精選一個(gè)熟悉的人作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
她，一頭短短的頭發(fā)，一對(duì)柳葉彎眉，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴�？蓯�(ài)吧！這就是我的表妹——吳雯。
別看她長(zhǎng)得挺秀氣，卻是個(gè)活潑好動(dòng)，十分調(diào)皮的假小子。小時(shí)候，可是今天碰翻杯子，明天砸碎玻璃，沒(méi)少“闖禍”。我們就送給他一個(gè)雅號(hào)——“小蠻牛”。
那是一個(gè)雙休日，聽(tīng)媽媽說(shuō)吳雯要來(lái)，我倒吸了一口氣，趕快去把書(shū)和作業(yè)本放進(jìn)抽屜�！岸＿恕保宦暻宕嗟拈T(mén)鈴響起，門(mén)一開(kāi)，沒(méi)見(jiàn)著人，我伸頭往門(mén)外看，還是沒(méi)有人。我正轉(zhuǎn)身關(guān)門(mén)，便見(jiàn)一個(gè)人影沖了進(jìn)來(lái)，直奔房間。哎呀，媽媽可剛拖過(guò)地呀。我趕緊連抱帶拖地把她拉出房間，叫她把鞋換了。可是她的“絕活”來(lái)了。賴(lài)在地上，連說(shuō)：“我不換！我不換！我就不換！”任憑我和媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，她就是不聽(tīng)�？磥�(lái)，說(shuō)理是行不通了。只好換一個(gè)計(jì)謀，我說(shuō)：“美麗的小公主，你今天穿的衣服好美��！上面還有寶石哩！簡(jiǎn)直就是世界上最漂亮的女孩了！”“這是真的嗎？”吳雯有點(diǎn)被打動(dòng)了。“當(dāng)然是真的了！”媽媽接著說(shuō)，“我們小公主的衣服是很漂亮，可就是鞋子太臟了，要是換上這雙花拖鞋就更美了�！眳泅┮豢磱寢屖种心请p剛買(mǎi)的新拖鞋，二話沒(méi)說(shuō)，穿上拖鞋，跑回房間美去了。我和媽媽會(huì)心地一笑。
我剛剛松了一口氣，只聽(tīng)“光當(dāng)”一聲，唉，書(shū)架上的書(shū)全倒地了……
吳雯雖然行為有些“蠻”，但卻又是個(gè)聰明好學(xué)的孩子。她舞跳得可好了，在幼兒園可說(shuō)是舞壓群芳，曾獲得全縣里幼兒園舞蹈大賽第一名，令小朋友們羨慕不已。上學(xué)后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅，門(mén)門(mén)考試都在90分以上。如果你上她家去，一定會(huì)被那滿(mǎn)墻的“好孩子”“學(xué)習(xí)積極分子”“三好學(xué)生”等各種各樣的獎(jiǎng)狀所吸引。
這就是我的表妹，你喜歡她嗎？
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導(dǎo)，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的‘杰作’。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不會(huì)辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的!
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
在我身邊有許許多多熟悉的人，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在我心中揮之不去，而在我們班里，一個(gè)外號(hào)叫老汪，有一個(gè)胖胖的，肉肉的，非常可愛(ài)，這就是我們班的小胖！
小胖我們都稱(chēng)他是“記憶達(dá)人”，還記得有一次老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M，有一組是小胖，另一組是小付，讓我們來(lái)一個(gè)背書(shū)大比賽。我和小付成了一組，我們?cè)谧约旱淖簧险J(rèn)真地背著《知識(shí)大全》，努力地要把所有知識(shí)都記到腦子里，這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休，也在努力地背著，我們?nèi)嗳硕荚跔?zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間背書(shū)，生怕每分每秒都逃走了，也怕小胖會(huì)超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖，他正在撫摸著肚子發(fā)呆呢，我覺(jué)得我們這一次贏定了！我和小付都得意洋洋地走了，小胖子看了一下《知識(shí)大全》也跟著走了。
第二天，小胖一大早就來(lái)到教室，拿起《知識(shí)大全》，走向黃老師辦公室。全班都一窩蜂地沖進(jìn)去湊熱鬧，我也聽(tīng)了一下，小胖說(shuō)的每一句話都聽(tīng)不懂。只見(jiàn)他挺直腰，伸出一根手指，完全不受大家的影響，繼續(xù)快速地背著。旁人紛紛湊過(guò)來(lái)，就這樣，小胖這個(gè)“記憶達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)一傳十，十傳百。有人說(shuō)他背書(shū)的方法有妙招，有人說(shuō)他是一位神人。小胖一背完《知識(shí)大全》里《三國(guó)演義》的內(nèi)容，就拿著三十分在我面前炫耀，嘩！好厲害呀！我們也不能拿他怎么樣，誰(shuí)叫他是“記憶達(dá)人”呢？
這就是我身邊的一個(gè)熟悉的人——小胖！
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
有這么一個(gè)人，我是再熟悉不過(guò)了。她呀，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛雖說(shuō)不大，但總是一眨一眨的，好像會(huì)跟你說(shuō)話。鼻子不夠高。瞧，那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，現(xiàn)在不 知又在“白�！笔裁础憧梢�(dāng)心，萬(wàn)一她遇到了你，那小嘴可就變成了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。雖說(shuō)都10多歲了，可個(gè)頭卻不見(jiàn)長(zhǎng)，而且也不胖。
雖說(shuō)此人外貌平平，可性格卻跟別人有著天壤之別，甚至令爸爸媽媽“聞風(fēng)喪膽”。不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
小時(shí)候，有一次，媽媽做飯。正忙著淘米呢，她歪著小腦袋問(wèn)上了：“媽媽?zhuān)资菑哪睦飦?lái)的？世界上為什么有米？米為什么叫‘米’？我們?yōu)槭裁匆悦�？……”直到媽媽被�?wèn)得瞠目結(jié)舌。
現(xiàn)在，她上了學(xué)，要問(wèn)的問(wèn)題就更多啦——當(dāng)然，她已經(jīng)懂得了該怎樣去問(wèn)、這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有價(jià)值，而不是像以前那樣漫無(wú)邊際地問(wèn)啦。
爸爸媽媽時(shí)常議論：“這孩子怎么這么愛(ài)鉆牛角尖兒？這要是長(zhǎng)大了……”“什么呀，這叫愛(ài)鉆研，正說(shuō)明咱閨女勤奮哪。你看人家愛(ài)迪生，小時(shí)候不也總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題嘛�！�
就是，提問(wèn)題有什么不好的？我不是從提問(wèn)題中學(xué)到了很多知識(shí)嗎？再說(shuō)——呀，糟了！我怎么把“我”字給說(shuō)出來(lái)了？我可是一直在以第三人稱(chēng)說(shuō)話呀！嘿嘿，既然露了餡兒，我就老實(shí)“交代”了吧 ：我熟悉的這個(gè)“她”就是本人——?jiǎng)⒂詈健?/p>
