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      2. 我熟悉的人作文400字

        時(shí)間:2023-04-29 12:51:36 熟悉的人 我要投稿
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        有關(guān)我熟悉的人作文400字匯總10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)我熟悉的人作文400字匯總10篇

        我熟悉的人作文400字 篇1

          媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個(gè)對(duì)工作高度責(zé)任的人。

          有一次,我一覺醒來看見房間的臺(tái)燈還亮著,怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開門,啊!我不由得驚呆了!只見媽媽手里打著鍵盤,眼睛緊盯著電腦,還在一個(gè)勁地 處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的.時(shí)鐘,早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn),“媽媽,都這么晚了,您怎么還沒睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過頭來 ,看了我一眼,恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說“最近我們要招聘幾個(gè)員工,需要應(yīng)聘者的資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧 ”。雖然她的話語中帶著困倦,但仍然是動(dòng)手翻看了起來,看著媽媽忙碌的樣子,我無可奈何,因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。

          不知過了多少個(gè)小時(shí),我睡醒了,發(fā)現(xiàn)房間還亮著……

          這就是我的媽媽,一個(gè)我知道的、對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的,值得佩服的人。

        我熟悉的人作文400字 篇2

          我有個(gè)好朋友,叫陳諾言。長得白白凈凈的,齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

          她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,也很好學(xué)。

          她常常中午來我家喊我,有時(shí)我還在吃飯,我就搬來一大堆玩具:“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著?伤炊紱]看一眼,就是走到我跟前問我:“你的書柜在哪兒?”“在········那邊!蔽抑е嵛岬卣f(因?yàn)槟菚r(shí),我正在吃飯)。于是,她就拿了幾本書做在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí),才放下書本。

          她不但好學(xué),而且助人為樂。

          記得有一次,天想小孩子的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn),侵斜而下,打在教室的`玻璃窗上叭叭直響,我透過玻璃窗想外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在地上,濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。雨書首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

          放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們有的披著雨衣,有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前,我緊貼著門框,望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影,多盼望雨快停啊!這時(shí),陳諾言邊撐開雨傘,邊說。我們倆緊靠在一起,一邊走,一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了,但我至今難以忘懷。

          我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們呢?

        我熟悉的人作文400字 篇3

          我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她今年已經(jīng)63歲了,個(gè)子高高的,胖胖的,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一個(gè)很粗心的.人,但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。

          記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時(shí)候,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,忽然天空刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時(shí),我心想:“糟了,奶奶是個(gè)粗心大意的人,她不會(huì)記得來接我了,那我該怎么回家?”就在這時(shí),我透過玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來,再近看,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了……她走到時(shí)了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽……”說完,我就和奶奶一起回家了。

          回到家里,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢,只有我的孫子回來時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原來奶奶是這么關(guān)心我,她真是個(gè)細(xì)心人!

        我熟悉的人作文400字 篇4

          我有很多熟悉的人,但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

          媽媽平時(shí)喜歡扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來辮子左右搖擺著,真有意思;一雙大大的眼睛還是雙眼皮,彎彎的眉毛顯得眼睛更大了;雖然鼻子小小的,但是很靈,總能聞到別人聞不出來的味道,尤其是各種美味,因?yàn)樗綍r(shí)喜歡做各種美食給我們吃;兩片紅紅的嘴唇,嘴角總是微笑著。

          媽媽平時(shí)喜歡穿著一件白色的襯衫,上面帶著英文字母呢,讓人看著就覺得有學(xué)問,一條牛仔褲加一雙運(yùn)動(dòng)鞋,這樣的'搭配既簡單又干練。悄悄告訴你們:她這樣穿還有一個(gè)原因——那就是她的工作太忙了,需要走好多路,這樣既能節(jié)省好多時(shí)間,又不會(huì)感到很累。

          媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。記得有一次,媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完,可是我貪玩給忘了。等她下班回來,我還沒寫完,媽媽就狠狠地批評(píng)了我一頓,我沒話可說了,趕緊跑到書房寫作業(yè),直到寫完作業(yè)才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。

          媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,她沒什么時(shí)間陪我,但是只要她一休息,媽媽就會(huì)詢問我想去哪里玩,想讓她做什么好吃的,那個(gè)時(shí)候是我興的時(shí)候。我可以跟媽媽去圖書館看書,可以跟媽媽去超市買菜,讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉,晚上可以跟媽媽一起看故事書。

          這就是我的媽媽,我最熟悉的人,雖然她很嚴(yán)厲又沒什么時(shí)間陪我,但是我還是很愛她!

