寫給劉同一封信范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧，下面是小編整理的寫給劉同一封信范文，歡迎閱讀與收藏。
劉同老師：
您好，在給你寫這封信的時(shí)候，我正在看你寫的向著光亮那方，這本書是同事借給我的，現(xiàn)在我只看到一碗西紅柿蛋湯這里。其實(shí)，給你寫信的想法不是看到這才有，而是光打在你身后，就開始的。呵呵，應(yīng)該不是就開始，應(yīng)該說(shuō)才開始。我之前已經(jīng)在喜馬拉雅上聽完了 你的另一本書你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。我記不起書里究竟寫了什么樣的故事，我只記得，聽過(guò)一章之后，就停不下來(lái)，然后碰見(jiàn)喜歡看書的人，都會(huì)給他們說(shuō)，那本書寫的很好。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好，主要是因?yàn)楣适潞芫剩帜敲唇咏覀兊纳睿尯芏辔易约簺](méi)辦法用語(yǔ)言表達(dá)清楚的感受，你都用語(yǔ)言表達(dá)了出來(lái)。而且表達(dá)的那么準(zhǔn)確。對(duì)你有種感謝，更多是對(duì)你佩服。
其實(shí)，誰(shuí)的青春不迷茫在書店和各大媒體上宣傳時(shí)，我一點(diǎn)都不感興趣，對(duì)于你本人，我也一無(wú)所知。即使有人跟我推薦，再我聽完書名之后，也選擇了遺忘。到現(xiàn)在為止，我依然沒(méi)有看過(guò)這部電影和書。青春，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)我想應(yīng)該是不一樣的，在現(xiàn)在媒體的影響下，青春被定格在了，肆無(wú)忌憚，無(wú)所畏懼，瘋狂，無(wú)悔，早戀，勇敢做自己想做的事，哪怕錯(cuò)了，等等。好像，只有這樣做了，才算是有過(guò)青春。如果是這樣，那么我真的沒(méi)有青春。因?yàn)槲业那啻豪铮瑳](méi)有這樣的記憶�？赡芤彩且�?yàn)檫@樣，我的青春跟大眾眼里的青春南轅北轍，再加上，僅看過(guò)的青春劇都是同樣的話題，所以，關(guān)于青春的話題，我有些回避，也有些不上，總覺(jué)得千篇一律，沒(méi)什么看頭。我也知道，這只是我個(gè)人看法，可能有點(diǎn)像井底青蛙。但我也沒(méi)有打算去改變。可是我為什么會(huì)看你其它的書，主要是因?yàn)槟隳潜疚业墓陋?dú)，雖敗猶榮。我對(duì)關(guān)于孤獨(dú)的話題總是很感興趣。
因?yàn)�，我總覺(jué)得我是孤獨(dú)的。我總想從書中找些能夠不讓自己孤獨(dú)的方法。但再我讀過(guò)的書中，我始終沒(méi)有在書里找到具體的方法，甚至連解釋孤獨(dú)的字眼也沒(méi)有找到。因?yàn)�，我一看書，我就忘了我很孤�?dú)，書里的故事開始了，我就像穿越了一樣，自己成為故事里的主人公，隨著故事的高漲起伏，一會(huì)哭一會(huì)笑。而書里說(shuō)的有些道理有些話，又會(huì)把我拉回現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，這些道理，讓我想起了真正發(fā)生在自己身上的事，當(dāng)時(shí)想不通的，現(xiàn)在想通了。當(dāng)時(shí)不能語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，現(xiàn)在這段話就剛剛好的表達(dá)了當(dāng)時(shí)我的感受。等這些都想完之后，下一個(gè)故事又開始，就這樣，一本書看完了，也忘記了尋找解決不孤獨(dú)的方法，從頭回顧，更多的是，這本書給予自己感觸，體會(huì)。和對(duì)這本書及作者的評(píng)價(jià)。最后，就會(huì)關(guān)于這個(gè)人的書，挨個(gè)會(huì)去看，直到看到自己不想看了為止。
寫到這，我感覺(jué)我跑題了。因?yàn)�，今天給你寫信，另有目的，但絕不是以上所要表達(dá)的，本來(lái)想刪掉重寫，但想到這些也都是我最真實(shí)感受，所以沒(méi)刪。今天給你寫信，我是有好多問(wèn)題，想問(wèn)你。但是，我也知道，你可能不能一一回答，不是我不相信你的能力，而是，我想。你即使回答了，也許那也只是你的答案，而不是我的。有的可能，你也根本回答不了。我知道最后是這樣，可是，我還是想問(wèn)，想看到你的答案�，F(xiàn)在我就開始問(wèn)了。閨蜜，到底怎樣的關(guān)系才算的上是閨蜜？世界上有真正的閨蜜關(guān)系嗎？像前段時(shí)間馬伊和袁泉演的我的前半生里那樣好的關(guān)系嗎？我周圍的人，也都跟我說(shuō)她跟她的閨蜜怎樣，怎樣好？我看著，聽著，當(dāng)時(shí)都好羨慕。因?yàn)楦麄円槐龋液孟駴](méi)有閨蜜，我的一個(gè)同學(xué)我自認(rèn)為跟她關(guān)系很好，她也是這樣認(rèn)為的，我們互認(rèn)為彼此是閨蜜，但是，又沒(méi)有像馬伊和袁泉那樣為彼此考慮付出過(guò)，也沒(méi)有像周圍那些人，經(jīng)常跟閨蜜逛街聯(lián)系。