說(shuō)到老實(shí)，我可是當(dāng)仁不讓噢：每次老師布置的作業(yè)，比如寫(xiě)應(yīng)用題、做練習(xí)題、背誦課文等，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。除了老實(shí)之外，我也很勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)鉆研到底，決不服輸，直到 弄會(huì)為止。
這就是我——一個(gè)既老實(shí)勤奮又聰明機(jī)靈的女孩。如果你愿意，我們可以交個(gè)朋友，我會(huì)在健康小學(xué)五年二班等著你。
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人是我媽媽。
媽媽有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴和耳朵，但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質(zhì)。
有一次，我和媽媽去逛街。那天陽(yáng)光明媚，我和媽媽走在十字街上，街上可熱鬧了!有的在賣(mài)涼面、涼粉；有的在賣(mài)我最喜歡吃的冰糖葫蘆；還有的在賣(mài)衣服；還有的在賣(mài)……。我和媽媽逛了一個(gè)商店又一個(gè)商店，看得我眼花繚亂。我們逛累了，準(zhǔn)備回家。走著走著，媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了200元錢(qián)，媽媽首先撿起錢(qián)，正要把錢(qián)放到口袋里時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這錢(qián)是從哪兒來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“我撿來(lái)的�！眿寢屨f(shuō)。我一聽(tīng)高興的一下子跳了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸板X(qián)呢？”媽媽說(shuō)：“我把錢(qián)交給錢(qián)的主人了。”我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽你真夠笨的。”媽媽朝我笑了笑。
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)@種拾金不昧的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我的爸爸身高1米74。一個(gè)大肚子天天在家里晃著，鼻子上架著一個(gè)眼鏡。那世界第一臭的腳，聞一下準(zhǔn)會(huì)讓你躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
說(shuō)他干凈吧，他每次都要認(rèn)真打扮一下才肯出去。可說(shuō)他不干凈吧，只要在家里，他總會(huì)把臭襪子隨手一扔，上衣一脫，就挺著大肚子坐在床上休閑地看著電視。可是一下來(lái)了個(gè)電話，說(shuō)有個(gè)病人需要他去做手術(shù)，他慢慢地穿好衣服，又輸了梳頭，照了照鏡子，滿(mǎn)意了才飛快地出發(fā)。因?yàn)樗?jīng)常這樣，所以一會(huì)兒搞定了。他帶上我，開(kāi)車(chē)到了醫(yī)院，我一看表，哇！從換衣服到開(kāi)車(chē)來(lái)到醫(yī)院，才用了不到10分鐘。爸爸做手術(shù)也很講究時(shí)間，一會(huì)兒就做完了。
還有一次，媽媽和爸爸要出去，爸爸把腳洗了整整4遍，變得香香的，然后換衣服，才出去。我偷偷去看了看爸爸的洗腳水，因?yàn)橄戳?遍，水倒是清了，可一聞，��！那撲鼻的臭氣啊，你聞了以后，準(zhǔn)會(huì)讓你“流連忘返”的。
這就是我的爸爸，一個(gè)在外面愛(ài)干凈，在家里懶散的爸爸。
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人是我的表姐陳菲，她個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾辮，我很崇拜我的姐姐菲菲。
我和姐姐是同歲，姐姐只比我大45天，哈哈她雖然是姐姐，個(gè)子卻沒(méi)有我高，媽媽總是說(shuō)我傻大個(gè)，學(xué)習(xí)還沒(méi)有姐姐好呢，姐姐在三廠上三年級(jí)，她的成績(jī)很好，每次考試都在前三名，姐姐很愛(ài)看書(shū)和電視劇，放寒假的時(shí)候我和姐姐最喜歡看的電視劇就是熊出沒(méi)。我們都很喜歡熊大和熊二，都很討厭亂伐亂砍樹(shù)木的光頭強(qiáng)！
寒假作業(yè)姨媽幫我檢查后在做錯(cuò)的題目旁邊給我畫(huà)圓點(diǎn)，然后姨媽就去上班了，我遇到不會(huì)的題，姐姐都會(huì)給我講解，姐姐講的很仔細(xì)也很認(rèn)真，多虧了姐姐的幫助，我的寒假作業(yè)才早早完成了！
我和姐姐還喜歡玩成語(yǔ)接龍，我說(shuō)美不勝收，姐姐說(shuō)收回成命，我說(shuō)命中注定，姐姐說(shuō)定時(shí)炸彈，哈哈哈都不是成語(yǔ)了，姨媽笑我們胡言亂語(yǔ)，胡說(shuō)八道！我喜歡我的姐姐，我們是最好的朋友！我有一個(gè)美好的愿望，希望姐姐能和我一起上學(xué)！
一個(gè)熟悉的人作文 篇8
童騅曼是我熟悉的一個(gè)人，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，鼻梁有點(diǎn)高。
童騅曼是一個(gè)很暴力的人，有一次，我們班上的一個(gè)大帥哥王偉安不小心點(diǎn)了一下童騅曼，本來(lái)就是無(wú)心之過(guò)，也是一件很小的事，童騅曼居然二話不說(shuō)就把大帥哥王偉安給打腫了，打了人還一副理所當(dāng)然的樣子。方宇節(jié)就跑去告訴楊老師，楊老師告訴黃校長(zhǎng)，黃校長(zhǎng)就讓童騅曼退學(xué)了。
我想對(duì)童騅曼說(shuō)：”童騅曼你不可以打人的，暴力是解決不了問(wèn)題的�！�
一個(gè)熟悉的人作文 篇9
寫(xiě)一個(gè)熟悉的人
課題：寫(xiě)自己熟悉或印象深的一個(gè)人
教學(xué)要求：1、內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順連貫。
2、書(shū)寫(xiě)工整，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順連貫。
教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順連貫。
教具準(zhǔn)備：有關(guān)的范文。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景
在我們的生活中有許許多多親人、朋友、同學(xué)等等，這些人中有的人，給人留下的印象比較淡，而有些人卻給人留下十分深刻的印象，甚至使人終生難忘。難道你不愿意讓大家知道嗎？今天我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你最熟悉的人。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求：你都了解到什么？（讀題目要求，認(rèn)真加以思考）
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫？（內(nèi)容具體、真情實(shí)感）
三、組織材料
1、想想誰(shuí)是你最熟悉的人（印象最深的人），什么事情（什么原因）讓你對(duì)他產(chǎn)生如此深刻的印象。按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。 [page]
