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熟悉的人作文（優(yōu)選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的人作文1
我最熟悉的一個(gè)人，他長(zhǎng)著有一點(diǎn)兒長(zhǎng)的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，但是他的眼睛很小。在眼睛的下方有一個(gè)長(zhǎng)鼻子，但沒(méi)有大象那么長(zhǎng)，再往下看就是他的大嘴巴了，他的耳垂很大，他爺爺總說(shuō)他有福。
他做事有點(diǎn)兒磨蹭，吃個(gè)飯需要25分鐘，系紅領(lǐng)巾需要3分鐘，每次都讓他媽媽在一旁看的著急。但是，他打起籃球來(lái)可一點(diǎn)兒都不含糊，站在籃球框3米的地方都能投進(jìn)球，他籃球打得真的'很棒。
他喜歡讀書(shū)，地理，科學(xué)，歷史……這些書(shū)他都看過(guò)，因此，在學(xué)校被同學(xué)們稱(chēng)為：“會(huì)走路的百科全書(shū)。”他在班上是學(xué)霸，每次考試不是考第一就是考第二，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
你們猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我啦！因?yàn)槊總�(gè)人最熟悉的人就是自己呀！
熟悉的人作文2
我最熟悉的人是媽媽。她中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，她為善良、熱情。從小就教導(dǎo)我做人要謙虛、誠(chéng)實(shí)。
有一次，我走過(guò)天橋，看到一位老媽媽不斷地向路人磕頭乞討，我順手把一枚硬幣丟在盒外，飛快地跑到媽媽身邊。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們應(yīng)幫忙弱小的，今日你幫忙了需要幫忙的'人，有一天，你需要幫忙時(shí)別人也會(huì)幫忙你。幫忙別人要發(fā)自?xún)?nèi)心，誠(chéng)心實(shí)意。聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧，我立即轉(zhuǎn)身將剛才丟在盒外的硬幣彎腰撿起輕輕地放進(jìn)盒內(nèi)。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑咪咪地說(shuō)：“多謝你，小朋友�！�
從媽媽的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
熟悉的人作文3
我最熟悉的是我媽媽?zhuān)值钠痢?/p>
我媽媽可漂亮了，淡黃的眉毛彎彎的，圓圓的'眼珠，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴甜蜜的笑著。耳朵上戴著閃亮的耳環(huán)，頭發(fā)一卷一卷的，像麻花一樣。我媽媽不但漂亮，而且還愛(ài)化妝，每一天的早晨起來(lái)，我媽媽就開(kāi)始忙起來(lái)，又涂PP霜，又噴香水，又涂口紅，有畫(huà)眉毛，又選好漂亮的衣服穿上。
我媽媽是個(gè)性格既嘮叨又大方的人，記得有一次，我還在床上睡著，做著甜蜜的夢(mèng)，可是，等媽媽畫(huà)完妝，就不管三七二十一把我從床上拖了起來(lái)說(shuō)：“萱萱，快點(diǎn)起床，不然就要遲到了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我說(shuō)：“好的，那能不能在睡三分鐘？”接著，我說(shuō)完就繼續(xù)睡了起來(lái)，媽媽聽(tīng)了又嘮叨起來(lái)說(shuō)：“你再不起來(lái)的話，我就手下不留情了�！蔽衣�(tīng)了，心里想，媽媽真是嘮叨呀！媽媽不但能是這樣的性格，還是個(gè)大方的人，記得一次，游添億來(lái)到我家，我媽媽急忙拿出梨子，瓜子及一些零食招待著。
我媽媽是我最?lèi)?ài)的人！
熟悉的人作文4
我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了！特別可愛(ài)，大家都叫他奇奇。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，叫我在家看著弟弟，我接受了這個(gè)光榮的`任務(wù)。
一開(kāi)始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷著要吃薯片，我說(shuō)：媽媽說(shuō)薯片沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不能吃。弟弟噘著小嘴，用眼睛撇著我說(shuō)：哥哥撒慌，你都吃了，為什么我不能吃！沒(méi)辦法，只好給他吃薯片。
過(guò)了一會(huì)，他又開(kāi)始吵了，吵的我都要后耳朵，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好點(diǎn)子從腦子里冒出來(lái)，給他放動(dòng)畫(huà)片！我給他放了《貓和老鼠》，沒(méi)想到他一下子就安靜下來(lái)了，真是一物降一物！別提我心里有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫(huà)面，讓我們時(shí)不時(shí)的會(huì)捧腹大笑。
這時(shí)侯，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我弟弟乖不乖，弟弟搶著說(shuō)：我和哥哥都乖！媽媽夸我長(zhǎng)大了能照顧弟弟了，我心里可高興了。
我喜歡我的小弟弟。
熟悉的人作文5
朋友有時(shí)會(huì)是一個(gè)避風(fēng)港，有時(shí)會(huì)是一把遮陽(yáng)傘，有時(shí)會(huì)是一本字典，有時(shí)會(huì)是一本是常伴你左右的書(shū)本，。。。。。。。與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒。。。。。。《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過(guò)了吧
我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境。進(jìn)入陌生的.環(huán)境后，一開(kāi)始我并不孤獨(dú)，與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時(shí)好是時(shí)，說(shuō)變就變，有時(shí)心情一下子就會(huì)跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個(gè)。
