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給知心姐姐的一封信（通用14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的給知心姐姐的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給知心姐姐的一封信 篇1
親愛的知心姐姐：
您好！
我是一名小學(xué)生，最近，煩事像幽靈一樣，一直對(duì)我“緊追不放”。今天，我想把我的煩惱事都訴說給你您聽，希望能得到合理的解決。但是，您可要替我保密哦，我可不希望別人知道我是那么“內(nèi)個(gè)”的人！
我和“威童”（是個(gè)人，不是小動(dòng)物哦）曾經(jīng)是一對(duì)形影不離、調(diào)皮搗蛋、愛出風(fēng)頭的調(diào)皮鬼。雖然總是惹得大人們哭笑不得，但我們還是那么頑皮。那時(shí)，我5歲，他6歲。漸漸地，他上了1年級(jí)，我上了大班。但我們沒有斷掉關(guān)系，每天晚上，我們總會(huì)約好去那里玩，這反而更促進(jìn)了我們的關(guān)系。大人們都常說我們是世界上最淘氣的2個(gè)小家伙，但我們總認(rèn)為，我們是世界上最好的兩個(gè)兄弟。那是，我6歲，他7歲。漸漸地，我們又再同一所學(xué)校上學(xué)了。我1年級(jí)，他2年級(jí)。每節(jié)課下了，我們總會(huì)約好到廁所見面。聊聊他的老師留的作業(yè)多嗎，聊聊我的老師講課怎么樣。這會(huì)，我們更親密無間了。那時(shí)，我7歲，他8歲。我搬家了，就在威童的樓對(duì)面。從此以后，我們便一起上學(xué)，誰起的早就叫對(duì)方，走在泥土鋪的小路上，心情真的是十分舒暢、十分愜意。那時(shí)，我8歲，他9歲。慢慢的，我們每天放學(xué)也走在一起了。每次趁沒人看見的時(shí)候，偷偷地躲到小汽車的后面，等大隊(duì)走過了，我們便在后面通暢阻的聊天。但這次，我們問的是對(duì)方身體怎么樣，吃飯好嗎？睡眠好吧？那是我10歲，他11歲。如今，他升入了初中，我依然留在那所小學(xué)。結(jié)果，我們的來往越來越少了。我們放學(xué)總是比初中早很多，于是，放學(xué)我們就不能一起走了。后來，威童每天6點(diǎn)就往外走，我是6點(diǎn)50分，我們來往更少了。因?yàn)椴辉谝凰鶎W(xué)校，我們?cè)僖膊患s定去哪里玩，也互相不在問候了。
親愛的'知心姐姐，你看。我們?cè)臼嵌嗝春玫囊粫?huì)好朋友啊，現(xiàn)在，我們之間變得生疏了。如果繼續(xù)下去，我們一定會(huì)失去聯(lián)系的。知心姐姐，我到底剛怎么辦呢？我不希望事情是我想象的那樣，請(qǐng)您快點(diǎn)幫幫我吧，幫幫我們的友誼吧！
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇2
知心姐姐：
你好！
久聞你的大名，今日終于有機(jī)會(huì)和你好好聊聊了，我真的很開心！我曾經(jīng)在廣播里聽您念到寫給小朋友的信，覺得很有趣也挺有意思，所以我也想給您寫封信，向您訴說一件事情，希望您能幫我解決。
唉！您可不知道，自從上了六年級(jí)，外加報(bào)了好幾個(gè)校外輔導(dǎo)班后，我的時(shí)間就像那曬干了的毛巾，怎么擠都擠不出來了。瞧瞧吧！周一至周五，每天晚上有必修的游泳課，周六早上上奧數(shù)，下午學(xué)寫作，晚上還要畫素描；周日上午英語，下午打球，晚上練書法……簡(jiǎn)直沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間啦。我每天還要早晨六點(diǎn)起，晚上十一點(diǎn)睡。晚上，樓上的鄰居家仿佛天天開“演唱會(huì)”，不是搬桌子，就是拖椅子，搞得我整天神情恍惚，萎靡不振，時(shí)間一長(zhǎng)，自然就成了國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——“大熊貓”。每日，我都想擠出那么一點(diǎn)兒時(shí)間，哪怕十分鐘也行，去看看那些已經(jīng)“蒙塵”的書。
