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我熟悉的人作文14篇[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我熟悉的人作文 篇1
我的奶奶有著一頭卷卷的短發(fā),臉上有許多皺紋,眼睛已經(jīng)老花了,但奶奶卻有著一雙靈活的手。
每當(dāng)寒冬降臨時(shí),奶奶總會(huì)從衣櫥里拿出一件又一件的毛衣,這些毛衣都是奶奶心靈手巧的勞作。當(dāng)我們仔細(xì)地去看時(shí),仔細(xì)地去摸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些毛衣不光十分柔軟,而且上面的圖案和花紋各式各樣,有小鴨子,有櫻桃和葡萄,還有一朵朵美麗的鮮花……其中我最喜歡的是一件粉色的,只有在領(lǐng)口邊緣的地方是紫色的毛線連衣裙,我穿上它特別舒服,特別漂亮!
奶奶特別喜歡織毛衣,兩只手總是不閑著。如果經(jīng)常去注意奶奶,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶手里總會(huì)拿著一件毛衣,她看電視時(shí)會(huì)織,散步時(shí)會(huì)織,有時(shí)還會(huì)在等我放學(xué)時(shí)在校門口織。就是這樣,奶奶白天織,晚上織,夏天織,冬天織,織得越來(lái)越熟練,織的毛衣也越來(lái)越精致。村上的一些人經(jīng)常拿著毛衣來(lái)請(qǐng)教奶奶,奶奶總是有求必應(yīng),讓人滿意而歸。
今年冬天,我又穿上了奶奶辛勤勞作的新款式。這天我剛走出家門,就聽(tīng)到了這句美言:“呀,你的毛衣真好看!”到了學(xué)校,同學(xué)們也都向我投來(lái)了羨慕的.目光,這使我一整天都開(kāi)心極了。
奶奶的毛衣讓我在這個(gè)冬天都不感到寒冷。我為有這樣的奶奶感到無(wú)比自豪。
我熟悉的人作文 篇2
我非常喜歡放假,因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芑乩霞遥晃易钕矚g老家,因?yàn)槟抢镒≈业臓敔。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。
一次,我回到老家玩,吃中飯的時(shí)候,我跑到水池打開(kāi)水龍頭,水只是一滴滴的`往下流,我驚異地問(wèn)到:“水呢?”爺爺回答說(shuō)“這叫節(jié)約用水!边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才洗好手,剛想向餐桌跑去,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我,我一想起水龍頭沒(méi)關(guān),那一滴一滴的水像小雨一樣落下去,頓時(shí)感到爺爺在對(duì)我說(shuō):“浪費(fèi)了這一點(diǎn)水對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,但對(duì)缺水的地方來(lái)說(shuō)是多么重要。”于是,我急忙關(guān)上水龍頭,爺爺來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。
還有一次,那是一個(gè)寒假,爺爺帶我去鎮(zhèn)上買煙花;貋(lái)時(shí),因?yàn)槌塑嚥荒軒б兹嘉锲,爺爺讓我和媽媽乘車回去,爺爺?dú)自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離,可讓我沒(méi)想到的是,我們剛回到家不久,爺爺就回來(lái)了。爺爺?shù)纳眢w不太好,可是只要我一回老家,爺爺就帶著我東奔西跑的,只有他累了,回房間休息,整個(gè)家才安靜下來(lái)。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著,我愛(ài)我的爺爺。
我熟悉的人作文 篇3
要說(shuō)我最熟悉的人,那就非劉鑫垚莫屬了,因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級(jí)時(shí),我們都以為他是非洲人呢。
劉鑫垚腦瓜靈,反應(yīng)快。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí),一直苦思冥想的劉鑫垚,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功,不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試,他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山,全班第一。
劉鑫垚的體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個(gè),跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的.五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個(gè),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此,我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。
劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友!