要求：
1、說(shuō)一說(shuō)他是誰(shuí)？
2、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇寫(xiě)他，這中間存在著怎樣的一個(gè)動(dòng)人
的故事？
3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng)。
�。ㄔ讵�(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流）
2、匯報(bào)自己的選材。
1。請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià)，教師應(yīng)注意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要充分肯定優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2。在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢？
2、就剛才同學(xué)們的故事，大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總結(jié)：抓住人物的特點(diǎn)，描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。把人物寫(xiě)得栩栩如生，充分融入自己的真情，才能寫(xiě)出好文章。、動(dòng)筆練習(xí)
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體。 [page]
五、范文：我想您，爺爺
我想您，爺爺！雖然是人世陰間，永難相望，但孫兒對(duì)爺爺?shù)乃寄睿瑓s像河里的流水，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在流淌。
你還記得嗎？爺爺！在我小時(shí)候，冬天的早晨，你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽(tīng)您將那永遠(yuǎn)講不完的“古朝”，臨了，您便用那結(jié)滿(mǎn)老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天，您出門(mén)回來(lái)，總是帶些我喜歡吃的、玩的，逗著我叫“爺爺”，當(dāng)我奶聲奶氣喊爺爺時(shí)，您就會(huì)高興得把我抱在懷里，吻著我的臉說(shuō)“鳳才！真乖�！�
在您的“風(fēng)采”聲中和撫摸下，我漸漸地長(zhǎng)大了，上學(xué)了。您還記得嗎，爺爺？你時(shí)常坐在我身邊，叼著煙鍋，瞇著沿，一個(gè)字一個(gè)字的盯著我做作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫(xiě)得“真端正”，其實(shí)，您并不認(rèn)識(shí)字。
你會(huì)記得嗎，爺爺？那年，我上了五年級(jí)，往返二十里，走讀于鄉(xiāng)小學(xué)，遇到下雨天，常淋著雨回家，您總是絮絮叨叨問(wèn)寒問(wèn)暖，臨走時(shí)您總要把我送出村外，直到走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，爬上了村對(duì)面的馬路上，回頭望，您還在村頭佇立……。
您還記得嗎，爺爺？一次見(jiàn)您是您從醫(yī)院回家，我去上學(xué)的路上，看著您躺在架子車(chē)?yán)锸萑醯�、身體憔悴的面龐，我的淚直往眼眶，而您卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著做起身來(lái)，用您枯柴般得手，顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車(chē)，在沒(méi)有勇氣對(duì)您回望，而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎，爺爺？?jī)芍芎�，�?dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時(shí)，爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠(yuǎn)睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，為什么不再看我一眼？為什么不應(yīng)我一聲？！您知道嗎，爺爺？那精致的紙幡扛在孫兒的肩上，時(shí)那樣沉重，一步一顛，一步一晃，我的心被揉碎了。
從此，看不見(jiàn)您黑瘦的肩膀，看不見(jiàn)您爬滿(mǎn)皺紋，卻始終微笑著的臉龐，屋里屋外，消失了您昔日高亢而堅(jiān)定的聲響，然而您知道嗎，爺爺？您一直不離手的煙鍋，依然掛在炕頭；您給我買(mǎi)的那把傘，依然伴我風(fēng)來(lái)雨往；您愛(ài)擺弄的牌我也常常取出來(lái)，一張一張攤開(kāi)，再一張一張合攏……
您知道嗎，爺爺？您種的麥子已經(jīng)泛起麥浪，您種的南瓜已扯開(kāi)了蔓秧，您走時(shí)的荒地已長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然細(xì)水長(zhǎng)流……
您走了，爺爺。我卻處處都能看到您，聽(tīng)到您，感到您，爺爺我想您……
一個(gè)熟悉的人作文 篇10
同學(xué)，是我們成長(zhǎng)中必不可少的，他們就像天空中一顆顆的星星，每天都在陪伴著我。每個(gè)人都會(huì)有自己最好的同學(xué)，那怎么能少了我的同學(xué)呢？
開(kāi)心果
可能在眾人眼中她只是一個(gè)很普通的學(xué)生，成績(jī)也一直不上不下，脾氣說(shuō)白了也并不好，但在我眼中，她就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“開(kāi)心果”。她的臉上時(shí)不時(shí)會(huì)露出憨憨的笑容，每次我看到她，心情也會(huì)“唰”一下上升那天，我板著臉來(lái)到教室，還不是因?yàn)樵缟嫌趾屠蠇尦沉艘患�！她好似看出了我的心情，于是她就哼了一小曲兒，想逗我開(kāi)心。一看這招沒(méi)用，她就說(shuō)起了“單口相聲”�！疤焐系粝聜�(gè)林妹妹啊......”聽(tīng)完后，我噗嗤一聲笑了出來(lái)，太逗了！
暴躁果
開(kāi)心歸開(kāi)心，生氣歸生氣��！她要是一生氣，她要是一生氣，你在她眼中就會(huì)變成“隱形人”�？赡芫褪且�?yàn)橐痪洹半S便”都會(huì)讓她不高興！
“嘿！今天中午一起嗎？”“隨便”我答道�！澳撬懔恕睆乃恼Z(yǔ)氣中，我感到了一點(diǎn)失望這就是我很平常的語(yǔ)氣啊！就這樣，我們整個(gè)中午都沒(méi)搭過(guò)一句話。不僅如此，她一動(dòng)不了嘴，就會(huì)“動(dòng)手”，比如用力踹一腳桌子，或扯自己的頭發(fā)，甚至把某個(gè)男生弄個(gè)底朝天！
善良果
“予人玫瑰，手留余香”同時(shí)她也是一個(gè)樂(lè)于助人的“果果”我們經(jīng)常一起互教答案，我每次向她尋求幫助，她都會(huì)耐心幫我講題，我的心就像在充電，最主要的是她講完題后都會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑，讓我哭笑不得。
唉！我這是有多么大的福氣啊！不然怎么會(huì)遇到她呢？至于她是誰(shuí)——你自己猜吧！
一個(gè)熟悉的人作文 篇11
和我生活在一起的人個(gè)個(gè)都是我熟悉的人，個(gè)個(gè)都是那么疼我愛(ài)我，今天我想介紹的是我的爺爺。
