的,還是我的好哥們楊娃。
楊娃長(zhǎng)得很漂亮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長(zhǎng)得十分神似,人們看見了我們倆的神態(tài),總會(huì)問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。
我和楊娃不僅長(zhǎng)得像,還特別心有靈犀,例如,我說出一句話來,楊娃肯定能接下我想說的第二句,我們倆的想法也一樣,總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對(duì)互相的心思。
楊娃的性格很堅(jiān)強(qiáng),和我一樣,有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子,都是把心底的實(shí)話倒出來。他喜歡我笑,沒事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎,看我窘迫的樣兒,她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣,像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著,鬧著,度過了每一個(gè)快樂的日子。
是的,這就是我的好朋友楊娃,她堅(jiān)強(qiáng),友善,她可愛,單純,她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光,他的身影讓我永遠(yuǎn)銘記在了心頭。
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我最熟悉的人,也是我最敬愛的人—我的媽媽。
她個(gè)子不是很高,微胖的身材,白凈的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神地大眼睛,一頭黑里帶黃的頭發(fā),整個(gè)人顯得很有精神。媽媽的脾氣不是太好,發(fā)起急來讓人有點(diǎn)害怕,但對(duì)我的愛是偉大的,是無私的。
有一件事至今讓我記憶猶新。那是在我還沒上學(xué)時(shí)的一天,我們幾個(gè)小朋友在一起玩,其中一小朋友把我的`額頭打破了,流得滿臉是血,我哭喊著媽媽。媽媽嚇得不知所措,一把抱住我,一面哭一面向醫(yī)院跑去。來到醫(yī)院急診,醫(yī)生說:“呀,這么深啊!快到三樓手術(shù)室!眿寢屢宦,嚇得幾乎說不出話來,抱著我就向三樓跑去。來到三樓,醫(yī)生讓我躺在手術(shù)臺(tái)上,我嚇得哇哇大哭,媽媽一邊抹著也不知是汗水還是淚水一邊安慰我說:“恒恒,不要怕,要勇敢,媽媽和你在一起,相信大夫,一會(huì)就沒事了!蔽抑缷寢尡任疫緊張,因?yàn)閶寢尷业氖忠恢痹诔龊。在麻藥的作用下,漸漸地我的哭聲沒有了,手術(shù)不知不覺地做完了。媽媽激動(dòng)地說:“恒恒,沒事了,我們可以回家了,快謝謝大夫。
通過這件事,我明白了,盡管媽媽平時(shí)不停地嘮叨和批評(píng),這都是媽媽對(duì)我的愛,對(duì)我的關(guān)心,這就是母愛—偉大的母愛!
熟悉的人作文5篇_學(xué)生作文大全5
我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。
我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將,上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時(shí)很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊備課也是人生一大享受!”呢!
媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí),也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系,我也酷愛生物,在媽媽的潛移默化下,我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次,老師要教一篇課文,題目叫——《翠鳥》,她讓我們回家找資料,我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了,就振振有辭地說起來:“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對(duì)翠鳥了如指掌,連連拍手夸媽媽,十分的敬佩她。
媽媽對(duì)我很和藹,每當(dāng)我有問題她便幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽,也是我的好老師,因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛和沒有止境的知識(shí)
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