苦啊！苦��！不過，功夫不負(fù)有心人！辛勤的.汗水也換來了豐收的果實(shí)。書法老師來了，他拿著一張參賽證，讓我去參加全國性書法大賽；游泳教練來了，他領(lǐng)著我去參加五省市之間的重要比賽；素描老師來了，他告訴我，我的素描靜物單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，可以開始學(xué)畫肖像了……一件件好事就像冰糖葫蘆一樣——甜甜的、香香的、接二連三地一齊向我涌來，差點(diǎn)讓我幸福得頭暈?zāi)垦�。我明白我的努力沒有白費(fèi)，所以，我要更加努力，不能讓老師失望，教練失望，家長(zhǎng)失望。
知心姐姐，我想邀請(qǐng)你來看看我的比賽，你有空嗎？如果沒有，我真心地希望你能給我回信，和我分享成功的喜悅。
時(shí)間不早，我不多說了，記得一定要給我回信哦！我真誠地期待著你的回音！
祝工作順利！身體健康！
此致！
敬禮！
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇3
姐姐：
你好！
這次寫信給您，就是想邀請(qǐng)您方便的時(shí)候來我的家鄉(xiāng)——連云港轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，玩一玩。連云港可美了！一幢幢大樓高聳入云，一座座青山連綿起伏，一條條河流蜿蜒曲折……在這里，美麗的風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)呀！
對(duì)了！提起連云港最最著名且家喻戶曉的旅游景點(diǎn)，當(dāng)屬《西游記》中孫悟空的老家——花果山了�；ü绞俏覈�4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，這里有江蘇省的`最高峰——玉女峰，還有孫大圣的洞府——水簾洞。先讓我給你介紹一下著名的水簾洞吧。爬上花果山，還沒走近水簾洞，便能聽到一陣陣清脆的流水聲從遠(yuǎn)處飄進(jìn)你的耳朵中，非常悅耳動(dòng)聽。再往上走一段山路，就來到了水簾洞口。剛剛看到它，我能保證你一定會(huì)不由自主地喊上一聲“哇！”：在一道從天而降的巨大瀑布中，隱隱約約能看到一個(gè)不大的洞口，洞旁有一座小石橋，你順著那座石橋走進(jìn)洞中時(shí)，瀑布中的水珠會(huì)打濕你那薄薄的衣衫。冒水進(jìn)入水簾洞中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)并沒有傳說中的那么寬敞神秘，而只是一個(gè)烏黑昏暗的小山洞，只不過洞兩旁早已被景區(qū)工作人員安裝上了一盞盞長(zhǎng)筒燈，這讓山洞里充滿了輝煌璀璨的氣勢(shì)。在那一排排長(zhǎng)筒燈的照射下，你還會(huì)看見一張張石桌石椅。此情此景，定會(huì)讓你不由自主地聯(lián)想到孫大圣正端坐在石椅上，大腿翹著二郎腿，正在津津有味地吃著一只只又紅又大的仙桃。
沿著石徑繼續(xù)向前走，漸漸地，漸漸地，洞外的陽光越來越多地從出洞口照射了進(jìn)來，不過一小會(huì)，你就走出了山洞。走出洞口，只覺柳暗花明，鳥語花香，全身頓時(shí)沒有了勞累，是那么的放松和愜意。
這一刻，相信你一定會(huì)感覺心曠神怡，愉悅之情頓時(shí)彌漫心中。
知心姐姐，有時(shí)間一定要來我的家鄉(xiāng)玩一玩。
祝你身體健康、工作順利！
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇4
