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熟悉的人作文通用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文，歡迎大家分享。
熟悉的人作文1
我們家的開心豆，也是我的妹妹小慈。她是一個(gè)活潑可愛的女生，剛滿6歲。開始上幼兒園了還是她們幼兒園的舞蹈擔(dān)當(dāng)呢！她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一睜開眼就像兩顆大大的葡萄一樣。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說會(huì)道，像花兒一樣紅的嘴巴。臉上都是胖嘟嘟的可愛極了！
小慈雖然天真可愛，但是她卻是個(gè)大吃貨。讓我?guī)銈內(nèi)ヒ娮C一下她的.“吃貨生活”吧！早上，小娣給她做了一桌讓人垂涎三尺的美食：牛奶.吐司面包.雞蛋湯和紅燒魚肉......在我的眼里，這簡(jiǎn)直就是一桌大餐�？墒牵谛〈妊劾�，這只是一桌平常的早餐而已。只見她狼吞虎咽，開始狂吃的模式。不出三十分鐘，一桌美食已被她吃的所剩無幾了。姨夫說呀，她上輩子一定是一只能吃的大肥豬呢！
雖然她吃得滿身是肉，但身體可是柔軟十足呀！她喜歡跳舞，只要電視上響起動(dòng)聽的歌聲，她就會(huì)翩翩起舞。而且表情豐富，動(dòng)作優(yōu)美，好似仙女下凡一般。電視上響起歡樂的音樂時(shí)，她表情歡樂，動(dòng)作歡快;響起悲傷的音樂時(shí)，她又立刻黯然淚下，手腳又慢了下來......近幾天呀，她跳舞成魔，不管什么聲音，來自哪里，她都會(huì)不由自主地手舞足蹈起來，就連手機(jī)鈴聲也不放過呢！
怎么樣，你們喜歡她媽？這個(gè)活潑天真的小孩就是我的妹妹——小慈哦！
熟悉的人作文2
在我的記憶里，有很多關(guān)心的的人，也有很多值得我學(xué)習(xí)的人，他們像是一盞燈，照亮著我，像是一本書，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，也有的像是一顆北斗七星，在我有困難時(shí)指引我去戰(zhàn)勝困難。其中，有一盞燈每天都在照著我，他就是我最熟悉的一個(gè)人——爸爸。
我的爸爸四十歲了，個(gè)子挺高，四方臉，背有點(diǎn)駝，非常強(qiáng)壯，短頭發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)白了，胡子在嘴的下面，成了一個(gè)半圓型，臉上有皺紋。
爸爸愛寫毛筆字，我上作文班的教室里，貼著6張用白紙寫的毛筆字，都是他的杰作。爸爸最大的特點(diǎn)就是非常喜歡，幾乎天天去買，家里的桌子上有很多紙，上面都是一連串的.數(shù)字，用筆一個(gè)一個(gè)鉤起來，這是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜歡畫畫，而且畫得非常好，獎(jiǎng)也拿過，他在少年宮里工作，職業(yè)是一名教師，性格嚴(yán)歷——非常樂于助人。
有一次，爸爸的一個(gè)朋友。他姓張，我們都叫他張老師，一不小心喝多了，醉得一塌糊涂。爸爸二話不說，直接把張老師背到了我家，我們家在七樓，爸爸上到五樓就已經(jīng)氣喘吁吁，可爸爸不敢停，咬著牙把張老師背到了七樓，那時(shí)候11點(diǎn)多了，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次，鄰居家的太陽(yáng)能壞了，爸爸也是拿著工具在太陽(yáng)下修了兩個(gè)小時(shí)，才把太陽(yáng)能修好。
爸爸也有幾個(gè)缺點(diǎn)，愛抽煙喝酒，雖然爸爸寫字寫得好，不過他只會(huì)照著書上寫，現(xiàn)實(shí)爸爸有很多不認(rèn)識(shí)的字。
這就是我最熟悉的爸爸，我希望爸爸改掉押煙喝酒的壞習(xí)慣，多學(xué)一些字。成為一個(gè)非常優(yōu)秀的爸爸。
熟悉的人作文3
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥�；ò椎念^發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。
姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個(gè)人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個(gè)人也吃不完�！彼裕牙讯际怯H自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會(huì)兒，她的手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時(shí)的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的'，這就是姥姥說的“三光”。
“姥姥，是不是該蒸了？”
“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團(tuán)在盆里睡上半天才能蒸�！�
終于等到姥姥蒸饅頭的時(shí)間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”
“面團(tuán)只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”
于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個(gè)長(zhǎng)條，然后用刀切成一個(gè)個(gè)小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內(nèi)。半個(gè)小時(shí)后，白白的饅頭就可以出籠了。
這就是我的姥姥，一個(gè)平凡，節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。
熟悉的人作文4
在我自己的電影里,不斷地閃現(xiàn)出評(píng)多熟悉的人:知識(shí)淵博的老師、活潑快樂的同學(xué)，溫柔賢惠的媽媽、和善可親的外婆,當(dāng)停在最熟悉的人的片段時(shí),一定是我自己。
我一張白白凈凈的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的“小眼晴”,髙挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,充滿了溫文爾雅的氣質(zhì)。我還有一張能說會(huì)道的小嘴兒,康震老師是我的星級(jí)偶像,他滿腹詩(shī)詞,多才多藝,是一位出口成章的才子大家，有一次我做夢(mèng)和他在詩(shī)詞方面小小地切磋了一番,就我這張巧嘴和機(jī)靈的腦袋,大師也敗下陣來喲!
小時(shí)候,我是個(gè)調(diào)皮鬼!有一次回陜西老家,看見奶奶全副武裝去蜂房割土蜂蜜,我躡手躡腳地跟著,看著奶奶取回蜂蜜。我手指順了點(diǎn)兒,一嚼,粘粘的、甜甜的,心里癢癢的,便自作聰明,覺得“會(huì)”了。我自信滿滿大步子奔去掏蜂窩,不一會(huì)兒就“敗走麥城”。不僅沒有弄到一點(diǎn)蜂蜜,反而險(xiǎn)些遭了群毆。
如今,我長(zhǎng)大了,從活潑變得內(nèi)斂,開始懂事了。每天獨(dú)自坐公交、買飯票,成了家長(zhǎng)放心的孩子;積極參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽,屢屢獲獎(jiǎng),成了班級(jí)的多面手;在父母的.言傳身教下,在客人來訪時(shí),主動(dòng)端茶倒水,呈現(xiàn)良好的待客之道。
我行為上懂事,思想上也更成熟了。面對(duì)每一次失落,都以“不以物喜,不以已悲”來慰藉自己,總相信我若花開,蝴蝶自來;面對(duì)每一次的喜悅,都以“滿招損,謙受益”來鞭策自己,總確信千里之行,始于足下,從頭再來就是成功的開始。
我希望人生的每一場(chǎng)電影,都能繼續(xù)精彩的演下去。
熟悉的人作文5
今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會(huì)到——既期待又舍不得的感覺。結(jié)業(yè)式那天，我真的很想以愉悅的心情來迎接暑假，但是我做不到，因?yàn)槲抑溃L(zhǎng)的兩個(gè)月后，同時(shí)，也是答案揭曉的時(shí)候。
開學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時(shí)，以往種種的回憶，一次涌上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過臉頰，我怕我會(huì)看見我不想看見的結(jié)果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會(huì)忘了我；我怕，到新的班級(jí)會(huì)有人歧視我；我怕，在新班級(jí)里會(huì)交不到朋友......心中百感交集。
