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      2. 寫(xiě)給班主任老師的一封信

        時(shí)間:2022-04-01 12:46:37 書(shū)信 我要投稿

        寫(xiě)給班主任老師的一封信(精選5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧,以下是小編整理的寫(xiě)給班主任老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

        寫(xiě)給班主任老師的一封信(精選5篇)

          寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇1

        敬愛(ài)的符老師:

          您好!您的工作很辛苦,我還那么的調(diào)皮搗蛋。您真是太辛苦了。您為我們付出了很多,我特別感激您。

          我有一個(gè)管理班級(jí)的方法,希望您能夠采用:我想我們班的人都很調(diào)皮,用了很多方法都沒(méi)能管住他們。所以我覺(jué)得可以用賞罰的方法,如果是哪些沒(méi)有被扣分的同學(xué)或是只被扣了幾分的同學(xué)可以給一個(gè)極具誘惑力小獎(jiǎng)品,讓被扣了很多分的同學(xué)想得到那個(gè)獎(jiǎng)品,所以就會(huì)努力不做壞事慢慢走向正道。

          我還有一個(gè)可以提高同學(xué)們成績(jī)的方法:我們班可以安排幾個(gè)獎(jiǎng)位,比如說(shuō):優(yōu)秀獎(jiǎng)(經(jīng)常考試90分以上的同學(xué)),進(jìn)步獎(jiǎng)(進(jìn)步10分以上的同學(xué))等。根據(jù)心理學(xué),可能會(huì)產(chǎn)生一種嫉妒的心理或是攀比的心理,而這就是“動(dòng)力”。假如說(shuō)一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)得了進(jìn)步獎(jiǎng),別的同學(xué)應(yīng)該就會(huì)想,別人能拿到獎(jiǎng)自己也一定能得獎(jiǎng)。

          第一個(gè)方法主要是提高同學(xué)們的自控能力,改正自己的壞習(xí)慣。同學(xué)們?nèi)绻婺苓@樣,流動(dòng)紅旗就能多停留在我們班這個(gè)大家庭。第二個(gè)方法主要是提高同學(xué)們的成績(jī)和提高同學(xué)們上課的積極性,這樣我們班一定能一步一步地走向最好班級(jí)這個(gè)稱號(hào)。

          祝:身體健康!

          學(xué)生:

          20xx年8月18日

          寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇2

        敬愛(ài)的老師

          您好

          在您帶著我們班的兩連個(gè)月來(lái),再和您兩個(gè)月的交往中,我深深的體會(huì)到了您的心。作為一名女教師,您既嚴(yán)肅,又慈祥,對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛(ài)。

          記得每天,您都來(lái)得很早,去檢查環(huán)境衛(wèi)生,有時(shí)候,值日生還沒(méi)有到,您就先自己掃了起來(lái),一定是因?yàn)槟茏⒅匕嗉w的榮譽(yù)吧!

          每次上課時(shí),您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈耍偸怯幸恍┎宦?tīng)話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您,辜負(fù)了您對(duì)他們的期望,但您從來(lái)不跟他們計(jì)較。

          您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師,您讓我們?cè)跉怵H是找回自信;在驕傲中找回原來(lái)的自己;再傷心時(shí)找回快樂(lè)。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭,讓同學(xué)們吸收光和熱,您的精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是“燃燒”!

          祝

          工作順利

          心想事成

          此致

        敬禮

          時(shí)間:

          寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇3

        敬愛(ài)的'徐老師:

          您好!

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái),我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是四年級(jí)的學(xué)生了,我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟俏倚哪恐凶钬?fù)責(zé)最有愛(ài)心的老師。

          徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是那么的天真,調(diào)皮,無(wú)知,是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí),帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文精心輔導(dǎo),讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

          徐老師,您好比一棵大樹(shù),我們就是樹(shù)上的葉子,有了大樹(shù)的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

          徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!

          此致

        敬禮!

          愛(ài)您的學(xué)生:

          20xx年6月14日

          寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇4

        親愛(ài)的班主任老師:

          您好!