我的爺爺是一位年過(guò)七旬的老頭，花白的頭發(fā)，臉上依稀可見(jiàn)的皺紋，一對(duì)濃濃的眉毛卻格外顯眼。別看他已年過(guò)古稀，可說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣雄渾有力。走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”，連小伙子也追不上呢。爺爺一直都是默默無(wú)聞地照顧我，從來(lái)不會(huì)把疼我愛(ài)我掛在嘴邊，但我從他的慈祥的眼神，堆滿(mǎn)微笑的臉龐看到了他對(duì)我的疼愛(ài)，那種微笑是那么親切，那么深入我心。
這個(gè)暑假每天中午我都要去學(xué)游泳，在飯桌上我們?nèi)叶紖⑴c了這個(gè)話題的討論，討論游泳時(shí)間，討論游泳的地方等等。可是只有爺爺在默默端著碗吃著飯。我當(dāng)時(shí)心里就無(wú)比納悶，想：“爺爺?shù)降资嵌衬兀窟�是壓根就一點(diǎn)也不在意我的暑假生活�！毕胫胫睦锊幻庥悬c(diǎn)失落。第二天我來(lái)到爺爺家時(shí)，奶奶就告訴我說(shuō)：“你爺爺剛回來(lái)，他頂著大暴雨，開(kāi)著電瓶車(chē)，把你游泳的地方的周邊環(huán)境“視察”了一番�！斑@時(shí)，在里屋的爺爺，用干毛巾擦著濕漉漉的頭發(fā)，一臉笑瞇瞇地說(shuō)：“這里過(guò)去不遠(yuǎn)的，就五六個(gè)紅綠燈，以后爺爺送你去。我剛才換了好幾條路走，想看看哪條路最便捷。”“爺爺，又不著急的，干嗎下那么大雨跑出去呀？”爺爺伸出他冰冰涼的手，摸著我的頭說(shuō)：“你媽媽平時(shí)工作忙，萬(wàn)一哪天臨時(shí)有事，爺爺可以最快的速度來(lái)接送你啊。”“可是……可是……你全身都濕了……”不知為何，我一下子哽咽了，說(shuō)不上話來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，爺爺已經(jīng)進(jìn)廚房了。
這就是我熟悉的爺爺，就是他默默無(wú)聞的愛(ài)一直伴隨著我，我也會(huì)用我的愛(ài)陪伴他老。
一個(gè)熟悉的人作文 篇12
我的同學(xué)徐可，他是我最熟悉的一個(gè)人了。在學(xué)校里，他是我同桌；在外面，他是我的玩伴。這樣一個(gè)朋友，卻有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，那就是話多，特別愛(ài)說(shuō)同學(xué)，在十年前就是這樣，到底是怎么回事呢？讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，自習(xí)老師因?yàn)樯眢w不適在家休養(yǎng)，只好讓我們自己管理，這下子可好了，我的同桌一見(jiàn)老師不在，像是“老虎不在山，猴子稱(chēng)大王”的節(jié)奏。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)坐著一起玩游戲，他一眼看到，立刻沖上去，像老師一樣，大聲說(shuō)：“你們干什么？下課不要玩游戲，都五年級(jí)了，要去看書(shū)。這下，他激起了那幾個(gè)同學(xué)的怒氣，一拍桌子，站了起來(lái)，大聲喊：“我們玩游戲，要你管？你又不是老師……”徐可看自己的大勢(shì)已去，斗不過(guò)那么多人，偷偷地逃走了。
過(guò)了一會(huì)兒，他的毛病又來(lái)了。這一次他學(xué)聰明了，去管班級(jí)里最弱小的同學(xué)，只見(jiàn)他昂首挺胸，大步向前，眼睛盯著他，好像要把他吃了一樣。徐可走到他面前，說(shuō)：“你剛才好像在玩玩具，快交出來(lái)，不然我就跟老師說(shuō)�！边@下，那個(gè)弱小的同學(xué)怕極了，因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)徐可把他帶牛奶的事告訴老師，被老師狠狠地打了一頓，直到現(xiàn)在還有心理陰影。一聽(tīng)他又要告狀，趕緊從桌子里拿出一塊橡皮說(shuō)：“我剛才就是玩這個(gè)，現(xiàn)在給你�！痹S可這下可不高興，他用邪惡的眼神盯著他。他一動(dòng)不動(dòng)，徐可拿他沒(méi)辦法，只好趕走他，一頭鉆進(jìn)他的柜子。但是徐可什么也沒(méi)找到，反而把他的柜子弄得又亂又臟，只好拿著橡皮回到了座位上。但最后徐可還是輸了，其他同學(xué)看不下去，直接去叫了數(shù)學(xué)老師。結(jié)果徐可被老師罵得好像淋了一場(chǎng)雨。這是他應(yīng)得的，誰(shuí)叫他這么愛(ài)管閑事呢？
我希望徐可能改變自己，把話多這個(gè)特點(diǎn)改一改。這樣，我們的友誼才會(huì)更加牢固。
一個(gè)熟悉的人作文 篇13
這個(gè)人，我已見(jiàn)了七八百遍，可以說(shuō)見(jiàn)到煩；這個(gè)人，又算得上是我最重要的人；這個(gè)人，做了那些平平常常的小事，讓我無(wú)數(shù)次感受到那種熟悉的感覺(jué)。
每天天一剛亮，我就聽(tīng)到那早已習(xí)慣的噪音——母親起床給我們煮粥了。她這一天的忙碌就開(kāi)始了，還沒(méi)顧得上洗漱，就拿掃把把灰塵統(tǒng)統(tǒng)趕走�？墒钦{(diào)皮的高壓鍋不聽(tīng)話，開(kāi)始冒氣了，母親小碎步跑去把高壓鍋制服，高壓鍋還送了粥給母親。接著叫我們起床。我開(kāi)始洗漱，陽(yáng)光跑到地上跳舞，又跳到母親頭發(fā)上，給母親戴了亮晶晶的服飾�？蔀鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，是因?yàn)閾?dān)心爸爸的身體？是因?yàn)閾?dān)心大姐吃早餐太過(guò)于節(jié)儉？還是因?yàn)椴傩奈覀兊某煽?jī)呢？
中午，我們放學(xué)回家，才發(fā)現(xiàn)母親是為了我的飲食健康�？粗菨M(mǎn)桌的飯菜，早已空腹的我恨不得把它們?nèi)M(jìn)肚子。我開(kāi)始狼吞虎咽，瞬間撐爆肚子。要我說(shuō)味道，既不是香也不是脆，是一種說(shuō)不出來(lái)而熟悉的味道！吃完飯，當(dāng)然，我是坐著休息一會(huì)。母親則在一旁洗碗碟。這時(shí)陽(yáng)光又調(diào)皮了，將溫度直接調(diào)成37攝氏度，母親的額頭上滴下一滴晶瑩的汗水。透過(guò)陽(yáng)光，我看到母親那幾絲亂發(fā)沒(méi)落下來(lái)，是因?yàn)闆](méi)有好好梳理頭發(fā)吧！
晚上，陽(yáng)光不再調(diào)皮，因?yàn)樗掳嗔�。可母親的工作還沒(méi)完，她一如既往地做家務(wù)，一切如常給妹妹洗澡，哄妹妹睡覺(jué)。可她從沒(méi)埋怨過(guò)生活的苦與累。把這些都做完了，她才能悠閑地玩會(huì)手機(jī)。瞧，這衣服穿起來(lái)都皺皺的，母親又是穿了多久？臉上的皺紋又多了，是否從未妝扮自己呢？
母親，您對(duì)我如此熟悉。我對(duì)您的一切不曾熟悉�？膳c您一起的日子，我都感到幸福！
一個(gè)熟悉的人作文 篇14
我的老爸最大的癖好。就是抽煙啦。為此我很煩惱，因?yàn)槊看卫习殖闊煻紩?huì)把我家搞得烏煙瘴氣。不僅如此，我家到處飄著輕柔的“云霧”，最重要的是這云霧對(duì)我們的身體不好。
老爸逍遙了，自在了，快活了。而我和老媽卻“遭罪”了。我們被這一團(tuán)“云霧”攪得民不聊生。
于是，我和老媽抗議了，我緊皺眉頭對(duì)老爸說(shuō)：“老爸您能不能少抽點(diǎn)煙�。繀⒓�、抽煙可傷肺��！”老爸一副滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)道：“女兒，你懂什么呀！不是有句話這么說(shuō)嗎？飯后一支煙，快活似神仙�！闭f(shuō)完又大口大口地抽了起來(lái)，還不時(shí)吐出一朵潔白的小白云。老媽這可發(fā)威了。她架起雙手，擺出一副盛氣凌人的樣子，準(zhǔn)備教訓(xùn)老爸了。“什么快活似神仙呀？”老媽邊說(shuō)還奪過(guò)來(lái)了老爸的煙，“你抽煙，不僅傷了你自己的身體還把咱家搞成這副鬼樣子。下次你要抽，到廁所抽去�！崩习忠豢醇軇�(shì)不對(duì)就灰溜溜地跑了。我在一旁偷笑著，對(duì)老媽豎起大拇指。
