【精品】我最熟悉的人作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我最熟悉的人作文 篇1
老師如蠟燭一樣點(diǎn)燃自己,為別人照亮。在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我就看到了她,從她那慈祥的眼神中,我就認(rèn)為他一定是位好老師,在我剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我還不知道我的老師是誰(shuí),就開(kāi)始問(wèn)我周圍的人,但是在我周圍的人也沒(méi)一個(gè)人知道,我開(kāi)始沮喪了,我還在幻想。突然,門(mén)開(kāi)了,從外面走進(jìn)一位老師,我看了一會(huì),忽然發(fā)現(xiàn),那是我剛進(jìn)校園看到的那位老師。我高興極了,就這樣這位老師開(kāi)始在我的記憶里,永不消失。
郝家莊小學(xué)六年級(jí):呂玉杰
我最熟悉的人作文 篇2
在我的生活當(dāng)中,有親人、老師、同學(xué)和朋友,數(shù)起來(lái)大概在幾百人以上了。但是始終陪伴我成長(zhǎng),最令我熟悉的人要數(shù)媽媽了。她很愛(ài)我,我也非常愛(ài)她。
我的媽媽有一雙雙眼皮的大眼睛,彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,嘴巴雖小,但總能說(shuō)出很多讓人心服口服的話語(yǔ)。
我的媽媽本領(lǐng)很大,她做起飯來(lái),就像變魔術(shù)一樣快,端到餐桌上的飯菜香噴噴的,使人看一眼就會(huì)流口水,當(dāng)看我狼吞虎咽吃的津津有味,媽媽都會(huì)露出甜甜的笑容。記得有一天下午放學(xué)回到家,媽媽就沖進(jìn)廚房做晚飯,我在心里默默的想,哼,今天瞧我的,一定要在晚飯前做完數(shù)學(xué)和英語(yǔ),讓媽媽對(duì)我的速度大吃一驚,正當(dāng)我的腦袋像馬達(dá)一樣高速轉(zhuǎn)動(dòng)最后一道數(shù)學(xué)智慧題時(shí),“甜甜,飯好了……”突然身后的聲音像炸彈一樣,我感覺(jué)自己都要暈過(guò)去了,于是生氣的跟在媽媽身后,默默地拿起筷子,吃進(jìn)嘴巴的飯菜也無(wú)味,媽媽緊張的用手摸一摸我的額頭,皺著眉頭說(shuō):“寶貝,你怎么了?不舒服嗎?”我頓時(shí)開(kāi)心得意極了,但強(qiáng)忍著心里的高興說(shuō):“嗯,今天是有些不舒服……”話還沒(méi)說(shuō)完,我就噗嗤一聲笑了出來(lái),看到我笑了,媽媽也樂(lè)了。
說(shuō)了這么多,我都感覺(jué)自己很幸福呢。她就是我最熟悉的人,你們這下應(yīng)該知道她長(zhǎng)什么樣、一定喜歡上她了吧?
我最熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人是我的媽媽,媽媽今年三十五歲,她中等個(gè)子,媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眼睛大大的,炯炯有神。媽媽最喜歡穿粉紅色的衣服,在我的心中媽媽是最美麗的女神,她非常關(guān)心我的身體,對(duì)我嚴(yán)格要求。
我的媽媽非常關(guān)心我的身體。有一次,我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院看病,一直陪在我的身邊,說(shuō):以后,別再生病了。晚上,回到家,我又發(fā)起了高燒,媽媽又背我到醫(yī)院,醫(yī)生給我量了體溫,發(fā)現(xiàn)有四十度,病得很嚴(yán)重。醫(yī)生給我開(kāi)了藥,接著我躺在床上打起了點(diǎn)滴,我慢慢睡著了。我一醒來(lái),看見(jiàn)媽媽趴在床沿上,我想:媽媽累壞了。在媽媽的精心照料下,我很快的好了起來(lái)。
我的媽媽不但關(guān)心我的身體,而且還對(duì)我要求嚴(yán)格。有一次,我一心想出去玩,匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè),字寫(xiě)的很馬虎,媽媽生氣的說(shuō):就知道玩,作業(yè)不合格,重做母令難違,我只好乖乖的把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的重做一遍。
我的媽媽就好似這樣的時(shí)刻關(guān)心的身體,又對(duì)我要求嚴(yán)格的人。
我的媽媽非常愛(ài)我!
我最熟悉的人作文 篇4
我有一個(gè)外表看上去斯斯文文,可一工作起來(lái)就“發(fā)狂”的爸爸。
爸爸圓圓的臉,眼睛不大卻很有神,他的體形還算標(biāo)準(zhǔn),就是肚子那兒有點(diǎn)兒偷著胖,這也許就是中年男人的特點(diǎn)吧!
