獻(xiàn)給五年前的自己一封信
親愛的五年前的自己：
穿越了五年的時光，我在時光隧道的這一端寫信給你，你會不會很激動？
每一人都有成長，或許歡樂，或許甜蜜；或許悲傷，或許迷糊。而你，曾在蔚藍(lán)天空之下，幻想著種種未知的問題。那個屬于你天真無瑕的快樂時光，充盈著你那美好的夢和清脆的笑聲……
一年后，你結(jié)束了幼稚園的生活，迷迷糊糊地邁進(jìn)了小學(xué)堂。那時你天不怕地不怕。“這位小朋友，你能不能把拼音音調(diào)讀出來？”老師微笑地問你。你摸摸鼻子，說：“我不知道�！薄澳悄隳懿荒苷f說這個拼音怎么讀呢？”“我也不知道”。很多年過去了，早已忘了同學(xué)們的哄堂大笑，只記得老師臉上那抹無奈的笑。
兩年后，你開始過自己獨立的生活，每天晚上便開始獨個兒睡覺。記得第一天晚上，燈滅后，你的心開始害怕起來。想起那陰險狡詐的老巫婆，還有來手持大刀的強盜，你不禁哇哇哇的叫起來。這時，聰明的你想起今天動畫片里看到的黑貓警長和孫悟空，便滿心歡喜的在兩張紙上涂鴉了這些動畫人物，自以為是大人們說的門神那個玩意，便貼在了門上。那晚，你不再害怕，反而睡得很甜，很香。
三年后，你漸漸懂得了人世間的一些道理。你在學(xué)習(xí)上很用功，可是，老師卻說你的字寫得龍飛鳳舞。你委屈極了，看看自己的字確實寫得一塌糊涂，便把反駁的話默默的咽下了。從此后，你開始苦練寫字，不管哪一天，練習(xí)寫字成了你的必修課。漸漸地，你的字得到了很大的進(jìn)步，看著老師家長臉上的笑，你明白，這些是自己勤奮換來的，一分耕耘一分收獲，不過還得繼續(xù)努力。
四年后，你從一個小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學(xué)到市里的小學(xué)，你恐慌，又幸福的像一只獲得重生的小鳥。因為那里有和藹的老師，可愛的同學(xué)，所以你很快適應(yīng)了這邊的學(xué)習(xí)生活，你開心努力地過完了一年。
五年后，也是今天，你為五年前的自己寫下這封信。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)，這是你的成長，甜蜜的，柔軟的，懷念的。我仿佛看到了一個懵懂無知的小女孩在跌跌撞撞地長大，通往遙遠(yuǎn)的，美好的未來……
謝謝你曾經(jīng)這么努力，我會繼續(xù)加油。
愛你的五年后的自己
二零一一年十月三日