          您生病沒(méi)來(lái)學(xué)校好多天了,不知道您最近身體怎么樣呢,有好些了嗎?開(kāi)學(xué)初您和我們?cè)趯W(xué)校農(nóng)事園種植的作物已經(jīng)長(zhǎng)得相當(dāng)茁壯了,我給你講講昨天我在農(nóng)事園的所見(jiàn)所聞吧。

          昨天,我慢慢來(lái)到我們班的榮地,看到蠶豆、紅蘿卜、青菜已經(jīng)生長(zhǎng)的差不多了,就想到之前我們班的努力和付出,才有今天的收獲!一眼望去,就看到那鮮艷的紅蘿人了?此纳硌b,就像登上臺(tái)的模特似的,還用自信的目光,朝向著其他蔬菜。有的還長(zhǎng)著奇怪的形狀,綠綠的頭發(fā),上大下小的身材,我也佩服紅蘿卜呀!差一點(diǎn)就忘了它的氣味了,紅蘿卜總體上來(lái)說(shuō)是沒(méi)氣味的,但有道就聞出那淡淡的味兒了。

          當(dāng)然,青菜也不甘示弱,它可能心想:我一定要比上那得意洋洋的紅蘿上女士。我看就那全身綠的小青菜先生,還能比上紅蘿卜女士,我都不相信呢!天天等待著人們給它水份,卻又打焉兒厲害,還不如人們自信滿滿的紅蘿卜女士。不過(guò)青菜還是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如說(shuō):它比紅蘿卜還要生長(zhǎng)的快,充滿維生素,可以給人補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。所以我也是會(huì)給青萊先生澆水的。

          接下來(lái)就是我最不喜歡吃的蔬菜一蠶豆,蠶豆也是十分討厭我的,因?yàn)槲也幌矚g它,總是離它非常遠(yuǎn)的。顏色是綠色或者是黃褐色的形狀像腎,氣味特別得深,有時(shí),我看見(jiàn)蠶豆掛在那小苗上,搖搖欲墜。生長(zhǎng)的速度是有些慢了。蠶豆對(duì)我說(shuō):“我生長(zhǎng)速度是很慢,但澆水也要輪到給我澆了吧!甭(tīng)了蠶豆這一大話,我哈哈大笑,笑得我老腰都直不起來(lái)了,還是給蠶豆?jié)擦怂?/p>

          這些有趣的植物真讓我感到好奇,蔬菜也有生命,它們展現(xiàn)了蓬勃的生機(jī),希望老師你身體快快好起來(lái),回校和我們一起看看這些蔬菜。

          祝

          身體健康!

        學(xué)生:

          20xx年12月1日

          寫(xiě)給班主任老師的一封信 篇5

        敬愛(ài)的賀老師:

          您好!

          最近您身體好嗎?暑假過(guò)的愉快嗎?很想念您。

          暑假期間,我上午學(xué)作文,下午學(xué)書(shū)法,這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品,周老師說(shuō)我寫(xiě)字進(jìn)步越來(lái)越大,明年我就要換行書(shū)字體了,一到晚上就是我運(yùn)動(dòng)的天地,因?yàn)槲叶紩?huì)和爸爸一起去游泳或者打籃球,我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了,而且游泳的姿勢(shì)特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密嘍,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類!雖然我每天很忙,但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)和看課外書(shū),現(xiàn)在寫(xiě)作文和讀后感對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,能輕而易舉得把它搞定,看書(shū)也看得快了,從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了,而且是過(guò)目不忘。賀老師:我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了,因?yàn)閶寢寧艺伊搜揽漆t(yī)生,切了兩刀,小牙齒一下就長(zhǎng)出來(lái)了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來(lái)打算去北京旅行的,但媽媽生病了,在醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),爸爸也請(qǐng)假一直陪伴著她,雖然我很想去游玩,但看到這樣的情形,我就忍住不提了,我和爸爸說(shuō)了這件事,爸爸夸我說(shuō)我懂事了,但媽媽不想我假期過(guò)的不愉快,就給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦,現(xiàn)在我們家有兩臺(tái)電腦,三個(gè)人就再也不要搶來(lái)?yè)屓チ恕?/p>

          這個(gè)假期我渡過(guò)了我10歲生日,我喊了喻勇豪,張?zhí)煊畹葞讉(gè)好朋友來(lái)我家玩,他們送了我心愛(ài)的禮物,媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,就像“龍城賓館”的飯菜一樣,我們吃的很開(kāi)心,玩的也很開(kāi)心,下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影----《藏獒多吉》……這個(gè)假期我過(guò)的即充實(shí)又愉快,新學(xué)期,我一定會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。

          最好我祝您平平安安,工作順利,身體健康。盼望早日開(kāi)學(xué),見(jiàn)到您和同學(xué)們。

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