親愛的知心姐姐：
您好！
您還記得我嗎？我是悠悠。
這個(gè)假期，我格外高興。因?yàn)楸砀駨膹V州來北京看我了！屈指算算，也有6、7年沒見了呢！他說是來看我的，其實(shí)是跟他女朋友——王井姐姐約會(huì)的！他們兩個(gè)都是學(xué)霸，是在去年美國康奈爾大學(xué)夏令營上認(rèn)識(shí)的。今年，王井姐姐考上了康奈爾大學(xué)建筑系，哥哥說這可是全美最好的建筑系啊！哥哥也正在參加美國著名大學(xué)的入學(xué)面試考試。平時(shí)，他們都用英文交流！
為了表示歡迎，媽媽約表哥和王井姐姐一起吃飯，也趁機(jī)交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。真可謂“不問不知道，一問嚇一跳”！王井姐姐之所以英文流利，從小時(shí)候開始，她媽媽就只讓她看純英文動(dòng)畫片、電影，且不帶中文字幕。天��！王井姐姐太厲害了！我到現(xiàn)在還得看有中文字幕的呢！
知心姐姐，您知道嗎，最好玩的.是王井姐姐對(duì)“爸爸”“媽媽”的稱呼，她叫“父親”“母親”！剛開始，我還以為她說“父星”“母星”呢！我建議她說：“姐姐，我都叫‘老爹’，‘老媽’了，你怎么還叫‘父親'’母親‘啊？要跟上新時(shí)代的腳步哦！”
表哥對(duì)王井姐姐特別好。吃面的時(shí)候，王井姐姐吃不下，又怕浪費(fèi)，堅(jiān)持要吃完。表哥一把搶過筷子，說：“吃不下就不要吃了，小心腸胃！”知心姐姐，你說，我要是也有一個(gè)這么體貼的學(xué)霸男朋友多好啊！
媽媽說她的朋友們都爭(zhēng)著想請(qǐng)哥哥吃飯，聽哥哥介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！聽到這，王井姐姐靦腆地笑了：“我媽媽也正在到處給別人做講座呢！”看來，“學(xué)霸”和“學(xué)霸的父母”是所有家長(zhǎng)的追星對(duì)象�。〖倨诶�，哥哥姐姐還用自己的一技之長(zhǎng)做兼職：幫助別人寫英文推薦資料。他們已經(jīng)有了一份“共同基金”。
飯后，他們倆個(gè)要去看電影，我也爭(zhēng)著要去。表哥卻說：“你去了，就給我們當(dāng)電燈泡了！”“電燈泡”時(shí)什么意思呢？回家后，我問家人：“’電燈泡‘是不是說我比王井姐姐更吸引人的注意，像明亮的燈泡一樣引人注目呢？”，全家10口人，一下子瞠目結(jié)舌，不一會(huì)兒，便哄堂大笑起來。姥姥給我解釋了“電燈泡”的含義，聽了，我不好意思地紅了臉。
祝：萬事如意。
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇5
知心姐姐：
您好，最近我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
這學(xué)期剛開學(xué)不久，媽媽就給我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班，比如作文班、美術(shù)班、英語班等，幾乎把我的雙休日都給“占”了。記得以前，雙休日只有一天的輔導(dǎo)班，另一天的上午寫作業(yè)，下午可以到公園打球。但自從這學(xué)期開學(xué)后，雙休日徹底改變了，星期六上午，我剛寫完學(xué)習(xí)布置的`作業(yè)想休息一會(huì)兒，媽媽就說“把課外練習(xí)寫完才準(zhǔn)休息。”
好不容易才把課外練習(xí)寫完，中午了，我吃完飯，想午睡一會(huì)兒，但美術(shù)課還得去上呢，到了下午4點(diǎn)，美術(shù)課終于結(jié)束了，但媽媽說把美術(shù)作業(yè)畫完。于是我只好拿出來畫，終于畫完了，到了晚上，我想終于可以休息了，但是媽媽又說“早點(diǎn)睡覺，明天一早還有英語課！”我只好睡覺。我常常待在床頭想：為什么我現(xiàn)在雙休日的作業(yè)這么多呢？為什么現(xiàn)在的雙休日這么累呢？我知道，作業(yè)是每個(gè)學(xué)生最平常的工作，但是作業(yè)這么多，難道我們不累嗎？一個(gè)星期有7天，一共兩天休息日，為什么我卻休息不了呢？現(xiàn)在的雙休日不屬于我了，它已屬于作業(yè)、家長(zhǎng)、老師。我多么希望這一夜過的慢一點(diǎn)�。�
