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我最熟悉的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我最熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人作文1
誰是我最熟悉的人？噢，對(duì)了，她長著一雙黑黝黝、亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛，短短的黑發(fā)，一笑起來臉上就綻放出兩個(gè)酒窩，走起路來總是蹦蹦跳跳的樣子，像是一只小兔子。她是我心目中的.“美麗天使”。
誰是我最熟悉的人？噢，對(duì)了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”，她都會(huì)對(duì)我耐心地指導(dǎo)，仔細(xì)地講解，不厭其煩，直到我徹底弄明白為止。而當(dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，她又會(huì)像四川的“變臉”一樣，板起一副嚴(yán)肅的面孔。總之，她是我學(xué)習(xí)道路上的“好老師”。
誰是我最熟悉的人？噢，對(duì)了，她在體育方面表現(xiàn)出奇地棒�？梢哉f，跑步、跳繩、踢毽子，樣樣拿手。就說跳繩吧，她一口氣能跳幾百個(gè)，還在跳繩比賽中獲得過一等獎(jiǎng)呢！在我眼里，她真是讓人羨慕的“體育健將”。
誰是我最熟悉的人？對(duì)了，她干什么都是頂級(jí)地快，每天的家務(wù)活，不管是做飯、洗衣服，還是拖地、收拾家，她三下五除二，一會(huì)就干完了。所以，她在家里有“勤快人”的稱號(hào)。
誰是我最熟悉的人？噢，你猜出來了嗎？她就是我的媽媽，一個(gè)美麗大方、和藹可親、勤勞賢惠、笑口常開，有時(shí)又有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅的媽媽。
我愛我的媽媽！
我最熟悉的人作文2
我熟悉的人很多，三天三夜也說不完，但要說我最熟悉的，那只有他——我們班的“搞笑大王”。
他個(gè)子不高，身子胖得像個(gè)肉球，圓圓的臉上長著一雙又大又圓的眼睛和一張說話沒完沒了的嘴巴。他到底是誰呢？且聽我慢慢道來。
他特別愛笑。有一次，信息老師組織我們玩“木頭人”的游戲，大家都躍躍欲試，老師一聲令下，有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)吐出了舌頭，還有的擺著奇形怪狀的姿勢(shì)。突然，靜悄悄的教室里傳來“噗嗤”一聲，我悄悄地看了一眼，正是他。
下課后，我安安靜靜地在看書，正看得津津有味的時(shí)候，只聽“嘭”的一聲，我連忙跑過去�？刹坏昧耍蛶讉�(gè)同學(xué)歪七扭八地倒在地上呢！逗得周圍的.同學(xué)捧腹大笑，我也笑得直不起腰來。
這個(gè)“大王”不止愛笑、愛動(dòng)，還特別愛玩游戲。他對(duì)游戲了如指掌，問他什么他都能對(duì)答如流。有一次老師正上著課呢，他悄悄轉(zhuǎn)過頭來和我的同桌聊起了游戲，誰知越說越激動(dòng)，手舞足蹈的，連老師盯著他也不知道，下課后被老師抓去了辦公室。
他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病，他一定會(huì)更受歡迎呢！
我最熟悉的人作文3
我最了解的人是我媽媽！她有一頭黑發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然她的母親高度近視，但她美麗的母親每天都戴隱形眼鏡，在家只戴框架眼鏡。
我媽媽非常愛我。她經(jīng)常帶我出去旅游，給我買食物、衣服和游戲，還幫我做作業(yè)。然而，她也有玩手機(jī)的壞習(xí)慣。
有一次，我媽媽回家時(shí)正在玩她的手機(jī)。我正在做作業(yè)。我有一個(gè)我做不到的問題，所以我問我媽媽:“媽媽，我有一個(gè)無法回答的問題。請(qǐng)教我！”但是我媽媽沒聽到我說話。我再次提高聲音，重復(fù)了這句話。我媽媽聽到我在叫她。她問我在做什么。我說，我有個(gè)問題沒有，我媽媽讓我再考慮一下，但是她又玩她的手機(jī)了。思考了幾分鐘后，我想不出答案，所以我請(qǐng)媽媽教我再做一遍這道題。我母親不情愿地放下手機(jī)，看著我的問題。根據(jù)正常時(shí)間，她會(huì)向我仔細(xì)解釋，但那天她沒有用她的大腦在網(wǎng)上搜索答案。我覺得這部手機(jī)有什么好笑的？于是，我悄悄地走到媽媽身邊，看著她的手機(jī)。原來她媽媽在玩微信。她打開了她的朋友圈，看了看別人的.信息，看了看，甚至笑了。過了一會(huì)兒，我和朋友聊天，又和自己說話了。
這是我的母親，一個(gè)愛我但也喜歡玩手機(jī)的母親。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的爺爺，它有著一頭黑黑的短發(fā)，一張瘦削但卻精氣神十足的臉，還有一雙靈巧的雙手。他的年紀(jì)很大，但在我心中他卻很年輕，因?yàn)樗衲贻p人一樣有顆不老的心。
爺爺很愛書法。他每天早晚都要去一次他的書法室去寫字。他寫字的時(shí)候眼睛要盯著紙，手總是抖來抖去。我問：“爺爺你都啥呀?”爺爺告訴我：“這是想下一個(gè)字要寫啥，所以我的'手才抖來抖去的!”
