一個熟悉的人作文300字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一個熟悉的人作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個熟悉的人作文300字 篇1
周航宇有一個雞冠頭，帶著一副眼鏡，整體給人的感覺是這人有點傻乎乎的，但是很可愛。我們倆的關(guān)系可好了。
他很愛玩水彩筆。上課玩，下課也玩。他有一個標志性動作，水筆放手上轉(zhuǎn)圈圈，一會左手，一會右手，邊玩嘴巴里還嘟囔著什么，跟外星語似的。我不知道筆有什么好玩的，但是他就是喜歡，所以我嚴重的懷疑周航宇是“外星人”，一個愛玩水筆的“外星人”，奇怪極了。
他還有一個愛好就是發(fā)呆。一次，老是正講著課呢，提醒大家看黑板，周航宇的目光卻死死地盯著窗外的校園，并且嘴巴張得還很大，呆若木雞似的。他手上的筆依舊轉(zhuǎn)著，似乎在找畫畫的靈感。可是他好像不知道這節(jié)課是語文課哦。哎，真被我猜準了。最終周航宇在全班同學的哈哈大笑以及老師嚴厲的目光注視下被罰面壁思過了。其實，我早就提醒過他：“上課不能發(fā)呆。”可他不聽呀！
這就是我的同學周航宇，一個傻得可愛的同學。
一個熟悉的人作文300字 篇2
蔣曉涵，我和她曾經(jīng)既是鄰居，也是好朋友。
我兩歲時就和她在一起玩了（她比我大一歲）。那時我們無憂無慮，快快樂樂的。
記得那一年我三歲時，不知因為什么（年代久遠，記不清），我哭了，幼兒園的老師哄不好我，聽說蔣曉涵是我的好朋友（我們在同一個幼兒園），老師就讓她帶我在幼兒園里玩，漸漸的我不哭了。隱約記得那天我玩得很高興。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了六年。就在我上三年級時她忽然告訴我，她要和她的媽媽去新疆生活，她這一走，我的心也碎了。
三年后，她又回來了。回來后，就直奔我家，來找我玩。一開始，我的奶奶告訴我時，我的心情很激動，幻想著她回來后，我們能像以前一樣，大大咧咧地到處瘋玩。想象是美好的，但現(xiàn)實卻很殘酷。她到我家后，我想著以前的.事兒，想跟她說，但見到她時卻說不出來了，不知為什么。
第二天，我去她家玩時，我的動作略顯拘謹，我想同她玩，卻不知玩些什么，我們彼此不說話，默默地看著電視（此情此景，非常尷尬）。幾天后，她又走了。
她走后，我的心里有一種說不上來滋味。她這一走，不知何時才能回來？
一個熟悉的人作文300字 篇3
要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好，也經(jīng)常在一起，所以我對她很了解。
記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣�？墒沁�不行。于是我靈機一動想出了辦法，我叫大家過來說：“我有辦法了，一個人當墊底，另一個人來踩在他背后上去扣，其他同學圍起來以防人掉下來。”大家異口同聲地說：“贊同！”可是誰來當墊底呢？大家互相推委。見大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的聲音。于是我有點放松，身子動了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：“累死了�！蔽肄D(zhuǎn)過身，躺在地上有氣無力地說：“我更累�！贝蠹倚α似饋�。笑聲吸引了老師，老師跑過來叫我們繼續(xù)練習打羽毛球。
從這個角度來看，我認為喻雯是一個勇敢的女孩子。
一個熟悉的人作文300字 篇4
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的姨姨，因為我跟姨姨生活在一起。
姨姨中等身材，她披著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣垂下。瓜子臉，彎彎的柳葉眉下有一雙有學問的眼睛，一個高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴巴。漂亮極了！
姨姨很疼我。我要什么，她一般都給我。但姨從來不給我買小店零食的，因為它們不衛(wèi)生。學習用品姨姨都會給我買。如果我哪里難受，姨姨會像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。有一次，我生病了，姨姨起的很早連忙帶我跑向醫(yī)院，請了一天假陪我。
姨姨對我也很嚴厲，每次都讓我寫完家里的作業(yè)才能睡覺，有時寫不好會被撕掉重寫。
姨姨也很辛苦，每次忙碌很晚才睡覺，早上還要起早做早飯，吃完早飯陪我上學，然后自己擠上擁擠的公交車。
這就是我的姨姨，一個疼我對我嚴厲又辛苦的姨姨。
一個熟悉的人作文300字 篇5
談起我熟悉的人，大家會不由自主的說：“哥哥姐姐”“爸爸媽媽”“爺爺奶奶”“弟弟妹妹”……總之答案五花八門，談的全是親人，告訴大家，每天大街是誰掃的呢？垃圾是誰拉走的呢？是清潔工叔叔阿姨們，如果不是他們，大街不會那么干凈。
上三年級的時候，每天早上我都會被一陣沙沙聲吵醒，那時我感到十分奇怪，很想看看那是什么，可又不敢，隨著時間的推移。心中的迷揭開了。一天早上，我從二樓向下看，看到一個男人拉著一輛車，一個怒人在掃地，兩人又把垃圾拉走了，我靜靜的看著一切，心里想：她們不累，不困嗎？從此以后，我每天都把這當作起床號。
一天下午，我放學回來的時候，看到一名清潔工阿姨和一名飯店老板吵架，那飯店老板有吵有拍手還罵她，可清潔工阿姨沒說什么。最后城管來了，了解了情況后，說：“什么都別說了，每人罰五十元。”清潔工阿姨馬上交了，可飯店老板不交，還說：“我不罰，他罰才對�！苯Y(jié)果被罰了100元，我十分高興。
清潔工們，我感謝你們，感謝你們把城市掃的這么干凈！
一個熟悉的人作文300字 篇6
我今天要寫的這個人是一個女老師，她經(jīng)常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師——蘆老師。
剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以后的難度會逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們?nèi)嘁k黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。
星期天的時候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來畫畫、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的‘杰作’。
我想如果以后我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙壢噙@么辛苦的工作，我一定不會辜負蘆老師對我們的期望的!