知心姐姐，您能告訴我我該怎么辦嗎？
祝工作順利！
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇6
知心姐姐：
您好！
知心姐姐，我有一個(gè)十分要好的朋友，最近和我疏遠(yuǎn)了，我很傷心、難過，希望知心姐姐能幫我。
那一次，我和他在那里下棋，他連續(xù)幾盤都給我下輸了。其中有一盤他下錯(cuò)了，他要悔棋。我對(duì)他說：“落子無悔，動(dòng)子走子的道理你也不懂嗎？”他急了但還是要悔棋說：“不行，如果這樣走我就又輸，這一步將你一軍的棋我沒有看到，要不然你就輸了，真是的這也不肯讓。”他很生氣摔手走了。當(dāng)時(shí)我也很生氣，心想：“不就是下輸了，有什么了不起的，自己下輸了，還要悔棋，不會(huì)下棋就別下，輸不起的人，真是的，連最基本的道理都不懂�！苯又揖凸茏约撼鋈ネ媪恕�
一天過去了，他沒有來找我玩。兩天過去了，三天過去了……
我是一個(gè)愛熱鬧的人，沒有他在我旁邊我覺得很不習(xí)慣，平時(shí)我們一起上學(xué)、一起做作業(yè)、一起做游戲……這幾天，我只能一個(gè)人在教室里看書、一個(gè)人畫畫、一個(gè)人做作業(yè)，現(xiàn)在想想自己那天做的.不對(duì)，我不應(yīng)該那么霸道，我應(yīng)該同意他的請(qǐng)求，我不應(yīng)該求勝心切，傷了好朋友的心。我很寂寞、也很孤獨(dú)。知心姐姐，您能幫我嗎？
祝工作順利、天天快樂！
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇7
知心姐姐：
您好！知心姐姐！
知心姐姐，你知道嗎？我是一個(gè)表面開朗活潑、沒有煩惱的一個(gè)小姑娘，我得到了榮譽(yù)，我會(huì)找一個(gè)理由說是巧合，我也不知道我怎么了，唉。
我最近有個(gè)煩惱，我喜歡唱歌，我愛唱歌！可是，每當(dāng)在外面學(xué)唱歌的小班上，老師讓我唱歌時(shí)，我好像嘴巴上了封帶似的，就沒有膽子唱出來了�？粗敲炊嗳丝粗�，我一點(diǎn)兒也不敢唱。但是在家里沒有人時(shí)，我常常放開嗓子唱歌，我發(fā)現(xiàn)我唱得不錯(cuò)，真的能夠唱好。我在家里一遍遍試，可一到音樂教室就沒有膽子了，在合唱時(shí)卻有膽子唱，我該怎么辦呢？知道姐姐。
不開心的講好了，給你分享一下我的快樂吧！去年期末的時(shí)候，我開始用出十二分的精神來復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，雖然比別人苦一點(diǎn)兒，比別人累一點(diǎn)兒，但是我收獲的卻是比別人高很多的分?jǐn)?shù)：語文96。5分，比周丹聆都要高；數(shù)學(xué)100分，這是我多么想取得的成績(jī)，我居然做到了；英語97分，三門主課全部都在95分之上。老師對(duì)我越來越好了。有人說過，比別人多一份努力，就可以收獲比別人多一份的成功。我想，這句話實(shí)在是太對(duì)了。以后我會(huì)更加努力，考到更高的分?jǐn)?shù)的！知心姐姐，你一定會(huì)支持我的.，對(duì)不對(duì)？你一定會(huì)支持我的！
今天我和你講了那么多，我現(xiàn)在真的感覺消失了一半煩惱，獲得了兩份快樂！
祝身體健康！
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇8
親愛的知心姐姐：
你好!