“今天的世界杯，巴西隊(duì)的鐵桿粉絲老爸怎么沒(méi)出來(lái)看呀？他不會(huì)真的躲在廁所里抽煙吧？”我心想著。為了探個(gè)究竟，我決定到廁所里去查看。
“哇——老爸你真躲在廁所里抽煙�。 蔽殷@叫起來(lái)�！皣u——噓——，小聲點(diǎn)兒，我可找了半天才找到了在煙，要讓你媽發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)又沒(méi)收�！崩习中⌒囊硪淼恼f(shuō)著，再看看老爸竟是坐在馬桶上抽的，再看看他那樣子真是讓人哭笑不得！見(jiàn)了老媽就像老鼠見(jiàn)來(lái)貓一樣。太好笑啦！
面對(duì)老爸的煙癮我和老媽真是無(wú)可奈何啦！
唉！我這愛(ài)抽煙的老爸！
一個(gè)熟悉的人作文 篇15
“黃梓涵！給我借點(diǎn)衛(wèi)生紙！”我的話音剛落，眼前就被一大堆衛(wèi)生紙擋住了視線。這樣的場(chǎng)面不知重復(fù)了多少次了，只是每次出現(xiàn)的情形不同而已，今天可能是借給別人筆，明天可能借給別人書(shū)，總之她熱心，對(duì)別人的困難基本上是有求必應(yīng)。不管是別人假情假意地道聲“謝謝”，還是別人鄭重其事地道一聲：“謝主隆恩”，她都無(wú)所謂，對(duì)她來(lái)講，能幫到別人才是最重要的。
黃梓涵，純潔的心靈與她的愛(ài)好是相匹配的。她是衛(wèi)生紙方面的“富翁”，只見(jiàn)她瀟灑一揮，白花花的手紙就大團(tuán)大團(tuán)從天上而來(lái)了；她最喜歡的顏色就是白色，白色衣服、白色鞋子、白色本子……反正身上要帶點(diǎn)“白”才能與她的品行相映襯。
不光如此，她還是個(gè)美麗的女孩，丹鳳眼，柳葉眉，似乎無(wú)人能與她媲美。
當(dāng)然外表美與心靈美的女孩子不一定性格總是那么溫柔。如果她一瞪眼，一憤怒，大地也會(huì)因她而顫抖，上天也會(huì)為她而抓狂。因?yàn)樗?jīng)常在同學(xué)面前喜怒無(wú)常，令人心生惶恐。所以帶著“粉面含春威不露，丹唇微啟笑先聞”的氣場(chǎng)，同學(xué)們對(duì)她又親近又畏懼。我覺(jué)得她還是“神一般”的清官，作為一名組長(zhǎng)，經(jīng)常動(dòng)用威嚴(yán)和權(quán)力使同學(xué)屈服于她，不信，你欠一次作業(yè)試試？你就知道她的厲害了！
不過(guò)，她雖然是個(gè)名不虛傳的“厲害角色”，但是卻非常重情重義。
一次，我生病了，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)去上學(xué)。她每天都急匆匆地走來(lái)給我講課，我不懂的，她會(huì)給我講第二遍，第三遍，直到我弄明白為止。講了一段時(shí)間后，她還是一如既往地認(rèn)真，如果換作別人早就放棄了，這種精神我都佩服。你看，她是多么負(fù)責(zé)呀！
這就構(gòu)成了她，愛(ài)幫助人的她，純潔的她，愛(ài)笑的她，性格直爽的她，比慈禧太后還嚇人的她，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心別人的她。
一個(gè)熟悉的人作文 篇16
在每個(gè)人的人生道路上，總是有些給自己留下深刻印象的人，我也不例外，那個(gè)人好似一顆明亮的星星，他就是我的同學(xué)—曾大志。他有一雙炯炯有神的眼睛，有著一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴，他皮膚白晰，特別愛(ài)笑，他學(xué)習(xí)非常好，在班級(jí)名列第一，而且無(wú)論做什么事都堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
有一天，老師說(shuō)：“有一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們自愿參加，學(xué)校征集優(yōu)秀書(shū)法作品。”這可給了曾大志一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，后幾天上課，他的表情都是非常冷靜，不像其他同學(xué)一知道可以大顯威風(fēng)就活蹦亂跳。我納悶地問(wèn)曾大志：“你不高興嗎？”曾大志若有所思地說(shuō)：“我在構(gòu)思寫(xiě)什么呢�！笨丛笾臼且粋�(gè)多么認(rèn)真的學(xué)生呀！可當(dāng)老師要作品的那天，好多同學(xué)都沒(méi)交，只有曾大志拿來(lái)了作品，曾大志喊道：“老師我有！”宣紙上有幾個(gè)大字“篤行致遠(yuǎn)”，我們?nèi)嗳丝吹街蠖即羧裟倦u，向他投去了羨慕的眼神，那字體真是筆酣墨飽！連老師都說(shuō)：“同學(xué)們一定要像曾大志學(xué)習(xí)！”下課后我問(wèn)曾大志：“你怎么寫(xiě)得這么好？”他謙虛的說(shuō)：“我練了很長(zhǎng)時(shí)間，才寫(xiě)成這樣，也不太滿(mǎn)意�！焙髞�(lái)聽(tīng)老師說(shuō)曾大志書(shū)法獲得了一等獎(jiǎng)。
還有一次體育課，自由活動(dòng)時(shí)間我和曾大志打算跑步，可是他鞋帶沒(méi)系好一跑就摔倒了，我們都去扶他，可他嚴(yán)肅的說(shuō)：“不用你們，我自己行。”說(shuō)完，他忍著痛站了起來(lái)，可這時(shí)，體育老師讓我們進(jìn)行400米訓(xùn)練，我剛要向體育老師說(shuō)曾大志摔倒了，可曾大志向我搖頭，不讓我說(shuō)，他跟我們一起向跑道跑去，雖然他落在后面，但是他滿(mǎn)頭大汗，咬著牙堅(jiān)持向前跑，看到他這樣我被感動(dòng)了！
我希望曾大志能閃爍更亮的光芒，希望他“欲窮千里目，更上一層樓�！痹俳釉賲�，取得更好的成績(jī)。
一個(gè)熟悉的人作文 篇17
我班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，胖胖的身體和粗壯的四肢。他就是愛(ài)幫助別人的李云哲。
有一次，我在活動(dòng)時(shí)，不小心扭傷了腳踝，走路變的十分困難，連上學(xué)都要爸爸媽媽把我送進(jìn)教室。要上音樂(lè)課了，大家在老師的指揮下迅速地排好了隊(duì)，只有我呆呆地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。老師見(jiàn)了，問(wèn)："王秦鼎，你為什么不來(lái)排隊(duì)?"我輕聲說(shuō)："我的腳扭了，動(dòng)不了。"徐老師正想叫幾位同學(xué)來(lái)扶我，李云哲已自告奮勇地說(shuō)："老師，我去扶大寶。"說(shuō)完，便快步走到我身邊。我說(shuō)："謝謝你了。"他拿過(guò)我的書(shū)，連同他的，一起拿在右手上，問(wèn)："你可以自己站起來(lái)嗎?""行。"我一邊說(shuō)一邊就站了起來(lái)。"來(lái)，把右手搭在我的肩膀上。"他說(shuō)："這樣走，比較省力。"我按他說(shuō)的做，果然感覺(jué)走起來(lái)沒(méi)那么困難了。就這樣，他扶著我慢慢地走著，時(shí)不時(shí)還問(wèn)："怎么樣?要不要休息一下?"雖然從教室到音樂(lè)教室只有短短的五十來(lái)米，但因?yàn)槲液苤�，所以他累得氣喘吁吁。這時(shí)，彭承和張啟豪也跑了回來(lái)，他們搶著扶我，還勸李云哲："我們和你換換。"李云哲聽(tīng)了，說(shuō)："不行，不行，要幫就要幫到底。"說(shuō)完，他繼續(xù)扶著我向教室走去。(詳)
下課了，李云哲又把我扶回教室，課間還扶我上廁所，幫我拿點(diǎn)心…他真是我的好榜樣，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
一個(gè)熟悉的人作文 篇18