        我熟悉的人作文400字 篇5

          我有一個(gè)活潑可愛的小弟弟,他的名字叫胡瀟,小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。

          瀟瀟長得十分可愛,他的頭圓圓的,像個(gè)小西瓜。身子胖乎乎的`,走起路來跌跌撞撞,像只小鴨子一樣,一搖一擺,可有意思了呢!他還喜歡流口水,總是把衣服弄得濕答答的。尤其他的那雙眼睛,一眨一眨的,像兩顆小星星,還閃閃發(fā)亮呢!左眼下有顆小小的黑塊,那是瀟瀟的胎記,有了它,瀟瀟就不會(huì)丟了。

          瀟瀟是個(gè)聰明的孩子。有一次,奶奶把手機(jī)放在了一個(gè)柜子中的第一個(gè)格子里,奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩,看見了,好奇地往里面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜,就把這件事忘得一干二凈。這時(shí),奶奶正好要用手機(jī)打電話?墒牵棠?hào)|找找,西找找,那里翻翻,這里翻翻,可怎么也找不到,奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí),在隔壁的瀟瀟看見了奶奶在找東西,就去幫忙。瀟瀟走到了那個(gè)柜子前,找到了第一個(gè)柜子,用力一拉,柜子沒反應(yīng),再用力一拉,柜子依然沒反應(yīng),連試了好幾次,柜子還是紋絲不動(dòng)。瀟瀟呆了一下,又看了看桌上的鑰匙,靈機(jī)一動(dòng),拿起鑰匙往鑰匙孔里一插,再一轉(zhuǎn),一拉,“咯吱”一聲,柜子打開了。瀟瀟急忙拿起手機(jī),一搖一擺地跑向奶奶,還不停地叫著:“嗯嗯嗯……”好像在說:“手機(jī),手機(jī),手機(jī)……”奶奶見了,心里樂開了花,她接過手機(jī)摸了摸瀟瀟的頭,還不停地說:“瀟瀟好棒!”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手,笑了。

          瞧!這就是我的小弟弟瀟瀟,多么可愛的小家伙呀!

        我熟悉的人作文400字 篇6

          我最熟悉的人,就非媽媽莫屬了,我也十分了解她。

          我的媽媽是個(gè)中等身材,一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光,她還有一頭烏黑的.頭發(fā)和一張大嘴巴,我媽媽只要一笑,就會(huì)露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時(shí),她溫柔得像一只兔子,有時(shí),她暴躁得像一頭牛。

          我的媽媽溫柔的時(shí)候,可好了呢!有一次,我的語文考是考了高分。媽媽聽了,興高采烈地來學(xué)校接我,還親自下廚,做雞湯、炒土豆……好多好吃的,吃也吃不完,還給我買了禮物。這些,我顧都顧不過來了。當(dāng)時(shí),我心里就想:哇!媽媽今天對(duì)我好溫柔,好體貼呀!

          在媽媽生氣的時(shí)候,那可就不好弄了。另一次:媽媽不知被誰得罪了,火冒三丈?墒牵覅s偏偏這時(shí)候,給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油,我媽媽一氣之下,把我打了,還被她罰把家里里里外外全都打掃一遍,并且把錯(cuò)題抄兩遍,就這樣,我忙幾個(gè)小時(shí)才完成媽媽的懲罰任務(wù)。哎!真是不好惹呀,不好惹!

          你們說說,我媽媽的脾氣古怪不?

        我熟悉的人作文400字 篇7

          我熟悉的人有很多。博學(xué)多才的老師,和藹可親的鄰居,也有不辭辛苦的環(huán)衛(wèi)工,但是我最熟悉的人莫過于我的同學(xué)熱愛讀書的`張文俊。

          張文俊十一歲的年紀(jì),身材勻稱,總是喜歡穿著一件款式新穎的藍(lán)色襯衫,臉龐白凈,眉清目秀,一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。一有時(shí)間他總是拿著一本內(nèi)容豐富的《百科全書》,津津有味地看著。

          記得有一次,我們班上體育課,操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。一排排高大筆直的楊樹像撐起的一把把綠色的大傘。同學(xué)們有的玩丟沙包,有的玩跳繩,還有的玩老鷹捉小雞的游戲……大家玩得興高采烈。

          我玩的大汗淋淋的時(shí)候回班喝水,看見張文俊卻在班里看書,他看的是那么認(rèn)真,那么入神,不時(shí)地還皺起眉頭,在那思考著什么,像是遇到了難解的問題。此時(shí)我心想:我終于明白張文俊為什么每次考試在班級(jí)里都是名列前茅,這是和他的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開的。我不忍心去打擾他,喝完水悄悄的走了出去。

          等同學(xué)們都回到班級(jí)時(shí)候,他還在認(rèn)認(rèn)真真地看著書,老師問:“張文俊,你怎么不和同學(xué)們一起出去玩呢?”張文俊說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書,它能讓我增長很多知識(shí)!边@時(shí),同學(xué)們都用敬佩的目光看著他。

          熱愛讀書的張文俊是我最熟悉的人,也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

        我熟悉的人作文400字 篇8

          大眼晴,高個(gè)子,略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂兼合唱老師孟老師。

          心急

          在孟老師教我的五年里,她給我的最鮮明的印象就是性子急,單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來她是急性子。平常合唱訓(xùn)練的時(shí)候,有什么問題立刻指出來,在音樂課上,她的口頭禪就是:你好,我也好!在音樂課的`教學(xué)上進(jìn)度也很快,就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂的人都一絲也不敢跑神。我估計(jì),這也可能是孟教師訓(xùn)練我們注意力的故意手段吧!