我六神無主的等待著第一節(jié)下課，鐘聲響起，我第一時(shí)間只想到對(duì)我最好的前任老師，好險(xiǎn)她在隔壁擔(dān)任班導(dǎo)而已！不然我真的會(huì)欲哭無淚，一看到老師，真的很想抱住她，然后狠狠的`大哭一場(chǎng)，但是我怕老師會(huì)擔(dān)心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯松手呢！
上課中，不時(shí)會(huì)聽見老師在隔壁授課的聲音，心里突然有種忌妒與羨慕的感覺，但是后來，我終于明白了！其實(shí),換新環(huán)境，并沒有我想象中那么糟！這時(shí)，我終于懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒有在老師的身邊，老師依然不會(huì)改變對(duì)我的關(guān)心與疼愛！她永遠(yuǎn)，都是我的老師！最疼愛我、關(guān)心我的老師！
熟悉的人作文6
我最熟悉的人，就是既善良，而又辛苦的媽媽，媽媽也是我心中最敬佩的人！
媽媽長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙像瑪瑙似的大眼睛，而且還是雙眼皮，這又增添了美。媽媽有一個(gè)能說會(huì)道、而且說得又是頭頭是道的嘴巴，一副苗條的身材，再化上淡淡的妝容，那甭提有多美麗了，真是傳說中的“女神”呀！
媽媽很善良。有一次，我們?nèi)ス浣�，突然，我們發(fā)現(xiàn)前面人山人海，導(dǎo)致整個(gè)街上水泄不通，于是，我想：難道是有什么東西很吸引人嗎？我和媽媽從人群中擠了過去，呀！竟然是一個(gè)乞丐，在哪兒要錢呢！他的腿和一只手都沒了，看著很可憐，而且穿的衣服上全都是補(bǔ)丁，亂蓬蓬的頭發(fā)，身上臟兮兮的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一股臭味，一看就惡心人，我便急匆匆地對(duì)媽媽說：“走呀，別再這兒看他了，太臟了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你看看，他很可憐的，一身殘疾，媽媽想給他一點(diǎn)錢，盡一點(diǎn)微薄之力！”我聽了，覺得很有道理，同時(shí)又感受到媽媽的善良！
媽媽很關(guān)心我，尤其在學(xué)習(xí)方面，記得有一次，那是一天晚上，我寫完作業(yè)了，但有一個(gè)似懂非懂的'問題，便去問了媽媽，媽媽便耐心地給我講解了起來，一遍過后，我還是有點(diǎn)不懂，但是，媽媽并不急，繼續(xù)給我講，而且把解題的方法全都給我講了，我都有點(diǎn)困了，媽媽還在那兒講解著，還說：“兒子，你不懂，媽媽給你講，即使今天不睡覺，也要保證你聽懂為止！”到了最后，我哭了，便對(duì)媽媽說：“媽媽，您天天對(duì)我這么關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定努力考上一所好大學(xué)來報(bào)答您，媽媽，您辛苦了！”
媽媽是我心目中最重要的人，也是一生中對(duì)我最關(guān)心的人，在這里，我要說上一聲：“媽媽，我愛您，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛您！”
熟悉的人作文7
每個(gè)人身邊都有數(shù)不清的陌生人，而我有一個(gè)陌生的熟悉人——爸爸。
爸爸在我心中一直是一個(gè)脾氣不好、容易發(fā)火的人。但是，那一次改變了我對(duì)爸爸的看法。
記得那年我六歲，我們家迎來了一個(gè)新生命——弟弟。他長(zhǎng)得十分可愛，但我卻高興不起來。我總是感覺爸爸媽媽會(huì)不會(huì)疼我了。
吃午飯時(shí)，我和爸爸各要了一碗面條，我當(dāng)時(shí)感覺很餓，又緾著爸爸要了一些飲料和菜，爸爸很驚訝以看著我，我本以為爸爸會(huì)發(fā)脾氣：“你能吃完嗎？”但是爸爸沒有，他按我說的點(diǎn)了那些菜。
菜上來是，我已經(jīng)吃了小半碗面條，感覺很渴，抓起飲料就喝了起來�？赡苁鞘只�'原因沒有抓穩(wěn)，飼料倒了我一身，我“啊”的叫了一聲。過了片刻，我抬頭看了看爸爸，又隨即低下頭擦自已衣服上的飼料。等我再次把頭抬起來時(shí)，爸爸不見了，恐懼和傷心包圍著我，淚水在我雙眼里打轉(zhuǎn)，想著剛才爸爸緊皺的眉來，一個(gè)更讓我恐懼的想法涌上心頭：爸爸是不是不要我了。
我坐在椅子上開始埋頭哭了起來，一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的腳步聲慢慢的朝我過來“女兒”這是爸爸的呼喚聲，“哭什么？”“怕你發(fā)脾氣罵我！”我抬頭看見爸爸就站在自已面前，本想一把抱上去，可是我卻沒有我怕爸爸發(fā)脾氣。爸爸蹲下來，幫我擦身上的飲料。我很驚訝，爸爸為什么沒有生氣呢？