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個(gè)人，她臉瘦瘦的，爬滿(mǎn)了皺紋，好像每條皺紋里都有一個(gè)故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家里操勞著。她還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)嘮叨！每當(dāng)我要出去幫家里買(mǎi)醬油時(shí)，她就會(huì)嘮叨兩句：“路上小心點(diǎn)，車(chē)子很多的，靠右走�！薄爸懒耍≈懒�！我又不是小孩子！”我常常會(huì)不耐煩地說(shuō)。我要做作業(yè)時(shí)，她又會(huì)說(shuō)：“可意呀，要認(rèn)真做，不要想著玩，早點(diǎn)做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認(rèn)真、仔細(xì)，才做得好……”這話我都聽(tīng)了N遍，耳朵都長(zhǎng)繭子了，就不能換點(diǎn)別的嘛！我心里想著。早上起來(lái)，她又會(huì)嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”
“真是的，我又不是不知道每天都說(shuō)這個(gè)，都快刷新吉尼斯記錄了！”我的奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“念經(jīng)”；“洗的時(shí)候少放點(diǎn)洗潔精，水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，人家還在鬧旱災(zāi)呢，哎呀，要節(jié)約一點(diǎn)，洗潔精放太多了……”“奶奶
一個(gè)熟悉的人作文 篇19
我一直記得,她一直教我很多課外的知識(shí),她一直教我要好好學(xué)習(xí),她一直把我往正路上帶.從剛開(kāi)始就應(yīng)該知道是誰(shuí)了-----是我快要畢業(yè)的老師。
雖然只有一年的短短時(shí)間可是我也從她身上學(xué)到了許多我也不知道的知識(shí)。
她姓許,我們平常就叫她老師.她剛開(kāi)始教我們的時(shí)候我們就有一種特殊的感覺(jué),也不知道是為什么.可能是老師對(duì)我們好,可能是作業(yè)少不常嚷我們,可能............是種種的一切,說(shuō)不上來(lái).總覺(jué)的她是那么的和藹可親。
我們常常會(huì)麻煩她,幫我們解決問(wèn)題.總會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué)去想她.也許我永遠(yuǎn)不會(huì)明白這是為什么,可能是年齡的原因,她比別人都小,所以會(huì)和他親切些。
記得上次我們?nèi)ニ彝?好幾個(gè)人,我們是上午快過(guò)年了,我們?nèi)チ擞指闪嘶?中午當(dāng)然是在她家吃的飯說(shuō)我們懶也對(duì),我們兩個(gè)人才擦完一塊她就擦一塊多了,不說(shuō)我們懶也沒(méi)有什么詞來(lái)說(shuō)我們了.到中午吃飯的時(shí)候男生沒(méi)干什么活還一個(gè)人吃了3碗我們?cè)诨丶业穆飞?他們還說(shuō)中午沒(méi)吃飽,我們一碗多就可以了哪還有地方呈第3碗?真有些服了.我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候因?yàn)槿硕?所以?xún)赏氩艘幌伦泳统酝炅?讓老師又炒了一碗菜,嗨!他們哪像在別人家啊,真像在自己家.不過(guò)我們對(duì)她沒(méi)什么顧慮.好像對(duì)她好親切的一種感覺(jué).到了快晚上了我們就都回家了.這真是最有意思的一天了。
她哪像我們的老師呀,簡(jiǎn)直就像我們的同學(xué),對(duì)誰(shuí)多都不會(huì)有偏見(jiàn)!
誰(shuí)碰上這樣的老師都會(huì)說(shuō)好的.我也覺(jué)不例外.
一個(gè)熟悉的人作文 篇20
那個(gè)正在欣賞窗外的小雨，一只手拖著下巴故作沉思狀的就是我要向大家介紹的“帶刺”的小子，他似乎正在思考什么……
突然，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，像劉翔跨欄似的跨過(guò)所有的桌椅，急急忙忙的跑到了樓下的垃圾堆旁，原來(lái)那里有一只受傷的小狗，只見(jiàn)他趕忙把小狗抱在懷里，然后跑著把它放在了溫暖的車(chē)棚里。沒(méi)想到，平日里的調(diào)皮鬼居然還有這份愛(ài)心。他就是我們班大名鼎鼎的“帶刺少年”——?jiǎng)⑷鸫取?/p>
因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“慈”字，和“刺”諧音，再加上他的性格，所以我們都叫他“帶刺少年”，怎么個(gè)“刺”法呢？且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
原因之一：他的頭發(fā)在我們班是比較“出類(lèi)拔萃”的，我們都把他的發(fā)型叫做“刺頭”，乍一看就像根根豎起的鋒銳無(wú)比的堅(jiān)刺一般，而且有時(shí)還打上摩絲，頭發(fā)豎的更直了。他還有一句口頭禪叫做“頭可斷，發(fā)型不可亂”。怎么樣？有意思吧！
原因之二：就是他有一條“三寸不爛之舌”，只要你敢惹他，他便會(huì)把表面上的翩翩風(fēng)度拋到九霄云外，就像周星馳在《九品芝麻官》里的表演一樣，其說(shuō)話之快，語(yǔ)言之犀利就連周星馳都得讓他三分。如此工夫確實(shí)了得，所以我們班一般不會(huì)出現(xiàn)“自尋倒霉”之人。因此，班里才會(huì)相安無(wú)事。
原因之三：這個(gè)“刺”還在于他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)他總是毫不含糊，遇到不懂的題，總是窮追不舍，必須弄個(gè)清清楚楚，明明白白。因此就連我們的老師都說(shuō)：“看來(lái)你這個(gè)“帶刺少年”果然名不虛傳！”老師的一句話倒讓他變得靦腆了很多，臉一下子紅了一半。
這就是我們班的那個(gè)“帶刺”的小子，怎么樣？厲害吧！I服了you。
一個(gè)熟悉的人作文 篇21
我家有個(gè)神氣十足的“一級(jí)大廚”，她就是我最最親愛(ài)的好外婆。
別看她已經(jīng)66歲了，頭發(fā)花白，張羅起家里的大小家務(wù)卻是非常利索。外婆擅長(zhǎng)燒各種色香味俱全的家常菜，我和妹妹都被外婆養(yǎng)的肥肥的、壯壯的。我和妹妹都愛(ài)吃外婆燒的獨(dú)家秘汁油爆蝦，我專(zhuān)吃鮮嫩的蝦肉，妹妹專(zhuān)吃蝦汁拌的米飯。國(guó)慶假期的第一天，我就打點(diǎn)好行裝飛奔“龍井9號(hào)”——我朝思暮想的外婆家。外婆一聽(tīng)說(shuō)我要去，掛下電話便坐了好幾站公交車(chē)去茅家埠買(mǎi)了足足一斤河蝦。我一進(jìn)大屋門(mén)，就把外婆緊緊摟住，又親又叫。外婆一邊嘴里不停笑呵呵地叫著“心肝”，一邊就拉著我的手沖進(jìn)了大廚房。“哇！河蝦！”我的口水都忍不住冒出來(lái)了。
只見(jiàn)外婆操起大鏟子，把奶奶鄉(xiāng)下親手做的噴香菜油倒入鍋中，等油漸漸“噼啪”作響，她便信手一撈，大把大把地把蝦全放進(jìn)了鍋。一瞬間，剛剛還活蹦亂跳的`蝦全部泄了氣。外婆左一下右一下的翻炒著蝦，先后往鍋里加了生姜、大蒜、料酒、醬油和糖，無(wú)敵油爆蝦迷死人的香味開(kāi)始直沖我的鼻子，又迅速在整個(gè)房間彌漫開(kāi)來(lái)，還把嘴饞的妹妹吸引了過(guò)來(lái)。這前后不到三分鐘，隨著一個(gè)大翻鍋，外婆就把滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)油爆蝦搬上了桌。我和妹妹就像兩只小饞貓似的趴在在桌沿，雙眼直勾勾地注視著它們。開(kāi)飯的時(shí)候外婆一邊給妹妹拌蝦汁飯，一邊給我剝蝦。我津津有味地吃著蝦肉，感覺(jué)幸福得快飛上了云霄……除了油爆蝦，所有的素材只要到了外婆手里，就會(huì)變得超級(jí)好吃。