近來工作愉快吧?
你在來信中問我落淚的事情，現(xiàn)在我就把事情的來龍去脈講給你聽。
事情是這樣的：是在前些天，學(xué)校里發(fā)生的一件事，讓我流出了感謝的淚水。下午，我正和我的好朋友梁雅欣一起去上柔力球課。到了教室，教練說：“大家先自己練�！蔽液土貉判酪粫�(huì)兒練八字繞環(huán)，一會(huì)兒練跨步繞環(huán)，一會(huì)兒練拋球繞環(huán)。教練說：“停!”我們大家都停了下來。接著，教練要求我們一起練習(xí)，可是我練得總不到位。被教練看到后，他很嚴(yán)肅地說我，要加緊練習(xí)了!
雖然我心里有點(diǎn)害怕，但是還是更認(rèn)真的練習(xí)起來。正在練習(xí)接球的時(shí)候，忽然有一只馬蜂飛了過來，我嚇得把柔力球拍使勁一揮，柔力球飛出了教室，飛到了草叢里。我心想：“接球的基本動(dòng)作還沒練好，又把球打飛了，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，我又要挨訓(xùn)了�！庇谑�，我連忙跑出教室找球。我左找找，右找找，就是找不到。梁雅欣看見了，問“甘欣雨，你怎么了?”我著急地說：“我的柔力球掉到了草叢里找不見了�！绷貉判勒f：“我來幫你找�！蔽艺f：“好�！蔽覀z一起找，一會(huì)兒去前面找，一會(huì)兒去后面找，一會(huì)兒去草叢旁邊找，可是怎樣也找不見。突然，梁雅欣指著草坪后面溝里，掉著的一顆柔力球，說：“甘欣雨，快來看，這是不是你的柔力球?”我立刻跑過去，看了看，說：“是的.，可是這么深，我們拿不到啊!”梁雅欣說：“我進(jìn)去拿吧!”梁雅欣跳了進(jìn)去，拿到了我的柔力球。可當(dāng)她撿起球，轉(zhuǎn)身往回走的時(shí)候，不小心把手劃了一下。但是她根本沒在意，趕忙跑過來，把球給了我，說：“甘欣雨，這下子你不用‘擔(dān)心’了。”我說：“謝謝你!”我一邊說著，一邊落淚了。
知心姐姐，我希望，在你的節(jié)目里，可以多播放一些有趣的動(dòng)畫片。
祝你工作順利!
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇9
知心姐姐：
您好!
知心姐姐，我不知道為什么上跳棋課時(shí)，我和黃敏琪下著棋好好的，李冬頤走過來對(duì)黃敏琪說：“黃敏琪你怎么和一個(gè)傻子下棋呢?”我聽到傻子這二個(gè)字時(shí)默默的放在心里。
然后，我在心里想：“對(duì)!我的語文、數(shù)學(xué)、英語再不學(xué)好一點(diǎn)兒就變成傻子了�！辈贿^我想了想對(duì)黃敏琪說：“就下最后一次棋子�！毕抡n了我拿著毛巾走岀教室排好隊(duì)，我一邊走一邊想，原來黃敏琪也知道我是這么不好的成績(jī)。怪不得黃敏琪非常少和我玩在一起，我一直以來都想讓著黃敏琪，這一天聽黃敏琪和李冬頤這樣一說，讓我感受到了不好的感受，對(duì)我來說是個(gè)非常傷心的事。
后來，我拿好飯我想對(duì)黃敏琪說今天的事情，不過我又不想告訴黃敏琪，還是默默的`放在我的心中，等到過兩天再對(duì)黃敏琪說幾句話語，我吃完飯后我就排好墊子，想起今天發(fā)生的事情，忍不住就哭了，淚水掉在衣服上，知心姐姐，能幫助我這一個(gè)傷心的問題嗎?還有，李冬頤為什么要說岀這一些對(duì)我悲傷，這個(gè)問題好傷心呀!希望知心姐姐幫助我這個(gè)忙，謝謝你，知心姐姐。
敬祝身體健康!