等爸爸把大部分飲料擦干后，抬頭握著我的手說：“女兒，爸爸以后不會(huì)隨意向你發(fā)脾氣了。”聽到爸爸講這話時(shí)，我仿佛看見了一個(gè)陌生人。我笑了，爸爸也笑了。于是，我們一大一小的背影慢慢的消失在飯館里。
現(xiàn)在想想，爸爸那時(shí)的一舉一動(dòng)真是一個(gè)讓我陌生的熟悉人�。�
熟悉的人作文8
我最熟悉的人是關(guān)心我呵護(hù)我的姥姥。平時(shí)我和姥姥在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)，姥姥一點(diǎn)一滴的關(guān)愛著我的成長(zhǎng)。
在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯(cuò)事了姥姥都不批評(píng)我而是給我講道理，從來不打我不罵我。
在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時(shí)候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)�？滟�。
在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對(duì)待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會(huì)哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。
在我心目中，姥姥是愛學(xué)習(xí)的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會(huì)寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導(dǎo)。
這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠(yuǎn)健康 ！
我最熟悉的人是關(guān)心我呵護(hù)我的姥姥。平時(shí)我和姥姥在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)，姥姥一點(diǎn)一滴的關(guān)愛著我的成長(zhǎng)。
在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯(cuò)事了姥姥都不批評(píng)我而是給我講道理，從來不打我不罵我。
在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時(shí)候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的`舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)常夸贊。
在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對(duì)待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會(huì)哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。
在我心目中，姥姥是愛學(xué)習(xí)的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會(huì)寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導(dǎo)。
這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠(yuǎn)健康 ！
熟悉的人作文9
我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時(shí)對(duì)我非常溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。
她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。