爺爺很關(guān)心時(shí)政新聞。他每天晚上都要坐在電視前，打卡電視，靜靜等侯。他一看到新聞開了就微笑起來了，新聞講了中國發(fā)生了什么事情。他看新聞的時(shí)候很專心，揪一下耳朵都感覺不到。他每次看完新聞，都會(huì)給我講為什么會(huì)這樣。
爺爺對(duì)人很友善。對(duì)小朋友不打不罵，不發(fā)脾氣，而且對(duì)爸爸媽媽慈愛有加。如果有人來家里做客，爺爺就會(huì)拿著杯子迅速地客人倒茶，說：“快坐，快坐。喝茶，喝茶�！贝蠹液臀乙粯佣枷矚g爺爺，他溫柔和善良吸引著我們。
這就是我的爺爺，認(rèn)真、好學(xué)、友善，讓我怎么能不喜歡他呢?
我最熟悉的人作文5
今天我要給大家介紹一位在我生命中最重要的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張小巧的嘴巴。穿著紫色的T恤，上面寫著“AININ”字母，一條黑白相間的褲子，上面也有同樣的字母，穿著一雙黃色的拖鞋。她是誰呢？他她就是我的媽媽。
媽媽很勤勞。每天早上早早地起了床，洗衣、拖地、擦拭桌椅，然后給我們做早餐。我們一起床，就能吃到美味可口的早點(diǎn)。我們吃完后，媽媽就收拾碗筷，拿去洗凈。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽一直都是這樣為我們這個(gè)家辛苦地勞作。
媽媽不僅勤勞，還很有耐心。有一次，補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們考一次模擬考試，我只考了51分，回到家后，我不敢告訴媽媽，思前想后，最終還是鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽并沒有生氣，只是溫和的對(duì)我說：“不要灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)上的短板，是一定能考好的�！闭f完，媽媽就給我講錯(cuò)題是怎么錯(cuò)的，直到我聽懂了為止。
我的`媽媽不僅很勤勞、耐心，更是一個(gè)慈愛的人。我的涼鞋臟了的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我洗得干干凈凈，還會(huì)幫我把涼鞋曬干。我遇到困難時(shí)，她都會(huì)幫助我。有時(shí)候還送我上下學(xué)，在上學(xué)的路上給我唱歌。聽著媽媽的歌聲，聞著鮮花的芬芳，看著隨風(fēng)起舞蝴蝶，一會(huì)兒就到了學(xué)校。到了學(xué)校門口，媽媽再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)，多喝水，別受傷……聽著媽媽的再三叮囑，我從心呼喊著：媽媽謝謝您！請(qǐng)別為我擔(dān)心，我一定會(huì)成為您驕傲的孩子的！
我最熟悉的人作文6
她一頭烏黑發(fā)亮剛垂過脖子的頭發(fā)非常柔順，一雙圓溜溜的大花眼特別惹人歡喜。她的臉粉嫩粉嫩的，笑起來就像綻開在春天的花兒一樣燦爛。你們大概也猜到了吧，她就是我最熟悉的人——媽媽。
我長這么大離不開媽媽的細(xì)心照顧和精心呵護(hù)。當(dāng)我每天放學(xué)回到家的時(shí)候，總能聞到媽媽做飯時(shí)飄逸出來的香味。寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)我遇到復(fù)雜的問題時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地給我講解題意。她每天忙里忙外，一刻也停不下來。她用所有的愛呵護(hù)著我的`成長。
記得小時(shí)候去幼兒園的時(shí)候，有一次我不小心摔倒了，摔傷了我的腿，我坐在地上疼得直咬牙，淚水也在那一刻淌了下來。放學(xué)后媽媽帶著我回到家，她看見了我腿上青一塊紅一塊的，著急的對(duì)著我質(zhì)問：”你的腿是怎么了？是不是和同學(xué)打架了？疼不疼？……”我趕緊解釋：“是我自己不小心摔傷的�！眿寢尳o我們的幼兒園老師打了一個(gè)電話，核實(shí)情況后把我?guī)ラT診檢查后，這才放下了心。
媽媽還有很多的特長，但我最羨慕的是媽媽那娓娓動(dòng)聽的歌喉，她唱的歌比鳥兒們唱的歌還要輕柔悅耳。我長大了也要像媽媽一樣站在舞臺(tái)上唱出動(dòng)人的歌曲給大家聽。
