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        時間:2023-10-18 15:41:37 熟悉的人 我要投稿

        我最熟悉的人作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        我最熟悉的人作文

        我最熟悉的人作文1

          我最熟悉的人是媽媽。

          我的媽媽特別的美麗,她戴眼鏡,眼睛小小的。她喜歡在手機上看書。她很溫柔,性格特別好,除非我的考試考差了,她才會發(fā)火罵我。在我媽媽在看電視看得入迷的時候,我要是有題目不會寫,打斷了媽媽看電視,她也不會罵我,而且會溫柔的.教我這道題怎么寫。

          有時候,奶奶不在家,沒有買菜,媽媽就會去買菜回家,然后做飯給我們吃,包括早餐也是媽媽做給我們吃的。我媽媽下午開始工作,她會在樓下和爸爸一起做事情,她很辛苦,跟環(huán)衛(wèi)工人一樣辛苦。媽媽有時會帶我出去玩,她真的對我很好。

          不過如果我成績考差了,是第一次的話,媽媽不會罵我。但這種事情出現了很多次,媽媽就會發(fā)火,那她就會罵我。有時候媽媽也會跟我一起做游戲,媽媽很照顧我。媽媽還會教我騎自行車,在我怎么也學不會的時候,她也會很有耐心地教我怎么騎自行車。

          我很喜歡媽媽,我覺得媽媽是個非常偉大的人。

        我最熟悉的人作文2

          我最熟悉我的媽媽,她非常的愛我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長發(fā),有一雙明亮的大眼睛。

          有一天,我生病了,病怏怏地躺在床上,媽媽擔心極了,把我?guī)У结t(yī)院看病。到我們了,醫(yī)生量了量我的體溫,才知道我發(fā)了高燒。醫(yī)生給我開了點藥,回到家后,媽媽馬上給我吃了藥。因為我生病了的緣故,就不能去學校了。于是,媽媽就一邊照顧我一邊教我學習。就算我做錯了題,她也不罵我,反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上,我的額頭好像大火球一樣燙,媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭,幫助我降溫,就這樣反反復復,我睡著了。第二天早上醒來,才知道媽媽一夜沒睡……

          我媽媽的手很粗糙,但是她在我心中是最美的',因為它飽含了媽媽對我的愛,我愛我的媽媽!

        我最熟悉的人作文3

          要說我最熟悉的人,那就非劉鑫垚莫屬了,因為我們班無人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級時,我們都以為他是非洲人呢。

          劉鑫垚腦瓜靈,反應快。有一次,數學老師出了一道數學題。過了一會兒,沒有一個人舉手。這時,一直苦思冥想的劉鑫垚,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對他贊不絕口。由于他學習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的成績總是穩(wěn)如泰山,全班第一。

          劉鑫垚的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個,跳遠一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個兒操場的`五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個,在運動會上,他給我們班爭取了不少成績。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。

          劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友!

        我最熟悉的人作文4

          我最熟悉的人是我的姐姐,她叫黃毅敏,今年14歲。她身高一米六多,瘦瘦的。她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛。她有一口整整齊齊的牙齒,一笑,臉上就露出兩個淺淺的小酒窩。姐姐是個樂于助人的`人。

          一次,我有個畫畫的作業(yè)太難了,我不會畫。于是,我就把我要畫的畫拿給姐姐看,對姐姐說:“姐姐,這張畫太難了,我不會畫,你能教教我嗎?”姐姐一看,胸有成竹地對我說:‘這張畫對我來說小菜一碟’,就包在我身上了!蔽乙宦。高興極了!馬上拿來畫畫紙和鉛筆,讓姐姐教我畫。姐姐一筆一筆地教我,一旦我畫錯了,她就把我畫的畫擦掉,并告訴我這里應該怎么畫。姐姐一會兒在紙上涂涂畫畫,一會兒把我的畫擦去。花了一個上午的時間,終于把畫畫好了!

          這就是我的姐姐,一個樂于助人的姐姐,我一定好好向她學習!

        我最熟悉的人作文5

          我遇到過許多老師:有英俊帥氣的體育老師,端莊秀麗的音樂老師,幽默風趣的綜合老師,但令我最熟悉的老師便是知識淵博的語文老師——王老師。

          王老師看上去四十多歲,中等身材,經常穿著時髦的衣服,標準體形,瓜子臉,兩個鳥黑發(fā)亮的大眼睛閃著智慧的光芒,高高的鼻梁。王老師任勞任怨的哺育著我們,而且還無微不至的關心我們。

          記得有一次,王老師在講臺上津津有味的`講著課,突然我的胃里翻江倒海,“哇——”的一聲吐了出來,這時同學們有的開窗戶,有的開門,有的捂鼻子。老師急忙走了過來,一邊用手拍著我的后背,還端來一杯水讓我漱口,還用紙給我擦嘴。然后幫我清理吐出的臟東西,而且還沾了老師一手。這時我慚愧的低下了頭,老師說:“不要緊的!