我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時(shí)候，她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧！”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了畫直的'“秘訣”。可是寫字臺(tái)太高了，怎么辦？我又想了一下，搬來了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表?yè)P(yáng)我，還批評(píng)我說：“像你這樣投機(jī)取巧，字怎么能寫好呢？”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過努力，才可能成功！”
熟悉的人作文10
她是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人，她像一顆明星指引著我的前程。她――就是我最最親愛的媽媽。
媽媽留著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那對(duì)像小月牙一樣的眉毛，時(shí)時(shí)往上飛揚(yáng)，一雙明亮的眼睛常常瞇成了一條線，高高的鼻子下紅紅的嘴巴總是甜甜地叫“亦心，亦心！”讓我感動(dòng)幸福極了。
漂亮的媽媽特別愛臭美。
有一次，她答應(yīng)帶我去街上玩，我高興極了，迅速準(zhǔn)備好，等待出發(fā)�？墒牵夷敲利惖膵寢屵�在那精挑細(xì)選著衣服。我媽媽的衣服特別多，幾個(gè)衣柜都掛滿了。五顏六色的'衣服看得我眼花繚亂的。每次出門，媽媽就犯難了，都要選好久的衣服呢？3分鐘，5分鐘，8分鐘……終于，她選了一件自己滿意的衣服。
剛穿上，她就對(duì)著鏡子左照照，右照照，大約照了半個(gè)小時(shí)。你們說，她是不是很臭美��？
我的媽媽還很嚴(yán)格。有一次，我寫完了作業(yè)，想要出去玩，可一下子被她叫住了她一本正經(jīng)地說：“你看書了嗎？我給你買的作業(yè)寫完了嗎？就想著出去玩。”我聽后，只好乖乖的跑回書房。她經(jīng)常告誡我：讀有用的書，做有用的人。用知識(shí)武裝自己，才可以讓自己變得強(qiáng)大。我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽的諄諄教誨。
有時(shí)候，她又很溫柔。當(dāng)我碰到一些不會(huì)的題目時(shí)，總會(huì)問她，她總是輕言細(xì)語(yǔ)地給我講解。她講得那么透徹，那么通俗易懂，讓我恍然大悟。
她也很愛勞動(dòng)。雖然平時(shí)很忙，但是只要一有空就把家里打掃的干干凈凈，整整齊齊。家里的每個(gè)角落都潔凈如新。能住在這么舒服的家里，豈能埋沒愛勞動(dòng)的媽媽的功勞呢？她負(fù)責(zé)，慈愛，愛勞動(dòng)，因?yàn)樗且晃荒赣H，一位母親必定是一位偉人。她是我最敬佩的人，也是我最熟悉的人。她身上散發(fā)的優(yōu)良品質(zhì)，我將永遠(yuǎn)傳承下去。
熟悉的人作文11
我的同學(xué)徐可，他是我最熟悉的一個(gè)人了。在學(xué)校里，他是我同桌；在外面，他是我的玩伴。這樣一個(gè)朋友，卻有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，那就是話多，特別愛說同學(xué)，在十年前就是這樣，到底是怎么回事呢？讓我為你細(xì)細(xì)道來。
有一次，自習(xí)老師因?yàn)樯眢w不適在家休養(yǎng)，只好讓我們自己管理，這下子可好了，我的'同桌一見老師不在，像是“老虎不在山，猴子稱大王”的節(jié)奏。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)坐著一起玩游戲，他一眼看到，立刻沖上去，像老師一樣，大聲說：“你們干什么？下課不要玩游戲，都五年級(jí)了，要去看書。這下，他激起了那幾個(gè)同學(xué)的怒氣，一拍桌子，站了起來，大聲喊：“我們玩游戲，要你管？你又不是老師……”徐可看自己的大勢(shì)已去，斗不過那么多人，偷偷地逃走了。
過了一會(huì)兒，他的毛病又來了。這一次他學(xué)聰明了，去管班級(jí)里最弱小的同學(xué)，只見他昂首挺胸，大步向前，眼睛盯著他，好像要把他吃了一樣。徐可走到他面前，說：“你剛才好像在玩玩具，快交出來，不然我就跟老師說�！边@下，那個(gè)弱小的同學(xué)怕極了，因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)徐可把他帶牛奶的事告訴老師，被老師狠狠地打了一頓，直到現(xiàn)在還有心理陰影。一聽他又要告狀，趕緊從桌子里拿出一塊橡皮說：“我剛才就是玩這個(gè)，現(xiàn)在給你�！痹S可這下可不高興，他用邪惡的眼神盯著他。他一動(dòng)不動(dòng)，徐可拿他沒辦法，只好趕走他，一頭鉆進(jìn)他的柜子。但是徐可什么也沒找到，反而把他的柜子弄得又亂又臟，只好拿著橡皮回到了座位上。但最后徐可還是輸了，其他同學(xué)看不下去，直接去叫了數(shù)學(xué)老師。結(jié)果徐可被老師罵得好像淋了一場(chǎng)雨。這是他應(yīng)得的，誰叫他這么愛管閑事呢？