我認(rèn)為初中比小學(xué)難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話，當(dāng)有一天，我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。
通過(guò)這件事我明白了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我晃然大悟；她們?cè)阱憻捨业男�，我錯(cuò)怪她們了。
謝謝我的朋友，謝謝。ILOVEYOU
熟悉的人作文6
我的爸爸是個(gè)“電腦專(zhuān)家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡(jiǎn)單。
有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個(gè)介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來(lái)。爸爸知道了，胸有成竹說(shuō)“這點(diǎn)兒小事，交給我吧！”只見(jiàn)爸爸眼睛跟著鼠標(biāo)走，打字時(shí)就像一位國(guó)際鋼琴師在彈鋼琴，十個(gè)手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤(pán)上翩翩起舞。媽媽見(jiàn)爸爸打了很長(zhǎng)時(shí)間，問(wèn)爸爸：“要吃蘋(píng)果嗎？”爸爸好像把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，還是專(zhuān)心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來(lái)，爸爸做事情真的很認(rèn)真的。
“做完了”爸爸興奮的`說(shuō)。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會(huì)動(dòng)的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。
現(xiàn)在看見(jiàn)爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來(lái)，還做得那么好，連我也佩服他了。
熟悉的人作文7
我熟悉的人很多，但最熟悉的人是我的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，黑寶石般閃亮的眼睛。他雖然沒(méi)上高中考大學(xué)，但他還是通過(guò)努力拿到了大學(xué)畢業(yè)證。
我的爸爸在鄭州工作，他上班總是連續(xù)上兩周才休息一周。他每次休息的時(shí)候，都會(huì)回家打掃衛(wèi)生，給我做飯，陪我做游戲。在我生病的'時(shí)候，細(xì)心照顧我。記得有一次，爺爺出了車(chē)禍，爸爸立即 請(qǐng)假以最快的速度出現(xiàn)在爺爺?shù)牟》坷�。這說(shuō)明爸爸很關(guān)心自己的家人。
我的爸爸就像一臺(tái)百變空調(diào)，在我睡覺(jué)時(shí)，我熱了他給我放冷風(fēng)，我熱了給我放冷風(fēng)。但是他睡著時(shí)就會(huì)打呼嚕，我又把他叫做“會(huì)打呼嚕的百變空調(diào)”。每次我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他都會(huì)耐心地 給我輔導(dǎo)。
每次爸爸要上班走時(shí)，我都依依不舍。我愛(ài)我的爸爸。
熟悉的人作文8
他濃濃的黑發(fā)，高高的鼻子，炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋。他就是我們的班長(zhǎng)——楊天博。
楊天博十分樂(lè)于助人。有一次數(shù)學(xué)考試，我們都在靜靜的解答試卷上的題目，教室里只有筆在紙上摩擦的“沙沙”聲。不一會(huì)兒我便把試卷上的.題做完了，只剩下一題畫(huà)圖的，我不小心把線畫(huà)歪了，可是我沒(méi)帶橡皮，怎么辦呢？同桌楊天博看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，立刻從鉛筆盒里拿出一塊橡皮遞給我說(shuō)：“這橡皮借你用吧！”我接過(guò)橡皮把題改好，考試的時(shí)間也到了。
當(dāng)老師批改好的試卷發(fā)下來(lái)，看著那鮮紅的一百分。我興奮對(duì)楊天博說(shuō)：“謝謝你，要不是你借我橡皮，我就沒(méi)有這一百分了�！彼⑿χf(shuō)：“小事一樁，何足掛齒！”
不管哪位同學(xué)有困難，他都義不容辭的幫忙。他就是這么的熱于助人。從那以后，我們便成了形影不離的好朋友了。
熟悉的人作文9
我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的'語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，穿著一身深藍(lán)色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲的用眼睛看著我，好像暗示我說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我看見(jiàn)老師的眼睛，立刻就坐好了，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要到處看�！蔽衣�(tīng)了，慚愧的低下了頭，說(shuō)：“老師，我明白了，以后我必須要專(zhuān)心聽(tīng)講。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠(yuǎn)忘不了她。
熟悉的人作文10
我最熟悉的人要蔥花哥——姚聰聰了，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，我天天和他玩，成了形影不離的.好朋友。有一次，我去他家玩，他家門(mén)口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T(mén)口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。姚聰聰看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。
“沒(méi)事了，我們又可以玩了”姚聰聰溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè)于助人。你們說(shuō)，這么好的哥哥，我能不喜歡他嗎？