          還有一次,我們班的同學生病了,王老師利用課余時間為他補課,耐心講解。這時我忽然看見王老師被粉筆染成不可退色的銀發(fā)。啊,這是老師為我們認真講課、批改作業(yè)累的呀!

        我最熟悉的人作文6

          每個人都有自己最熟悉的人,我也不例外,他就是我的爸爸。

          我老爸曾經是一名光榮的`空軍軍官,他又黑又高,十分魁梧,往那兒一站,自然有一種頂天立地的男子漢氣魄,要是穿上軍裝,戴上軍帽,更顯得威風凜凜了。

          老爸愛打籃球,一上球場,他橫沖直撞,誰見了都怕他三分。打著打著,突然,他的胸部肋骨處,被別人撞去了,他痛的蹲在了地上。中場休息了幾分鐘,他喝了一罐紅牛,就堅持又上場了。老爸一直堅持到整場打完。

          我要學習老爸這種不怕痛,不怕苦,堅持到底的精神!

        我最熟悉的人作文7

          我身邊有許多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬愛的.余老師。

          她有一雙銳利的眼睛,只要有人講小話,她馬上就能知道。所以,你上課可要認真聽講哦!

          她還有一雙能說會道的嘴巴,聲音非常洪亮,她講話全班都聽得到,非常流利。我很敬佩我的余老師。

          余老師大約40歲,身材修長,穿著一套藍色的西服,顯得很有精神。

          有一次考試時,劉靜怡因為生病,所以吐了。有同學報告老師,余老師連忙從講臺上跑到劉靜怡的位置上,一邊摸著劉靜怡的頭一邊問道:“是著涼了?還是感冒了?”。生怕劉靜怡的病加重了,還派魯錢藝帶她去水池邊清洗。老師自己迅速拿來拖把,把地上的嘔吐物拖得干干凈凈,還拿了紙巾,把她身上擦干凈。

          余老師不止關心我們學習,還關心我們的生活。一到老師值班,老師早上就來得很早,為我們發(fā)早點,一再叮囑同學們多吃、要吃飽。

          我愛我們的余老師!

        我最熟悉的人作文8

          我最熟悉的人是我心愛的媽媽。

          我的媽媽身高一米七,鼻梁上架著眼鏡,笑起來有兩個小酒窩,她的'頭發(fā)很長,長得很美。我的媽媽還有一個習慣,就是每天都要拖地。

          有一次晚上,哥哥和爸爸都睡著了,我迷迷糊糊地起床上廁所,我偷偷地看了看媽媽,發(fā)現她還在給我檢查作業(yè),我看著媽媽,偷偷地哭了,這一幕讓我終生難忘。有時候我遇到不會寫的題目,媽媽也會給我講解。我的媽媽她還很顧家,她經常照顧外公外婆和爺爺奶奶。我愛我的媽媽。

          我愛我心美的媽媽,媽媽的一舉一動感動著我,使我終生受用。

        我最熟悉的人作文9

          說到我最熟悉的人,那莫過于是我的雙胞胎姐姐了。我們從小一起長大,一起學習。

          我們不僅長得一樣,有時候連腦子里想的東西也一樣,我們形影不離,我們穿一樣的衣服,一樣的鞋子,扎一樣的馬尾辮,我的奶奶經常叫錯我們的名字。我們也經常吵架,生對方的氣,可是我們一下子就和好了,因為我們太了解對方了。

          漸漸我們長大了,我們開始喜歡不同的東西,姐姐喜歡紅紅的.蝴蝶結,我喜歡閃閃的皇冠;姐姐愛穿裙子,我褲子裙子都愛。可是這些小小的不同一點也不影響我們依然那么愛對方。

          這就是我最熟悉的人,我的雙胞胎姐姐。我愛她,她也愛我!

        我最熟悉的人作文10

          在我身邊有許許多多熟悉的人,但我最熟悉的人是親愛的媽媽了。

          我的媽媽很勤勞、樸素、節(jié)儉、善良,媽媽每天早早的起床,為我們做飯。媽媽為了我一日三餐能更好的在家吃飯,放棄了自己的午休,每天都要趕回來為我做飯。不僅僅是這樣,媽媽每天還要忙很多家務事。

          媽媽平日也非常愛我,對我的學習也很關注,總是教育我要好好學習,嘴邊掛著一句話:"一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。

          記得小時候,有一次我不小心把茶壺打破了,我心想:糟了,糟了,媽媽回來一定會罵我一頓。到了晚上媽媽回到家,發(fā)現少了一個茶壺,就問為什么。我紅著臉,低著頭,老老實實地說:"媽媽,對不起,是我打破了。"