我希望徐可能改變自己，把話多這個(gè)特點(diǎn)改一改。這樣，我們的友誼才會(huì)更加牢固。
熟悉的人作文12
說起我熟悉的一個(gè)人，那當(dāng)然是我的媽媽啦！
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭，她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。她的眉毛很濃，眼睛大大的，圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個(gè)子不高不矮，身形微胖。我的媽媽有時(shí)溫柔得像一只小白兔，有時(shí)發(fā)起火來又像一只母老虎。
假如我考試考了滿分的話，她就會(huì)說：“寶貝，你真棒！你想吃什么零食呢？我去給你買�！蔽揖蜁�(huì)趁機(jī)問她：“媽媽，那我可以玩會(huì)兒手機(jī)嗎？”她笑呵呵地回答：“可以，不過不能玩太久，對(duì)視力不好�！蹦菚r(shí)，我感覺媽媽真好！有求必應(yīng)。
可是當(dāng)我考試考了80多分的時(shí)候，我寫完了作業(yè)正想玩會(huì)兒手機(jī)時(shí)，被媽媽看見了，她就會(huì)特別嚴(yán)厲地對(duì)我說：“還不快去寫作業(yè)，考了80多分還想玩手機(jī)，想得美！”我會(huì)委屈地告訴她：“媽，你說話能小點(diǎn)聲嗎？把我的`耳朵都要震聾了。還有，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了�！眿寢寗t反駁我：“我就這么大聲了，寫完了作業(yè)就去看書，手機(jī)上交！”我只好無奈地把手機(jī)交給媽媽，乖乖地回房間里看書了。
我的媽媽平時(shí)還有些啰嗦。我要去上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)說：“把外套穿上，不要感冒了，帶上傘，今天會(huì)下雨……”等等類似的話語(yǔ)。已經(jīng)習(xí)慣了她嘮叨的我，就會(huì)把門一關(guān)，不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細(xì)想想，其實(shí)那是媽媽在用另一種方式關(guān)心我呢！
這就是我熟悉的一個(gè)人——我的媽媽，我愛我的媽媽！
熟悉的人作文13
我最熟悉的人一定是媽媽，因?yàn)樵谖页錾哪且豢蹋瑡寢層萌彳浀碾p臂抱著小小的我，那時(shí)候，我感覺我的身體很溫暖，就像熱水袋一樣溫暖；媽媽用慈祥的眼神看著躺在她懷里肉嘟嘟的我，那時(shí)候我感覺媽媽對(duì)我的愛像藍(lán)天一樣寬闊。
她圓圓的臉龐鑲嵌著葡萄一樣的眼睛，白白的皮膚在陽(yáng)光下總是閃閃發(fā)光，媽媽大多數(shù)是很溫柔的媽媽，只有當(dāng)我淘氣的時(shí)候，她才會(huì)變身成嚴(yán)厲的媽媽。
媽媽見證過我許多的第一次，我第一次長(zhǎng)牙，我第一次尿褲子，我第一次走路，我第一次認(rèn)字，我第一次叫媽媽。我也見證媽媽的第一次是，媽媽叫我說話，媽媽叫我認(rèn)字，媽媽叫我走路，我見證過媽媽最大的一次是一起陪我成長(zhǎng)。
我有一個(gè)小秘密要跟大家分享，這個(gè)小秘密很好玩，有一天晚上，我正在看書，媽媽湊過來跟我說話，我一抬頭，我就看見綠色面孔的媽媽了，有一天我寫功課，媽媽教我做題，我一抬頭，我看見了白色面孔的媽媽，有一次我正在玩游戲，媽媽讓我去做作業(yè)，我一抬頭，是一個(gè)藍(lán)色面孔的媽媽，原來媽媽用的不同顏色不同功效的.面膜，我很愛很愛我的媽媽，就像草原一樣愛媽媽。
我希望我18歲那年，國(guó)家發(fā)明了一種神奇的藥，叫長(zhǎng)生不老藥，我要給我最熟悉的人吃上長(zhǎng)生不老藥，讓我最熟悉的人長(zhǎng)生不老。
熟悉的人作文14
我最熟悉也是最愛我的人就是媽媽了。在生活上，媽媽十分關(guān)心我;在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。媽媽，就像我棵這小苗賴以生存的土壤，是我最好的保護(hù)神。