我熟悉的人作文 篇4
有很多我熟悉的人,但今天我想談?wù)勎业陌嘀魅,彭老師?/p>
彭老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),就像一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的公主。每次看到都會(huì)羨慕。她的皮膚白皙,大眼睛像黑色的葡萄。每次她看著我們,我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔,但有時(shí)候也很勇敢的保護(hù)同學(xué)。
我記得有一次,彭老師正在給我們上語(yǔ)文課,突然她聽(tīng)到窗戶旁邊的學(xué)生喊:“。∫粋(gè)奧庫(kù)莫跳了進(jìn)去!”結(jié)果全班嚇得尖叫起來(lái)!只見(jiàn)一只小碗那么大的`蜘蛛吐著絲,在空中蕩來(lái)蕩去,好像隨時(shí)會(huì)落在學(xué)生頭上,學(xué)生們都嚇壞了!這時(shí),彭老師連忙拿起掃帚,在空中向奧庫(kù)莫猛砸。結(jié)果嚇壞了的奧庫(kù)莫跳上掃帚,迅速爬到彭老師的手上。彭老師立即拿起殺蟲(chóng)劑,噴向掃帚上的奧庫(kù)莫。奧庫(kù)莫終于被彭老師消滅了,同學(xué)們都松了口氣。彭老師真是一個(gè)勇敢的好老師。
這不僅是我熟悉的彭老師,她是太陽(yáng),我們是地球上的小草,沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光里;她是洶涌的大海,我們是海洋中的小魚(yú),被她的波浪保護(hù)著。我們都愛(ài)彭小姐!
我熟悉的人作文 篇5
他!一個(gè)比我小三歲的男孩,但是他那美好的心靈卻震撼了我,我為什么覺(jué)得他熟悉?但又覺(jué)得他陌生?因?yàn)樗麗?ài)護(hù)環(huán)境的事情,一直照亮著我。
那是一個(gè)冬天的下午,一位阿姨帶著她的小孩在大街上走著,一股寒風(fēng)吹來(lái),阿姨不禁打了一個(gè)寒顫。“真冷!”她說(shuō)道,她急忙用自己的衣服遮住小孩。走著走著,小孩忽然停了下來(lái),眼睛直望著路上墻角邊的.一個(gè)小腳落,阿姨回意一看,原來(lái)墻角里有一個(gè)包裝袋。于是小孩走了過(guò)去,想把包裝袋撿起來(lái),可當(dāng)他正要撿的時(shí)候,他的媽媽拉住了他的手,說(shuō)道:“別人都沒(méi)有撿,我們何必要撿呢?待會(huì)清潔工會(huì)來(lái)清理的,我們繼續(xù)走吧!”可是小男孩并沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話,而是盡力的擺脫媽媽的手去撿包裝袋。
看到這一幕,我驚呆了,回想起自己平時(shí)吃東西的時(shí)候,順手就把包裝袋扔在地上,我和他比簡(jiǎn)直就是天壤之別!頓時(shí),我覺(jué)得自己就像是被雷電劈了一樣,有一種說(shuō)不出的痛楚和慚愧。最后,小男孩終于把包裝袋撿了起來(lái),并丟進(jìn)了垃圾箱。他的所作所為使我得到了一次教訓(xùn)。
覺(jué)得他陌生是因?yàn)槲抑两襁不知道他的名字;覺(jué)得他熟悉是因?yàn)槲疫記得他的面貌!
我熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā),頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子,當(dāng)她跑、跳的時(shí)候,那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一,但是她的品德非常的好。
星期一的上午,學(xué)校里收書(shū)費(fèi)。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西,走過(guò)去撿起來(lái)一看,原來(lái),那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話語(yǔ),“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主?梢粫r(shí)不知是誰(shuí)掉的,只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查,這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí),高興得連聲對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師、謝謝老師!倍鴱埨蠋熞荒槆(yán)肅非常認(rèn)真的說(shuō):“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我,要感謝就感謝四年級(jí)二班的.王珊珊吧,是她撿到了你的錢!蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆(dòng)了許多老師,所以在做完課間操的時(shí)候,學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!
我熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人,她就是伍xx。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非?蓯(ài)。
她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂(lè),就好像有一次上體育課的`時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂(lè)的伍梓藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍梓藝說(shuō):“黃綺蔓,來(lái),讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來(lái)背我,這可不行!薄皼](méi)關(guān)系的,來(lái)吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問(wèn)我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼!蔽一卮。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對(duì)伍梓藝說(shuō):“謝謝你,伍梓藝!薄安挥弥x了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了!倍×懔!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。
伍xx真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀!