爸爸的工作很忙,每天都是早出晚歸,早上天還不亮,就要出門(mén);晚上回家時(shí),就要披星戴月了,有時(shí)甚至?xí)円箠^戰(zhàn)在工作崗位上。
爸爸的單位是做市政工程建設(shè)的,城市里大大小小的道路,橋梁都少不了他們的功勞,而建設(shè)工程的所有大小型機(jī)械設(shè)備不管患了什么“疾病”,都要爸爸這個(gè)“大醫(yī)生”出手,才能“藥到病除”。所以,建設(shè)工程不息,爸爸的工作不止。
雖然爸爸的工作很忙,很累,但只要一回到家,就會(huì)關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活。只要是對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有幫助的,爸爸都會(huì)盡力滿足我。其實(shí)我心里知道:爸爸也很想多陪陪我和媽媽。
記得有一天,我很早就寫(xiě)完作業(yè)了,爸爸也很早就回來(lái)了。我們一家決定去公園玩,突然,爸爸的手機(jī)響了……掛斷電話,媽媽好像預(yù)感到什么:“誰(shuí)來(lái)的電話?”爸爸一臉歉意地說(shuō):“設(shè)備又出問(wèn)題了,我,我得馬上去解決!”哎,不用說(shuō),去公園的計(jì)劃又泡湯了!
這就是我的爸爸,一個(gè)整天忙碌的爸爸。想一想,爸爸一天一天的忙碌不也是為了我嗎?爸爸真的很辛苦,我更應(yīng)該珍惜這辛苦換來(lái)的幸福!
我最熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是妹妹。
妹妹長(zhǎng)的很可愛(ài),鼻子圓圓的,眼睛圓圓的,像兩顆黑色的珍珠,她的嘴巴笑瞇瞇的像月亮一樣。小時(shí)候,我和妹妹在房間里玩過(guò)家家,我當(dāng)媽媽,妹妹當(dāng)姐姐,我的玩具當(dāng)小寶寶。我們 玩得開(kāi)心極了,我跟妹妹開(kāi)玩笑說(shuō):“我不和你玩了!泵妹镁涂蘖似饋(lái),我就說(shuō):“我跟你玩的.!泵妹镁推铺闉樾Α
我最熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人是我的班主任,趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡(jiǎn)單的衣服,從不穿名牌。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她的大眼睛,就像一面鏡子,可以一直看穿我們的心。不管我們做錯(cuò)了什么,她都會(huì)發(fā)現(xiàn)老師通常和每個(gè)人說(shuō)話時(shí)臉上帶著微笑,語(yǔ)氣溫和,嘴巴兩邊有兩個(gè)大酒窩。我覺(jué)得特別幸運(yùn),因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅我彩俏业睦习⒁,她在家里非常?ài)我,想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次,老阿姨帶我去公園玩。
我只關(guān)心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當(dāng)我看著這位老太太時(shí),我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當(dāng)我到家時(shí),我很快給自己涂上了藥膏。當(dāng)我看著老阿姨時(shí),我真的很感動(dòng)。雖然老阿姨在家里很愛(ài)我,但她一到學(xué)校就成了一名嚴(yán)格的老師。有一次,我在一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲姨中牧恕@蠋煱盐医械阶呃,?yán)厲地批評(píng)了我。她說(shuō):粗心是學(xué)習(xí)的最大天敵。這不僅是學(xué)習(xí),而且是漫不經(jīng)心地做任何事情。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)學(xué)生成績(jī)的不尊重。”
老師的話一直牢牢地印在我的腦海里,并在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。這位老師也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。她的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)。我記得最清楚的是“三個(gè)兒子”這一課,老師讓學(xué)生分別扮演課文中的三個(gè)兒子,并要求學(xué)生對(duì)三個(gè)兒子的練習(xí)進(jìn)行評(píng)論。這是因?yàn)閷W(xué)生在快樂(lè)的課堂上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。
我最熟悉的人作文 篇7
要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的說(shuō):“是爸爸,我的好爸爸!”