一個熟悉的人作文300字 篇7
我的弟弟圓溜溜的臉蛋上長著一雙濃眉大眼，跟黑葡萄一樣，彎彎的眉毛像小船，還剃著小平頭，摸起來舒服極了!他走到哪里都要搗蛋，所以我給他取了一個外號：名叫“搗蛋鬼”。
一天上午，大地熱的像蒸融。我和弟弟一起在空調(diào)間看《活佛氣功》第二十七集，弟弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，看到打架時，他手舞足蹈，我火冒三丈地說：“弟弟，你給我好好看電視。”弟弟看到有人在挖地洞，他也學著電視里的人一樣挖了起來，過了一會兒，弟弟的手就變成“火”了，我不禁忍不住大笑起來，小拇指指向弟弟，說：“弟弟，你真是個大笨蛋，地這么硬，你挖得穿呀?再說，下面還有工人在工作呀!" 過了一小時，我的頭已經(jīng)成了“通天塔”了，我忍不住了，就把弟弟打了一頓弟弟大哭起來，我拿來棒棒糖給他吃，他一會兒就高興起來，真是哭笑不得呀! 弟弟真是個調(diào)皮鬼。
一個熟悉的人作文300字 篇8
“下雨了，下雨了！”我以百米沖刺的速度往家奔，路過拐彎口，一個熟悉的身影浮現(xiàn)在我眼前——王叔叔。
王叔叔是一位清潔工，負責疏通下水道、掃地——由于下雨，王叔叔的任務(wù)更加繁重，需要把所有的排水口都檢查一遍，將堵塞其中的垃圾清理干凈。看著王叔叔清理出來的垃圾，我的眼角有些濕潤�！斑�？那是什么？”一張桔黃色的東西吸引了我的注意。哦，那是我今天早上扔掉的牛奶包裝紙。哎，由于我的不注意，給清潔工叔叔帶來多大的麻煩呀，我慚愧地向家走去。
記得有一次下雪，大地鋪上了一層厚厚的白地毯，可我走出家門，便驚訝地發(fā)現(xiàn)：道路跟以前沒什么兩樣，只是旁邊的花叢里積滿了厚厚的雪，望向不遠處，一個熟悉的身影正在清掃著最后一堆積雪，我不禁熱淚盈眶，拿起一把鐵鍬也加入鏟雪。很快，我和王叔叔把最后一堆積雪清掃完畢。
王叔叔，您日日夜夜為我們勞動，不管是刮風還是下雨，電閃還是雷鳴，您從沒有停止過辛勤的勞動，我要向您學習，為我們美麗的城市出一份力，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，城市的美容師。
一個熟悉的人作文300字 篇9
我有一個好朋友，他的名字叫方韻偉。他個很矮，只到我的鼻子那兒，長的也很瘦，而且已經(jīng)二年級了。
他性格有點內(nèi)向，因為每次我們一起玩，我們在那兒說笑不停，他卻在一邊獨自玩，但有時也會加入到大家的行列中。他每次玩得很投入，有時也會吃虧，因為每次別人做錯了事，他就一直嘮叨個不停，別人就不想和他一起玩，會讓他回家去，他就真回了！
他的愛好就是玩，但是往往沒時間玩，因為他上午要去學語言表演，下午還要去學跆拳道。不過，好的一點是語言表演班有他的一個朋友與他一起學，而跆拳道班也有他的好幾個同學陪他一起練。每次回來，他第一件事就是看看外面有沒有正在玩的朋友，有的話，就會連家也不回，直接就去追；如果在朋友家玩，玩得投入的話，就會不回家，直接在朋友家吃飯。
這就是我的好朋友方韻偉。
一個熟悉的人作文300字 篇10
我最熟悉的同學是童樂揚。
她的頭發(fā)黑黑的，頭像個雞蛋。眼睛小小的，還是雙眼皮呢。臉蛋很黃，一定是營養(yǎng)不良吧�。俏铱梢f她媽媽了，沒有讓他吃好的。）個子跟我一樣高，喜歡穿裙子，喜歡吃雞蛋，用的東西可干凈了，用好了就放回原位，習慣特別好，但是特愛表現(xiàn)自己，這不……
“丁零零”，上課鈴聲響起了，同學們邁著輕快的腳步走進教室，這時童樂揚走進教室，把頭伸到門外看到老師還沒有來就跟我們說：“老師沒來。我把昨天看了一個小品，演給大家看看�！闭f著他就唱起來了：“你就像那一把火……”唱完了，她又躡手躡腳地走到教室門旁把頭伸到門口，看到老師來了，她趕快回到位子上坐好，還說我們在玩，她坐得好。又跟老師說：“我昨天在家練了好久，終于學會了一首詩《靜夜思》。床前一片光，好似地上霜。舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。”
老師聽到了，氣得火冒三丈，立馬給了她兩巴掌，她乖乖地走到位子上。
這就是我的同學童樂揚！
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