熟悉的人的一件事范文
導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)檫@里面包含著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛。下面是小編整理的一些關(guān)于熟悉人的作文，歡迎查閱，謝謝!
范文一：我的媽媽
媽媽今年只有34歲，但額頭早以爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛。 記得有一次，樓下建車棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然我踩上一個(gè)釘子，劇痛讓我哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵒琶s來(lái)抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的'但媽媽頭上卻流了汗。，
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽，我愛您! 簡(jiǎn)評(píng)：小作者能通過(guò)一件事感到媽媽的愛，情感真實(shí)，比喻恰當(dāng)
范文二：愛嘮叨的媽媽
‚課認(rèn)真聽講，不會(huì)就問(wèn)。和同學(xué)好好想處。‛每天都要嘮叨一番，真煩人。
這不，今天期末考試，媽媽又嘮叨我：‚考試時(shí)別緊張，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，字跡要工整……‛‚知道了。‛我不耐煩地說(shuō)。
試卷發(fā)下來(lái)，我一看很簡(jiǎn)單就飛快答起來(lái)。不一會(huì)兒就答完了。我剛想交卷，耳旁想起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認(rèn)真檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加法當(dāng)減法計(jì)算了，我急忙改正過(guò)來(lái)。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)檫@里面包含著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛。
簡(jiǎn)評(píng)：本文通過(guò)考試前后對(duì)媽媽嘮叨的態(tài)度轉(zhuǎn)變，突出了媽媽的'愛。選材新潁，來(lái)源于我們的生活
范文三：老師
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，‚九十五分以下的學(xué)生抄卷子。‛哎，天下老師都一樣。‚九十分的我仍難逃惡運(yùn)‛。‚但是，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋果》中的‚敗者復(fù)活‛一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。‛‚耶‛，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢!在之后的'再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。
簡(jiǎn)評(píng)：本文從事情直接入手，通過(guò)作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫，體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對(duì)老師的喜愛之情體現(xiàn)其中。
范文四：我的朋友
劉敘——我的好朋友。他，誠(chéng)實(shí)可愛;他，活潑機(jī)靈;他，樂(lè)于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。 去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無(wú)力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，‚哇：‛地吐了出來(lái)。我吐了一桌子，前桌的`劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說(shuō)不定還會(huì)讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒(méi)說(shuō)我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書包，讓我很受感動(dòng)。
從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。
簡(jiǎn)評(píng)：從一件平凡的小事中，可以看出劉敘同學(xué)助人為樂(lè)的品質(zhì)。這是平時(shí)注意積累素材的結(jié)果。本文語(yǔ)言精練，詳略得當(dāng)。
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