熟悉的人作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，兩只水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)可愛(ài)極了。
雖然他很可愛(ài)但是很多時(shí)候也很淘氣，有時(shí)他趁我上學(xué)的時(shí)候在家里把我的.東西翻得底朝天，當(dāng)我放學(xué)回家后準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具不見(jiàn)了，我就問(wèn)弟弟，弟弟調(diào)皮的說(shuō)：“你猜，你猜到了我就給你�！蔽蚁脒@么大的房間我怎么知道他把我的東西藏哪了?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，先和他玩一會(huì)游戲吧，于是我和弟弟做起了游戲，就在弟弟玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我再次問(wèn)道弟弟：“我的文具藏哪里了？”此時(shí)弟弟開(kāi)心的跑進(jìn)了房間拿出了我期待已久的文件，說(shuō)道：“哥哥，給你文具�！碑�(dāng)時(shí)的我別提有多開(kāi)心了，我拿過(guò)玩具轉(zhuǎn)身走向房間，邊走邊想，弟弟可真調(diào)皮！
我愛(ài)我的弟弟，他是我最熟悉的人。
熟悉的人作文12
我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，每天晚上都會(huì)坐在床上看書(shū)。每次爸爸看書(shū)都會(huì)入迷，一看就忘記了時(shí)間。
有一次，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“為什么你這么喜歡看書(shū)？”爸爸輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“看英語(yǔ)書(shū)可以學(xué)習(xí)到其他國(guó)家的文字語(yǔ)言和文化。我們看歷史書(shū)可以了解很多古老的事，看哲學(xué)書(shū)我們可以學(xué)到很多做人做事的道理�？傊磿�(shū)能夠讓我們學(xué)到很多知識(shí)，增加我們的.見(jiàn)識(shí)。”
爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛(ài)看書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
熟悉的人作文13
我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面，黎老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
有一次，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且還沒(méi)有寫(xiě)完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒(méi)寫(xiě)好的字，并要求我把字寫(xiě)好，寫(xiě)完后才準(zhǔn)回家�；丶业�'時(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫(xiě)得這么好。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“黎老師嚴(yán)格要求你是對(duì)你好�！睆拇耍揖桶炎謱�(xiě)得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P(yáng)。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請(qǐng)假，媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請(qǐng)幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的老師。
熟悉的人作文14
我最熟悉的人，呵呵，當(dāng)然是我！
如果你走在大街上，看到一個(gè)長(zhǎng)著圓圓的腦袋，瞇瞇的眼睛，白里透紅的.皮膚，戴著一副黑眼鏡的小男孩，那就是我——陳肯。
我這人的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：我特別喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)；上進(jìn)心很強(qiáng)，曾寫(xiě)過(guò)一作文——永不言��；思維活躍，伶牙俐齒，如果和同學(xué)打舌戰(zhàn)，我可是無(wú)人能敵。
我雖然優(yōu)點(diǎn)多，但缺點(diǎn)還是比優(yōu)點(diǎn)多，比如：學(xué)習(xí)要用鞭子抽；腦細(xì)胞是直直的；貪玩好耍；有時(shí)不刷牙，不洗臉，不愛(ài)衛(wèi)生；臉皮厚，打不透；粗心大意；有驕傲情緒；吃飯?zhí)羰常X(jué)不乖。
我最大的愿望就是：改正缺點(diǎn)，把腦細(xì)胞變得彎彎的，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)頂天立地的男子漢！
熟悉的人作文15
我熟悉的人是我的爺爺，我的爺爺身材高大，爺爺兩鬢斑白，頭頂中間禿禿的，周?chē)皇Ｏ聨赘∈璧陌装l(fā)。一張蒼老，布滿皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，一雙慈祥和善的眼睛，總是顯得那么嚴(yán)肅，做事很認(rèn)真。
其實(shí)他很慈祥，非常喜歡小孩子。而且爺爺喜歡讀書(shū)，至今他有時(shí)間就讀古今中外的書(shū)，去過(guò)很多地方，常常說(shuō)出他年輕時(shí)的故事，常讓人聽(tīng)得入迷。小時(shí)候爺爺常教我讀弟子規(guī)，三字經(jīng)，當(dāng)我被會(huì)一句的時(shí)候，都會(huì)講一件小玩意，有時(shí)爺爺還會(huì)讓我給別人展示，這已經(jīng)是經(jīng)常做的事了。每次聽(tīng)到客人的夸贊，爺爺就滿意地笑起來(lái)了。在爺爺?shù)难障�，我學(xué)會(huì)了做人的道理，爺爺?shù)娜な抡f(shuō)不完。
在我心中，爺爺永遠(yuǎn)都是那么可親可敬，永遠(yuǎn)都市那么慈祥。
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