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      2. 寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-21 13:49:42 書(shū)信 我要投稿

        寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信學(xué)生作文

          親愛(ài)的校長(zhǎng):

        寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信學(xué)生作文

          想像一個(gè)理想的校園,到處栽滿花、草,這里沒(méi)有升學(xué)壓力的束縛,也沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的捆綁,你隨處可以聽(tīng)聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書(shū)聲,有如一個(gè)個(gè)美妙的音符,充斥在整個(gè)空間里,共譜成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。

          環(huán)境會(huì)對(duì)學(xué)生造成很大的影響,一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境絕對(duì)少不了植物的栽培,透過(guò)植物,學(xué)生可以有機(jī)會(huì)接觸大自然,了解上帝造物的奧妙,并借著栽種植物,提醒同學(xué)保護(hù)地球的重要性,在陷在全球暖化的危機(jī)中,得以用我們微薄的力量,為地球貢獻(xiàn)些什么。此外,植物也象征著各種的節(jié)操,徜徉在草木之海里,同學(xué)們可自比為陶潛,學(xué)習(xí)他那“不為五斗米折腰”的高尚情操,感受他那“采菊東籬下”的閑適心境,又或者化身為周敦頤,學(xué)習(xí)他那細(xì)膩的觀察力,靜觀芙蓉,體會(huì)那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的完美品格。 期許校長(zhǎng)可以將校園綠化,借著學(xué)生的手,播下希望的種子,布滿校園。由一年級(jí)灑下的種子,經(jīng)過(guò)三年同學(xué)無(wú)微不至的`照顧,必成長(zhǎng)、茁壯,過(guò)程中也許遭遇瓶頸、挫敗,但這些挫折更可淬礪同學(xué)們的心志,培養(yǎng)更豁達(dá)的人生觀,造就孩子們成功的道路。 想像終究是想像,必得要經(jīng)過(guò)落實(shí)才能成為現(xiàn)實(shí)。殷切企盼校長(zhǎng)可成為推動(dòng)夢(mèng)想的那一雙手,讓想像不再是想像,讓這完美的夢(mèng)想可以確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐在校園中。

          此致

          敬禮

          一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生

          201x年5月5日

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