真希望每天都可以吃上這位“一級(jí)大廚”炒的菜呀，因?yàn)檫@些菜里都飽含著外婆對(duì)我們深深的愛(ài)！
一個(gè)熟悉的人作文 篇22
在一個(gè)被人遺忘的角落，坐著一位同學(xué)，她總是默默的坐在一旁，大家吵大家鬧，都驚動(dòng)不了她。好像世間萬(wàn)物都與她隔絕，她常常在空間捧著一本書(shū)，津津有味地看著，看得那么入迷。
一年級(jí)時(shí)，我和她是同桌。一次午休，大家都在玩，我偷偷瞥了瞥她，只見(jiàn)她正在看書(shū)，便用手肘推了推她，沒(méi)反應(yīng)？她一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直直地盯著書(shū)，仿佛要把書(shū)看穿。我用力搖了搖她，她終于從書(shū)的世界里走來(lái)出來(lái)�！案陕�！”她有些憤怒�！芭阄乙黄鹜媛铩蔽益移ばδ樀卣f(shuō)，“看書(shū)有什么好！這本書(shū)這么好看嗎？”我滿(mǎn)臉不屑。“可好看啦！你瞧《格林童話》！看這故事，這個(gè)海的女兒真可憐！為了心愛(ài)的王子舍去了自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉，換來(lái)一雙人類(lèi)的腿。但因?yàn)橥踝雍土硪晃还鹘Y(jié)婚了，變成了海上泡沫……”她一說(shuō)起書(shū)就如同忘關(guān)閥門(mén)的水龍頭滔滔不絕�！巴�！”我聽(tīng)得津津有味，也顧不上玩了，纏著她給我講故事�！坝忠粋�(gè)隆冬，天空飄著鵝毛大雪，一個(gè)王后坐在黑油油的烏木框子窗邊縫衣服……”她的聲音抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)調(diào)一會(huì)高一會(huì)兒低，讀到緊張部分她語(yǔ)速忽然加快，讀到愉快的地方她的語(yǔ)調(diào)又慢了下來(lái)。不知道為什么，我的心被莫名地牽引著。聽(tīng)到白雪公主被惡毒的王后用毒蘋(píng)果毒死時(shí)，我不禁偷偷抹淚，讀到白雪公主復(fù)活時(shí)，我又破泣為笑，聽(tīng)到惡毒的王后死去的時(shí)候，我立刻拍手叫好……打這以后，我也漸漸愛(ài)上了看書(shū)。下課時(shí)，我們一起交流讀書(shū)心得，交換好書(shū)……
她是誰(shuí)？猜你也不知道！她可是我們班的作文大王——金銘。
一個(gè)熟悉的人作文 篇23
說(shuō)起熟悉的人，當(dāng)然是和我每天朝夕相處的妹妹嘍！
我的妹妹非常大大咧咧，說(shuō)話粗里粗氣，像一個(gè)男孩子。她的頭大大的，但是她下身卻很輕，標(biāo)準(zhǔn)是頭重腳輕型的。她的眼睛也很大，有時(shí)像兩個(gè)銅板；頭發(fā)中摻雜的幾根黃的；嘴唇很厚，聽(tīng)奶奶說(shuō)，是她小時(shí)候很喜歡吸手指頭，給吸出來(lái)的。
妹妹非常勇敢。有一次，爺爺帶我和妹妹去鵝鼻嘴的勇敢者之路闖關(guān)。放眼望去，最難得就數(shù)登高了，因?yàn)樯厦鏌o(wú)任何保險(xiǎn)帶，下面的地也是水泥地，更沒(méi)有一位工作人員在那保護(hù)�？晌鍤q的妹妹一點(diǎn)也不怕，爺爺和我不停地勸她，但她還是執(zhí)意向前。我見(jiàn)妹妹大步跨上道具，爬到一半時(shí)，還朝我們做勝利的V字形，可在這時(shí)，一不小心，她的腳滑了一下，就在她快跌到地上時(shí)，我一個(gè)滑步接住了妹妹。可她仍然笑著對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事，這樣才刺激嘛！”接著，她又從頭爬起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，她終于爬到了頂端。我和爺爺都為他捏了一把汗。
我的妹妹不但勇敢，而且心非常細(xì)。
前年，我們這兒下了一場(chǎng)大雪。我和妹妹非常高興，心想：終于可以搭雪人了。第二天早晨，我們倆興致勃勃地走出門(mén)，準(zhǔn)備搭雪人，過(guò)了半小時(shí)，雪人終于搭好了。我們高興地一蹦三尺高。我妹妹忽然眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么，她對(duì)我說(shuō)：“哥哥，雪人應(yīng)該有尾巴的，電視里的雪人都是這樣的，我們也來(lái)捏一個(gè)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就動(dòng)手開(kāi)始捏一個(gè)圓尾巴，將它放在底下一個(gè)雪球的背后。這樣一來(lái)，雪人就更加活靈活現(xiàn)了。
這就是我的妹妹——一個(gè)勇敢而又細(xì)心的小女孩！
一個(gè)熟悉的人作文 篇24
我老爸是一名警察。他身高一米八，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服，戴上警帽，更顯得威風(fēng)凜凜了。
老爸愛(ài)打籃球。一上球場(chǎng)，他橫沖直撞，誰(shuí)見(jiàn)了都畏他三分。不過(guò)，老爸對(duì)我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關(guān)系最“鐵”啦！不管大事小事，老爸都能為我兩肋插刀。你不信？隨便講件小事讓你聽(tīng)聽(tīng)！
有一天，美術(shù)老師布置了作業(yè)，要用蘿卜雕一座房子。等到要睡覺(jué)了，我才猛然記起這件事。媽呀！幸虧廚房里還有幾個(gè)蘿卜，可小刀呢？我打開(kāi)文具盒，沒(méi)有，抖開(kāi)書(shū)包，也沒(méi)有。我急了，把客廳里、臥室里所有的抽屜，翻了個(gè)底朝天，仍然一無(wú)所獲。我沖著媽媽就嚷：“家里到底有沒(méi)有小刀？我完不成作業(yè)，明天肯定要挨批評(píng)�！眿寢尶吹椒块g亂成一片，像小偷剛剛洗劫過(guò)似的，氣不打一處來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有，你等著挨批評(píng)吧！”我又急又氣，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。碰巧，忙了一天的老爸推門(mén)進(jìn)屋了。他輕言細(xì)語(yǔ)問(wèn)清了原因，安慰我說(shuō)：“芝麻小事，包在我身上�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就下了樓。
“噔、噔、噔”，爸爸喘著粗氣爬上了5樓，他推門(mén)就喊：“兒子，太晚了，小賣(mài)部全關(guān)門(mén)了，你說(shuō)怎么辦呢？”“哇——”最后一線希望也破滅了，我放聲大哭。淚光中，爸爸變戲法似的從口袋里掏出一樣?xùn)|西說(shuō)：“好哭佬，看！這是什么？”�。∫话褝湫碌男〉�！我跳起來(lái)?yè)屵^(guò)“救命稻草”，破涕為笑：“老爸，你真壞！”爸爸笑了，滿(mǎn)臉得意地說(shuō)：“好哭佬，快去雕你的蘿卜房吧！這我可幫不上忙啦！”“老爸萬(wàn)歲！”我歡呼著，樂(lè)滋滋地忙去了。
怎么樣，這么貼心的老爸，你眼紅了嗎？嘿嘿！這是我的福氣！
一個(gè)熟悉的人作文 篇25
陳珂文是我的同學(xué)。高高的個(gè)子，一頭烏黑茂密的頭發(fā)令人羨慕。大大的眼睛，放學(xué)的時(shí)候炯炯有神。小小的鼻子，嗅覺(jué)可是一流的。時(shí)常從她的櫻桃小嘴中講出一口流利的普通話。彎彎的眉毛，大笑一起像月牙。長(zhǎng)得甜美極了。
陳珂文不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且自學(xué)也非常好。她被選為數(shù)學(xué)課代表，這個(gè)課代表可不是刮起的，年年期末考試她都錄100分，數(shù)學(xué)之星表上的星星多的數(shù)不清，道道奧數(shù)都會(huì)做到，正確率相當(dāng)?shù)停绕涫墙衲�，她的�?shù)學(xué)成績(jī)就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高；英語(yǔ)背書(shū)又慢又流利，背書(shū)表上從沒(méi)領(lǐng)先過(guò)；放學(xué)的態(tài)度，別提有多專(zhuān)心了。