這就是我的媽媽，世界上最最漂亮，也是世界上最愛我的人。我希望我的媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊呵護(hù)我，給我唱出全世界最優(yōu)美的歌。媽媽的愛，如一股溫暖的春風(fēng)吹拂著我的心。媽媽總是萬般保護(hù)我，我想我長大了后一定要孝順我的媽媽，也要保護(hù)她。我祝愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。
她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細(xì)細(xì)的，頭發(fā)長長的，像白雪公主似的，美麗極了。
她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)“聽書的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的'跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥淼闹魅�？怎么能釀出芬芳的佳蜜呢�?/p>
她讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必須練繞口令，定期開“故事會(huì)”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
她說話的聲音很動(dòng)聽，當(dāng)太陽公公升起的時(shí)候，她已經(jīng)站在我們的教室里了，用銀鈴般的嗓音鼓勵(lì)我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里。
我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動(dòng)聽的聲音伴隨著我每一天，我真幸福。
我最熟悉的人作文8
小學(xué)時(shí)光一晃而過，現(xiàn)如今，六年行到末尾。說起來，那些人那些事，由陌生到熟悉，一個(gè)個(gè)都變成了最美好的回憶。這其中，最熟悉的人，應(yīng)該是X了。
起初，我和X并沒有這么要好，彼時(shí)，我們稱得上是最冷漠的陌生人。我總覺得她很自戀，甚至不惜來搶取我“學(xué)神”的.名號(hào)。我能想到的事情，她也總能想到；我要回答的問題，她總搶著回答；我倆考的分?jǐn)?shù)也總是相差無幾。我在心里暗自吐槽：這不是我的副本嗎？
事情突然有了轉(zhuǎn)機(jī)。那天，我正在座位上沾沾自喜的看我寫的校園小說。突然，一個(gè)圓圓的腦袋探了過來。“給我瞅瞅！聽說你寫了不少了�！笔荴，她二話不說，搶過我的本子就看，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒若有所思。“原來，你是這樣的大橙子。和我有共同語言哦！”X一邊說一邊捧腹大笑，那個(gè)神情像極了我�！安蝗纾覀兒蠈懶≌f吧。”我提議道。X二話不說，拍了一下大腿，然后順勢(shì)和我擊了一下掌。
從此，我們倆總是聚在一起談天說地。操場(chǎng)上多了兩個(gè)深藏不露的遛彎兒“學(xué)神”；教室多了兩個(gè)競(jìng)相比賽回答問題的“活寶”；課余時(shí)間多了兩個(gè)比著賽讀書、寫作的“書蟲”。
就這樣，我倆互相陪伴著到了六年級(jí)。六年的花落花開，我們相識(shí)相知，從陌生到熟悉，從不了解到了如指掌。我們成了最熟悉的人。
告訴大家一個(gè)小秘密，我們倆要相約著同考一所高中，成為永遠(yuǎn)的大“學(xué)神”。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽非常漂亮，她有一頭長長的卷發(fā)，一雙大大的眼睛，總能看透我的`心事。高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴，說起話來有理有據(jù)。她眼角隨著我的長大悄悄地爬上了皺紋。媽媽眼角的皺紋，盛著歲月的酒，盛著日復(fù)一日對(duì)我的操勞和對(duì)我無條件的愛。
她是一位非常優(yōu)秀的媽媽，媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)善良懂事的孩子。記得小時(shí)候我和表哥經(jīng)常發(fā)生矛盾，回家以后媽媽就告訴我，做人要大氣，不可以為了一點(diǎn)小事而發(fā)生爭(zhēng)吵。