我熟悉的人作文 篇8
今天語(yǔ)文課上姜老師說(shuō)要寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人,我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟,他有圓圓的頭,還有圓溜溜的大肚子,學(xué)習(xí)非常非常好,他的名字叫:韓笑非。
他經(jīng)常問(wèn)我們借<<查理九世>>看,還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子,又專門和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答,特別熱心。他每次想問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣;一熱就會(huì)把袖子卷起來(lái),更會(huì)在課堂上把我們逗笑。有一次數(shù)學(xué)課堂上,大屏幕上出現(xiàn)了張照片,照片上有個(gè)女的,他突然就說(shuō):“哎呀,媽媽呀!”同學(xué)們都大笑起來(lái),笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的'字寫(xiě)得可棒,速度超級(jí)快。不過(guò)要說(shuō)速度最快的還是他的吃飯,每次中午我們都才剛剛開(kāi)始放好盤(pán),準(zhǔn)備吃呢,他已經(jīng)盤(pán)子都空了。食量驚人。∷偸歉嬖V我們他的早飯是面包牛奶和粥,怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子,可是一點(diǎn)都不影響他的體育,各個(gè)項(xiàng)目全部?jī)?yōu)秀,特別是仰臥起坐啊,簡(jiǎn)直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇,飛的一手好航,車模比賽又是頂呱呱,無(wú)論學(xué)習(xí)再忙,他都堅(jiān)持每天拉手風(fēng)琴,哪怕手指上破了皮,出了血,他忍著眼淚繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,校藝術(shù)節(jié)上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評(píng)為一等獎(jiǎng)。大家都在說(shuō),好像天下就沒(méi)有什么東西可以難道他,因?yàn)樗娴暮苷J(rèn)真很努力,我要向他學(xué)習(xí)。
我熟悉的人作文 篇9
我的朋友鄭曉旭,是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。她那一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,她的臉是典型的瓜子臉,前面留著整整齊齊的劉海兒,漂亮極了!
有一次,我在廣場(chǎng)上玩,一不小心,我被一塊石頭絆倒了,鮮紅鮮紅的`血液立刻流了出來(lái),這是,我眼前一片模糊,什么也看不見(jiàn)了,那感覺(jué)難受極了!這時(shí),有個(gè)女孩向我走來(lái),手里拿著一瓶藥水和幾根棉球棒,只見(jiàn)她卷起我的褲子,把藥水涂在我腿上,一陣巨痛過(guò)去后,我好了許多,眼也不再模糊了,又能和以前一樣蹦蹦跳跳了。這個(gè)幫我的小姑娘就是鄭曉旭。只見(jiàn)她像個(gè)小大人似的囑咐我說(shuō):“以后一定要注意!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沖著她笑了。
這份愛(ài),從一個(gè)小故事說(shuō)起,如果你也有這樣的朋友,你肯定也會(huì)感到無(wú)比驕傲自豪。
我熟悉的人作文 篇10
看到題目,你可能一如既往地認(rèn)為這樣的文章大多都是寫(xiě)學(xué)習(xí)超好的人,但是我寫(xiě)的是我們班一個(gè)學(xué)習(xí)很差的女孩。人,不是十全十美,但人也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),她,就是一個(gè)范例。
她的`名字叫常慶雪(小雪),個(gè)子比較矮,胖胖的,熱愛(ài)漫畫(huà)。但是,主要就是學(xué)習(xí)費(fèi)力,可她特別愛(ài)幫助別人。記得有一次,我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。
都說(shuō)六月的天像孩子的臉,果然,突然下起了大雨,我和小雪共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒(méi)有雨傘,我正在考慮要不要過(guò)去幫她,小雪已經(jīng)拿著雨傘過(guò)去了。我見(jiàn)了,也跑過(guò)去和她一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,你們真是助人為樂(lè)的好孩子啊!”小雪說(shuō):“老奶奶,不用謝,這是我們應(yīng)該做的!