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇10
敬愛的知心姐姐：
您好!
我今年讀六年級(jí)，但對(duì)您的崇拜從三年級(jí)就已經(jīng)開始了。那個(gè)時(shí)候，每當(dāng)看到比我大1、2歲的小哥哥捧著《中國少年報(bào)》看，我都會(huì)興奮不已地跑過去，把雜志奪下來就如饑似渴地讀起來。我最喜歡的就是您幫同學(xué)們排憂解難的版塊，那短短的幾行字，我總要反復(fù)讀好幾遍才舍得翻到下一頁。
我對(duì)您的崇拜仿佛是長(zhǎng)江之水一般連綿不絕呀!我十分想看到您的廬山真面目，也十分想知道您是否與我想象的一樣平易近人、和藹可親。不過我想這個(gè)答案是肯定的.，因?yàn)槲抑溃ぷ饕欢ê芊泵�，所以希望你能抽空好好放松一下，你可以到我們連云港來游玩，這是一個(gè)十分不錯(cuò)的選擇哦!
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，人也很善良。花果山、水簾洞、桃花澗、海濱浴場(chǎng)......每一處風(fēng)景都令人賞心悅目。怎么樣，有些心動(dòng)了吧?別只是心動(dòng)了，久聞不如一見，一見不如親身體驗(yàn)。快來吧!我代表連云港的孩子們真誠歡迎您的到來!不過，我還有個(gè)小小的請(qǐng)求，就是，就是......您來了就要和我做朋友�？蓜e說我貪心，我想這個(gè)小小的要求，您應(yīng)該是能滿足我的!
最后，真誠祝您身體健康，工作順利!
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇11
知心姐姐：
我自從上了六年級(jí)，被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請(qǐng)知心姐姐也來聽聽吧!
今天，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們剛進(jìn)入狀態(tài)，卻被一句話打斷了——有一位同學(xué)說：“老師，我的同桌!我們都隨好奇心看了過去，只見某某同學(xué)渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白，嚇得我們不知所措，不一會(huì)兒，我們班主任來了，他的眼圈發(fā)紅，但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學(xué)很胖，我們班主任明知道自己抱不動(dòng)，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動(dòng)了，同時(shí)一想到這位同學(xué)的.家世，就又被他的不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來維持家計(jì)，是多麼心酸啊!
過了幾天，我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因?yàn)橹惺畈艑?dǎo)致的一切可怕現(xiàn)象我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來，下午的時(shí)候，那位同學(xué)回來了，他含著淚對(duì)同學(xué)們說了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們?nèi)嗳说男�。在這里我想說：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學(xué)過上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧!我愿意與他平分生命。
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇12
知心姐姐：
您好!
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多事。有令我開心的，有令我難過的，有令我后悔的，有令我學(xué)到知識(shí)的。我想告訴一件令我學(xué)到知識(shí)的，有所感悟的事。
記得有一次，第一單元語文考試，考完試以后，老師把考卷發(fā)下來。我看到了分?jǐn)?shù)，大吃一驚!怎么這次我才考93.5分呢?我原來都是考95以上的。我抱著害怕的心情走回家去。回到了家，媽媽問我說：“今天發(fā)考卷了嗎?考得怎么樣?”我害怕的說：“發(fā)了考卷，考得不怎么樣，才考93.5分。我本來以為媽媽會(huì)用很嚴(yán)厲的語言批評(píng)我，令我沒想到的`是，媽媽居然溫柔的跟我說：“沒關(guān)系，過來理解一下錯(cuò)題，下次才能考得更好�！痹谙麓蔚目荚囍�，我吸取了上次的教訓(xùn)，考試認(rèn)真做題，分析題，做完認(rèn)真的檢查，果然考得更好了。這件事令我受益匪淺。
祝：身體健康，工作順利!