媽媽對(duì)我的愛是無微不至的。記得有一天晚上，我發(fā)了燒，媽媽很著急，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒為我量量體溫，還親自為我泡藥，給我喝前還親自嘗一嘗溫度，也不怕被我傳染。我睡著后，媽媽坐在我的床邊，不時(shí)摸摸的額頭，輕聲說：“好點(diǎn)了嗎?”我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的燒退了，可媽媽卻消瘦了許多，我的眼眶濕潤(rùn)了。
媽媽不僅十分愛我，對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。記得有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)忘了抄作業(yè)，媽媽知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并叫我去學(xué)校抄。我想：不就是沒抄作業(yè)嗎，打電話問問同學(xué)不就行了，干嘛要回學(xué)校呢?可望著媽媽那嚴(yán)厲的目光，我也只好去學(xué)校。一路上，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，凍得人發(fā)抖，我一肚子的怨言。到了學(xué)校，抄完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，教學(xué)樓里一片漆黑，我害怕極，忍不住抱怨道：“不就是沒抄作業(yè)嗎?真是小題大做!”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“人要養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，你今天只是沒抄作業(yè)，明天你沒抄更重要的東西怎么辦?”我聽了，暗下決心：以后再也不會(huì)不抄作業(yè)了。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著媽媽的嚴(yán)格與愛，媽媽的愛使我能茁壯成長(zhǎng)，我愛我的媽媽。
熟悉的人作文15
我最熟悉的一位長(zhǎng)輩是我的媽媽，她是一位老師。同學(xué)們都很羨慕我，認(rèn)為當(dāng)老師的家長(zhǎng)好，可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，但我卻覺得做老師的女兒一點(diǎn)也不好。
我的媽媽是個(gè)忘事魔，每次我說的話，她第二天卻忘了。
有一次，我和媽媽說，我的水彩筆沒有了，請(qǐng)她下了班買回來給我，媽媽連連說好�？墒�，媽媽回來的時(shí)候卻兩手空空。我連聲問說：我叫你下班買的水彩筆呢？媽媽有點(diǎn)兒臉紅了，不好意思地說：我去幫我的學(xué)生值日了，對(duì)不起。媽媽今天太忙了，沒給你買，明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè)，氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。
還有一次，我和媽媽說好了，一放學(xué)她就帶我去圖書館買書�？墒牵瑡寢�7：30了才回到家，我看了她一眼，生氣地問：說好了帶我去圖書館買書的，你為什么又忘了？媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友說不出話來，過了十幾秒鐘后，她才低聲說：女兒，對(duì)不起，我們班有些同學(xué)叫我?guī)退麄冑I藥，我就回來晚了。下次，我一定不會(huì)忘記你的事。我又問：為什么你的學(xué)生叫你幫他們買個(gè)藥，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說：誰說的，你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證，下回一定把你的'事放第一�？墒歉鶕�(jù)之后的表現(xiàn)，我終于明白，和她的同學(xué)一比，我永遠(yuǎn)排在第二位。
但是，媽媽在工作上可不健忘，她對(duì)工作可認(rèn)真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學(xué)生們成長(zhǎng)過程中的掌舵者。
隨著我一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天天增長(zhǎng)，我漸漸理解了媽媽，她不僅是我的媽媽，更是那55名學(xué)生的媽媽。
這就是我那愛忘事的媽媽，學(xué)生的好老師！