我們甚至不經(jīng)常聯(lián)系。只是，有事的時(shí)候，才聯(lián)系，見(jiàn)面，偶爾打電話聊聊，而且聊著聊著，好像就不知道聊什么了，沒(méi)有了共同話題。那時(shí)就好尷尬，趕緊把電話就掛了。我們這樣算是閨蜜嗎？我們之間越來(lái)越少的話題，我覺(jué)得還不如我跟同事關(guān)系。而且即使有事，好像第一個(gè)想起來(lái)的也都是跟自己關(guān)系比較好的幾個(gè)同事。可是，關(guān)系比較好的幾個(gè)同事，在朝夕相處的日子里，總能發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)到一兩件，被出賣利用的陰影，所以我心里也不稱之為閨蜜只是關(guān)系好的同事。我也經(jīng)常看到和聽到，他們所謂的閨蜜在背后互相之間起疑，猜測(cè)，埋怨。我不知道他們的那聲閨蜜是怎樣說(shuō)出的，明明心里不認(rèn)定，嘴上卻還說(shuō)彼此是閨蜜�？吹剿麄兡菢�，我對(duì)于所謂的閨蜜關(guān)系，開始懷疑，我想世界上應(yīng)該沒(méi)有所謂真正的閨蜜關(guān)系吧。一切再好的關(guān)系，是不是一旦牽扯到彼此的利益，都會(huì)坍塌。除了父母跟子女關(guān)系。還有，你認(rèn)為，世界上陌生人跟陌生人之間哪種關(guān)系最好？我偶爾也寫文章，其實(shí)也不是文章了，算是日記，可是我不是天天寫，只是在我想寫的時(shí)候才寫。寫的.也基本都是我當(dāng)時(shí)腦袋心里東西。當(dāng)時(shí)，只是要把腦袋里，和心里的寫出來(lái)，具體寫的好不好無(wú)所謂，只要表達(dá)清楚自己感受就好。
可能也是找不到好閨蜜傾訴吧，所以，就都寫出來(lái)，每次寫完，都很滿足，輕松，心情也會(huì)豁然好起來(lái)，似乎比對(duì)別人傾訴后感覺(jué)更好。我也會(huì)翻看之前寫的，當(dāng)再次看到自己寫的東西時(shí)，還很欣慰，覺(jué)得寫的還很不錯(cuò)，有點(diǎn)小小的成就感。跟你說(shuō)這些，想要問(wèn)什么呢？我這樣算寫作嗎？我現(xiàn)在對(duì)于生活很滿足，好像沒(méi)有什么目標(biāo)，如果有，就是想找個(gè)學(xué)校，好好學(xué)習(xí)下怎樣寫作，因?yàn)槲蚁氚盐易约旱囊簧鷮懗晒适掠涗浵聛?lái)。但是，到目前為止，即可以上好現(xiàn)在班，又可以去學(xué)校學(xué)習(xí)這些，我還沒(méi)有找到平衡點(diǎn)。但是，我會(huì)努力，但我不知道我會(huì)不會(huì)成功？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)即骨感，又那么有誘惑力和無(wú)奈。關(guān)于你，我很想知道，你寫的那些故事，都是發(fā)生在你的身上嗎？你為什么記那么清楚？為什么可以記住那么多？我也經(jīng)常覺(jué)得其它人把自己過(guò)往的事可以記的很清楚，可是，從我身上過(guò)往的事，我能記住的寥寥無(wú)幾。為什么？剛才給你說(shuō)，我偶爾寫日記，可是，當(dāng)我再次翻看時(shí)，其實(shí)，我只記得發(fā)生過(guò)，但已經(jīng)記不清楚具體的細(xì)節(jié)，為什么你把細(xì)節(jié)卻可以描述那么詳細(xì)。對(duì)于現(xiàn)在出現(xiàn)的好多都市心靈雞湯，你怎么看？問(wèn)題好像太多了，就到這吧，如果再有想問(wèn)的我想我還會(huì)再問(wèn)吧！唉^有些遺憾，這段的提問(wèn)，我好像沒(méi)有表達(dá)清楚我想問(wèn)的問(wèn)題。就這樣吧！
最后我想說(shuō)，你的文字平淡而又感情深厚，你故事的影子里總是漂浮著一條憂郁絲帶，這是我看過(guò)你的書后的感覺(jué)。不知其它的讀者有沒(méi)有和我一樣的感覺(jué)？
寫信人：
時(shí)間：
【寫給劉同一封信范文】相關(guān)文章：
寫給的一封信01-05
寫給小貓的一封信01-14
寫給別人的一封信01-06
給劉翔哥哥的一封信作文(6篇)03-07
給劉翔哥哥的一封信作文6篇03-07
寫給自然的一封信作文08-04
寫給好朋友的一封信06-29
寫給同學(xué)一封信15篇03-07
寫給媽媽一封信(15篇)02-24
寫給孩子成長(zhǎng)的一封信02-21