媽媽對(duì)我無微不至的愛，體現(xiàn)在我生活的方方面面。記得在今年暑假的時(shí)候，我不小心摔了一跤，腿碰傷了一大塊，鮮血不斷地往外流，痛得我哇哇大哭。媽媽聽說后急忙跑到我身邊，立刻帶我去醫(yī)院包扎傷口。我問醫(yī)生說：“會(huì)不會(huì)很痛？”媽媽輕輕拍著我的肩膀說：“不會(huì)的，大夫會(huì)給你打麻藥的。媽媽也會(huì)一直陪著你的�！甭犃藡寢尩脑捄螅业男那椴怕届o了下來，不久之后在媽媽的悉心照料下，我的腿漸漸康復(fù)了。
這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔而偉大的媽媽。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽！今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個(gè)冰棍吃。”媽媽對(duì)我說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。”說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數(shù)，就匆匆忙忙的回家了�；氐郊�，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，對(duì)我說：“咦
不對(duì)呀，一共是7元錢，怎么找回95元
”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎
”媽媽瞪了我一眼，生氣地對(duì)我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀�！闭f完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的'事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人很多，比如爸爸，外公，外婆，爺爺，奶奶，還有同學(xué)等等。十二年了，是誰一直哺育我，是誰把我從一次次失敗中扶起，是誰在輔助我走向成功之路，又是誰一次次地在燈光下教我學(xué)習(xí)知識(shí)，她的心胸多么寬廣，能容忍我所做的一切。那個(gè)微不至照護(hù)我的人是誰？那就是——母親！
我的媽媽有著一米六十二的個(gè)頭，長著一張瓜子臉，一對(duì)雙眼皮，留著短頭發(fā)，一張大嘴巴，一雙靈活的手，一干起活來直流汗。當(dāng)我休息時(shí)，彈起動(dòng)聽而又活潑的歌曲時(shí)，唱起歡快的歌時(shí)，媽媽露出微笑，我心里美美的.，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，媽媽會(huì)批評(píng)教育我。當(dāng)我考試不好時(shí)，媽媽叫我反復(fù)思考錯(cuò)的題目，下次考試要認(rèn)真審題。當(dāng)考試考得好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，叫我不要驕傲。在生活上，媽媽鼓勵(lì)我自己的事情自己做，要關(guān)心同學(xué)，要樂于助人。
記得在暑假里，我一次次面對(duì)挫折的考驗(yàn)，病魔繁榮折磨時(shí)，是媽媽進(jìn)握我的雙手，給我勇氣，給我力量，給我希望。媽媽對(duì)我的關(guān)懷握一生一世也不會(huì)忘記，媽媽對(duì)握的私情，握一輩子也還不清！媽媽的愛，無法用金錢來衡量，我愿意為媽媽赴湯蹈火，長大后我不會(huì)辜負(fù)我敬愛的媽媽。因?yàn)閶寢寣?duì)我來說世無言可喻的。我擁有至上的母親，我為此而感到幸運(yùn)，媽媽，我的好媽媽！
這就是我最熟悉的人——媽媽，我愛您！
我最熟悉的人作文12
我家里有這樣一個(gè)人，我再也不能熟悉她了。
她既不高也不矮。她的黑發(fā)自然地垂在肩上。她有一張尖尖的臉，濃密的眉毛下有一雙大眼睛。她看起來像兩個(gè)閃亮的'黑色石頭和兩個(gè)黑色葡萄。她很水靈，高高的鼻子下有一張櫻桃般的紅嘴巴。她看起來像涂了口紅。
從她的成績來看，她很優(yōu)雅，但她很粗心。因?yàn)榇中模诿看慰荚囍凶龅脑S多問題都做錯(cuò)了，所以她下定決心要解決這個(gè)糟糕的問題！
她非常喜歡購物。只要是在武漢購物的好地方，即使去過武漢無數(shù)次，她也不會(huì)覺得無聊。每次她去武漢，她都會(huì)背著雙手，但當(dāng)她回來時(shí)，她會(huì)帶著大包小包。不用說，包里是衣服、褲子、鞋子、外套、化妝品......
