有關(guān)一個(gè)熟悉的人作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的一個(gè)熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場上有一個(gè)賣菜的老奶奶,黃黃的臉上布滿一道道皺紋,一看就知道她是一個(gè)農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買菜,所以對(duì)她很熟悉。
有一天,我媽媽非常的忙,所以拜托我去幫她買菜。我來到農(nóng)貿(mào)市場,依然找那家我最熟悉的賣菜的地方,這時(shí),那位老奶奶熱情的招待我,高興的說:“小妹妹,又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”說完,便行動(dòng)起來,挑了個(gè)又大又新鮮的,我好奇地說:“老奶奶,您怎么知道我要的是西紅柿呢?”“那當(dāng)然,你呀,可是我們的老顧客了,我當(dāng)然清楚拉!
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿,高高興興的回家拉。
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見拉,我非常的著急,馬上原路去找,剛一出門,便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來,說:“小妹妹,你的錢包放在我這里拉,看到你往這邊走,才立刻追了過來?炷米甙,否則你媽媽又該生氣拉!“”說著,把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水,望望她那憨厚的面容,不知說什么好。老奶奶沖我一擺手說:“孩子,回家吧,免得媽媽著急!
我擺手告別了老奶奶,心想:這是一位多么好的人呀,她帶人誠懇,心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說著故事,勾起了我的回憶,讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
“只有我最搖擺,只有我最搖擺!”這一陣驚天地,泣鬼神的嘈音正是從劉暢的口中所出。瞧瞧此人正拿掃把當(dāng)吉它,那著垃圾筒當(dāng)大鼓。頗有一番“神經(jīng)病”的風(fēng)范。
一張小小的瓜子臉,一雙小小的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張小小的嘴巴。用他的話講他是屬于小巧玲瓏型的。那雙小小的眼睛一到笑的時(shí)候就變成了一條線了,遠(yuǎn)看還怪像一只貓哩!
他是屬于變化無常的一名男同學(xué),有時(shí)候好,有時(shí)侯壞,真弄不懂他。下面就由我來介紹一下子吧!
愛貪小便宜型,貪小便宜是他的天性。你瞧他又開始了!皸罟,你這個(gè)人咋這樣呢?欠我錢到現(xiàn)在還不還,正是的”楊光是百思不得其解,不知什么時(shí)候欠了他的錢!拔,你不會(huì)正忘記了吧!上次你借了我一個(gè)礦泉水瓶,如果要算的話還值五分錢呢!”楊光這才恍然大悟“不好意識(shí),我今天沒帶錢,對(duì)不起,我明天一定還你!”劉暢一看
機(jī)會(huì)來了便開始借起了“XX”。好吧!我大人不計(jì)小人過,“你明天還吧!但要算XX,一天十倍,明天十倍!”
“?行行行!”楊光無可奈何只好答應(yīng)了。如果不答應(yīng),劉暢會(huì)為了5分錢嘮叨個(gè)半死,他可受不了啊。結(jié)果,明天也望帶了,后天才帶來,F(xiàn)在的劉暢真是“漫卷詩書喜欲狂”了啊。畢竟這也是他人生中的“第一桶金”啊!
貪吃型:“大姐大啊,我就吃一點(diǎn)點(diǎn)啊,一點(diǎn)點(diǎn)就好了,俺求你啦!”那哀求的樣子,可憐巴巴的眼神令人的心不得不被他所制服。這也是他“行道”多年以來的招數(shù),他貪吃到一種程度了啊。記得有一次吃雞腿,他把雞腿留了下來,放學(xué)后,一個(gè)人在津津有味的吃著,一直到骨頭都沒有味了,才舍得扔掉。哎!這個(gè)小讒貓呀。
俗話說:“尺有所長。寸有所短”。他也是個(gè)好孩子哦!他是個(gè)愛護(hù)班級(jí)的積極分子,也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。就是這樣一個(gè)可愛的男孩子成了我所敬佩的`“偶像”。怎么樣?是不是很有個(gè)性呢!
