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      2. 寫給中學(xué)老師的一封信

        時間:2021-08-19 13:12:36 書信 我要投稿

        寫給中學(xué)老師的一封信匯總

          【篇一:給中學(xué)老師的一封信】

        寫給中學(xué)老師的一封信匯總

        尊敬的中學(xué)老師:

          你們好!

          我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時此刻的我內(nèi)心激動無比,因為我終于要升入夢寐以求的中學(xué)了,但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

          我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。

          請問老師們,中學(xué)有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個書迷呢。

          請問老師們還有什么文體活動嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運會,有其樂無窮的雛鷹活動,不知道中學(xué)是不是也會有豐富多彩的活動呀?

          中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢?會不會是讓人心曠神怡的呢?會不會有五顏六色的大花圃呢?會不會有寬闊的操場呢?

          對了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?

          還有,中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會不會像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?

          打擾你們了,請你們在百忙之中抽時間給我回信,期待我們在中學(xué)相見。

          祝你們

        身體健康,工作順利,桃李滿天下!

          【篇二:給老師的一封信】

        親愛的張老師:

          您好!

          在我學(xué)習(xí)的生涯里,加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我情操的美果。

          您有著一頭短發(fā),襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛,課堂上就算面對黑板,同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時而幽默有趣,時而嚴(yán)肅冷峻

          我和您在一起也有5年的時光了,明年我即將步入中學(xué)的殿堂,離別小學(xué)的生活。那時,我要和您說一聲再見,F(xiàn)在想起這個時候即將會來臨時,我是多么渴望自己只是一個一年級的小同學(xué),那該有多好。

          老師,在我二年級時,我有一次在上數(shù)學(xué)課時做語文作業(yè),您非但沒罵我,還只說了一句話下次不要再犯了,好嗎?我輕輕恩。了一聲,可眼淚卻不爭氣地流了下來。那一次,我哭了。您俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠注意著看著我的眼淚,伸出手,輕輕地將它拂去,往我心里灌輸了一種使我改過自新的力量,從那以后,我再也不會在課堂上做其他的作業(yè)了,老師,謝謝你。

          在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程,老師,我由衷的感謝您!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:吳明榆

          20XX年7月22日

          【篇三:給老師的一封信】

        敬愛的老師:

          您好!

          老師,您說過,我們是祖國的棟梁,但我覺得您才是。是您給我們指引了正確的人生道路,是您用汗水澆灌了我們這些小花小草,您把所有的知識都教給了我們,處處替我們著想。老師,您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光;您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您像大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您像青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參!

          老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量,您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,如果把您比作蚌,那我們就是蚌里的砂粒,您苦苦地把我們磨成珍珠,可是等到我們離開了您,誰會想到您?春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命

          價值的尺子;蠟燭雖然細弱,但有一分熱,一分光,它用光照亮了別人,用熱溫暖了他人,自己卻耗盡了。老師,您不就是那樣嗎?

          是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

          祝老師

        身體健康!

          您的學(xué)生

          20XX年5月19日

          【篇四:給老師的一封信】

        親愛的老師:

          您好!

          過幾天就是新年了,我決定寫一封信給您做禮物,因為我們一同生活了六年。我知道您就像天底下所有身愛著自己子女的媽媽一樣平凡偉大,一樣可親可敬?晌也粫䦟懸恍└桧烆惖脑捳Z,我覺得太別扭了,讓我說些貼心的話。

          老師,您愛我們勝過愛您自己。在學(xué)校里,您為我們上課,如果有同學(xué)回答得好,您就一定會獎勵他。您常常不在意自己的需要。總是小心翼翼地,仔仔細細地呵護我們,我們就像一棵棵小幼苗,您就像一位園丁,為我除蟲,為我施肥,為我遮風(fēng)擋雨,為我扶直歪枝桿,深怕我長歪了。您時刻盼望我早日成為一棵枝葉繁茂的大樹。

          老師,我是多么依戀您。‘(dāng)我有問題,自己無法解決時,第一個想到的便是您。你非常聰明靈活,而且經(jīng)驗豐富,您常能為我化險為夷,排憂解難。您一直指引著我,假如沒有您,我不知要犯多少錯誤,走多少彎路,老師我能缺少您嗎?

          每次與老師分開,我總不住地思念您,我需要您,需要您的愛,需要您的幫助。和您在一起時,我總不知道珍惜,我不懂那個時候自己是多么幸福,常常若您生氣。直到您去生小寶寶之后,我開始渴望能天天與您在一起,渴望能用一切方法給您帶去快樂,回到您身邊,我就能把煩惱忘記。當(dāng)然我知道,總有一天我要學(xué)會自己飛。

          祝您

        身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:

          20XX.2.15

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