每當(dāng)晚飯后,臺(tái)燈下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)背影,他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發(fā),略有點(diǎn)卷;赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風(fēng)云的張飛;高高的鼻梁上架著白金色的眼鏡;一雙深邃的眼睛,常常變幻莫測(cè),正如他的性格,讓人難以捉摸。
樂(lè)觀向上
爸爸平時(shí)對(duì)我總是笑呵呵的,笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫,嘴角也會(huì)微微翹起,好像年輕了許多。有一次,爸爸的農(nóng)場(chǎng)里出了問(wèn)題,可是,樂(lè)觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問(wèn)爸爸:“為什么你在這種情況下還能保持微笑?”爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)一個(gè)人的生活沒(méi)有煩惱,還會(huì)多姿多彩嗎?沒(méi)有憂慮的生活還叫‘生活’嗎?生活、生活本來(lái)就是豐富多彩、有喜有憂的呀!”聽(tīng)了這些話,我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我才知道,爸爸是為了讓我有一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
和藹嚴(yán)厲
作為家中的小皇帝,爸爸對(duì)我是百依百順,買資料時(shí)更是這樣。但是,買后總會(huì)讓我后悔莫及。一次,我看上了一本奧數(shù)書(shū),我一說(shuō)爸爸便欣然答應(yīng)了。買回家后,我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書(shū)放在床邊,不予理睬。半年過(guò)去了,一次爸爸給我收拾床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那本嶄新的書(shū),回家后爸爸便厲聲呵斥我:“買了書(shū)不看,那買它干什么?這兩天哪兒都不要去,呆在家里把它做完!蔽业吐曊f(shuō):“知道了。”那幾天是我這一生最悲慘的日子,知道我將整整一本都寫(xiě)完才恢復(fù)自由。
望子成龍
爸爸為了讓我長(zhǎng)大后出人頭地, 便讓我自三年級(jí)就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。爸爸常說(shuō):30年前看父敬子,30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話,因?yàn)樵谶@句話中我看到了爸爸的期望,也正是這句話激勵(lì)著我不斷進(jìn)步,成績(jī)不斷提高。
父愛(ài)如山,往往深沉嚴(yán)格,卻又不失母愛(ài)的溫柔細(xì)膩,它可以用自己的全身圍住我們,讓我們免遭別人的侵害。
爸爸像廣闊無(wú)邊的草原,包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。
爸爸就像一棵參天大樹(shù),可以為我遮風(fēng)擋雨。
爸爸像一條長(zhǎng)河,傾一生之情要把我渡向大海。
我最熟悉的人作文 篇8
我在班上有一個(gè)我最熟悉的一個(gè)人。嘻嘻!先不告訴你們她的大名,你們慢慢的猜猜:她梳著一頭馬尾辮,身子瘦的像麻桿兒一樣,不過(guò)她有一雙水靈靈的小眼睛和一張能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。哈哈!猜出來(lái) 了吧!對(duì)了,她就是趙天然。
有一次,體育課上的接力跑,輪到趙天然的時(shí)候,因?yàn)樗纳碜邮菪,所以就被弄翻在地,我們的?duì)員看見(jiàn)了這幅情景,不由地大喊起來(lái):“趙天然加油!趙天然加油!”趙天然一見(jiàn)有這么多同學(xué)給她 加油,她一抬頭,爬起來(lái)勇敢的向前沖去。
她就是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕?/p>
我最熟悉的人作文 篇9
有一個(gè)人,在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫助我,有一個(gè)人,在我彷徨的時(shí)候,會(huì)努力的開(kāi)導(dǎo)我,有一個(gè)人,在我受到挫折的時(shí)候,會(huì)鼓勵(lì)我,他,就是我最熟悉的人——陳軒同學(xué)。
“嘿,丁俊豪,快過(guò)來(lái)玩啊。”耳邊傳來(lái)了一陣柔和的聲音,我輕輕地把頭抬起,眼睛迷成了一條縫,偷偷地看了一眼,只見(jiàn)一個(gè)身材苗條的身影出現(xiàn)在了我的眼簾中,慢慢地向我走過(guò)來(lái),他那招牌的七分頭,迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地,濃密的眉毛很像以前看過(guò)電視劇里面的那個(gè)小李飛刀的演員,一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我,仿佛天空中最亮的星星,他就是陳軒。
陳軒是一個(gè)非常熱情的陽(yáng)光男孩,記得剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,我因?yàn)樯聿陌,而且不太愿意和別人說(shuō)話,所以沒(méi)人想和我玩,我在孤獨(dú)中度過(guò)了,有一次,我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,但是作業(yè)需要看語(yǔ)文書(shū)才可以完成。我無(wú)助的看了看四周,但卻只能聽(tīng)到沙沙得翻書(shū)聲和奇怪的目光我心里默念著,如果我的語(yǔ)文能聽(tīng)到我的呼喚,從家中飛過(guò)來(lái)就好了,可是除靜靜之外啥也沒(méi)發(fā)生。
突然,一本語(yǔ)文書(shū)降落到了我的面前,一個(gè)梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我,柔和地對(duì)我說(shuō):“同學(xué),我的語(yǔ)文書(shū)借給你用吧。”我在心里說(shuō)了一聲“謝謝”,但不敢說(shuō)出口,用完語(yǔ)文書(shū)后當(dāng)我把書(shū)還給他的時(shí)候,我的眼里已經(jīng)濕潤(rùn)。
后來(lái),我也送了一些小禮物給他,我就成為了最好的朋友,那本語(yǔ)文書(shū)仿佛像向日葵一樣對(duì)我微笑,那是我門(mén)倆的語(yǔ)文書(shū)啊。
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