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇13
知心姐姐：
您好！“小小少年，很少煩惱……”這首歌你一定聽過吧？可是，我擔(dān)任班長(zhǎng)以后，得意的日子沒過多久，煩惱就像炸彈一樣向我襲來。
有一個(gè)星期三，我興高采烈的來到學(xué)校，把書包一放，就把語文書拿出來，自豪地站到講臺(tái)上，開始帶讀。但瑯瑯的讀書聲很快就消失了，同學(xué)們像一窩蜂涌出教室，看熱鬧去了：班里的一位同學(xué)正攔住另一位同學(xué)要錢呢！見此情景，我就高喊了一聲：“大家回來讀書！”膽小的全回來了，幾個(gè)膽大的'男生卻把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)！再喊他們就是不理我。這時(shí)，我開始生氣了，警告他們?cè)俨贿M(jìn)教室，我將使出班長(zhǎng)的殺手锏――記名字，可那幾個(gè)膽大包天的男生依然把我當(dāng)作“玻璃人”，從外面又鬧到教室，教室里一團(tuán)亂糟。我正要發(fā)作，詹老師來了，頓時(shí)教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都端起書認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。唉，當(dāng)班長(zhǎng)煩啊！
其實(shí)這樣的煩惱幾乎天天都有，因?yàn)槊刻於加胁皇丶o(jì)律的人，他們被我“捉拿歸案”后，課間常常來圍我，要我去掉他們的名字，還對(duì)我怨聲載道。我真是啞巴吃黃連――有苦說不出！
知心姐姐，您說我該怎么做才能當(dāng)一個(gè)快樂的班長(zhǎng)呢？另外，需要說明的是我是一個(gè)女孩，女孩是不是缺少號(hào)召力？期待您盡快答復(fù)我。
祝身體健康，工作順利。
寫信人：
日期：
給知心姐姐的一封信 篇14
知心姐姐：
您好！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的生活是很繽紛多彩的，每天早上爬起床，就知道有許多新事象在等著我，就像一個(gè)成長(zhǎng)萬花筒，一頁頁向我展開，當(dāng)然，這一頁頁里夾含著成長(zhǎng)中的喜怒哀樂。下面，我要分享的是件快樂的事。希望您看了后也能體會(huì)到我的快樂。
還記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我寫每一個(gè)字的'時(shí)候，都是極其用心、認(rèn)真的，每個(gè)字都方方正正。升上二年級(jí)，爸爸教我寫毛筆字，先練“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”，我才知道，原來美麗的字是有“回”味的——寫“一”時(shí)，要先提，再頓下去，然后橫，往下一點(diǎn)，收回來。我就開始在寫鉛筆字上“使”出來，從自主“吃”了第一步的“提”，我的字變得漂亮許多，家人也夸我用心。我就自己慢慢看著書上寫。
到了四年級(jí)，換了一位語文老師——湯老師，她寫的板書，每一個(gè)字都是那么漂亮，那么吸引人，好像是在紙上蹦跳的小精靈，有了生命與活力！我被湯老師的字深深吸引了！下定決心要寫一手好字。
四年級(jí)的暑假，媽媽買了描字生字本，給我布置了作業(yè)，每天一頁描字，加上一頁自己寫的，我每天都在認(rèn)真地寫著，一天沒寫就覺得少點(diǎn)什么。
終于，在五年級(jí)上冊(cè)，我的努力得到了回報(bào)——班級(jí)里幾個(gè)同學(xué)與我在藝術(shù)格里投了稿，寒假里，媽媽意外收到了湯老師發(fā)來的“漳州市小學(xué)生書法獲獎(jiǎng)名單”，我是第三名！我興奮得都失聲了，我的努力沒有白廢！
我的語文優(yōu)化常被拿到講臺(tái)上展示，湯老師在全班面前夸我是自學(xué)成才，但是我并不驕傲，因?yàn)槲覀儼嗟耐跤旰瓕懽忠卜浅Ｆ�，我把她�?dāng)作我的榜樣，學(xué)習(xí)她，使我自己再進(jìn)步！
知心姐姐，您聽了我的講述，是不是也很替我開心呢？
祝身體健康、天天開心！
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