當(dāng)時(shí)我心里很內(nèi)疚,我什么忙也沒(méi)幫,老奶奶都感謝我呢!看來(lái)我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學(xué)習(xí)的人有很多,但是最值得我學(xué)習(xí)、敬佩的只有一個(gè)人,就是常慶雪。
我熟悉的人作文 篇11
老師是培育我們祖國(guó)的未來(lái)。為我們祖國(guó)的花朵不停的勞動(dòng),日夜操勞,老師您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。
老師我感謝你你教我學(xué)知識(shí),還關(guān)心我們的生活,就像我們的媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著我們。老師這種職業(yè)最辛苦了,因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬都起得那么早。教我們做人,到放學(xué)了,老師是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。但別人看來(lái)老師還有時(shí)間看書(shū),還有個(gè)假期,老師真是閑的嗎?老師不是悠閑地,老師在周末不能和家人去玩。而要在學(xué)校里為自己的學(xué)生擔(dān)心如何把他們的成績(jī)提高還是某個(gè)學(xué)生幫他們補(bǔ)習(xí),但他的學(xué)生還不領(lǐng)情,老師為了學(xué)生操碎了心,感謝老師的'良苦用心,想讓他們培育成國(guó)家的人才。為了讓您改正錯(cuò)誤或是在想鼓勵(lì)那個(gè)人。老師經(jīng)常給我們上課讓我們學(xué)知識(shí)。目的是要我們做有用的人,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
感謝您老師。你為了我們的前途,忘記了自己的一切。感謝您老師,我一定努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望。
我熟悉的人作文 篇12
我最熟悉的人是爸爸。我家有一個(gè)喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)的爸爸,我那粗壯的身軀;發(fā)達(dá)的四肢,一對(duì)不大而有神的眼睛;他鼻梁高高的,一張圓圓的臉總是對(duì)著我笑。爸爸平時(shí)穿的衣服非常普通,如果他穿上一套西裝,還挺帥呢!但是他因?yàn)樵诨㈤T工作,離東莞有點(diǎn)遠(yuǎn),每次回來(lái)都要半個(gè)小時(shí),他乘車到厚街,媽媽再到厚街接他。
我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)健忘。譬如說(shuō),有一次,我吵著要他買零食,他買口答應(yīng),可回來(lái)的時(shí)候手上卻空空的。我跑過(guò)去問(wèn):“我的零食呢?”爸爸一下子傻眼了。原來(lái)爸爸去買零食的時(shí)候,剛好碰到他的同學(xué),要他去參加同學(xué)聚會(huì)。爸爸二話沒(méi)說(shuō),坐車就走,心里已經(jīng)沒(méi)有“零食”二字了。你說(shuō)我爸爸健不健忘?
這就是我的`爸爸,一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸,我為我的爸爸感到自豪。
我熟悉的人作文 篇13
十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的張老師。
張老師是我幼兒園時(shí)的老師,她已有40多歲了,對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著笑容!帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”,張老師就象個(gè)太陽(yáng),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家,看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子,看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的`懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉(zhuǎn)身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。
啊!多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué):師愛(ài)。
我熟悉的人作文 篇14
如果你問(wèn)我我最熟悉的人是誰(shuí),我一定會(huì)說(shuō)是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)頭中等,圓圓的臉,不大不小的嘴巴,笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。
我的媽媽非常能干,她不僅能做出一手的好菜,而且還把家里收拾得整整齊齊的,家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜,讓我們?nèi)叶汲缘腵飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務(wù)活等,只要一有空,就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí),如果我遇到不會(huì)或很難的問(wèn)題時(shí),媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)我,使我在學(xué)習(xí)上克服了一個(gè)又一個(gè)困難,增強(qiáng)了我克服困難的信心和勇氣。
媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得有一次,我生病了,我媽媽端來(lái)一碗藥,我聞一下就知道非?,我就不喝。媽媽就虎著臉,我一看就知道不好,趕緊一口把藥喝光,媽媽的臉上這才露出了笑容。
這就是我的媽媽,我愛(ài)我的媽媽,更愛(ài)她那雙勤勞能干的雙手,我真為我有這樣的媽媽而感到自豪,這就是我的好媽媽!
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