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
在我身邊有許許多多熟悉的人,他們的每一個(gè)動(dòng)作都在我心中揮之不去,而在我們班里,一個(gè)外號(hào)叫老汪,有一個(gè)胖胖的,肉肉的,非常可愛,這就是我們班的小胖!
小胖我們都稱他是“記憶達(dá)人”,還記得有一次老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M,有一組是小胖,另一組是小付,讓我們來一個(gè)背書大比賽。我和小付成了一組,我們?cè)谧约旱淖簧险J(rèn)真地背著《知識(shí)大全》,努力地要把所有知識(shí)都記到腦子里,這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休,也在努力地背著,我們?nèi)嗳硕荚跔幏謯Z秒地?fù)寱r(shí)間背書,生怕每分每秒都逃走了,也怕小胖會(huì)超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖,他正在撫摸著肚子發(fā)呆呢,我覺得我們這一次贏定了!我和小付都得意洋洋地走了,小胖子看了一下《知識(shí)大全》也跟著走了。
第二天,小胖一大早就來到教室,拿起《知識(shí)大全》,走向黃老師辦公室。全班都一窩蜂地沖進(jìn)去湊熱鬧,我也聽了一下,小胖說的每一句話都聽不懂。只見他挺直腰,伸出一根手指,完全不受大家的影響,繼續(xù)快速地背著。旁人紛紛湊過來,就這樣,小胖這個(gè)“記憶達(dá)人”的稱號(hào)一傳十,十傳百。有人說他背書的方法有妙招,有人說他是一位神人。小胖一背完《知識(shí)大全》里《三國演義》的內(nèi)容,就拿著三十分在我面前炫耀,嘩!好厲害呀!我們也不能拿他怎么樣,誰叫他是“記憶達(dá)人”呢?
這就是我身邊的一個(gè)熟悉的人——小胖!
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
要說我熟悉的人,非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學(xué)也是我的好朋友。我和她相處很好,也經(jīng)常在一起,所以我對(duì)她很了解。
記得有一次上體育課,我們的羽毛球被打到一個(gè)很高的窗臺(tái)上,我們急得像小兔子一樣,一邊跳一邊用羽毛球拍扣。可是還不行。于是我靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法,我叫大家過來說:“我有辦法了,一個(gè)人當(dāng)墊底,另一個(gè)人來踩在他背后上去扣,其他同學(xué)圍起來以防人掉下來!贝蠹耶惪谕暤卣f:“贊同!”可是誰來當(dāng)墊底呢?大家互相推委。見大家都不愿意,我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢?喻雯就挺身而出:“我!”我像獅子一樣趴在那,喻雯踩上去,我聽見嘟嘟的聲音,過了一會(huì)兒,又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點(diǎn)放松,身子動(dòng)了一下。這下可慘了,喻雯從我身上掉了下來!幸好我事先安排人拉住,不然就倒下了。喻雯說:“累死了!蔽肄D(zhuǎn)過身,躺在地上有氣無力地說:“我更累!贝蠹倚α似饋怼Pβ曃死蠋,老師跑過來叫我們繼續(xù)練習(xí)打羽毛球。
從這個(gè)角度來看,我認(rèn)為喻雯是一個(gè)勇敢的女孩子。
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
有人說:“朋友是人一生中最大的財(cái)富,你的朋友越多,你就越富有!苯裉煳医o你介紹一位朋友——王鶴霖。
他瘦瘦的,一雙充滿智慧 的大眼睛。他文質(zhì)彬彬,看起來很斯文。
他樂于助人,有一次,我的手被釘子扎流血了,他趕快按住傷口,一會(huì)兒他又快速拿出隨身帶的創(chuàng)可貼,貼在我手上,我連忙感謝他,他說:“沒事,小意思!”我們都開心的笑了。
還有一次我沒拿大筆記本,很著急。他似乎看透了我的心思,借我用了一個(gè),我在上面認(rèn)真的寫,老師改了之后100分。
這就是我最熟悉的人,助人為樂人。
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