她非常喜歡閱讀。因?yàn)闀撬男∨笥�，她的好老師和朋友，也是她進(jìn)步的原因之一，培根曾經(jīng)說過:閱讀豐富了人們。討論使人機(jī)智；筆記使人準(zhǔn)確；讀歷史使人聰明，讀詩歌使人機(jī)智；數(shù)學(xué)使人謹(jǐn)慎�？茖W(xué)使人深刻；倫理使人莊嚴(yán)；邏輯修辭使人雄辯。”所學(xué)的一切都變成了性格，所以她的書架上堆滿了書。
同學(xué)們，猜猜這位熱愛閱讀和購物的朋友是誰？那就是我。
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我的“姐姐”，她既是我可親可敬姐姐，又是一個(gè)值得我敬愛的姐姐。
從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候教我，姐姐教了我非常多的知識(shí)，而且剛開始的時(shí)候我的姐姐還缺了一顆牙齒，幸好我媽媽帶她補(bǔ)上了。姐姐的臉形是胖嘟嘟的，個(gè)子矮矮的，走起路來一搖一擺的。隨著時(shí)間的流逝姐姐終于變瘦了一點(diǎn)點(diǎn)，而且變得越來越可愛和越來越漂亮了。我的姐姐也是我的朋友，在學(xué)習(xí)上也常常跟我溝通，想征求我的意見再做比較。我的姐姐也常常跟我玩，有時(shí)也像個(gè)孩子似的跟我玩貓和老鼠、捉迷藏、丟手絹、下圍棋和下國際象棋，最開心的事是我各方面都表現(xiàn)的很好，姐姐就會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的方式請(qǐng)我和妹妹出去吃必勝客和面點(diǎn)王。有時(shí)姐姐也對(duì)我很嚴(yán)厲，但我知道這是我的錯(cuò)，所以要知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在姐姐也長大了，不能老輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)，應(yīng)該到社會(huì)上去歷練了。所以爸爸就叫姐姐去學(xué)東西。學(xué)好了就去我爸爸的公司上班。
雖然姐姐不是我的親姐姐但是勝過了親姐姐，我多么希望姐姐永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。我最尊敬的姐姐我希望您永遠(yuǎn)幸福、快樂！
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人莫過于我的同桌武佳明，他是一個(gè)十分樂于助人的人。
他的頭大大的、眼睛小小的、鼻子也小小的、嘴巴大大的、耳朵小小的。
記得有一次期末考試，我寫著正出神，“啪”的一聲，糟糕，我的鉛筆頭斷了，這可怎么辦，我急的抓耳撓腮，不知道怎么辦，這可是考試呀！要是考不好爸爸媽媽會(huì)生氣，而且老師還會(huì)不高興的呀！這可怎么辦那，我急的都快掉眼淚了。
這時(shí)，我的同桌武佳明好像知道我遇到的困難，武佳明就趕緊從他的鉛筆盒里拿出一根剛剛削好的'鉛筆遞給我，我連聲謝謝都沒來得急說，就趕緊寫試卷，開始收卷了，剛好我也把我的卷子寫完了，我在心里默默地說：“哎，真險(xiǎn)那！我差一點(diǎn)就沒有考好了，我終于寫完了，我伸了一個(gè)懶腰�！比缓笪揖腿ド狭艘粋�(gè)錯(cuò)所，就跑回教室里去了。
回到教室里面，我就飛快的跑過去找武佳明，我趕緊說了一聲：“謝謝你借給我鉛筆�！蔽浼衙髡f：“不用謝，老師說過，要樂于助人，這是我應(yīng)該做的，我還要謝謝你，是你給了我這一個(gè)機(jī)會(huì)�！焙髞砦覀儍蓚�(gè)都開心的笑起來了。
這就是我的同桌，一個(gè)非常樂于助人的同桌。
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人就是我自己了，下面我給你們介紹一下吧！
我長著一張紅紅的臉，像一個(gè)小蘋果一樣，我的眉毛就像夏天的.柳葉，說話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，我的眼睛大大的，像兩顆黑珠子，鼻子小小的，下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴，耳朵像兩片貝殼。
我最喜歡看書了，我們家的書柜上都放滿了書。有作文書、童話書、故事書，數(shù)都數(shù)不清。有一次，我正在專心致志地看書，媽媽說：“女兒，幫我把手機(jī)拿來。”我說：“好！”于是我拿起書，隨手抓了一個(gè)東西給媽媽，媽媽說：“我讓你幫我拿手機(jī)，你怎么把梳子給拿來了�！蔽业皖^一看，原來我把東西給拿錯(cuò)了。我傻傻地笑了起來。
我也喜歡畫畫。有一次，媽媽不在家，我拿來紙和顏料，拿起筆，在紙上畫了起來。先在左邊畫上爸爸，右邊畫上媽媽，中間再畫上一個(gè)小巧玲瓏的我，我用顏料涂上顏色，不一會(huì)兒，一幅全家福畫好了。媽媽也回來了，我急忙把畫拿給媽媽看。媽媽說：“真漂亮�！蔽铱砷_心了，心里比吃了蜜糖還要甜。
這就是我，一個(gè)天天真真的我！
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