          心細(xì)

          別看孟老師性子急,她可是個(gè)心細(xì)的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng),小活動(dòng)時(shí),她每次都會(huì)在班級(jí)微信群中千叮萬囑并做好充分的準(zhǔn)備。在我們?nèi)コ啥紖⒓尤珖荣惖臅r(shí)候,他連同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)水土不服拉肚子的情況,都預(yù)測(cè)到并做了充分準(zhǔn)備,可見是孟教師心有多細(xì)呢。

          認(rèn)真

          孟老師是個(gè)非常認(rèn)真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì)校準(zhǔn)我們每一個(gè)同學(xué)的音準(zhǔn)。我們出去比賽上報(bào)的信息,她會(huì)一個(gè)一個(gè)校對(duì),一遍一遍的核準(zhǔn),就連我們演出服上蝴蝶結(jié)的帶子長度,她都會(huì)反復(fù)提醒。有時(shí)候,我感覺她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)迫癥和小潔癖,不過就是因?yàn)檫@“強(qiáng)迫癥”和“小潔癖”,我們的合唱團(tuán)才會(huì)走出新密、走出河南,最終登上了央視的舞臺(tái)。

          這就是我的音樂老師孟老師,一個(gè)性急,心細(xì)又認(rèn)真的音樂老師。

        我熟悉的人作文400字 篇9

          我熟悉的一個(gè)人是我的同桌梁熙文。

          她長的又瘦又矮,跟幼兒園的孩子一樣。那聰明的腦袋上長著一雙水靈靈的小眼睛,像寶石一樣,還架了一副粉紅色的小眼鏡,看起來可愛極了。她那只小嘴吃飯慢極了,可她總是不在乎的說:“吃飯應(yīng)該細(xì)嚼慢咽嘛!”她那雙小腿跑起來快極了,像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子,讓人以為她每天都有喜事一樣。

          她很樂于助人。有一次,我沒帶課本,急的滿頭大汗,她對(duì)我說:“沒事,咱們一塊看!蔽腋屑さ恼f:“謝謝你!”

          她有一個(gè)壞毛病,喜歡丟三落四。有一次,她補(bǔ)課回來,我問她英文作業(yè)是什么?她打開書包大叫一聲,OH,MyGoad!我慌忙問她怎么了?她瞪大了那雙本來就瞪不大的.小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著我,我頓時(shí)傻了,心里正在納悶……“哎呀,我的筆袋丟了……”她話都沒說完,拎著書包一溜煙跑了。過了一會(huì)兒,她拿著筆袋回來了,我問她,書包呢?書包又丟了。噢,我的天呀!我只好陪著她一起去拿書包,生怕她這次再出什么狀況。所以,梁熙文就成了我們班上名副其實(shí)的“丟三落四”大王。

          梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四,但是她樂于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就更好了,我會(huì)更愿意和她做同桌。因?yàn)槲液芟矚g她整天一副笑嘻嘻的樣子,能帶給大家很多快樂。

        我熟悉的人作文400字 篇10

          我身邊有許多我熟悉的人,尤其是我的一個(gè)侄子——俊杰,他是我大表姐的兒子,我再也熟悉不過了。

          他有一頭柔軟的頭發(fā),黃黃的,一對(duì)水汪汪的`眼睛,矮矮的鼻子,他的耳垂很大,還有一張小小的嘴,笑的時(shí)候露出一口整齊的牙齒,紅紅的臉蛋還有一對(duì)小酒窩,非常可愛。他還有一雙靈巧的小手,胖乎乎的,拉著他的手就像摸到了棉花一樣,非常舒服。

          他既是一個(gè)活潑、可愛、聰明的孩子,又是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,他很倔強(qiáng),很少哭。

          有一次,他到我家來玩,看見我家旁邊有一個(gè)商店,他很想買鞭炮。因此,他就把我和大表姐拉到了商店門口。他問老板:“你這里有鞭炮嗎?”老板回答:“有”。然后就向俊杰介紹商店里有一些什么樣的鞭炮?〗芫拖褚粋(gè)大人似的,還和老板砍價(jià):“一包鞭炮十元,你能便宜點(diǎn)嗎?”

          老板就說:“好,看你是個(gè)小孩子,那就八元錢一包賣給你!笨〗苤v好價(jià)錢,硬要大表姐給他買,可大表姐卻說不給他買?〗芫驮诘厣蠞L來滾去地哭。我就騙他說:“你還不起來我們回去了!

          只見俊杰聽到我的話以后,就掃了我們一眼,看我們走了沒有。他看見我們走了,就大哭起來,繼續(xù)在地上不起來。表姐沒辦法,只好給他買了一包鞭炮。給他買了鞭炮我們往回走,俊杰一邊跑一邊說:“我就知道你們會(huì)給我買的,其實(shí),我沒有哭,我是裝哭好讓你們給我買的!

          這就是我熟悉的一個(gè)人,也是我最喜歡的人。他雖然淘氣,但還是很可愛的。

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