小學生作文給作業(yè)的一封信
親愛的作業(yè):
你好!
今天,我給你寫這封信,目的是為了說說你的三大缺點。以發(fā)泄一下我的心頭之“恨”。
你的第一大缺點——難。就拿這封信來說吧,你說你讓我們寫什么不行,偏偏讓我們寫信。寫信吧,又不知道寫什么好。你看,有什么話,當面就說了。給同學寫信,說說她的.缺點吧,又怕她誤會。給老師寫信,給她提點建議,又怕她批評我。給媽媽寫信……唉,作業(yè)呀,真不知道該怎么說你才好,這不是故意難為人嗎?
你的第二大缺點——多。除了要把這封信寫完,還有兩篇作文,一張手抄報……對了,還得把一、二、三單元字詞抄寫兩遍,一、二、三單元詞語加起來一共有兩百多個,而且還是兩遍,抄寫完后,手豈不都要廢了啊?而你卻還在一旁偷笑,要不哪天你也來試試?看看這么大的工作量你能招架得了嗎?
你的第三大缺點——愛;ㄕ。那次,老師讓我們做一道題,題目是這樣的:一共要砍五段木頭,每砍一段木頭需要用三分鐘時間,每砍完一段木頭,要休息兩分鐘,問砍完這段木頭需要多少時間,結果大家絞盡腦汁算了半天也沒算出來正確答案。哎!作業(yè),我說你以后能不能思維稍微正常點,別再整天鉆在那牛角尖里不出來,也別再把你的快樂建立在同學們的痛苦之上了,好不好呀?
作業(yè)啊,有時我會想:如果沒有你的話,我們就可以一天到晚無憂無慮地玩了。但又一想,那樣也不行,你的作用就是幫助我們鞏固知識,如果沒有你,我們的優(yōu)秀成績也就會跟著不翼而飛了。如此看來,以后。∥疫得努力愛上你。
郎子曦
201X年x月x日
河南省沁陽市第一小學六年級郎子曦
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