陳珂文會(huì)關(guān)心人，有一次，午睡的時(shí)候我發(fā)燒了，鼻涕直流，因?yàn)闆](méi)帶上紙，心里非常生氣，“發(fā)燒了嗎？”陳珂文擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)，并隨手交上幾張面巾紙。過(guò)了一會(huì)，她又回答：“好些了嗎？”聽(tīng)得了這些話，我頓時(shí)深感有一股暖流黃泥上心頭，“謝謝你，我好多了”，聽(tīng)見(jiàn)這句話，她才安心地睡下去。
我和陳珂文從一年級(jí)以來(lái)都是密友，有一次，上思想品德公開(kāi)課，內(nèi)容是：你是我的朋友。老師說(shuō)道可以自由組合篩選，我聽(tīng)得了就和珂珂躺在一起，慢遲到的時(shí)候，老師說(shuō)道，要把想要對(duì)好朋友說(shuō)道的話寫(xiě)出在閃光卡上，我確切地忘記，珂珂是這樣寫(xiě)出的：丁子祺，你的自學(xué)很好，人也詼諧，你是我的密友，我想要對(duì)你說(shuō)道，我們是最差的朋友。謝謝你——陳珂文，這個(gè)朋友真沒(méi)白交。
陳珂文，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。有幸福，你一定會(huì)與我共享；我有憂(yōu)傷，你一定會(huì)替我分憂(yōu)；我有困難，你一定會(huì)與我共同解決問(wèn)題。在茁壯的道路上，有你的陪伴，我一定會(huì)更幸福，更進(jìn)步。
一個(gè)熟悉的人作文 篇26
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個(gè)人，她臉瘦瘦的，爬滿(mǎn)了皺紋，好像每條皺紋里都有一個(gè)故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家里操勞著。她還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)嘮叨！
每當(dāng)我要出去幫家里買(mǎi)醬油時(shí)，她就會(huì)嘮叨兩句：“路上小心點(diǎn)，車(chē)子很多的，靠右走�！薄爸懒�！知道了！我又不是小孩子！”我常常會(huì)不耐煩地說(shuō)。我要做作業(yè)時(shí)，她又會(huì)說(shuō)：“可意呀，要認(rèn)真做，不要想著玩，早點(diǎn)做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認(rèn)真、仔細(xì)，才做得好……”這話我都聽(tīng)了N遍，耳朵都長(zhǎng)繭子了，就不能換點(diǎn)別的嘛！我心里想著。早上起來(lái)，她又會(huì)嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”“真是的，我又不是不知道每天都說(shuō)這個(gè)，都快刷新吉尼斯記錄了！”
我的奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“念經(jīng)”；“洗的時(shí)候少放點(diǎn)洗潔精，水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，人家還在鬧旱災(zāi)呢，哎呀，要節(jié)約一點(diǎn)，洗潔精放太多了……”“奶奶！你有完沒(méi)完那，這句話你在兩分鐘內(nèi)已經(jīng)說(shuō)了，一、二、三……十幾遍了！”我掰了掰手指說(shuō)，“你也太節(jié)約了吧？”
奶奶也很勤勞，可干活也忍不住嘮叨。和爺爺一起干活的時(shí)候，總是跟爺爺說(shuō)這說(shuō)那，像個(gè)老師在教學(xué)生，我聽(tīng)見(jiàn)了，就向爺爺偷偷地?cái)D眼睛：你又中了奶奶的‘嘮叨彈’啦！
我的奶奶勤勞、節(jié)約，可最特別的還是嘮叨，關(guān)心我時(shí)嘮叨，教我洗碗時(shí)嘮叨，連干活都嘮叨，要是不打斷她，恐怕是能說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，不過(guò)，在奶奶的嘮叨中，使我懂得了要勤勞、節(jié)約、關(guān)愛(ài)他人！
一個(gè)熟悉的人作文 篇27
說(shuō)起我見(jiàn)過(guò)的人，那可真是數(shù)不勝數(shù)，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無(wú)幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。
他，挺高的個(gè)兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著一副高深莫測(cè)的眼鏡，一只大白鯊般嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的身材，湊成了一個(gè)不平凡的他。而他，就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽(tīng)話的時(shí)候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無(wú)所不談。而在我做錯(cuò)事時(shí)，他又會(huì)兇如猛虎，毫不客氣地對(duì)付我。他打我、罵我的時(shí)候，紅著眼睛，樣子像一頭發(fā)怒的豹子，十分可怕。
記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候，我考得很不好，數(shù)學(xué)才考了九十分。他看了我的試卷之后，氣得鼻子都歪了：只見(jiàn)我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實(shí)那些題我全都會(huì)做，就是粗心。他看過(guò)之后，立刻破口大罵：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了？學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。你看你，被別人超過(guò)了吧？”過(guò)了幾秒鐘后，他又說(shuō)：“爸爸現(xiàn)在不是要讓你考到全班第一或全級(jí)第一，至少你要努力呀�！蔽衣�(tīng)后，知道了爸爸的良苦用心。從此我就認(rèn)真答題，認(rèn)真做事，成績(jī)終于又上去了。爸爸見(jiàn)我這樣，每天放學(xué)回到家對(duì)我總是又摟又抱，有時(shí)甚至親上幾口。
每當(dāng)我認(rèn)真完成了作業(yè)，爸爸就會(huì)給我獎(jiǎng)賞——陪我去打羽毛球。當(dāng)我打的球夠力氣時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“好球！接招！”隨后只見(jiàn)他靈敏地一閃，當(dāng)球到達(dá)他頭頂高時(shí)，便大力來(lái)了一個(gè)扣球，真厲害！當(dāng)我僥幸打了回去后，他又說(shuō)：
“哈哈！你上當(dāng)了！看球！”只見(jiàn)他跳了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)“猛虎蓋天靈”，我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛(ài)的爸爸，一個(gè)要求嚴(yán)格、獎(jiǎng)罰分明的人。
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