寫給數(shù)學(xué)老師的一封信500字
導(dǎo)讀：信件，是一種傳遞信息的一種方式，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多人都喜歡在網(wǎng)上寫信，但是卻不如在現(xiàn)實(shí)中寫上一封信來的誠(chéng)懇一點(diǎn)。下面小編為大家?guī)韺懡o數(shù)學(xué)老師的一封信，希望能幫助到大家。
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信（一）
親愛的老師：
您好！本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學(xué)歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開玩笑，有時(shí)甚至過頭一點(diǎn)，希望您不要見怪和生氣，其實(shí)這說明我們是真心把您當(dāng)做朋友來看才會(huì)這么膽大妄為；
其次，我們需要的是一個(gè)有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個(gè)只會(huì)照本宣科的答案工具；我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們?cè)趪?guó)際上依然是屬于“兒童”（國(guó)際上將18歲以下都稱為兒童）我們需要?jiǎng)e人的照顧；
最最重要的是：請(qǐng)您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn)，如果您有眼線，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個(gè)人的觀點(diǎn)是這個(gè)樣子的；
還有，請(qǐng)您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會(huì)使您的好學(xué)生受到負(fù)面影響，您的聲譽(yù)也會(huì)大打折扣；最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會(huì)生氣并仔細(xì)考慮一下。
祝：
身體健康，萬事如意，事業(yè)有成！
寫給數(shù)學(xué)老師的一封信（二）
敬愛的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你。
是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財(cái)富給了我們
謝謝您！
有時(shí)，您很“善良”——
一次數(shù)學(xué)課上，你正講著題目，同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請(qǐng)一位同學(xué)來解！”這時(shí)
，班里鴉雀無聲，同學(xué)們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來你來解這道題目！”那同學(xué)嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當(dāng)時(shí)，他或許會(huì)想“我死定了！”可是，您并沒有批評(píng)他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙答應(yīng)，您就讓他坐下了。
有時(shí)，您又很“嚴(yán)厲”——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進(jìn)教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個(gè)呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個(gè)，別班……”您把考卷發(fā)了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：“像這種簡(jiǎn)單的題目你們不會(huì)嗎？為什么還有那么多人做錯(cuò)？”這巖漿一噴出，便點(diǎn)燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。
老師，您似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！
祝：
身體健康，事業(yè)有成！