          我以為媽媽會罵我,沒想到媽媽不但沒有罵我,反而關心我小手有沒有受傷?我感到很慚愧因為那個茶壺是媽媽最喜歡的,媽媽卻說我是個勇于承認錯誤的`好孩子。

          媽媽我永遠愛你,您永遠是我的好媽媽。

        我最熟悉的人作文11

          我有許許多多熟悉的人,但我最熟悉的人是我的爸爸。

          他個子不高,聰明的腦袋上沒有多少頭發(fā);臉型長長的、瘦瘦的.,眼睛小小的,笑起來瞇成一條線;鼻子高高的,嘴巴不大不小,但一抿嘴就顯得很嚴厲。

          我的爸爸很能干,比如家里的浴缸壞了,他能自己把它拆了,然后買來新的重新裝上。真是個厲害的老爸。

          我的爸爸也是個“萬能”爸爸,無論什么困難他都能幫我解決,比如有一次我遇到了一道九宮格的題,我左思右想也想不出來,只好求助“萬能”老爸。只見爸爸一幅嚴肅的表情,全神貫注地思考著,不一會兒就想出了答案,接著把這道題目仔細地講給我聽,最后我終于學會了這道題的解決方法。

          我的爸爸是一個不怕困難的人,也是一個愛思考的人,這就是我最熟悉、最愛的爸爸!

        我最熟悉的人作文12

          今天老師布置的作文題目是《我最熟悉的人》,我馬上想到了我的媽媽。

          拿媽媽的話說,加上我在她肚子里的日子,我已經跟了她十年了。爸爸工作很忙,每天還沒等我起床就走了,晚上也是很晚才回家,所以照顧我和打理家里的.一切事務都由媽媽一個人來完成。

          我的媽媽高高的個子,偏瘦的身材。她性子急、動作快,自然也容不得我平時半點的磨蹭。“寶貝,快起床,王慧茜起床!鬧鈴已經響過了,快起來,別磨蹭!”我正做美夢呢,突然被媽媽一陣子的叫喊,就清醒了。但我沒準備起床,可惜還不到兩分鐘,媽媽就沖進臥室,一把掀起我的被子。唉,我媽媽性子夠急吧!

          媽媽是個熱心腸的人,一天下午,媽媽和我在樓下碰見五樓的兩位老奶奶各拉著滿滿一筐的菜,媽媽一看到就主動幫著送了回去。其實媽媽那陣腰疼得還在吃藥呢。

          在我眼里,媽媽是勤勞的、善良的、講道理的好媽媽。我愛我的媽媽!

        我最熟悉的人作文13

          我要向大家介紹一個人,她是我非常好的朋友,也是一個我最熟悉的人,她叫劉冰潔。

          她身材苗條,有著披肩長發(fā),明亮的眼睛,高鼻梁,一個櫻桃小嘴,白而發(fā)亮的`牙齒。她的衣服經常是干凈整潔的。

          她是一個非常大方的人。記得有一次,她帶了她媽媽剛給她買的故事書《公主的故事》,她正在津津有味的看著,我就說我想看看這本書,她毫不猶豫地答應了。

          她特別喜歡唱歌,聲音婉轉動聽。她以前代表我們學校參加過唱歌比賽,取得了第二名的好成績,也成為了學校的驕傲。

          這就是我最熟悉的朋友,一個既大方又愛唱歌的小女孩。

        我最熟悉的人作文14

          要問我最熟悉的人是誰?當然是我的媽媽嘍!

          她白白的皮膚,齊耳短發(fā)下一對金耳釘,顯得精明干練;總是穿著一雙高跟鞋顯得高挺活力充沛。

          媽媽特別喜歡唱歌。只要閑著沒事時,用手機插上耳機聽著歌,還會不時地跟著音樂唱上兩句。還記得暑假里的一個晚上,媽媽收拾好廚房,沒等圍裙解下,就已歌性大發(fā),三步并兩步打開了電視機KTV程序,進入了“就唱”狀態(tài)。一手拿麥,一手舞著動作,全情投入,跟隨畫面深情款款,時而節(jié)奏緩慢,似蜻蜓款款飛過湖面;時而鏗鏘有力,如夏日的及雨刷刷而下;時而如高山云霧,似有似無……一曲剛完又來一曲。從八點一下子唱到了十點半。嘻嘻!不是怕擾民才不會停下?此桓币猹q未盡的`樣子,真不愧有“麥霸”的稱號。

          她不僅是名副其實的歌唱家,而且廚藝上十分高超。每天早上都會變著花樣為我們一家做色香味俱全的美食。即使工作再忙,家里一樣被收拾得干干凈凈,井井有條。

          我的媽媽是不是很棒呢?

        我最熟悉的人作文15

          我最熟悉的人,就是王老師。她的頭圓圓的,皮膚白白的,她還有一雙會說話的`眼睛。

          我記得有幾次,上課有一些無精打??的樣子。她就用那雙會說話的眼睛盯著我,好像在說:“怎么啦?打起精神來!蔽铱戳送趵蠋煹难劬,心里害怕極了,就立馬得打起精神來。

          還有一次,我上課玩一些小玩意兒,王老師又用那雙會說話的眼睛看著我,好像在說:“又在做小動作,沒認真聽講!蔽铱戳艘幌峦趵蠋煟土⒖虒P穆犞v起來,我暗下決心一定要更正。

          這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動來動去時,她都會用那雙會說話的眼睛看著我。我說:“王老師那雙會說話的眼睛就是我的老師。

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