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      2. 我最熟悉的人作文

        時間:2023-10-10 14:35:59 熟悉的人 我要投稿

        我最熟悉的人作文常用[3篇]

          在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我最熟悉的人作文常用[3篇]

        我最熟悉的人作文1

          說起最熟悉的一個人,你可能會想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人,那就是我的.同學。

          我最熟悉的一個人是我的一位老同學,我們倆一起度過小學六年的時光,從小學三年級開始成為形影不離的好朋友,而現(xiàn)在又幸運走進同一所初中的校門,并有緣分到了同一個班。

          他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠;高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍色褲子,天藍色鞋子,有時候天氣冷了,外面再穿一件藍色馬甲,整個人顯得很精神。

          他體育特別好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,因此老師經(jīng)常選他參加各種運動會,只要他參加了,準是數(shù)一數(shù)二,也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。

          而我呢?體育和他相比,差得遠,所以我最佩服他這一特點。

          記得那是一個陽光明媚,天氣晴朗的下午,陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機,下課了,同學們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時感覺有一些害怕,心想著我會不會跑到最后,抬頭再看看他時,很鎮(zhèn)定,一點都不緊張,一副胸有成竹的樣子。

          終于,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊,我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比?蓜傞_始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最后,我倆差距就越來越遠,一個正數(shù)第三,一個倒數(shù)第三。

          這就是我最熟悉的一個人,我的一位老同學。

        我最熟悉的人作文2

          長這么大,認識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。

          媽媽,給了我生命,給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時,是媽媽給了我一個肩膀;在我最需要溫暖時,是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后,給予我最大的幫助。在我剛出生的時候,爸爸就外出打工了,只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的'身軀,承擔起了家中的所有農(nóng)活。因為爸爸每年只有在春節(jié)的時候才會回家,每逢農(nóng)忙時,爸爸也不會趕回來。兒時的記憶里,總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時,媽媽總是拖著疲憊的身體回到家,還要為我們做飯。作為家中的一份子,我卻不能為媽媽做些什么,還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會一陣酸楚。

          在我們家,吃苦最多的人是媽媽,媽媽會把家里的一切好東西留給我,而她自己卻不舍得吃,不舍得穿。每年,媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子,而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少,一年下來,有時連一件衣服,一雙鞋子也不舍得買。

          現(xiàn)在我長大了,媽媽也比以前蒼老了,歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多,而我呢?我又以什么回報給媽媽呢?我相信,現(xiàn)在對于媽媽來說,我每天開開心心、聽話懂事,學習成績優(yōu)異,就是對媽媽最好的回報。

          媽媽,您生活的點點滴滴都會永遠記在我的內(nèi)心深處,您的面孔,您的身影,永遠都是我最熟悉的。媽媽,我最熟悉的人,我生命中最重要的人,我永遠愛您。

        我最熟悉的人作文3

          我最熟悉的人,這個人和我是最最要好的朋友,也是我的同學,她的成績也跟我差不多,中等而已。我們每天一起玩,放學一起回家,我們互相交流對方的思想。

          她有一對黑黝黝的眼睛,一對彎彎的眉毛,身高大約一米六零的樣子吧,她的頭很小,臉型像瓜子,前面額前剪了劉海,她還有長長的.頭發(fā),她上學期一直到這學期開學前一兩個星期都是我的同桌,當時,我坐在她的旁邊,而他坐在我的右邊,下課后,我連常常一起瘋鬧,開開心心的度過每一天。她有一個特點:就是喜歡去發(fā)現(xiàn)別人身上的一些稀奇古怪的事,常常逗得我哈哈大笑,她特別喜歡去看別人的頭發(fā),看見別人的頭發(fā)向上翹,便會很開心的說,你看,她的頭發(fā)像雞尾巴。她會用其它的詞語來形容這人的頭發(fā)到底想什么,時不時的會讓人大笑。

          她呢?她還有一點,就是特別愛學習,每天下午放學,他不回家吃飯,就坐在教室里學習,如果有作業(yè),她就拿作業(yè)出來寫。所以說,她往往比我先寫完。許多人看見她這么用功的寫作業(yè),都在問我:這么用功啊!該休息了?墒撬稽c也不理睬,邊寫邊說:耍也要把作業(yè)寫完了再耍吧!這樣耍才耍的安心呢!不用擔心自己的作業(yè)沒完成。

          她多次給我提醒過,在小學的時候,同學們給她取了個外號叫“海豚”,她不知道班上有多少人知道她的外號,但我相信,你們一定不知道她的外號吧!如果有誰是她一個班的,那么你一定能猜出她是誰?現(xiàn)在,重新安排座位后,他的座位是在第一排。

          快快來根據(jù)我所描述的話,這些外貌來猜猜這個人是誰吧?

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